8.3琵琶行并序（同步作业）-高中语文人教统编版必修上册含答案

琵琶行并序（同步作业）■高中语文人教统编版必修上册

8.3学校姓名班级考号

一、基础知识

1、下列加粗的字注音全都正确的一项是（）A.憔qido悴管弦xian曲（qti）罢悯然转B.幽咽yan冷涩se教轴（zhou）拨弦春C.铁骑ji坊fang江花朝（zhao）虾D.红绡xiao掩抑yi（xiG）蟆陵下A.曲罢悯然钿头银篦连篇累牍脉脉含情

2、下列词语的书写，完全正确的一组是（）B.转徒江湖幽愁暗恨扣人心弦豪言壮语C.轻拢慢捻天崖海角幽咽泉流汗流狭背D.东船西舫恬然自安翻复无常相逢相识

3、下列句子中加粗的词语解释正确的一项是（）A.弦弦掩抑声声思掩抑声音低沉B.老大嫁作商人妇老大排行第一C.去来江口守空船去来离去回来D.满座重闻皆掩泣掩泣掩饰哭泣

4、下列有关《琵琶行并序》文学常识的表述，不正确的一项（）A.行，是古诗的一种体裁与歌、弓I、谣、玲、曲无严格区别这种体裁的音节，格律比较自由，形式多采用五言、七言和杂言的古体B.白居易，字乐天，号香山居士，曾官至太子少傅，又称白太傅主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，著有《白氏长庆集》C.白居易是新乐府运动的倡导者，有讽喻诗《秦中吟》《新乐府》，长篇抒情诗《长恨歌》《琵琶行并序》，还有七律《钱塘湖春行》等D.白居易的诗歌，不单《赋得古原草送别》人人皆知，《长恨歌》《琵琶行并序》也众口传唱，有“童子解吟长恨曲，胡儿能唱琵琶篇”之说

二、默写题

5、根据提示填写句子

（1）《琵琶行并序》中，“噪一时，众多纨绮子弟争相追捧”两句写昔日琵琶女名2《琵琶行并序》中，写琵琶女在调弦校音时虽曲调未成但深情已露，表现琵琶女技艺高超的句子是“,”3《琵琶行并序》中，写诗人谪居济阳时，无论是在江花盛开的春日，还是在月色美好的秋夜，只能独自一人喝酒的句子是“,”4《琵琶行并序》中，写独守空船的琵琶女梦到往事，泪流不止的句子是5《琵琶行并序》中，“,”两句，通过描写环境的寂静衬托出音乐带给人们强大的感染力

三、诗歌鉴赏阅读下而这节唐诗，完成下面小题琵琶行节选白居易潺阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟主人下马客在船，举酒欲饮无管弦醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月

6、下列对这首诗的赏析，不正确的一项是A.这是一段完整的场景描写，交代了时令、地点、人物、事件，为琵琶女的出场做了铺垫B.作者被贬逐到僻远的潺阳，难得在他乡接待友人的探访，油然而生相见时难别亦难C.第三句写作者来到江边码头，下马与船上的客人话别，送其启程，殷勤关切，依依难舍D.古人饮酒饯别，常以乐助兴，此处强调“无管弦”，自然地引出下文琵琶女的出场弹奏

7、第二句和第六句在诗中起到怎样的作用？请结合诗句分析阅读下面诗的内容，根据要求完成大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇别有幽愁暗恨生,银瓶乍破水浆迸，曲终收拨此时无声胜有声当心画，东船西舫悄无言，

8、下面对诗歌赏铁骑突出刀枪鸣析不正确的一项是（）A.这一段是诗人对琵琶四弦一^如裂帛女演奏的具体描写,的高超唯见江心秋月白全段都用正面描写的手法表现琵琶女技艺B.诗人连用急雨、私语、珠落玉盘等一系列精妙的比喻，用视觉形象、听觉形象联合起来通比音乐，使得琵琶女的弹奏非常具体形象C.诗人用旋律的变化写先“滑”后“涩”的两种音乐意境“间关”之声如“莺语花底”般轻快流利；“幽咽”之声如“泉流冰下”般悲抑哽塞D.诗人用“别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声”这样的感受描绘出了一个余音袅袅、余意无穷的音乐境界

