“拿来”主题材料作文

“拿来”主题材料作文创新文题阅读下面的材料，根据要求写作（60分）材料一著名雕塑家、中国美术馆馆长吴为山创作的青铜组雕作品《神遇一一孔子与苏格拉底的对话》矗立于阿果拉广场阿果拉广场坐落于希腊雅典卫城山脚下，是古希腊重要的思想交流场所，苏格拉底著名的广场辩论就发生在这里两尊雕像分立东西苏格拉底挺拔健硕，孔子温文尔雅，二人“侃侃而谈”材料二:我们要或使用，或存放，或毁灭那么，主人是新主人，宅子也就会成为新宅子然而首先要这人沉着，勇猛，有辨别，不自私没有拿来的，人不能自成为新人，没有拿来的，文艺不能自成为新文艺一一鲁迅请结合以上材料，谈谈你的感悟与思考，写一篇不少于800字的文章要求选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息佳作展示于“拿来”中开拓，于融汇中创新万物唯变，方能发展；破蛹蜕变，方得生机要敢于“拿来”，并明确“拿来”的态度，才能不画地为牢，固步自封所以，依我之见，于“拿来”中开拓，于融汇中创新，方能眼界豁大，拓宽天地于“拿来”中开拓，沉心静气，勇于突围，方能突破自我的藩篱将近一百年前的鲁迅于混沌的乱世中，勇于提出“拿来”，唯有“拿来”方能发展，如石破天惊般让当时的文化界焕然一新如今一百年后，更是让我们看到了当时鲁迅海纳百川的格局，见识长远的眼光，让我们相信唯有“拿来”方能突围君不见，刘亮程敢于“拿来”，以蒙古族英雄史诗《江格尔》为背景展开，追寻逝去的人类童年，花五年的写就《本巴》，终获得茅盾文学奖；君不见，叶嘉莹敢于“拿来”，用西方的文学理论解读中国诗词，从而让诗词的内涵感动更多的人，号召更多人喜欢中国诗词“拿来”是为了更好地发展，而不是照本宣科，生搬硬套所以，吾辈青年应有敢于“拿来”的胆识与眼光，于“拿来”中开拓，方能成就自我于融汇中创新，让“拿来”物尽其用，方能丰盈自我，超越自我《格言联璧》中有言“志之所趋，天远勿届，穷山巨海，不能限也”个人的本性所在，没有到达不了的地方，即使是山海尽头，也不能限制脚步所以，唯有让“拿来”物尽其用，才能于融汇中创新且叹，吴为山创作的青铜组雕，让苏格拉底与孔子对话，穿越了时空，穿越了国界，让中西方的智慧进行碰撞，从而绽放出更惊艳的火花；且慨，徐悲鸿强调国画改革融入西画技法，作画主张光线、造型，讲求对象的解剖结构、骨骼的准确把握，对当时中国画坛影响甚大不管是吴为山还是徐悲鸿都是于融汇中创新，让“拿来”发挥其真正的价值所以，吾辈青年应让“拿来”物尽其用，方能让一切焕然一新，富有更多的意义于“拿来，，中开拓，于融汇中创新，吾辈青年应勇于担当，于瞬息万变的时代中立稳脚跟，阔步向前正所谓“察势者智，顺势者赢，驭势独步天下”“拿来”不仅适用于文艺领域，对国家而言，任何一个领域都需要有“拿来”的胆识与眼光正如中国高铁也是向外学习借鉴，引进技术，再结合自身，让中国高铁技术突飞猛进；又如中国了解自身航天技术落后于西方的客观规律，积极借鉴学习，不断进行在科技探索创新，实现了从“跟跑”到“超跑”甚至“领跑”的跨越吾辈青年于瞬息万变的时代中，更要勇于“拿来”，方能直面人生之坎坷，担起时代重任，接好并跑好神圣的接力棒惟其艰难，才须勇毅；惟其笃行，才弥足珍贵于“拿来”中开拓，于融汇中创新，我们应拥有“拿来”的胆识与眼光，携手并进，共谱新时代的华章点评该文主题鲜明，逻辑清晰亮点有三其一，运用长短句式引出观点于“拿来”中开拓，于融汇中创新，鲜明突出；其二，围绕要敢于“拿来”、要让“拿来”物尽其用，再立足于“吾辈青年”进行呼吁，思路清晰，层层递进，具有较强的说服力；其三，例证运用不局限于某个领域，从文学到雕塑，再到绘画，最后到科技，论证合理，落实“请结合以上材料，谈谈你的感悟与思考”的写作任务。