2024年初中校长个人年度述职报告五篇

年初中校长个人年度述职报告五篇2024篇一初中校长个人年度述职报告本人于去年11月调入.中学担任校长以来，坚持学习XXX理论和教育学的基本原理，努力钻研教育教学业务，在干好本职工作的同时，不断完善自己的个人修养，讲学习、讲政治、讲正气，服从大局、服从组织安排，团结同志，关心群众,善于从政治上观察和处理问题特别是在第二次全教会和深圳市教育工作会议的召开以来，我更是结合.的实际，结合我们—中学的实际，就如何逐步实现我镇初级中学农村教育城市化，逐步搞好.中学的学校建设、师资建设，逐步提高在全面实施素质教育和切实“减负”情况下的教育教学质量，进行多方调研、共同探讨和深入思考，并在学校的日常管理和运作中初践——改进一一再实践下面，我就本年度的学校工作以及我个人的学习、工作情况向上级领导和全校同仁作一汇报

一、以“三公”为原则，创建了一个好班子“一个好的班子，意味着一所好的学校”只有坚持公正、公平、公开的原则，才能建设立一个团结、民主、开拓的学校领导班子，才能赢得群众信任和支持，激发群众的活力而要创建一个好班子，必形成了“三结合”教育网络六是奖罚分明，形成“双全”德育工作促进机制为实现既定的德育目标，就必须形成德育的工作促进机制本学期，我们在原有基础上，逐步完善了“全员育人、全方位育人”的德育机制，在具体落实的过程中，就是完善了“三考制”，即对班主任工作实行量化管理考核；对学生进行量化行为规范考核；对相关处室、部门实施德育目标考核实践证明，我校奖罚分明的“双全”德育工作促进机制是可行而有效的第

三、在学校财务及校产管理方面，坚持开元截留、勤俭办学的原则，管理制度健全并得到坚决落实，重大建设和物品采购都经过集体讨论决定和教代会监督实施经费开支合理，非教学性支出所长比例小，财务制度规范、严格按照法律法规运作总之，在镇委镇府以及教育主管部门的关心、支持和指导下，—中学的学校建设、教育教学工作，以及我个人的学习、工作都取得一定的成绩和进步一年来，学校一贯坚持“整体推进、重点突破、协调发展”的工作思路，强调各项工作的落实，在学校管理、教研教学、师资建设、第二课堂和“三为”、师生课外活动方面都取得较好成绩和实效们，涌现了不少先进教师和感人事迹，也培养了大批全面发展的优秀学生，较好的完成了上级主管部门的工作部署和学校教育教学工作目前，我校领导班子团结务实、分工明确、职责分明、廉洁高效，赢得了广大教职工的信赖，具有较高的威信；教师安教乐教，凝聚力较强,教学水平逐步提高，没有体罚学生的现象发生,大家比先赶优，勤学肯钻，很多同志不但教学搞得好，还在国家、省、市、区级刊物发表或在论文评比中获得大奖应该说，.中学的总体工作在过去的一年里，还是赢得了社会各界的支持和好评的但同时，我们也确实存在这样那样有待改善和提高的地方，比如在学校建设、校园三化以及现代化教学等方面；在进一步规范管理、完善制度、依法治校和提高管理效益方面在创特色、创名校、出名师和培养尖子生、特长生等方面；在教研教改成果以及针对当前学生装的思想、行为现状采取行之有效的教育办法方面，与兄弟学校相比都还有一定差距，离我们的办学目标还有一定距离，有待进一步努力和继续探索不过，我们相信在市、区、镇三级教育规划的指引下，在上级主管部门和社会各界的关心支持下，有越来越重视教育的社会大环境,有学校全体教职员工的共同努力，我们完全可以在以后的工作中再接再厉，把学校的教育教学工作做到更好，办学效益也将逐步提高，我校上等级、上水平的目标也必定能早日实现尊敬的各位领导、全体教师:大家好！今天，我很高兴向大家作述职述廉报告下面仅就20XX年的工作述职过去的一年，在市教委、镇党委、政府的关心下，在全体教职工的支持下，本人忠于职守，务实工作，可以概括这样一句话工作有进展，问题也不少

