《爱的教育》读书心得集锦15篇

《爱的教育》读书心得集锦篇15《爱的教育》读书心得1大意费鲁乔是个常和别人打架的孩子，他的祖母总是非常关切他一天夜里，有两个强盗冲进费鲁桥家中行抢当强盗被祖母认出身分而要灭口时，费鲁乔为了保护祖母，而被刀贯穿胸口牺牲了一位十三岁的男孩马可，他为了找寻在南美洲失去讯息的母亲，而展开寻找母亲的旅途在崎岖的路途中，马可曾多次放弃希望，但他还是不放弃，最后终於找到了病重的母亲，而母亲也肯接受手术了心得这两篇故事都让我非常感动，费鲁乔虽然常令祖母担心，但是他的心中还是非常爱著祖母而且当祖母受到危害时，他奋不顾身的保护祖母一个心中有爱的人，尽管行为已有些偏差，还是有一颗善良的心千里寻母中的‘马可，尽管在找寻母亲的途中，遇到了一次又一次的失败和挫折但他还是不放弃希望，他的这股毅力，让他在快濒临绝境时终於见到了母亲让我非常感动这两则故事都让我体悟良多，了解到亲人的重要性，要好好珍惜身边的所有事物，而亲情更要珍惜不要犯了树欲静而风不同学们，让我们张开双臂去爱我们的老师，同学，去爱我们的爸爸妈妈吧！我坚信！只要我们人人奉献出一份爱，世界将变成美好的人间《爱的教育》读书心得7本书是意大利作家亚米契斯的代表性小说《爱的教育》以意大利四年级小学生安利柯日记的形式记录了从十月开学第一天，到第二年七月发生在安利柯身边的十分感人的小故事，还包括了父母、姐姐在他的日记本上写下的劝诫启发性文字，以及十则老师在课堂上宣讲的“每月故事”看完《爱的教育》，我受益匪浅这一个个小故事，都蕴含了许多深刻的大道理我觉得《爱的教育》是一本洗涤心灵的书籍吸引我的，并不是其文学价值有多高，而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱，师生之情，朋友之谊，乡国之恋这不处处洋溢着爱的小说所蕴含所散发出的那种深厚，浓郁的情感力量，真的很伟大！我希望，人人都献出一点爱，让爱充满整个社会，让我们在爱的教育下茁壮成长！不论你是回报还是本能，同样要学会关爱他人这本书使我受益匪浅，并且我深刻地体会到，人与人之间要和谐相处，在这个基础上还要互相帮助，团结友爱我坚信，只要人人彼此关爱，奉献出一点点爱，我们的世界将会充满爱的气息！《爱的教育》读书心得8我读了《爱的教育》这本书，被里面那一群可爱的孩子的童真思想和金子般闪光的爱心深深地吸引了在那里，无论是农民的孩子，还是绅士的孩子，都和睦相处，欢乐围绕着他们有的孩子失去了母亲，或是身体某方面有缺陷，他们都将悲伤驱逐，所有困难都被迎刃而解在爱的包围下，骄傲的乌兰克不再傲慢无礼了，小石匠的父亲不再游手好闲了！无所不在、无所不包的一个“爱”字一一师生之爱、友情之爱、故土之爱、亲情之爱……一次又一次让我潸然泪下！这本书鼓舞我们去迎接命运的挑战，用爱心创造完美的世界！细细品味我周围的一切，我发现，在这个世界上，居然有那么多人疼我、爱我、帮忙我，我是多么幸福呀！同样，我也应当毫不吝惜地将自我的爱奉献给伙伴，奉献给家人，奉献给我的团体《爱的教育》读书心得9从27号那天拿到这本书至今一共过去了3个星期花了整整三个星期的时间，终于把这本厚厚的《爱的教育》读完了作者以一个小男孩一一安利柯写的日记，讲述了日常生活中与老师，同学，家人相处的点滴整篇故事简单朴实，没有吊人心弦的情节，但字里行间流露出的真挚感情却总是让人感动不已在多篇故事中，令我印象最深刻的是一篇每月例话一一马可尔万里寻母文章讲述了一个十三岁少年去寻找远在万里外，了无音信的母亲的故事在寻母的过程中，他多次遇到挫折，饥饿，疲乏困扰着他但他对母亲的‘爱支撑着他，最终见到了奄奄一息的母亲他的执着感动了所有人，最终他的母亲获救了故事到这里完结读完后，我不禁对马可尔对母亲的爱所感动回想当初，自己在十三岁的时候，别说万里寻母了，连一点小事也要家长帮忙唉……例如这样的故事有许多，每一篇都发人深思爱，我们经常挂在嘴边，却常被我们忽视，也很难说清楚它的真谛一开始拿到这本书，心中就有一个疑问，所谓的爱的教育究竟是什么？