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题型()推理、推断类6•史料对比是历史研究的重要方法之一,某同学在研究先秦农业发展时,摘录了下列史料比较下列史1料,可以得出的最合理的推论是()史料1《诗•齐风》“(公田)维莠骄骄”《国语・周语》“今陈国道路不可知,田在草间,功成而不收,民罢于逸乐”史料2《墨子》“农夫蚤(早)出暮入,耕稼树艺,多聚叔(菽)粟”《吕氏春秋》“今以众地者,公作则迟,有所匿其力也;分地则速,无所匿迟也”以家庭为单位的小农经济出现A..广泛使用了铁犁牛耕B封建土地私有制出现和逐渐确立C.农民在田间集体耕作D.(•福建莆田二模)汉代设置“河堤谒者、代表中央专司治河东汉河堤谒者王景治河后,至唐末
2.2023未发生较大规模的河患,有“八百年安流”之说河堤谒者的设置()开创了古代治水官设置的先河A.扼制了黄河流域生态环境恶化B.解决了中央与地方的治理矛盾C.体现了集权体制下的有效调度D.(福建泉州三模)鲜卑族原来饮食以“食肉饮酪”为主,比较单一北魏明元帝(年)
3.2023392—423时,五谷果蔬已经成为鲜卑人饮食生活的重要组成部分由此可知()中原农作物传到了长城之外A.鲜卑人深受农耕文明的熏陶B.迁都洛阳后肉奶供应量骤降C.农产品的营养价值得到重视D..“一五”计划期间建设的项目,特别是苏联援建的项目,主要布置在东北地区、中部地区和西部地区4项中的个民用工业企业,布置在东北地区个、中部地区个;个国防企业,布置在中西部150106503244地区个,其中个安排在四川、陕西两省由此可见,该布局()3521意在强化东北地区工业中心地位A..突出资源分布与军事需要的结合B照搬了苏联社会主义工业化模式C.以经济的协调发展为根本出发点D.(•广东梅州一模)下表内容是清代江南进士的社会成分,由此可知清代江南地区()清代江南
5.2023进士的社会成分人直系三代仅出来自城市/市镇/农村直系三代出高级科直系三代未出科名直系三代未出功直系三代未出功数低级科名名或相应官职但生活于城市名且生活于市镇名且生活于农村城市
32483.5%市镇40227974%8922%82%
115012.9%农村
143.6%14人不详资料来源:整理自顾廷龙主编《清代朱卷集成》第册3-91科举制促进乡村社会流动的作用减弱A.科举考试中沿用了明朝的南北卷制度B..商品经济发展推动江南乡村社会转型C清代乡村教育已走向世俗化和平民化D.(•广东深圳一模)年底,荷兰公使向清政府提出,由该国出面在中国沿海设立救生船只
6.20231874李鸿章回应,非通商口岸的救生船均应由当地官员管辖,因为“各国所管海面及海口、澳湾、长矶所抱之海并沿海离岸十里,均归本国管辖”据此可知,清政府()用领海理论维护主权A..与列强实现了平等外交B形成了对外开放意识C.重视加强近代海防建设D.(•广东梅州一模)世纪年代以后,国民逐渐认识到实业教育离不开美术年,清管学
7.202319601902大臣张百熙在拟订学堂章程中正式提出“中小学都设有图画课”的问题;年,清政府颁布《奏定学堂1904章程》,“格致、图画、手工皆当视为重要科目”清政府重视美术教育()受到现实主义思潮的影响A.照搬西方实业教育模式
8.顺应了民族工业发展要求C.应对民主革命高涨形势D.
8.(2023・湖南名校2月联考)有学者指出,辛亥革命只打倒了社会顶层的权贵参加辛亥革命的更多的是军人、旧式官僚、各地乡绅,这些人在辛亥革命后仍然掌握权力虽然其主要领袖孙中山出身平民知识分子,但中国的平民阶层没有参加革命据此可知,辛亥革命()群众基础较为薄弱A.加速了清王朝统治的土崩瓦解
8.推动共和理念传播C.体现出对封建权威的公开挑战D.(•福建泉州三模)年月,中国共产党党报《新华日报》响应国民党第九战区发起的征募四
9.202319389百万件背心运动,仅两个月就募集到民众支持的棉背心五百九十九万件;年,该报刊载1938—19451079篇华侨支援抗战的文章,鼓舞了抗战士气由此可见()海外爱国华侨的赤子之心A.中华民族具有炽烈的家国情怀B.国共合作抗战的亲密无间C.国统区人民民主运动空前高涨D.(•安徽合肥一模)下面是年发行的《咱们要共同努力来建设社会主义》宣传画,由此可以
10.20231954看出()国民经济恢复的成果丰硕A.优先发展重工业的国家战略B.人民群众建设祖国的热情C.推行农业合作化运动的方针D.(•福建泉州三模)年,自由欧洲电台和自由欧洲出版社利用气球向东欧地区投放约
11.20231951—1956吨的传单、招贴画、印刷品等宣传材料,刻意传播东欧国家禁止发行的文学作品,着意刊登东欧流400亡者和叛逃者撰写的反共文章这一行动()提升了欧洲文化的实力A..削弱了苏联对东欧的控制B揭开了美苏冷战的序幕C.渗透了资本主义意识形态D.题型推理、推断类6解析史料说明春秋时期由于民不肯尽力,到处是茂草丛生、公田不治的景象;史料表明把地分
1.C12开耕种,耕种就快得多,耕者就不吝惜力气了这说明春秋战国时期,井田制瓦解,土地私有制调动了生产者的生产积极性,故选项C解析根据题干材料,可知汉代设置“河堤谒者、代表中央专司治河,东汉王景在治河中取得了较好
