2020年安徽省职业院校技能大赛高职组

年安徽省职业院校技能大赛2020（高职组）健康与社会照护现场沟通交流针对不同情境中的照护对家庭照护30象进行有效的沟通交流日间照护书面评估对照护对象的心功能分级及水肿进行评估20家庭照护预防哮喘海报制作使照护对象通过海报，了解哮喘的预防知识20日间照护总得分

4.评分方法按模块设置两个评分组，每组3名裁判，负责一个模块的评分每名参赛选手必须完成当天2个模块全部比赛，每个模块由该组裁判员分别给出参赛选手该模块得分之和，为最终得分

5.成绩评定依据参赛选手2个模块的总分，成绩由高到低排列个人竞赛名次竞赛成绩相同时，以竞赛用时少的名次在前；竞赛成绩和竞赛用时相同，以标准化病人评分高的名次在前

七、奖项设定赛项奖励依据《2020年安徽省职业院校技能大赛方案》奖励办法进行设置

八、竞赛规则

（一）参赛选手规则

1.参赛选手必须持本人身份证原件、学生证和参赛证参加比赛参赛选手在赛前通过抽签决定比赛次序和赛室赛选手必须穿着由组委会提供的比赛服装（包括头花）参加比赛，并且严格遵守比赛规程，接受裁判员和工作人员监督

2.比赛前，参赛选手应查看并确认相关工具、材料、设备，发现问题需及时提出参赛选手应严格遵守比赛时间，在工作人员发出“开始”信号后方可开始操作所有任务完成后，参赛选手需示意裁判员任务完成比赛结束时，参赛选手应立即停止一切操作，不得以任何理由拖延比赛时间

3.参赛选手在比赛过程中不得人为损坏赛场设备，如遇问题需立即向裁判长报告在比赛过程中，由于非本人操作违规等原因造成的比赛中断，中断时间不计入参赛选手正式比赛时间若因参赛选手个人原因造成的比赛中断或时间延误，应计入参赛选手正式比赛时间并不予补偿在比赛期间出现使用通信工具、在规定位置以外做标记、翻阅资料等行为者，一经发现，将依照本次选拔赛违规处理相关规定，成绩记为零分或取消其比赛资格

4.待工作人员宣布比赛结束后，参赛选手方可离开赛场参赛选手不得将赛场内的任何物品带离赛场参赛选手如对比赛结果有异议,应通过正常途径向仲裁委提出，并履行举证义务

（二）裁判规则

1.裁判在评判工作中的任务裁判员主要负责各比赛技术工作；负责比赛场地、设备、工具、材料等的检测；负责比赛全过程的执裁及比赛成绩的汇总、审核、报批等

2.裁判纪律和要求裁判3人一组，每组设组长1名，由裁判长统一安排执裁赛场裁判应统一着装、佩戴胸牌，熟悉赛事流程、规则、评分细则及标准，秉公裁判，严禁携带通讯设备进入赛室，如遇疑问或者争议，需请示裁判长进行裁决裁判长对所有裁判员的打分过程的公平、公正性进行监督

（三）赛场工作人员要求

1.各赛场除参赛选手及大赛组委会成员、现场裁判、赛场配备的工作人员、志愿者外，其他人员未经允许不得进入赛场

2.入场工作人员必须按大赛组委会规定着装整齐、佩戴工作牌,进入工作岗位

（四）新闻媒体要求新闻媒体工作人员进入赛场须经过大赛组委会同意，统一配戴工作牌，在指定的区域内拍摄，并且听从现场工作人员的安排和指挥,不得影响竞赛正常进行

（五）赛事公开大赛过程全程录像直播各参赛队的领队、指导教师只可以在本参赛队比赛的时段凭证件进入赛场直播室进行观摩，其他比赛时间段谢绝进入

九、申诉与仲裁

（一）申诉

1.参赛队若对赛事有异议，或对不符合大赛规定的设备、工具，有失公正的评判以及对工作人员的违规行为等，应由领队按规程填写申诉书，领队、指导教师、选手不得与大赛工作人员直接交涉

2.申诉应在当日竞赛结束后2小时内提出，超过时效将不予受理申诉时，应按照规定的程序由参赛队领队向仲裁组递交书面申诉报告报告应对申诉事件的现象、发生的时间、涉及到的人员、申诉依据与理由等进行充分的、实事求是的陈述事实依据不充分、仅凭主观臆断的申诉将不予受理申诉报告须有申诉的参赛选手、领队签名

（二）仲裁

1.仲裁组收到申诉报告后，应根据申诉事由进行审查，6小时内书面回复申诉方，告知申诉处理结果

2.申诉人不得无故拒不接受处理结果，不允许采取过激行为刁难、攻击工作人员，否则视为放弃申诉3,仲裁组对竞赛过程中因意外情况影响竞赛成绩的，有权修改成绩安徽•芜湖o o二二年九月

一、赛项名称及参赛专业

（一）赛项名称健康与社会照护

（二）赛项组别高职组

（三）参赛专业:老年保健与管理（专业代码620811）.老年服务与管理（专业代码690301）＞护理（专业代码620201）

二、赛项目的为贯彻党和国家的最新职业教育精神，紧紧围绕健康与社会照护人才队伍建设，以提高健康与社会照护人才培养质量、推进健康产业发展为目标，通过技能竞赛活动促进提升职业教育教学和健康与社会照护相关专业的建设水平，充分发挥以赛促教、以赛促学的积极作用,成为全省健康与社会照护人才展示技艺技能、相互学习交流的重要平台本项目将适当借鉴吸收世界技能大赛健康和社会照护项目的命题方法和组织模式