一、面对学校实际，正确决策20XX年XX月，学校的操场多处过水，侵蚀相当严重我于XX月XX日向教育局作了口头汇报，经教育局批准，XX月挖了学校围墙西侧的排水沟，保证了操场不再受流水的侵蚀20XX年XX月，针对毕业年级学生的基础较差、部分学科教师配备弱的情况，经学校领导班子会议研究，调孟老师、齐老师、韩主任三位教师到毕业班任教，解决了毕业班师资配备存在的问题XX月XX日，七年三班、四班语文教师病假，又调李老师、刘主任分别任这两个班的语文课，保证了学校教学工作的正常运转卫生工作是学校的脸面，代表着学校的形象，以前始终没有解决好这个问题在我的提议下，于20XX年XX月暑假建了垃圾的焚烧炉从下半年开始，每天校工及时烧，校园变得格外整洁缺少教师一直是困扰愚公一中的主要问题之一近几年我不厌其烦地找局长、人事股长申请分配毕业生，经过不懈努力，今年XX月，大专学历、英语专业“三支一扶”毕业生刘XX分配给我校，缓解了缺少专任教师的难题建立教学奖励机制教学质量是学校的生命线，也是我校的办学目标在专任教师中，班主任的工作极其辛苦，他们每天早来晚走，在提高教育质量上起着至关重要的作用在我的倡议下，经学校领导班子研究定，从20XX年开始，除了财政给的班主任费外，学校每月又增加了班主任的补助费中考是检验学校教育质量的窗口，毕业班的教师十分辛苦劳累，双休日、每天早晚无偿给学生补课，学校对完成教学目标或出色完成教学目标的毕业年级组给予奖励创建和谐平安校园是学校的重要工作，越来越受到教育行政部门、学校和社会的关注学校不惜资金购置了足够的、符合质量标准的消防器材、安全通道标志、应急照明灯等，开设安全教育课，加强对学生的安全教育，增强师生的安全意识，提高师生的自我保护能力面对愚公一中的实际情况，根据教育党委的要求，针对重点或紧急问题，正确作出决策，是我的一项极为重要的职责我个人的能力有限，主要是得益于领导班子及周围的同志，能够集思广益，使学校今年作出的重要决定，没有出现纸漏

二、组织实施，检查总结决定难，推进更难有的善始而不善终，中途流产；有的虎头蛇尾，不了了之；有的面目全非，好心不得好报凡此种种，皆因推进不利而造成我认为，强化组织实施，及时检查总结，是我抓决策推进的主要段在组织实施中，多采用统筹兼顾、分工负责的办法我负责统筹和分工，班子成员、学年组长、教研组长各负其责确立了学校重大问题领导班子集体研究决定、重要问题领导清楚、具体问题各负其责、交叉问题沟通解决的原则学校的几位领导分工是明确的，我负责全面工作，田常胜副校长负责教师考核、教育科研工作，王主任负责教学、教研工作，刘主任负责后勤、综治工作，韩主任负责师训、实验教学工作，王主任负责政教工作他们本人的素质高、能力强，工作积极主动，保证了学校工作的正常开展，成绩是显著的，弥补了我本人的不足，防止了工作上的失误及时检查总结，是推进工作的重要环节田常胜副校长、4位主任、3位学年组长、3位教研组长都能够深入学年组、教研组、班级，了解教师和学生的基本情况，指导教学、研究业务、教育学生、做好服务，及时发现了教育教学工作中存在的问题，并得到了有效的解决

三、严格要求，自律廉洁学校领导的形象，代表着共产党员的形象，我是深知这个道理的对于廉正建设，我和学校领导班子是极其重视的我的态度是管好自己，管好身边，管好教师认真落实教育党委党风廉正建设责任状的具体要求，全面贯彻“正行风明荣辱树形象”会议精神和工作部署，加强对全校教职工的教育，杜绝了“三乱”及侵害学生利益的现象对于我本人，一向严格要求无极特殊情况，到县里开会不去车；无上级来人或与学校工作无关的事，不去饭店；不占学校一分钱便宜这样做，不是我有多高的觉悟，只是习惯而已对于学校的其他领导、财务人员，我管得很严，大家是能够感觉到的可能在这方面，因为我的方法不当，伤了感情，希望得到谅解起码动机是好的，这有利于你们的进步和家庭的幸福

四、勤奋工作，争创佳绩经营一所学校，是一件很难的事，需要太多的付出和责任既然选择这个职业、承担了这个岗位，就要认真负责，让上级领导放心、让学生家长满意、让社会认可20XX年，经过全校教职工的共同努力，确保了各项工作的完成