2.D的效果,结合所学知识,可知治理黄河需要大量的人力、物力和财力,河堤谒者的设置及其在治河上取得的效果体现了集权体制下的有效调度,故选项;春秋战国时期,黄河沿岸的诸侯国就设置了治水官,D排除项;“扼制了黄河流域生态环境恶化”与史实不符,排除项;项夸大了设置河堤谒者的作用,A B C排除解析根据题干材料,可知鲜卑族饮食原以“食肉饮酪”为主,但北魏明元帝时期,“五谷果蔬已经
3.B成为鲜卑人饮食生活的重要组成部分”「食肉饮酪”代表游牧经济,“五谷果蔬”则是农耕经济的产物,体现了鲜卑人受到农耕文明的熏陶,故选项;北魏统治区域在黄河流域,在长城以内,排除B A项;北魏迁都洛阳的时间为年,与题干材料时间不符,排除项;“五谷果蔬”成为鲜卑人饮食生活494C的重要组成部分,并不是因为其营养价值得到重视,而是由游牧经济向农耕经济转变的体现,排除D项解析大部分民用工业企业分布在东北地区,主要原因是东北地区工业基础好、自然资源丰富,便
4.B于接受苏联的援助;大部分国防企业分布在中西部,是为了改变之前国防工业多集中于东部沿海和长江中下游沿岸地区的不合理局面,也是加强国防安全的需要,所以该布局突出资源分布和军事需要相结合,故选项B解析根据表格信息,可知清代江南进士“直系三代”出“科名”的总共占比直系三代未出科
5.A96%;“名”的只有人,且人中只有人来自农村;清代江南进士来自“城市”和“市镇”的占比为
1010196.4%,自农村的只占综上,可知通过科举制考上进土的农村人非常少,说明科举制促进乡村社会流动的
3.6%作用减弱,故选项南北分卷指南方和北方采取不同的科考试卷,题干材料未涉及,排除项;题干A B材料中江南进士的社会成分中农村人数和比例很低,排除项;题干材料只涉及江南进士的社会成分,C没有提及乡村教育,排除项D解析根据题干材料“非通商口岸的救生船均应由当地官员管辖,因为‘各国所管海面及海口、澳
6.A湾、长矶所抱之海并沿海离岸十里,均归本国管辖”,可知李鸿章引用国际法的原则拒绝荷兰在中国沿海设立救生船只的不合理要求,故选项;结合所学知识,可知清朝未与列强实现平等外交,排除A B项;根据题干材料“非通商口岸的救生船均应由当地官员管辖”,可知清政府此时除了被迫开放的通商口岸外淌未完全开放沿海地区,排除项;清政府重视近代海防建设的表现是洋务运动时期筹建南洋、C北洋、福建三支海军,排除项D解析根据题干材料,可知国民认为美术是实业教育的前提,清政府重视美术教育顺应了“实业教育”
7.C的需要,结合所学知识,可知十九世纪六七十年代以来,民族资本主义在中国产生与发展,民族工业有发展的需求,故选项;现实主义思潮多指现实主义文学思潮,该思潮产生于工业革命后的西欧,新文C化运动时期传入中国,与题干材料时间不符,排除项;项说法与史实不符,排除;民主革命高涨的形A B势出现在辛亥革命前后,排除项D解析根据题干材料“辛亥革命只打倒了社会顶层的权贵”“但中国的平民阶层没有参加革命”,可
8.A知题干材料认为辛亥革命主要针对的是上层统治者,革命果实大多落入了旧官僚和旧军阀的手中,对普通民众影响不大,故选项;题干材料主要从群众基础的角度分析了辛亥革命的局限性而不是积极作用,A排除、两项;资产阶级革命派具有软弱性和妥协性,不敢公开指向列强和封建旧势力,排除项B CD解析根据题干材料,可知抗战时期,《新华日报》发起征募运动,短时间内就募集到抗战物资,且该
9.B报在抗战时期刊载了大量华侨支援抗战的文章,鼓舞了抗战士气,这反映了民众、华侨广泛支持抗日战争,体现了中华民族的家国情怀,故选项;“海外爱国华侨的赤子之心”不能全面反映题干材料,排B除项;题干材料反映的是普通民众和海外华侨对于中国抗战的支持,并没有体现国共两党在抗战中的A合作情况,排除项;此时处于全面抗战时期,国统区的人民民主运动发生在人民解放战争时期,与题C干材料时间不符,排除项D解析年发行的《咱们要共同努力来建设社会主义》宣传画体现的是拖拉机手和农民的愿望,
10.C1954分别代表了技术工人和农民两个阶层,反映出当时人民群众建设祖国的热情高涨,故选项;国民经济C恢复于年底已经完成,与题干材料时间不符,排除项;宣传画中的人物有技术工人,也有农民,1952A体现工农业都要发展的愿景,所以不能据此得出优先发展重工业的结论,排除项;由题干材料“建设B社会主义”,可知这属于经济建设,而不属于生产关系变革,所以不能反映推行农业合作化运动的方针,排除项D解析结合所学知识,可知世纪年代处于冷战时期,题干材料年,自由欧洲电台
11.D2050“1951—1956和自由欧洲出版社利用气球向东欧地区投放约吨的传单、招贴画、印刷品等宣传材料”“着意刊400登东欧流亡者和叛逃者撰写的反共文章”体现了冷战背景下西欧对东欧国家意识形态的渗透,故选D项;宣传单的内容为“东欧国家禁止发行的文学作品”和“反共文章”,这一行动是冷战背景下东西欧意识形态的对抗,并不能提高欧洲文化实力,排除项;题干材料没有体现苏联对东欧的控制情况,排除A项;英国首相丘吉尔发布“铁幕”演说,揭开了冷战的序幕,排除项BC。
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