断断续续的将这本书读完，好像摸清楚了其中的含义，又好像更加疑惑了同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母间的爱，师生之间的爱，对祖国的爱，每一份爱都很浅显，但深入的去体会，却又感觉很深奥或许孔子所说的“愈研愈入，愈往而不知其所穷”是对爱的最好解释吧或许爱如胶水，拥有着强大的黏合力，将原本互不相识的人么黏在一起就像《爱的教育》中每一个性格迥异，出身不同的孩子，都在爱的推动下，紧密的联系在了一起，成为成长道路中必不可少的伙伴或许爱如空气，难以摸索，却又必不可少，它早已融入我们的生活，我们的血肉爱不只存在于《爱的教育》中，古往今来，有多少爱的真情故事啊，可见，爱，是无处不在的父母之爱，师生之爱，同学之爱，挚友之爱，我们身边到处都是爱，我们从未离开它爱伴随着我们成长，给予我们助力，给我们温暖，给我们力量让我们奋发夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育”正如他所说，包含着爱的教育才是成功的教育《爱的教育》读书心得10几年前曾看到过这样一段话“我在四年前始得此书的日译本，记得曾流了泪三日夜读毕，就是后来在翻译或随便阅读时，还深深地感到刺激，不觉眼睛润湿这不是悲哀的眼泪，乃是惭愧和感激的眼泪“我一直想拜读这本让夏？尊先生如此感动的书《爱的教育》，这个寒假终于如愿以偿了《爱的教育》，我是一口气读完的，虽然我没有流泪，可是我已经不得不承认这是一本洗涤心灵的书籍吸引我的，似乎并不是其文学价值有多高，而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱，师生之情，朋友之谊，家国之恋……这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚、浓郁的情感力量,真的很伟大《爱的教育》在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育，从而使爱升华虽然每个人的人生阅历不同，但是你会从《爱的教育》中体会到曾经经历过的那些类似的情感《爱的教育》的.书名引发了我的思考，在这纷纭的世界里,爱究竟是什么？带着这个思考，我和这个意大利小学生一起跋涉,去探寻一个未知的答案一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记，包含了同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女和父母之间的爱，师生之间的爱，对祖国的爱使人读之，犹如在爱的怀抱中成长爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形常常会被我们所忽略，可是我们的生活不能缺少它，其实它的意义已经融入生命就如父母的爱，恩里科有本和父母共同读写的日记，而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁最简单的东西却最容易忽略,正如这博大的爱中深沉的亲子之爱，很多人都无法感受到爱之所以伟大，是因为它不仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严和情绪《爱的教育》一书中描写了一群充满活力、积极上进、如阳光般灿烂的少年他们有的家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一些是生活在幸福中的他们从出身到性格都有差别，但他们身上却都有着一种共同的东西一一对自己的祖国意大利深深的爱，对亲友的真挚之情这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的“精神讲话”这一个个小故事，不仅使书中的人物受到熏陶，同样让我这个外国读者也被其中所体现出的强烈的情感所震撼爱应该是教育力量的源泉，是教育成功的基础夏？尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话“教育没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育”爱是一次没有尽头的旅行，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会有因对新东西的感悟、学习而充实起来于是，就想继续走下去，甚至投入热情，不在乎它将持续多久这时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱读《爱的教育》，我走入恩里科的生活，目睹了他们是怎样学习、生活，怎样去爱在感动中，我发现爱中包含着对美好生活的追求《爱的教育》把爱比喻成很多东西，我想，“爱是什么”不会有明确的答案，但我知道“爱”是没有界限的，小到同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑……大到捐献骨髓，帮助希望工程……爱有时会被“污染”、“稀释”，甚至“消失”，所以希望更多的人去感受一下朴实语言中深厚的爱，我想这部好小说将会把这种美好的感受带给更多更多的人《爰的教育》读书心得n一本好书可以让人受益终生，这个寒假里，我读了《爱的教育》这本书，让我非常感动这本书原著是意大利作家埃德蒙多•德•亚米契斯，由任默改写，学习出版社出版的《爱的教育》这本书是以日记的形式，通过意大利小学生安利柯一年的学习生活记录，反映了人们淳厚、朴直、友爱的品德，提倡爱国、善良、勇敢、宽容、无私和博爱的精神《爱的教育》这本书讲述的就像我们身边的故事有富有才华受尊敬的德罗西、有感情丰富有爱心的安利柯，有朋友爱戴待人诚恳的卡罗纳、有毫无怨言懂事孝顺的波列柯西;有开学的喜悦、有同学之间互相帮助的友情、有考试升级的烦恼、有一个个经典的爱国故事穿插其中《爱的教育》这本书教育我们从小要博爱，要善良勇敢，要热爱身边的‘人，要热爱社会，要热爱自己的祖国；《爱的教育》这本书教育我们要宽容、无私、厚德，要发扬好的品德，摒弃坏的行为，做真正对社会有用的人《爱的教育》一一值得读的一本好书！《爱的教育》一一让社会发扬“爱国、创新、包容、厚德”的精神！《爱的教育》一一让世界充满爱，让社会更和谐！《爱的教育》读书心得12《爱的教育》是意大利作家亚米契思采用日记的形式（记录一个学年十个月的日记）以孩子的口吻来写孩子的生活和思想其中也有父母写给孩子的，我也称这部分为“亲子共写日记”这跟我们现在大部分孩子把日记锁起来、藏起来不让家长看形成了鲜明的对比我建议家长和孩子都看这本书本书通过描写四年级小学生安里克身边发生的各式各样感人的小故事，反映了意大利中下层人民穷苦、朴实、友爱的品德书中提倡爱国、勇敢、善良、宽大、无私和博爱等精神我认为作为一名老师，爱这种教育方式永远不应该远离我们去爱我们的每一个学生，关心他们的成长，为他们每一点进步而欣慰我非常欣赏书中提倡的几种爱的教育方式，他没有长篇大论的说教，只是拿很简单的事实教育身边人比如说在爱国教育方面，校长常常带着学生去看路过的军队，向军旗行礼在助人方面，书中主人公的母亲休息日常带安利克去贫民窟送衣服、食物父母乐善好施的行为教育安利克要从小帮助有困难的人尊敬师长方面、父亲带安利克去探望自己的小学老师亲自给他上了一堂尊师课在孝顺体贴父母上，小抄写员代替父亲深夜写订单的感人故事，给我们上了一节爱的教育课读《爱的教育》深深体会到了不要忽略身边细微的爱，用自己的爱来熏陶别人，让爱在心中永驻《爱的教育》读书心得13《爱的教育》是一本洗涤心灵的书籍它所吸引我的，似乎并不是其文学价值有多高，而是在那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱、师生之情、朋友之谊、乡国之恋……“一日为师终生为父”的高尚情操在我国源远流长，无独有偶，国外的学者对其师的尊重、感情也值得我们学习即使已经过去了四十四年光阴，安利柯的父亲也不忘他的小学老师，还专程去看望他，并像小时候那样爱戴他、尊敬他这是多么好的一位父亲！