1、创建和谐平安校园取得新成绩，全县教育系统“创建和谐平安校园”现场会在我乡召开，我校作了经验介绍，评为哈市平安示范学校

2、党风廉正建设、“正行风名荣辱树形象”效果显著，领导干部廉洁自律、师德师风进一步加强

3、治理教育乱收费工作取得显著成果，没有发生一起危害学生利益的问题

4、市级一类校、“两基”验收顺利过关

5、“两操”检查评比获二等奖

6、七年学生的入学率达到97%,辍学率明显下降

7、七年、八年学年末考试成绩居全县农村初中上游，初三中考录取数位居农村中学第三，中考各学科的及格率、优秀率位居全县农村初中前列

8、德育工作从基础和规范抓起，学生的文明素养和行为习惯初步形成，德育工作上了一个新台阶

9、师资培训、教师队伍建设有很大进步，又涌现出一名“十佳”教师

五、水平有限，问题仍有回首20XX年的工作，虽然有些成绩，但问题也不少，主要表现在

1、基础设施建设与教师和学生的要求仍有很大的差距围墙倒塌、教学楼漏水、冬季取暖、校园的美化绿化、室内墙壁脱落等根本没有得到解决

2、只重视教学工作，忽视了其它工作，整体工作不如人意

3、对支部工作重视不够，“三会一课”、支部作用、党员作用没有很好地落实

4、缺少教师的问题没有从根本上解决，影响了新课改的全面实施上述问题的存在，可以归结为一点，那就是“主帅无能累死三军”作为一校之长的我，在抓班子、带队伍、统筹学校全面工作等方面都有严重的缺陷，深感自己的水平有限、能力不足好在有学校领导班子的帮助和全校教职工的支持，才使XX一中的各项工作顺利完成，得到了教育党委、地方政府和学生家长的认可20XX年学校将迎来发展的更大挑战，突破瓶颈，依靠的是教师专业水平的提高，依靠的是学校管理效能的提高，让我们为XX更好更快地发展而努力！篇二/ITTJ,▲•大家好，我是XX省XX第六H^一中学校长李XX,今天很高兴在这里向广大家长和社会各界朋友们述职XX61中是一个和睦的大家庭在学校“和进61”文化的引领下，我们以“培养全面发展的人”为目标，形成了“和进助学”教学模式，全面提升教育质量多年来，学校先后荣获60余项省级以上荣誉称号，200余项市、区级荣誉称号，涵盖了学校工作的方方面面，学校的教育水平走在XX市前列在61中这个大家庭里，浸润涵养着“相互尊重、团结合作、勇于探究、追求卓越”的教育生态，同学们在丰富多彩的舞台上展翅翱翔，放飞梦想看，教室里小组讨论得热火朝天，闪烁着思维的火花；课堂上同学们自信走上讲台，侃侃而谈，畅所欲言……这就是六十一中的课堂,处处都是“百花齐放”、“百家争鸣”的精品课堂瞧，运动场上、表演舞台都散发着孩子们青春的活力“一生一策”，是我们为每一个拥有特殊禀赋学生搭建个性化的发展平台，让同学拥有更多展示自我、体验成功的机会“假如我是孩子，假如是我的孩子”一直是61中教师教育活动的行动纲领作为校长，我深入一线教学，与老师们并肩作战孩子们喜欢称呼我“李老师”，课后的校长室便是与他们交流学习的辅导室而我只是广大61中教师群体的缩影，校园里每天都有无数勤勉敬业、务实求真的老师在感染着我、激励着我、鞭策着我他们当中有两鬓微霜的师长，有活力四射的青年，他们每天都在为孩子成长忙碌着、奔波着，日复一日，年复一年，但他们毫无怨言这就是61中教师的教育初心、教育使命、教育情怀在61中这个大家庭里，感动我的还有我们可敬、可爱的家长他们风雨无阻，坚守在护学岗位上；他们披星戴月，校园里总有他们志愿服务的身影；学校发展，他们建言献策；学校活动，他们鼎力支持……感动我的还有校园保安、物业师傅、餐厅员工……很多很多，每天都被感动包围着，做教育人真好！党的XX大报告，擘画了未来五年教育发展要办好人民满意教育，发展素质教育，促进教育公平我想，满意一定是真心的满意我们61中人，会用一颗颗永远在路上的初心和爱心，去赢得更多的“真心”六十一中期待着您，六十一中也一定是您的期待！谢谢大家！篇四各位领导、同志们我是XXXX年XX月末到XX中学任职的在教育局的正确领导和关心下，经过一年多的工作实践，通过全校师生的齐心协力，学校整体面貌发生了可喜的变化，提前实现了一年一变化、二年上一个大台阶的预定目标，为学校的进一步发展打下了良好的基础今天，我的工作述职分为两大部分一是任职以来工作情况的简要回顾；二是明年工作的初步设想不妥之处，敬请各位领导批评指正须从加强领导班子制度建设做起，推进廉政建设和依法行政，在群众当中树立“团结、廉洁、开拓”的行政形象