9、找出文中声音急剧变化的两句内容，并简要分析

10、分析“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”一句对描写音乐的作用，并另选本首诗带“月”的诗句，分析环境描写的作用阅读下面这首唐诗，完成下列小题忆江南白居易江南好，风景旧曾谙；日出江花红胜火，春来江水绿如蓝能不忆江南？忆江南李煜闲梦远，南国正芳春船上管弦江面绿，满城飞絮辐轻尘忙杀看花人

11、下列对两首词的理解和赏析，不正确的两项是（）A.在白居易的词中，“风景旧曾谙”的“谙”字，说明江南春天的特点，不是听别人说的，而是亲身感受到的B.两首词中的“绿”都是既写水色，也写春色，与红日、江花相互映衬，把江南的春天渲染的妩媚动人C.在李煜的词中，“南国正芳春”的“芳”字，写出了春天的特点，使人如见百媚千娇的花容，如闻馥郁的花香D.白居易的词中写花红和水绿的两句诗都用比喻，把江南的春天渲染得多么绚丽多彩；在李煜的词中写游乐时环境的优美，景色的绮丽E.两首词写景如画，景中含情，但写得都不是眼前的实景白居易的词是忆中之景，李煜的词是梦中之景

12、分析两首词抒情上的不同特点阅读下面这首唐诗，完成各题编集拙诗，成一十五卷，因题卷末，戏赠元

九、李二十

①白居易一篇长恨有风情

②，十首秦吟近正声

③每被老元偷格律，苦教短李伏歌行

④世间富贵应无分，身后文章合有名莫怪气粗言语大，新排十五卷诗成（注）

①元

九、李二十分指作者的朋友元稹、李绅，即诗中的“老元”“短李”李绅身材矮小，时称“短李”

②长恨指作者的长诗《长恨歌》

③秦吟指作者的讽喻组诗《秦中吟》正声雅正的诗篇

④伏服气

13、以下对本诗的理解和分析，不正确的一项是（）A.《长恨歌》和《秦中吟》都是白居易的得意之作，能够作为其诗歌创作的代表B.元稹常常私下对白居易的诗歌进行模仿，这从侧面说明了白诗较高的创作水准C.作者坚信自己必将因文学成就而名扬后世，因此并不介意在当时是否得到认可D.在诗的最后两句中，白居易称，自己新编出的诗集可以成为自我炫耀的资本

14、请从“戏赠”入手，结合全诗，分析作者表达的情感态度参考答案I、答案C解析A.曲qu；B.咽:ye；D.虾:hdo

2、答案A解析B.“徒”应为“徙”C.“崖”应为“涯”D.“翻”应为“反”

3、答案A解析B.“徒”应为“徙”C.“崖”应为“涯”D.“翻”应为“反”

4、答案C解析C项中，“长篇抒情诗《长恨歌》《琵琶行并序》”一句错误《长恨歌》和《琵琶行并序》都是叙事诗《长恨歌》是一首抒情成分很浓的叙事诗，诗人在叙述故事和人物塑造上，采用了中国传统诗歌擅长的抒写手法，将叙事、写景和抒情和谐地结合在一起《琵琶行》全文以人物为线索，既写琵琶女的身世，又写诗人的感受，然后在“同是天涯沦落人”二句上会合，揭露了封建社会官僚腐败、民生凋敝、人才埋没等不合理现象，表达了诗人对她的深切同情，也抒发了诗人对自己无辜被贬的愤懑之情故选C

5、答案

（1）五陵年少争缠头；一曲红绡不知数

（2）转轴拨弦三两声；未成曲调先有情

（3）春江花朝秋月夜；往往取酒还独倾

（4）夜深忽梦少年事；梦啼妆泪红阑干

（5）东船西舫悄无言；唯见江心秋月白解析此类试题解答时，默写要注意字形，而字形和字义分不开，学生应借助字义来识别字形本题属于情境默写，作答时注意审清题干要求，根据理解选准相应语句，注意重点字词的写法

6、答案C解析C项，“下马与船上的客人话别”解读有误，结合诗歌应该是互文，主人和客人下了马上了船，而且此时也并未话别启程故选C

7、答案

①这两句描绘了一幅江滨秋夜图，在瑟瑟秋风中，荻花飘飞，落叶萧萧，茫茫的江面映照着一轮清冷的孤月

②景中含情，萧瑟、苍凉、凄清的景物烘托了诗人送别友人时凄伤的心情，增添了诗歌的韵味和感染力解析本题要求结合诗句分析第二句和第六句在诗中起到怎样的作用第二句是“枫叶荻花秋瑟瑟”，描绘了瑟瑟秋风中荻花飞舞落叶飘飘的情景；第六句是“别时茫茫江浸月”，写茫茫江面映照着一轮冷清的孤月；这两句都是景语，景中含情，用凄清、苍凉、萧瑟的景物烘托了诗人送别友人时的悲伤的心情，形象的为诗歌增添了感染力和韵味

