《城市轨道交通概论》课程标准

“城市轨道交通概论”课程标准

一、课程教学设计依据

（一）课程性质本课程是中等职业学校城市轨道交通运营管理专业的一门专业课程其功能是让学生掌握城市轨道交通的线路、车辆、通信、车站设备及运营组织等内容，从而对城市轨道交通概况有较全面的的了解，为从事城市轨道交通岗位打下夯实的基础

（二）设计思路本课程总体设计思路是以城市轨道交通运营管理专业相关工作任务和职业能力分析为依据确定课程目标，设计课程内容，以工作任务为线索构建任务引领型课程本课程的具体设计是以城市轨道交通运营管理为主线，按照学生的认知规倬和工作要求相结合展开教学内容，本课程的教学活动分解设计为城市轨道交通运营概论的概述、轨道交通系统类型、路线与车站、车辆及车辆基地等若干项目同时又充分考虑中等职业教育对理论知识学习的需要，融合获取相关职业资格证书对知识、技能和态度的要求每个项目的学习都以工作任务为活动的载体，以交通概论各环节引出专业的相关理论，通过、情景模拟、案例分析等多种形式组织教学，采取工学结合的培养模式，使学生在强化实践的过程中加深对专业知识、技能的理解和应用，更好的掌握城市轨道交通概论的专业知识

二、课程目标

（一）知识目标通过本课程的学习，普及城市轨道交通系统的最基本理论知识和方法，使学生掌握以下几点

1.能全面了解城市轨道交通运营管理基础知识，掌握专业知识要领

2.了解城市轨道交通系统的类型、线路、车辆、车站的机电系统、通信信号、规划与线网设计、发展与展望等运营管理知识，掌握各个系统的操作流程

3.目的使学生对国内外注明城市的轨道交通现状有理性的认识二能力目标

1.了解城市轨道交通概论的相关知识；

2.能初步具备城市轨道交通运营管理的基本能力和主要设备的基本使用能力；

3.能熟练进行车站客运服务；三素质目标通过该课程的学习，学生具备以下素质

1.树立城市轨道交通专业相关概念；

2.具有进一步学习城市轨道交通相关专业的基本知识素质；

3.增强职业道德规范的素质

三、课程教学内容与学时要安排本课程建议课时为108学时课时数可根据课程类容的重要性和容量来进行调整序参考工作任务知识内容和要求技能内容和要求号学时

1.城市与城市的交通

1.了解城市轨道交通发1了解城市的定义与特征城市轨道交通展历程

2.安排学生自行2了解城市产生与发展项概论的相关概收集城市轨道交通的相关63了解城市交通的相互影响目知识并做一定的了解，再述4了解城市公共交通的产生与发组织学生进行讨论，培养展学生善于发

2.城市轨道交通的基本概念与发展现问题，乐于分享历程1了解城市轨道交通的基本概念2掌握城市轨道交通的发展历程

3.我国城市轨道交通的发展状况1了解早期有轨道电车交通时代2了解现代城市轨道交通时代3了解我国城市轨道交通的不足与展望1掌握以下七类城市轨道交通系统1有轨电车系统2地下铁道系统

1.掌握轨道交通系统的3轻轨系统七大类型以及各自的特4了解城市铁路系统征项城市轨道交通5了解独轨系统

202.要求学生观看轨道交6了解磁悬浮系统目系统的类型通各系统的视频资料，并7了解新交通系统分组讨论轨道交通各系统2,掌握七大交通系统的优缺点，适用范的优缺点以及适用范围围

222.项城市轨道交通

1.城市轨道交通系统规划设计的

1.通过分析现有城市轨24目规划与线网设主要内容及原则道交通系统规划设计的组计案例，培养学生解决实际1了解城市轨道交通规划的意问题的能力义

2.通过所学的理论知识，2掌握城市轨道交通系统规划为遵义市设计一条轻轨轨的主要内容道交通线路3城市轨道交通规划的原则

2.掌握城市轨道交通线网规划的主要内容1掌握城市轨道交通网络的规模2掌握线网规模的影响因素3掌握线网规模的计算方法

1.掌握城市轨道交通车

1.车辆的基本知识及主要技术参辆运营实际情况，对车辆数基地以及相关组成结构进1了解城市轨道交通车辆概述行理解认识2掌握车辆的分类及基本组成2,掌握车辆装置构成，并3掌握城市轨道交通车辆的主要将其绘画成一副图技术参数项城市轨道交通