（一）坚决贯彻执行国家教育方针、政策和法规，以搞好学校、办好教育为己任，遵纪守法，廉洁奉公，有较强的事业心和责任感，不以权谋私，没有经济和生活作风问题今年年初以来，全国上上下下都在落实给中小学生的“减负”总是我校一开学就组织全体教师学省、市、区有关“减负”的文件精神，让全体教师明确“减负”与素质教育，“减负”与“保质”的关系，深入探索学科教学中“减负”与“保质”这一重要课题学校教导处及时推出、中学减轻学生过重负担八休措施”，通过课程调整，控制考试次数和课作业量等方法，切实做到“减负”；还通过家长和学生开展“减负与学习”专题讲座等形式，引导广大师生及学生家长正确对待“减负”在个人方面，自从我到—中学工作以来，我基本上都是一早到校，多数时候都在学校吃了晚饭，巡视了晚修以后才回家；在生活上，尽量减少公务用餐等非教学用途开支，在用财物方面，更是带头严格遵照学校财经制度，开源节流

（二）作风民主，自觉接受党支部和教代会监督，敢于承担工作责任，不居功诿过，有批评和自我批评精神在工作中，但凡重大问题和决策面前，都坚持以集体讨论裁决,、任职以来工作情况的简要回顾任职以来，我一直以积极的姿态面对学校发展中的问题，不断寻求解决制约学校发展中的实际难题概括起来，重点做了十个方面的工作第一，从自身做起，加强班子建设学校领导班子是各项管理工作的核心，我始终坚持以人为本的管理理念，在生活上，做教职工的公仆，在工作中，坚持严于律己，以身作则，要求教师做到的，自己要首先做到坚持深入教学第一线,参与教研教改、听课、评课，指导教学工作，时时刻刻起表率作用为加强班子建设，大胆启用新秀，改组班子，成立科研室和年级组,重新调整班子成员工作分工，明确各自职责鼓励他们做榜样、勤奉献、干实事、求实效现在一支“团结务实、富与开拓、与时俱进、不断创新”的班子队伍正在逐步形成第二，加大考核力度，调动教师积极性学校重新制定了《XX中学教职工考核管理细则》，其中包括考勤、工作纪律，工作职责等各项，以打分的形式对教职工全面综合量化考核，并做为评模先优,晋职定级的主要依据并制定相应的奖罚制度，各项工作做到公正、公平、公开，充分调动教师的积极性教师精神面貌发生了具大变化，工作热情高昂，主动创新，班主任成为了多面手，主动帮助课任检查作业并加以辅导，任课教师争抢深入自习形成了争先进创一流的大好局面第三，围绕中心意识，教学质量稳步提升我校教学质量在几年低谷徘徊之后，XXXX年得到稳步提升，产生了广泛的社会影响我们的主要做法一是狠抓教学常规管理，向管理要质量加大教学常规管理力度，切实抓好教学的各个环节，对备课、上课、作业批改、课外辅导等提出具体要求二是重视教研工作，加强了对教师的业务指导和新课程培训研究课堂教学类型，通过多种方式提高教师运用新的教学模式的能力制定课堂评价标准和评价方法，为教师课堂教学改革指明方向三是领导包教研组，深入班级听课调研指导，每学期对所有教师普遍听一次课定期召开各年级教学质量分析会四是要求教师对教材、考纲、知识点的熟练掌握，达到对教材知识的整合五是注重学生能力培养，开展素质教育组建各种兴趣小组，主要学科定期组织专题讲座六是要求新老教师在教学中发扬“传、帮、带”精神，组织教师结对子，师傅带徒弟，达到共同提高七是充分重视毕业班的工作，推行了目标管理，一年中考四年抓要求教师备教材，备考纲，备学生，对学生进行学法指导，帮助学生解决学习及心理存在的困惑八是家校共建，共谋发展我校先后召开六次家长会，共商培养教育学生和学校发展大计，让家长了解学校办学思路，协助学校教育管理学生九是创办一报一刊，助推学校各项工作健康和谐发展创办《XX中学报》，现已出版45期；创办教改历程成果期刊一一《教改动态》，现已在校内发行10期在全县教师基本功大赛、教学能手和骨干教师评选活动中，我校教师都取得了十分优异的成绩；XXXX年中考、全县初

