2024年高考历史二轮复习第四部分非选择题十大热考题型8启示、认识类

题型（）启示、认识类

81.（2023•福建厦门二模）阅读材料，回答问题材料一10世纪以来的西欧，随着重犁普及和三圃制的推广，耕地与人口都有较大幅度的增长处处可以遇见渴望到远方碰碰运气的年轻小伙、找钱赚的冒险者国王或领主授权建立更多的市集，甚至授予城市自治特权它们大多以修道院或教堂为中心某些宗教节日也会成为市场日之后，地中海贸易重新开通，威尼斯、热那亚等许多商埠在东征途中发展起来，但绝大多数城市人口都在千人以下——摘编自［比利时］亨利・皮雷纳《中世纪的城市》等材料二安史之乱后，节度使往往于要冲设镇，派遣心腹主持镇务，插手地方政治，从事商业经营两宋之时，既裁撤旧镇，也建置新镇:盖因诸镇人烟繁盛“‘居民不啻数千家”，镇的主要官员由镇将逐渐变为监镇、巡检等监镇负总责，巡检管治安，还有专门的监酒、监盐等掌税收熙宁四年（1071年），神宗下诏，“勾画天下州、府、军、监、县、镇地图——摘编自于云汉《宋代镇的废与置》等⑴根据材料一，归纳影响西欧中世纪城市兴起的因素⑵根据材料

一、材料二并结合所学知识，概括镇在宋代的变化⑶根据材料

一、材料二并结合所学知识,谈谈你对城市发展的认识

2.（2023・广东重点中学2月联考升利读材料，回答问题材料一臣自钦取来京，至今二十四载，昼夜竭力，以全备理推之法、详察穷理之书，从西字已经翻译而未刻者，皆校对而增修之、纂集之;其未经翻译者则接续而翻译，以加补之，辑集成轶,庶几能备理推之要法矣……盖历法有属法之数，有立法之理，设惟有其法之数,而无其法之理，即如人惟有形体而无灵性，亦如诸天惟有定所，而无运动之照临焉夫历理为诸星恒动定规之所由,如泉源为水流之所自也……孔孟之学万世不磨，理推之学亦然——摘编自［比利时］南怀仁《穷理学》材料二“西学东渐”以西学的发展为前提，而正是生产力的发展造就了相对发达的西学，使之有资格“东渐西学东渐”一开始就是资本主义在向全球扩张中面对东方大国而采取的一种略区别于殖民扩张的交往形式最早传播西学的是明末来华的耶稣会传教士——摘编自罗本琦、方国根《明末“西学东渐”的缘起申说》材料三西学中源说最初是明清之际的黄宗羲、方以智、王锡阐等人提出的，依据孔子的“天子失官,学在四夷可说明晚明传入中国的西方科学技术是中国古代学术流传到西方后，由他们（西方人）发扬光大了的康熙帝在御制《三角形论》中提出，“古人历法流传西土,彼土之人习而加精焉康熙帝的说法立即被土人所理解，天文学家梅文鼎也积极响应,“御制《三角形论》言西学贯源中法,大哉王言,著撰家皆所未及”于是,西学中源说成为清代文化思想中对待西学态度的主流——摘编自张西平《明清之际西学东渐的历史反思》⑴分别概述每则材料关于“西学东渐”的信息，并说明其对研究明末清初“西学东渐”的价值⑵简析明末清初“西学东渐”发展的原因

3.（2023•山东济南2月联考）阅读材料，回答问题材料“战”与“和”《申报》对中法战争进行了持续深度的关注1882年上半年,法国攻陷河内，清廷内部战和两派争论不定此时《申报》即开始报道法越形势，刊发社论建言清廷全面战备并入越作战1883年底中法正式交锋后，《申报》持续跟踪战况，刊发多篇社论，仅1884年1月就刊发16篇，主张加强两广边防和海防，积极应战1884年2月湎对主战声势持续高涨的形势,清廷一方面增加对越的援军，另一方面令李鸿章继续和谈《申报》则表达了对和谈的忧虑，并建言坚定主战立场5月，《中法简明条约》签署，《申报》表达了对中法和解的期待,但也质疑其对和平的实效6月，法国的挑衅致中法战火再起，《申报》连发社论，在7月更是近乎每日一篇，暗示甚至旗帜鲜明地展现主战立场8月马尾海战爆发，清廷谕令各军迅速进兵,严防法军入侵，中国上下主战之声进一步高涨而《申报》却于8月31日刊发社论《闽江战事失算失援说》，指出清军在海战中有两大失误:一为“失算”，“一误于口岸炮台之不阻，再误于马江兵船之不备二为“失援闽中有事”“奈何（江浙、粤东之船）皆存坐视之心”认为清廷军事准备不充分，不足与法军持续对抗,其对法立场自此开始转向——摘编自黄飞《由战转”和”:中法战争时期〈申报〉的舆论导向》⑴分析指出《申报》在中法战争期间前后态度不同的原因