8、答案A解析A选项，”全段都用正面描写的手法”错误，“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”是侧面烘托，突出琵琶女技艺的高超绝妙故选A

9、答案

（1）银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣

（2）“银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣”由静入动，音乐急剧变化，如同万匹野马，同时出动，万丈瀑布，瞬时倾泻解析由“冷涩”到“凝绝”，是一个“声渐歇”的过程，诗人用“别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声”的佳句描绘了余音袅袅、余意无穷的艺术境界，令人拍案叫绝弹奏至此，满以为已经结束了谁知那“幽愁暗恨”在“声渐歇”的过程中积聚了无穷的力量，无法压抑，终于如“银瓶乍破”，水浆奔迸，如“铁骑突出”，刀枪轰鸣，把“凝绝”的暗流突然推向高潮才到高潮，即收拨一画，戛然而止一曲虽终，而回肠荡气、惊心动魄的音乐魅力所以“银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣”很能表现音乐的急剧变化

10、答案最后诗歌用“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”作结，通过周围环境的侧面烘托，说明了乐曲的动人效果，使人陶醉在琵琶弹奏所造的艺术氛围中如“醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月”，这里以“月”烘托离情，渲染营造沉重的气氛，为突闻琵琶做了铺垫解析本题考查学生鉴赏文学作品的形象和表达技巧的能力解答这类题目，要审清楚题干的要求，如本题要求“分析东船西舫悄无言，唯见江心秋月白’一句对描写音乐的作用，并另选本首诗带月的诗句，分析环境描写的作用”，接着就要分析“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”是什么意思，使用什么手法，再看这一内容和本文所写的音乐之间有何关系“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”意思是“东船西舫人们都静悄悄地聆听；只见江心之中映着白白秋月影”，这是环境描写，结合前面来看，这是音乐演奏后出现的场面，诗人借助周围的环境进行侧面烘托，表现出音乐的动人，让周围的人还沉浸在音乐中，这给读者留下了涵泳回味的广阔空间接着考生要选出本诗中带有“月”的诗句，并分析这一诗句的作用如“醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月”，意思是“酒喝得不痛快更伤心将要分别，临别时夜茫茫江水倒映着明月”，临别之时本就内心沉重，且没有音乐，这一环境烘染构成一种强烈的压抑感，使得“忽闻水上琵琶声”具有浓烈的空谷足音之感，为下文的突然出现转机作了准备

11、答案BE解析题中ACD项考核内容，BE项考核手法，其中B项，第二首“与红日、江花相互映衬”错；E项，第一首是实景

12、答案白词借景抒情，借春天的美景抒发自己对江南春天的赞美和热爱思念之情李词以乐景衬哀情，梦中的故国春色越美，越衬托了作者对故国的思念和现实生活的凄楚解析这是一道考核抒情方式的题目，两首词都是借景抒情，但情景关系不同，从景的角度看“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”“船上管弦江面绿，满城飞絮辑轻尘”两首词都是乐景，但情感不同，白词抒发自己对江南春天的赞美和热爱思念之情，李词以乐景衬哀情，抒发对故国的思念和现实生活的凄楚之情

13、答案C解析C项，整体表述错误，这里虽有对自己诗才的自许，但也蕴含着不平和辛酸故选Co

14、答案

①诗人戏谑友人，夸耀自己，通过诙谐的态度表现出对文学成就的自得；

②诗歌并非全是戏言，也透露出一丝对自己现实境况的无奈与自嘲解析此题考查分析诗人的思想情感，应当结合具体诗句分析，因此可以逐句考虑诗歌的大意，进而考虑作者的情感，另外还要结合标题中的“戏赠”二字以及作者的生平经历考虑一二句首先举出自己全部诗作中最有名气、流传最广的代表作；三四句“老元”“短李”“偷”“伏”都是朋友之间的戏辞；五六句说世上富贵人人所羡，但我却命中无份，这里虽有对自己诗才的自许，但也蕴含着不平和辛酸；最后两句诗人更以故做自傲的语气，夸饰自己新编诗集后的得意心情抓住这些作答即可。