一、初三调测，我校也取得了令人欣慰的成绩第四，实施“走出去，请进来”发展思路，到外地学习取经，实施课堂教学改革学校先后多次组织领导和教师到外地学习开展教研教学活动组织领导教师赴XX中学现场学习考察；组织教学领导和教研组长赴XX34中参加该校举办的教学开放日活动组织教学领导和全体初一教师赴XXXX中学学习杜郎口课堂教学模式组织主抓教学领导赴XX58中、XX中学学习交流教改经验组织初四教师到县一中听课学习进行教学研讨；积极参与东片教研活动；学校并两次邀请XX58中教研室、教导处领导来校讲学根据课堂教学老化，教师教学能力和教学水平不平衡，学生自学能力差，没有良好学习习惯等状况，加强了对课堂教学的改革，大胆的在初

一、初二年级实行杜郎口中学课堂教学模式，其它年级有效渗透，打破了现有的课堂教学模式，课堂教学按照预习一展示一反馈三个环节来进行达到先学后教，当堂训练，充分发挥课堂教学中学生主体作用，教师由演员变成导演，去设计课堂，对学生进行点拨评价，指导和帮助学生掌握知识并运用于所学知识去解决实际问题，同时对所教的知识做到有效的整合这种模式符合学生思维规律、学习规律，符合素质教育和新课程改革理念现在课堂上扒桌子睡觉的学生没有,学生主动去学，各种能力得到了培养锻炼，教师教得轻松，学生学得快乐第五，改善办学条件，创造良好育人环境一年来，新建了室外学生厕所，改装了楼门，更换教室门，更新部分旧桌椅，维修改造了学校锅炉，增设学校程控电话，建立了学校宽带互联网，平整操场，美化校园并协调有关部门把学友路铺建为白色路面第六，推进行风建设，内强素质外树形象充分利用每周早会时间和教师培训时机，加强对教师进行职业道德教育每学期专门召开治理三乱会议，厉行禁止“三乱一罚”，规范教师行为，杜绝了乱收费、乱办班、乱订资料，体罚和变相体罚学生的不良行为，要求教师努力做到廉洁从教，为人师表，赢得了当地群众的良好口碑第七，突出人文关怀，强化德育教育为加强德育教育，我们先后组织开展了“今天我以学校为荣，明天学校以我为荣”、“庆祝

七一、党在我心中”等为主题的教育班会、学雷锋活动月系列活动，祭扫抗联十二支队烈士墓，对涌现出的先进班级和个人进行跟踪报道我们还举办了纪念五四大型歌咏比赛，举行了“献出一份爱心，挽救同行生命”捐款仪式，组织学生观看“爱祖国、爱人民、爱父母、爱自己”教育演说录像我校于XX同学在县妇联举办的演讲比赛中荣获第一名学校被评为县德育工作先进集体第八，开展文体活动，丰富校园文化生活每年学校都召开或举办教师节表彰大会、体育运动大会和校园歌手大赛；举办教师新年联欢会；举办优秀女教师先进事迹报告会及庆祝三八妇女节文艺活动；举办兵乓球联谊赛；开展阳光体育冬季长跑活动，助推我校各项工作健康和谐发展；组织初一年部美术作品展、成立美术特长班；举办初一初二作文大赛、数学基础知识竞赛、英语百词大赛，力促学科发展，强化学习锻炼在县举办的中学生足球赛中，我校男足荣获农村组冠军；在教育系举办的篮球赛中，我校男篮获得第四名第九，注重细节管理，加强安全工作经常进行安全自检，每次会议突出安全教育管理多次组织全校学生进行应急疏散安全演练，切实提高我校师生紧急状态下的安全自救能力邀请镇派出所民警来我校进行法制教育讲座，为全校师生敲响安全警钟；先后组织开展以“注意安全、关爱生命”和“安全在我心中”为主题的教育班会配全配齐灭火器材，争取电业安装公司的支持，对学校所有线路配电盘进行更新达到要求标准第十，严肃财经纪律，合理使用教育经费加强学校财务管理建立健全财会规章制度，合理使用学校教育资金，充分发挥其应有的作用，全面推行校务公开，财务公开，坚决杜绝各种铺张浪费现象的发生20XX年即将过去，由于我校能够积极配合县局工作，步调一致，围绕中心工作，大力拓展工作渠道，严肃管理，使学校各项工作取得了点滴的成绩，但与县局要求和各兄弟学校相比还存在一定差距一是学校管理还需进一步完善和改进，二是教学质量的深层次提高还需一个较长期的渐进过程，三是教师整体素质还有待于进一步提高，四是新课改的落实工作尚未全面到位，五是学校部分工作运作效率不高