4.1956年4月，中共中央、国务院公布了全国第二次劳动模范评选的结果，授予4703人“全国先进生产者”称号，他们中的许多人成为几代中国人的精神楷模阅读材料，回答问题材料人物事迹王崇鞍钢轧提厂工人1953年，年仅26岁的他经过摸索，把插床垂直切削转变成刨床的水平切削，使加工卡动器的纪录连伦连突破，由45分钟缩短到19分钟，相当于最初效率的6至7倍,被誉为“走在时间前面的人“赵梦中国共产党党员，西北国棉一厂细纱挡车工，是全国纺织战线的一面红旗她第一个响应厂党委“扩台扩锭”号召,看桃纺车能力从200锭扩大到600锭，生产效率提高了3倍辽宁鞍钢炼铁厂工人孟泰带领工友们奋战在一线，形成了艰苦奋斗、爱厂如家、为国分忧、无私奉献的“孟泰精神”孟泰杨宝中国共产党党员上海港务局第六装卸作业区第五组生产组长1955年他将大连港“大关起落装两头’的先进操作经金验,应用在矿石、煤炭散货装船作业上，提高工作效率27%—63%;安全生产900天无大小事故田桂中国共产党党员中长铁路大连机务段副司机、司机长，是中国第一名火车女司机1950年,她的包车组创下了安全行英驶3万多千米、节煤

51.76吨的纪录——据张明师《1949—1978:共和国英模人物群体研究》整理根据材料并结合所学知识，谈谈你对20世纪50年代时代主旋律的认识和理解

5.阅读材料，回答问题材料德国历史的发展，可谓几度兴衰德国走过的是一条分裂、统

一、崛起、冒险、失败、再分裂、再统

一、再崛起的曲折发展道路德国经历了中世纪的强盛、近代的骄傲、今日的重新崛起和辉煌，也遭受过分裂的羸弱、饱受战败后欺凌的痛苦以史为鉴可以知兴衰，通过对德国历史的学习,我们或许可以从中得到一些有益的启示-------摘编自齐世荣、钱乘旦《15世纪以来世界主要国家发展历史考察》材料蕴含了国家发展过程的诸多启示从材料中提炼一个启示,并结合所学知识予以说明（要求:观点明确，史论结合，言之成理）

6.阅读材料，回答问题材料一英国文官制度的这种纯粹的职业性……能让政府在交替过程中产生的脱节减到最小并保持最高的效率——［英］玛格丽特・撒切尔《唐宁街岁月》材料二资产阶级议会制的国家的全部历史表明,（政府）实际的管理工作掌握在一支庞大的官吏队伍手中这支官吏队伍浸透了反民主的意识，同地主和资产阶级有千丝万缕的联系，在各方面都依附他们这支队伍被资产阶级关系的气氛所笼罩，他们呼吸的就是这种空气，他们凝固了，变硬了，僵化了，他们的思想、感情、行为不能不是老样子的对上司毕恭毕敬的习气和某些“公”务特权把他们拴住了，通过股票和银行，这支队伍的上层分子完全成了金融资本的奴才，在某种程度上也是它的代理人，它的利益的代表者和影响的传播者——摘编自［苏］列宁《革命的一个根本问题》根据材料

一、材料二，谈谈对玛格丽特・撒切尔和列宁观点的理解，并对西方文官制度提出你的认识题型8启示、认识类

1.参考答案1因素:生产力发展;人口增长;统治者授权;宗教影响;商业复兴2变化:由军事职能为主转向经济职能为主;重新设镇;镇官分工3认识:城市是生产力发展到一定程度的产物;城市发展有赖于商贸往来与社会安定;城市发展有利于提高政府财政收入与人民生活水平;城市发展对国家治理水平提出更高的要求