我顿时觉得安利柯很幸福，他不仅仅拥有如此博学多识、温文尔雅的父亲，而且还拥有一个值得他学习的好榜样！师生之情固然使我感动，但亲子之情更敲动我的心扉每月故事中的《万里寻母记》，让我不禁对主人公马尔可的敬意油然心生他的母亲在他很小的时候为了摆清债务，独自一人去了阿根廷共和国首都一个富有人家去当女佣，之后就与他们断绝了联13岁的马尔可不顾去美洲的危险，毅然向他爸提出了一人去美洲找母亲的请求这件事一开始虽没有得到父亲的同意可两天后他父亲的.一个船长朋友听说了这件事，便去找到了他父亲并告诉他能够免费带马尔可去美洲，在马尔可的多次请求下他的父亲最后答应了，马尔可在去美洲找母亲的路上遇到了许多人，有慈祥的伦巴底老人、善良的西班牙妇女、热心的小伙计，也有无恶不作的小偷，当然还有许多乐于助人的好人在这些人的帮忙下马尔可最后找到了母亲这个故事让我真正懂得了爱的力量只要有一颗挂念家人的心，即便相隔千里都还是心连心这本书我读了一遍又一遍，虽花费了很多时光，可是我却一点也不后悔，因为它使我懂得了许多道理，爱就像花蜜，我们不能缺少爱，正如蜜蜂不能缺少花蜜一样只要我们热爱生活，关爱他人，世界就将因为爱而变得更完美！《爱的教育》读书心得14本学期我读了亚米契斯写的《爱的教育》让我知道了许多有关爱和教育的故事《爱的教育》一书中描写了一群充满活力，积极上进，如阳光般灿烂的少年他们有的家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一些是沐浴在幸福中的但他们的身上却有着一种共同的东西就是对自己的祖国意大利深深的爱和对亲友的真挚之情这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的”精神讲话这一个个小故事，不仅使书中的人物受到熏陶，同样让我这个读者也被其中所体现出的强烈的情感所震撼而面对我们的教育，爱应该是教育力量的源泉，是教育成功的基础读《爱的教育》，我走入安利柯的生活，目睹了他们是怎样学习怎样生活，怎样去爱在感动中，我发现爱中包含着对于生活的追求夏丐尊先生在翻译《爰的教育》时说过这样一段话”教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育”《爱的教育》中，把爱比成很多东西，的确是这样又不仅仅是这些我想，爱是什么”不会有明确的答案，但我知道，“爱”是没有限制的同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑……透过安利柯的描述，我了解到什么样的师爱才最让学生感到止，子欲养而亲不待的错误《爱的教育》读书心得2最近读了意大利名著《爱的教育》，《爱的教育》是意大利小说家亚米契斯撰写的，是意大利人必读的10本小说之一，同时,它也是世界文学史上经久不衰的名著，被世界各国公认为最富爱心和教育的读物阅读本书最大收获是懂得爱的真谛，学会爱的能力可以说是深受启发和教育《爱的教育》散发出的那种深厚，浓郁的情感力量，无不诉说着崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育，教育使爱在升华由《爱的教育》的书名使我思考，爱是什么意大利一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记，包含了同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母间的爱，师生之间的爱，对祖国的爱使人读之，尤如在爱的怀抱中成长书中的科莱蒂一边忙着扛木柴，招呼顾客，一边见缝插针地复习功课，学着煮咖啡，照顾生病的妈妈，在做这一切的时候,他又是那么开朗乐观当他”替母亲在背后垫好枕头，整理好被子”的时候，我的眼睛湿润了我为一个勤劳能干，乐观好学，体贴父母的好孩子而感动！这是多么难得的品质啊！科莱蒂所做的一切，现在哪个孩子能做到而现在的孩子大多是只知道索取不知道奉献，家长和教师的教育显得尤为重要我们知道，师生间发生矛盾，是正常的事情，教育事业是个温暖，把学生当亲人的老师当安利柯的先生说道你们以外，我没有别的家属在世界上，除了你们，我没有可爱的人！