二、今后的工作设想20XX年，我校将继续坚持以人为本，以德治校，以提高教育教学质量为中心，以课堂教学改革为突破口，以全面提高教师素质为重点，推进课堂教学改革，完善和实施教职工考核管理机制，强化日常管理，提高工作效率，确保各项工作目标和工作任务顺利实现，确保校产及师生人身安全，力争中考和各类检测实现新的突破重点做好以下工作

（一）不断深化师德教育，建设高素质教职工队伍

（二）加大科研兴校力度，着力推进课堂教学改革

（三）切实强化安全工作，确保师生校产平安

（四）提高学校管理品味，努力提升工作效率在新的一年里，我校将发挥潜力，克服不足，努力工作，自我提高，打造质量品牌，办好一所学校，让一方群众满意篇五作为校长，我能严格遵守廉洁自律的各项规定，并要求分管领导、处室在涉及钱物如基建、维修、征订资料、收费等方面，要向师生及时通报有关情况，做到了财务公开、办事公正几年来，在全市治理商业贿赂、治理教育乱收费及清理单位XX库、规范办学行为中，认真学习，提高认识，把握政策，各处室多次对自查自纠的重点内容进行了认真调查摸底和自查，对存在的问题按照上级要求立即进行了认真整改，严格了办学行为全市民主评议学校行风工作中，学校及各行政处室针对评议的内容再次进行了认真详细的自查，并广泛征求意见，结果未发现存在问题在工作中，要求行政领导和教师做到的，自己首先做到，勇于吃苦，模范带头，为行政领导和教职工做出了表率我常在行政办公会和民主生活会上讲，作为行政领导一定要树立服务意识和全局观念,要讲团结，顾大局，我常以古人的警言“一荣俱荣，一损俱损”告诫大家，警示自己班子成员在工作中经常通气，互相帮助，积极配合，相互补台，形成了团结、务实、协作、凝聚力较强的领导班子多年来，我校班子成员始终保持了一个良好的传统，班子调整变化，但学校的优良传统没有变，在各种评先等荣誉利益面前，豁达大度，顾全大局，主动推让，显示了党员领导干部的高风亮节，以自己的模范行为，保证了党风的廉洁班子成员定期和不定期召开民主生活会，经常开展批评与自我批评，班子成员做到了在会上多个声音，会下一个声音，统一思想、统一认识、统一说法，形成了合力对于分管的工作，班子成员都是尽心、尽力、尽职对于自己，廉洁自律，洁身自好；班子成员既很好的履行了自己的工作职责，又使个人和分管工作做到了廉洁自律，使党的优良传统得以维护和发扬工作上积极配合，相互补台，既分工又合作，使我校的领导班子建设成为了一个团结务实、不图虚名、不摆花架子、真抓实干的校级班子我校认真贯彻执行市教育局、市物价局、市财政局文件精神，严格收费标准，规范办学行为对家庭确有困难的学生，学校在多方面给予照顾，扶助特困生完成初中阶段义务教育，杜绝了学生因经济困难而辍学的现象学校长期坚持对家长、学生、教职工、社会有关人士反映的问题，以及学校的不XX因素，及时研究，及时解决和处理，将矛盾和问题消除在萌芽中，做到了未雨绸缪，防患于未然多年来，学校没有发生任何的问题，始终保持了一个安全稳定的良好工作秩序和育人环境在用人、用钱、教师权益方面都能接受学校党支部和教代会的“事先咨询、事后监督”，切实从学校的发展、教师的利益出发遇到困难，能够协同其他行政及广大教师共同解决；做出成绩，也尽量让其他同志或者年轻的同志有更多的锻炼机会；出现失误，也能公成公布，坦露心迹的互相交流，直言不讳的开展批评与自我批评但要求当面说,背后不说；不利于团结的话不说，不利于解决问题的话不说