2.车体及走行装置目车辆及车辆基201掌握车体的组成结构四地2掌握走行装置的组成结构

3.城市轨道交通的车辆基地1了解车辆基地的组成、主要线路2掌握车辆运用、检修库房和车间及其主要设备

1.城市轨道交通线路1掌握城市轨道交通线路的分类、组成2掌握城市轨道交通线路的敷设

1.通过学生观看轨道交方式通线路宣传片，并分组讨3掌握城市轨道交通线路施工方项论城市轨道交通线路的分城市轨道交通法与高架结构类、组成目8线路与车站

2.城市轨道交通车站

2.实地调查五1掌握城市轨道交通车站的组成安排学生对某一车站周及分类边交通环境和设施情况调2掌握城市轨道交通车站的设计查，培养学生实操能力原则3掌握城市轨道交通车站规模的确定

1.理解城市轨道交通信号的六大基础设备

2.了解城市轨道交通的联锁及联锁设备项城市轨道交通以视频资料城市轨道交

3.掌握城市轨道交通系统的闭塞制通信号为背景的播放，培目信号与通信设6式养学生善于观察、总结的六备

4.城市轨道交通的通信设备能力1了解城市轨道交通系统对通信的要求2掌握城市轨道交通通信系统的组成及功能

1.自动检票机系统21掌握自动检票机系统的组成

1.以PPT展现，学生观摩某车站的自动售及功能项票机系统的售票，并在实2掌握自动检票机系统的运行城市轨道车站目训室让学生模拟实际工作管理的机电系统七场景进行实操

2.掌握车站电梯系统和屏蔽门系

2.掌握售检票系统统操作

3.掌握供电系统的组成

81.通风空调系统1掌握地铁与轻轨通风空调系统分类

1.以学生观看地铁与轻2了解通风空调设备轨的通风系统宣传片，3了解通风空调的建筑物项地铁与轻轨的并分组讨论通风系统的分

2.掌握给水、排水系统目环境系统和防类，从而增强防灾意识的7八灾系统

3.

3.防灾系统

2.安排学生对某一车1了解消防系统站周边交通环境和设施2掌握防灾通信系统情况调查，培养学生实3了解防洪、防地震、防雷击及操能力防灾

1.掌握城市轨道交通客运组织工L通过学生对某一车作站运营管理的情况调项城市轨道交通

2.掌握城市轨道交通行车组织工查，综合讲解培养学目的运营管理作生实操能力九

63.认识城市轨道交通的安全管理

1.认识世界城市轨道交通的发展趋势项城市轨道交通

2.了解我国城市轨道交通建设的

1.了解现阶段城市轨目系统的发展与3目标道交通系的发展趋势十展望

3.掌握我国城市轨道交通的发展趋势和方向总课时108

四、教学建议1在教学过程中，应立足实际的轨道交通客运服务，将理论知识与实际相结合，采用服务项目教学，提高学生学习兴趣，激发其成就感2本课程应采用挂图、投影仪、多媒体课件等教学资源授课，帮助学生掌握客运服务的要点3在教学过程中，重视现场教学，加强学生对实际工作处理方式的理解，以学生为主体，以教师为主导，以职业能力为培养目标，充分发挥学生主观能动性和创新精神，提高学生的岗位适应能力4在教学过程中，要创设工作情景，加强操作训练紧密结合“城市轨道交通车站客运服务员资格证书初级”的实操考核项目的要求，使学生掌握客运服务技能，根据岗位规范进行客运服务和客运组织，提高学生的综合职业能力5在教学过程中，要重视生产现场新技术、新设备、新的服务理念，使授课更贴近本专业的实际和发展需要为学生提供职业生涯发展的空间，努力培养学生参与社会实践的创新精神6在教学过程中尤其要注重道德品质与职业素养的培养

五、教学评价1改革传统的对学生的评价手段和方法，建立过程评价与目标评价并重的评价体系，引导学生具有严谨的学风与认真负责的态度2关注评价的多元性,充分肯定学生的多元思维和创造性的实践活动结合课堂提问、学生作业、平时测验、实训及考试情况综合评价学生的成绩3应注重对学生的动手能力和在实践中分析问题、解决问题能力的考核4注重学校与相关企业的合作，提高教学效率轨道交通系陈成

2019.

3.7。