你们是我的儿子，我爱你们，请你们也喜欢我！我一个都不愿责罚你们，请将你们的真心给我看看！请你们全班成为一家，给我慰藉，给我荣耀！先生的这些话，让所有的学生都信服与他虽然我无法做到这位先生的如此坦诚，但想想，我是否用平等的目光看待所有的学生了两个学生同时犯了错误，有时，我会凭我直觉判断，然后毫不留情的批评那个我心目中的差生却不知，受了一肚子委屈的学生在暗自垂泪，也许在他们的眼里，我不再是个好老师宽容和尊重学生，”只要你们有勇气承认自己的错误，我绝不会责怪你们，这是安利柯的先生们给的我另一个启示无论是表扬还是批评学生，我们的目的是教育学生，只要目的达到，又何必在意学生是否接受了惩罚爱是一种感受，是一种信仰，是一种追求，是无法用准确的文字形容爱的定义，但是我知道，拥有爱的人，付出爱的心，人生必定是充实而无憾的同样，我们对学生的爱，不应是居高临下的“平易近人”，而应是发自肺腑的爱，这种爱的表达既是无微不至的，又是不由自主的真情流露当我们把爱心自然而然地献给学生时，学生会不仅把我们当老师，更会把我们当作朋友，兄弟，父母离开了情感，一切教育都是无从谈起，感情当然不能取代教育，但教育必须充满感情总之，爱的教育是治疗心灵创伤的良药，是打开学生心扉的钥匙被爱的人才懂得去爱人，爱给人力量，给人温馨，也给人美丽的心灵和情感让孩子们心中拥有爱，很多问题都可能在爱的暖流里溶解书中给我的启示是，做一个温柔的严师，用充满爱意的语言来严格要求我们的学生《爱的教育》读书心得15读万卷书，行万里路”，“万般皆下品，惟有读书高”书是人类进步的阶梯，读书不仅可以陶冶情操，还能使人从中领悟到许多深刻的道理我也是一个小书迷，我很喜欢读书，没事就经常到书店看书这个暑假，我就有幸读了意大利著名作家一一德亚米契斯所写的《爱的教育》这本书在这本书中，我最喜欢的一篇是《访问负伤老人》，内容主要是说有个叫卡洛斐的男孩不小心用雪球打伤了一位老人，然后去医院道歉的事文章是这样写的今天早上，我和爸爸到五楼去看望那位受伤的老人，老人坐在床上，侄孙在旁边玩，不过一会，卡洛斐来了，他的内心十分的愧疚，卡洛斐似乎没有看见我们也在，忍住眼泪走到床前，站着不动，好像有什么话要说，但又不好启齿似的最后，卡洛斐走时，把他平日里费尽心机搜罗来的邮票给了老人的侄孙，以此来报答老人对他的宽恕我觉得虽然卡洛斐用雪球不小心打中了老人，可他这种主动承认错误、知错就改的勇气值得我去学习这本书简直太好看了，我之所以喜欢，是因为书中到处都洋溢着满满浓浓的.爱，它教会我怎么去爱父母，爱同学，爱祖国,爱身边每一个关心我的人读完这篇文章后，我也想起了自己以前，妈妈为了管我的学习可以说是煞费苦心，可我不理解她的良苦用心有一次周末，我的小伙伴都在院里玩，我也按捺不住内心的纠结，骗妈妈说作业已经全部写完，竟和伙伴们玩了一整天晚上，当我满头大汗、心满意足地跑回家时才想起来作业还没写完，又急急忙忙写作业妈妈知道后，大发脾气，把我训了一顿可我当时还觉得妈妈过于严厉，很不理解，所以也没有向妈妈道歉读了这本书后，我理解了妈妈对我的爱，她是希望我不要贪玩误了学业今天，我也想勇敢地对我的妈妈说一声“妈妈，我错了，请您原谅我”我还要感谢学校里的老师对我的宽容和爱护，感谢老师为我们废寝忘食地批改作业；感谢我的同学，是他们给了我鼓励和帮助；再次感谢我的爸爸妈妈，是他们为我起早贪黑地工作，为我检查作业、忙于我的衣食住行、教我做人的道理这本书也让我懂得了一个道理，爱就体现在生活中的点点滴滴只要人人心里都有爱，世界就会更加美好、更加和平，人们的生活就会更幸福、更快乐神圣的事业，被喻为太阳底下最光辉的事业”，而教师则被喻为灵魂的工程师,而学生则被喻为”祖国的花朵”等无论是老师打学生还是学生打老师，问题存在的原因就是教育存在的师生间的关系问题，我们不能不承认现在的孩子不像以前的孩子那样深爱着他的老师，其原因有很多，但尊师重教的学生的道德观念也是缺少的，怎么来解决这些问题呢这就要求我们重新审视尊师和爱生这一传统观念，”教育不能没