（三）为人正派，办事公道，任人唯贤，用人所长，有容人之量学校这几年来都非常重视“依法治校”，在处理日常事务、评先选取优、晋级晋升方面都严格按照规定和制度办事，在用人方面，一贯坚持用人所长，重知识、重能力、重奉献精神，唯才、唯德、唯勤，同时充分看到，用足一个人的优点和长处在对待持有不同意见的同志采取多交流、多沟通，取同存异，有容人之量

二、以“法治”为前提，逐步完善学校管理机制我们认为，学校管理一靠情感，二靠制度要依法治校，其前提必须是在掌握现代的教育思想观念和明确的办学目标之下而摆在我校面前的问题是如何实现教育教学质量的稳步提高，如何加快学校硬件、软件建设，尽快实现农村教育城市化，如何在切实减负的前提下全面实施素质教育？现代教育理念认为，必须以“学会学习、学习生存、学习创造、学会做人”为基本要求，促进全体学生全面发展基于我校目前的发展方向和以上现代教育观念，作为校长，我的任务就是团结带领学校行政和全体教职工同仁，充分调动大家的工作积极性和主动性，围绕“创造条件、争创等级”的近期工作目标，通过逐步完善学校的管理制度和运行机制，比如行政、用人、财务三大原则，岗位责任、奖教奖学、级组管理、听课评课制度等等，以逐步提高学校管理水平和效率，逐步提高我校整体教学水平和教育科研能力，逐步加强学校精神文明建设和校园文化建设至今，学校未发生任何违法犯罪和任何重要责任事故

三、以“服务”为根本，逐步树立学校班子形象

（一）落实“承包责任制”，班子主要成员坚持上课、听课；继续坚持行政领导下级组，一人负责一个年级，负责整个年级的教育教学和日常管理；每个班子成员与一个后进学生建立“一帮一”结对子帮教关系对年级、后进学生进行实实在在的指导和帮助

（二）提出“有困难找领导”领导就是服务学校整个班子成员都敢于向全体教师作出“向我看齐”和“有困难找领导”的公开承诺，热情关心师生的思想、工作、学习和生活，为教职工办实事、办好事针对教师中合理合法又力年能及的事情，坚决与老师一道解决实际困难，既是当家人，又做教师的贴心人比如教师及家属生病、家庭经济困难等等，我们都尽可能的上门慰问和帮助

（三）做到“深入教学第一线”班子成员都坚持上课、听课、评课，我本人每学期都听课在40节以上，评课在30节以上作为校长，我的主要精力和工作都放在抓教育教学管理上，经常和老师们探讨课堂教学和教改教研，自己也做到坚持学习理论和参加继续教育，掌握学校教学工作的第一手资料和信息，对决大多数老师的教学工作都有一较深入的了解，崇尚实干，工作效率较高

四、以“质量”为先导，逐步提高学校办学效益质量是学校的生命线，是衡量一个学校办学效果的最重要的尺度之一，也是衡量一个教育工作者工作成效的重要标准学校一贯强调质量意识，并在继续加强教学工作常规管理的基础上，重点抓好课堂效率的提高，同时营造一种深厚的教研气氛本学期来，我们紧紧围绕区局的总体工作部署，联系我校实际,坚决按照教育规律办事，把“减负”工作与“确保质量”紧密联系起来，围绕全面推进素质教育做了不少努力和探索，在课程设置、减轻学生课业负担方面做了一些新的尝试，取得了一定成绩，也发现了一些的问题首先，在教学工作方面

（一）确立了一个观念一一教育的目的是培养人才现代社会对人才的要求是德智体美劳全面发展，而不是培养应试教育下的学习机器（录音机）、考试机器（放映机），不是培养只会机械答题，不适应现代社会生存的书呆子

（二）是明辩了一个误区一一学生减负并不意味教师减压从某种意义上说，学生减负就意味着老师“增压”，它对教师的素质提出了更高的要求教师要用更多的时间、精力钻研教材教法,设计课外活动，指导学生参与社会实践“压力”更大了

（三）是达成了一个共识一一“减负”不能以牺牲教育教学质量为代价教育质量的好坏永远是衡量一个学校办学水平的重要标准，是学校的生命线落实“减负”，必须确保教育教学质量稳步提高，不能以牺牲质量为代价减负与提高质量应该可以相得益彰

