2022-2023学年六年级下册综合实践活动科学使用家用电器（教案）

学年六年级下册综合实践活动科学使用家用电器2022-2023（教案）

一、教学目标知道家庭中常见的电器用品及其功能；・理解电器使用的注意事项和安全知识；・培养学生的科学使用电器和保护环境的意识；・提高学生使用电器的技能和能力・

二、教学重点让学生掌握家庭中常见的电器用品及其功能；・告诉学生如何科学使用电器；・培养学生保护环境的意识・

三、教学步骤

1.引入•介绍自己拥有的电器用品，让学生谈谈自己家里有哪些电器用品，以及用途和功能是什么

2.知识讲解•讲解家庭常见电器用品的种类、用途、功率和功率单位；•教学电器使用注意事项和安全知识，如避免水分进入电器、不要插孔使用过大或过小的插头等；•讨论电器在使用中对环境的影响，并介绍如何科学使用电器和保护环境

3.操作演示•展示电器的正确使用方法，如电视机的开关、音量、频道、画面调节，空调的温度调节、风速调节、开关机，冰箱的温度调节，电磁炉的控制面板；教学如何清洗、维护电器用品，保证使用寿命・

4.实际操作让学生在老师的指导下操作电器用品，如打开电视机看电视、打开电脑上网、用・风扇降温、开空调、掌握调节温度和风速；教学如何拆卸电器用品，更换损坏的部件，并贴近实际，让学生掌握相关技能・

5.总结归纳•让学生总结本节课所学的知识，掌握科学使用电器和保护环境的方法

四、课堂小结•通过本节课的学习，学生们了解了常见电器用品的种类、功能，掌握了电器的使用方法和注意事项，实现了科学使用电器和环境保护的目的，学习了维修损坏的电器用品的相关技能，为今后的生活打下坚实的基础

五、教学后记•教学结束后，要检查每一件电器用品是否使用正确、拆卸是否彻底如果遇到故障，要及时维修；•注意安全，不要在教学中出现危险行为；•通过课上的学习，培养学生的保护环境意识，让学生认识到人类与自然的关系，爱护环境。