有爱，没有爱就没有教育”，爱是教育的灵魂，只有热爱学生，才能正确对待，宽容学生所犯的错误，才能耐心的去雕塑每一位学生，教师要公正地对待学生，只有公正地对待学生，教师的爱才会产生出更大的力量，给每个学生的道德心灵带来有益的影响作为一名普通的教师，此书引发了我对“爱的一些思索爱，是什么爱是教师人格力量的核心就如父母的爱，恩里科有本与父母共同读写的日记，而现在很多学生却很少和父母亲交流,沟通最简单的东西却最容易忽略，正如这博大的爱中深沉的亲子之爱，很多人都无法感受到“爱”是没有限制的，小到同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑……但还有更多的人能感受到朴实的爱，深厚的爱那教师对学生的爱用科学的思维方式又该如何来理解呢教师的爱是一种关心，一种关切，一种理解，一种宽容，一种帮助，教师是可以一视同仁地把这样的爱献给学生的在教育教学过程中，如果师生关系处于一种平等，信任，理解的状态，那么它所营造的和谐，愉悦的教育氛围必然会产生良好的教育效果，优化师生关系可以为学生健全人格的形成与综合素质的提高打下基础它的核心是师生心理相容，心灵的互相接纳，形成师生至爱的，真挚的情感关系它应该体现在一方面，学生在与教师相互尊重，合作，信任中全面发展自己，获得成就感与生命价值的体验，获得人际关系的积极实践，逐步完成自由个性和健康人格的确立；另一方面，教师通过教育教学活动，让每个学生都能感受到自主的尊严，感受到心灵成长的愉悦读《爱的教育》这本书，一直在心底涌动着的是融融的爱意，暖暖的感动！书中几乎涉及到了人世间所有高尚的爱，博大的爱，有父母与子女之爱，姐弟之爱，同学之爱，师生之爱；还有对弱者之爱，对不幸者之爱，对劳动之爱，对学习之爱，对环境之爱，对大自然之爱教育是心心相应的活动，是需要爱，需要尊重与理解的过程，相信我们的真诚和良苦用心会换来学生的进步的《爱的教育》读书心得3读《爱的教育》有感你们读过《爱的教育》这本书吗？这是一本很好的书，这本书以日记的形式记叙了一个小学三年级学生恩里科在一个学年里的故事其间穿插着老师每月给学生讲述的一个个美好而真实的“每月故事”作者通过一件件平凡、细微的事情，娓娓地记叙师生之情、父子之爱、朋友之谊，展现了人性的善良与纯洁，歌颂爱祖国、爱社会的精神其中另我感触最深的还是一则每月故事一一《寻母记》这个故事主要讲述的是一个热那亚的工人家庭连续遭到不幸，母亲见状就来到美洲阿根廷首都宜诺斯艾利斯一个富人家里做女佣一年后，由于母亲身患重病，十三岁的.马可说服了父亲，远航寻找母亲一路上几经波折，突破重重困难，最后找到母亲，并协助医生治好了母亲的病读了本文以后，我深受感动，这个美丽的故事表现了人与人之间的美好感情是的，亲情是伟大的，它能给人以最大的勇气和希望从文中“已经是午夜十分”，“可怜的马可已经走了好几十个小时”，“他已经疲惫不堪，脚底淌着血”等语句特别能突显出亲情是伟大的以及马可与母亲之间的爱亲情是多么纯洁，多么晶莹，多么像水晶啊！我想人间最美好的感情就是如此吧！《爱的教育》这本书真好，它教会了人们师生之情、父子之爱、朋友之谊，展现了人性的善良与纯洁，歌颂爱祖国、爱社会等人性的善良《爱的教育》读书心得4《爱的教育》这本书我已经看过很多遍了，里面一个个温馨、充满爱的小故事每次看都让我感动不已《爱的教育》这本书是通过一个小学生安利柯的日记的形式反映了社会各阶层的人以及他们之间的关系、他们的.生活状况已以及他们对各种事物不同的态度、不同的情感与不同的处置方法它是通过对生活的朴素的描写，使人感到人类多么需要相互帮助、相互关心、相互理解“爱”是我们常挂在嘴边的一个字眼，但是想真正实现确实不容易的但是在我们所生活的社会中，“爱”也随处可见大家积极为灾区人民捐助物资、公交车和地铁上也有许多人给行动不便的人让座、志愿者们去老人院帮助老人的生活……有一首歌中唱到“啊，只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间”是啊，生活中缺少不了爱，只有爱才能让人与人之间少一些距离！