（四）是明确了一个思路一一以提高教学效率为核心，加强常规管理，丰富课程结构，加大教研力度减负之后，学生的在校时间和用于学习的绝对时间少了，怎么保证不减质？关键就是提高课堂40分钟的教学效率，向课堂40分钏要质量首先，学校经常组织听课、评课和说课活动，抽查教案、作业布置情况，广泛推出“公开课”、“示范课”，并在以往“听八献一”的基础上，增加到“听十二献一”；尤其重视对初三工作的检查和指导，经常深入课堂，深入师生生活，了解师生困难，组织召开班教师协调会其次广泛开展第二课堂和参加学科竞赛并在课程安排，教师配备，器材配置上给予保证，积极探索必修、选修、活动课程结构三大板块系列，充分活跃了学生的校园生活，提高了同学们的学习兴趣、学习效率和整体素质，也使得一些体育和艺术的特长生脱颖而出，在英语、物理、数学等科学竞赛中，获国家级三等奖一个、市一等奖3个第三，深入开展教研活动，一是确保每位科任教师订阅二份以上的教研刊物，校内教研活动制度化，教研记录进一步完善；二是积极推进教研交流，经常组织教师到兄弟学校听课并联合召开教研会，还特地邀请深圳中学的尚强、薛安康以及龙城中学的的毛雨先等知名教师到校上示范课，开专题讲座,取得了较好效果三是组织、监督教师参加业务培训和继续教育，优化教师知识结构，有效提高业务素质与此同时，随着我校新的电脑室的装配，我们及时组织全校教职工参加电脑培训，以提高教师电化教学技能第

二、在德育工作方面过去几年，我们在学校德育的实践中，积累了一定的经验，逐步形成了自身的工作特色和管理机制在日常行为规范的检查监督、班级工作检查评比、校园文化建设、德育考核评比、学校家庭、社会三结合管理和全员育人等方面都取得了一定的成绩和实效今年是我区的“德育年”,“减负”工作的提出和德育目标的明确,既为学校德育工作的开展提供了良好的社会环境，又为德育活动的开展提供了时间、方向和目标今年，我们主要以“学会做人”为德育目标，着重培养学生的文明礼貌、创新精神和实践能力，探索学校德育工作的新路子具体来说，从以下和个方面开展了一些探索和实践:一是抓住契要，弘扬爱国主义旋律；在中央电视台播放电视连续剧《钢铁是怎样炼成的》期间，我们发动全校师生收看、讨论剧中英雄人物保尔，通过主题班会和征文比赛等形式，交流心得体会，并在《龙岗报》“校园七彩版”成功举办“我心中的英雄”大讨论，使广大师生在讲座中加深理解“什么是真正的英雄？”“新时期需要什么样的英雄？”以及“爱国主义的精髓是什么？”等深刻道理二是明确目标，开展系列主题教育；结合校内外实际，我们开展了比如“文明礼貌月”、“革命传统”教育和“安全卫生”教育，并举行了古典诗词朗诵比赛，还邀请—交警中队的同志来校作“交通安全”专题报告以及“保护环境从我做起”、“理想与前途教育”、“世界禁毒日”对学生进行“三禁”、“三反”教育等等，取得良好实效三是树立榜样，突出转化后进生；学校政教处协同教导处有针对性的对各年级学生进行调查、分析,一方面树立会做人、会学习、会创新、会健身的优秀学生榜样，另一方面，学校统一安排校长、行政、各科任教师与部分后进同学结对子、“一帮一”通过个别、跟踪教育，及时谈心、谈理想、谈做人和召开学生代表座谈会等形式，结合家庭教育，跟踪引导，感化后进生，全校后进生转化率达90%以上，校服穿着、文明礼貌、乱扔乱涂现象在为减少，违法犯罪率更是连续多年保持为0,后进生的转化工作可以说取得明显实效，获社会各界好评四是加大力度，支持学校团队工作和校园文化建设；团队组织是开展学校德育工作的主力军和生力军，我校一贯坚持“政治上把关、业务上指导、活动上支持、经费上争取”原则，大力支持学校团队工作的开展和校园文化建设，增强师生的集体主义观念和凝聚力，丰富师生的课余生活，提高思想、身体素质和文化修养,创造了一种“学习、团结、活泼、向上”的校园氛围，育人环境大为好转五是多向联系，优化教育方法和教育网络我产一贯坚持“走出去、请进来”的原则，通过组织组长、班主任外出名校参观学习，借他山之石以攻玉，改进教育方式方法；定期召开家长会，不定期的对学生家庭、村组进行“普访”，了解学生家庭情况和家教情况；邀请教育专家到我校为家长学校作关于“减负与学习”等专题讲座；和周边兄弟单位和辖区派出所建立共建单位等等,。