三、竞赛时间报到时间2020年10月7日报到地点中央城大酒店正式比赛时间2020年10月8-9日U!（-）参赛对象高职组参赛选手须为普通高等学校全日制在籍高职学生本科院校中高职类全日制在籍学生可报名参加高职组比赛五年制高职学生报名参赛的，只能

四、五年级学生参加高职组比赛高职组参赛选手年龄一般不超过25周岁，年龄计算的截止时间以2020年11月1日为准凡在往届全国职业院校技能大赛中获一等奖的选手，不能再参加同一项目同一组别的比赛各参赛院校要为选手和指导老师购买意外伤害保险和医疗保险

（二）组队要求

1.本赛项为个人赛同一学校报名选手不超过1名，参赛选手配指导教师1名（指导教师兼学校领队），指导教师须为本校专兼职教师

2.参赛选手和指导教师的对应关系一经确定不得随意变更若备赛过程中参赛选手和指导教师因故无法参赛，须由学校开赛10个工作日之前出具书面说明，经大赛组委会核实之后予以更换

（三）抽签方法

1.大赛组委会于比赛前一天组织选手熟悉比赛场地大赛组委会按照竞赛流程召开领队会议，组织各领队参加公开抽签，确定各队参赛场次竞赛当天选手应严格遵守赛场纪律，服从指挥，依据大赛组委会指定路线进入赛场

2.参赛选手按时间要求入场，抽签决定在该时段的参赛先后顺序,并在赛事记录单上签名确认比赛前再次检录确认后，到相应的赛室完成竞赛任务

五、竞赛流程

（一）竞赛流程每位选手分别独立完成家庭照护和日间照护2个模块的考核内容

（二）时间安排表竞赛时间和内容安排一览表日期时间内容8:30-14:00参赛代表队报到，领取资料14:30-15:30领队会议月日10715:30-17:30按顺序熟悉场地15分钟15:30-17:30裁判会议选手身份检录、抽签8:00-8:30月日108（个模块考核顺序分开抽签）28:30竞赛10月9日8:00竞赛

六、竞赛内容

（一）竞赛模块家庭照护和日间照护2个模块

（二）指标要求

1.任务说明

（1）家庭照护——心功能不全单个模块时间限制40分钟

①针对病例制定照护计划；完成照护对象的心功能分级和水肿的评估（书面）20分钟

②为该模块照护对象实施照护20分钟（说明每位参赛选手有5分钟时间巡视环境及准备物品，照护过程中仅可使用赛场所提供的设施、设备、用品此时间不计入考核时间）

（2）日间照护一一哮喘单个模块时间限制40分钟

①针对病案制定照护计划；针对该照护对象制作一张预防哮喘发作的海报20分钟

②为该模块照护对象实施照护20分钟（说明每位参赛选手有5分钟时间巡视环境及准备物品，照护过程中仅可使用赛场所提供的设施、设备、用品此时间不计入考核时间）

2.能力要求:1工作中的组织与管理•遵循健康、安全、卫生的标准、规则、法规•采取适当的卫生防护措施预防感染•正确选择、有效使用、并安全储存物品或药品•根据需要制定计划、安排工作及重新分配优先级•确保工作实践安全且符合工效学•处理废弃物符合相关规定要求•与照护对象或其他人有效协作2沟通和人际交往能力•对照护对象保持高度敏感•保持良好的职业行为规范•在合适的情境下，与照护对象进行有效沟通，建立和谐关系•尊重照护对象有接受和拒绝护理的自主性和权力，始终对照护对象诚实•与照护对象讨论以寻求最合适的照护计划，同时满足照护对象的自主性和需求•用正确的格式记录照护对象信息

（3）解决问题能力以及创造力•重视照护对象，深入了解其性格特征•取得照护对象信任，使其愿意讨论他们的问题•迅速认识问题并自主解决问题•通过评估，找出照护对象存在的问题及原因•根据具体情况的要求，主动地给照护对象问题重新安排优先级•在解决照护对象问题过程中，认清自己的专业能力和权限•创新、发展、讨论出新的安全的工作方式以改善照护对象的生活质量和提高幸福感

（4）照护对象服务的需求评估和计划•仔细评估照护对象的环境和情况，确定其照护需求•评估照护对象的能力•计划如何实施以照护对象为中心的照护•备齐所需物品以便实施照护计划•计划如何促进照护对象康复•实施照护前征求同意•适当参考其他医务人员的意见5照护对象护理的管理和提供帮助照护对象促进其生理、社会和心理健康，给予关怀，帮助康复在照护过程中，尊重照护对象，尊重道德和法律原则为照护对象创造积极环境，实施安全照护根据照护对象要求，满足卫生保健需求实施照护中要考虑照护对象的能力规范执行照护操作监测并告知照护对象的健康指标对常见危险因素采取预防措施密切观察照护对象并快速察觉需要注意的问题，必要时及时转准确判断何时需要紧急医疗帮助，必要时采取急救措施在一定范围内，实施能促进照护对象独立的措施教育照护对象形成健康的生活方式给予照护对象用药指导为照护对象安排教育和康复活动，满足照护对象的需求•有效地利用资源6实施照护后的评价•了解照护对象观点•了解照护对象的喜好以及他们对“健康”的理解•认真倾听，对问题给予积极回应并解决•评估照护计划给予了照护对象多少帮助及时调整照护计划•记录评价结果•通过反馈评估自己的工作

3.评分指标每个模块设置的总分值为120分评分细则如下:项目评分标准分值扣分制定照护计划能够根据每个模块中的情景描述，对照护对象制定一30家庭照护模块日间个详细的照护计划照护模块实施照护能够在规定时内，按照操作家庭照护模块40规程为照护对象实施照护日间照护模块。