2.参考答案⑴信息及价值:材料一是当事人南怀仁的著作,可用于研究明末清初“西学东渐”的具体内容和进程;材料二是研究者的分析，描述的是“西学东渐”的背景及刚刚出现时的情况，可用于研究“西学东渐”的缘起;材料三呈现的是当代研究者对西学中源说流行情况的梳理，可用于分析明末清初中国社会对“西学东渐”的态度及其经验教训2原因:西方资本主义的兴起与发展;欧洲殖民主义扩张的需要;传教士的努力;明清之际经世致用思潮的兴起;明清上层社会中西学中源说的流行3认识:西学的传入推动了中国思想文化的发展;西学中源说表面上弘扬了中华文化，但实际上却使当时中国知识分子对自己的传统文化沾沾自喜，丧失向外部世界学习的动力;对待不同文化需要有包容精神

3.参考答案⑴前期主战:越南是清朝的附属国，法国的侵略严重威胁中国权益;19世纪末中国边疆危机严重;国人积极关注国家民族命运;洋务运动取得一定成效,增强了国人的信心后期主和:通过马尾海战的失利认识到清政府避战求和、腐朽无能;清军军事准备不充分，清政府指挥无方，战场失利2《申报》态度的变化客观上反映了其具有一定的独立立场;其对战争的持续报道增强了国人对国家民族命运的关注，有利于推动民众的觉醒;一定程度上引导了社会舆论，影响了清廷的政策;但在清廷腐朽统治之下，其能发挥的作用有限

4.参考答案角度一:通过解读材料，说明20世纪50年代的时代主旋律如当时主要表彰在国家建设过程中对技术或管理创新有突出贡献的劳动者，主要集中在工业领域等,说明当时的时代主旋律就是号召广大劳动者争做先进生产者，集中力量尽快把我国从落后的农他国变为先进的工业国角度二:可结合所学知识，简析20世纪50年代时代主旋律产生的背景如从社会地位看,中华人民共和国成立，劳动者的社会地位显著提高;从背景看，美国等资本主义国家敌视封锁新中国,1953年,“一五”计划实施，中国社会主义工业化建设开展,需要激发广大劳动者的生产热情以发展社会生产力;新的时代需要继续传承并弘扬中华民族自强不息的奋斗精神等角度三:可运用唯物史观分析表彰全国劳模的影响并得出历史认识如凝聚了中国社会各阶层的力量，激发了劳动者建设中国的热情;推动了社会生产力的发展,推动了中国由新民主主义社会向社会主义社会的过渡等

5.参考答案启示:统一是大势所趋，人心所向说明:德国在历史上经历过两次大的统一，统一之路并不是一帆风顺，而是历经坎坷，在曲折中缓慢发展第一次是在1871年，由于德意志国家的分裂严重阻碍资本主义的发展,威廉一世任用“铁血宰相”俾斯麦通过王朝战争自上而下完成统一，建立德意志帝国;第二次是在1990年，在两极格局的国际形势下，民主德国社会制度剧变,联邦德国实力强大;苏联放弃对民主德国的控制，西方资本主义国家对民主德国实行“和平演变”战略，德意志民主共和国并入德意志联邦共和国，完成统一德国两次统一都改变了欧洲政治格局，扩大了德国在欧洲和世界上的地位和影响力认识:国家统一符合德国人民的心愿;国家和民族的统一是不可抗拒的历史潮流

6.参考答案理解:玛格丽特・撒切尔高度肯定和赞扬文官制度，认为英国的文官制度具有纯粹的职业性，有利于确保政府的稳定交替,并能保持政府的最高效率列宁批判和否定西方文官制度，认为西方的文官制度是反民主的，文官队伍同地主和资产阶级有千丝万缕的联系，思想僵化、保守陈旧,官僚习气严重，它代表的是资产阶级的利益，是维护资产阶级统治的工具认识:对西方文官制度应采取辩证分析和阶级分析的方法一方面西方文官制度是资本主义经济、民主政治和法治思想发展的必然结果，它在文官的考试、录用、职责、晋升等方面形成了一套相对完整的制度，使文官具有较高的职业性和专业性,它有利于提高政府工作效率，促进了国家治理水平的提高另一方面，西方文官制度具有阶级性，文官代表资产阶级利益,执行资本主义国家的政策，是维护资本主义制度的工具;这种制度也容易滋生官僚习气、机构膨胀、争权夺利等现象，一定程度上影响了政府的工作效率。