《爱的教育》读书心得5《爱的教育》；书名使我思考;在这纷纭的世界里；爱究竟是什么带着这个思考我完成了阅读《爱的教育》采用日记的形式；讲述一个叫安利柯的小男孩成长的故事；建记录了他一年之内在学校；家庭;社会的所见所闻；字里行间洋溢着对祖国；父母；师长；朋友的真挚的爱；有着感人肺腑的力量文章中孩子们所表现的更多的是闪光的美德；这正是小说极力颂扬的地方小说记录了长辈们对孩子的教育和启示；附在日记后面还以第二人称写了他们呕心沥血的教子篇这本小说在漫长的岁月里；它陪伴一代又一代的孩子成长可以说；这是一本永远不会过时的书它用爱塑造人；引导我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心；爱祖国；爱人民；同情人民的一切不幸与苦难在我们的教育中，“爱的教育”这四个字，说来容易，做起来又是何等的困难！首先，在大多数人的脑海里没有“爱的教育”这个概念所以，在我们的生活中，没有爱的教育正因为我们缺乏爱的教育，才使我们的生活里少了一些爱对父母的爱、对老师的爱、对同学的爱，这是我们缺少的，这是我们需要寻找的有了这些爱，我们的生活才会充满了爱读《爱的教育》；我走入安利柯的生活；我走入安利柯的生活;目睹了他们是怎样学习；生活；怎样去爱在感动中；我发现爱中包含着对于生活的追求如果爱是奔腾的热血;是跳跃的心灵那么；我认为这就是对于国家的崇高的爱也许它听起来很“口号“；但作为一个有良知的人；这种爱应牢牢植入我们的心田当读到安利柯描绘的一幅幅意大利人民为国炸断了双腿；淋弹死守家园的动人场面时；我不禁想到我们祖国大地上也曾浸透了中华儿女的血同样是为了自己国家的光明；同样可以抛弃一切地厮拼;我被这至高无上的爱的境界折服我不需为祖国抛头颅了；但祖国需要我们的还有很多爱之所以伟大；是因为它不仅仅对个人而言;更是以整个民族为荣的尊严与情绪转眼间；我们离开《爱的教育》所记载的那个年代已经很久了，但是”爱“这种教育的方式却永远不应该远离我们；特别是远离我们这些教育战线上的工作者我们要全身心的去爱我们的每一个学生；关心他们的成长；为他们的每一点进步而欣慰；用爱的泉水去滋润孩子们幼小的心灵；让孩子们沐浴在爱的阳光中；自由；健康的成长！《爱的教育》中；把爱比成很多东西；确是这样又不仅仅是这些我想；爱是什么不会有明确的答案；但我已经完成了对于爱的思考一一爱是博大的；无穷的；伟大的力量是教育中所不能缺少的《爱的教育》读书心得6每到假期，热爱看书的我经常会去书店看书暑假的第一天，我又像往常一样来到书店看书在一个不显眼的角落里，一本桃红色书皮包装，封面是《爱的教育》几个大字的书映入了我的眼帘我略读了一两篇文章，很感动人，便买下了这本书……《爱的教育》这本书采用了日记的形式，以一个四年级孩子安利柯的眼光和口吻，向人们讲述了一个又一个感人肺腑的小故事故事中有善良的卡隆、品学兼优的德罗西、刻苦勤奋的斯代地、可爱懂事的波列科西……他们送给了安利柯最真挚的友谊，最美好的回忆还有慈爱的父母、令人敬佩的老师，他们给予安利柯最无私的爱，教会了他宽容与理解读了《爱的教育》这本书后，我才真正领悟了爱的‘境界，真正明白了爱是什么记得前两周我感冒了，吃了一天的药，我的病情一点没有好转我整天浑浑噩噩，走路的劲都没有了，爸爸妈妈见我这样可著急了第二天一大早爸爸就开著摩托车载著我和妈妈往医院去，爸爸排队挂号，妈妈领著我在诊室排队医院里人潮涌动，排队缴费、抽血、打针、拿药……一直折腾到下午三点看著大汗满头、滴米未进的爸妈晶莹的泪珠顺著我的脸颊往下流第二天是星期天，妈妈按照医生的交代让我在家里吃药本以为星期一我可以上学了，可星期一的凌晨我又吐又拉，连路都走不动，更别说下楼了爸爸又再次用摩托车载著我和妈妈去了医院爸爸一直背著我，妈妈来来回回不停地排队……连续一周的时间，我一直在医院检查、输液为了让我尽快的康复，爸爸的背累弯了，妈妈的腿跑痛了我忍受著病痛的折磨，却又享受著爸爸妈妈无微不至的照顾，于是我默默发誓从今往后的日子里，我一定要尽我所能来爱我的‘父母其实，我们每个人都生活在一片爱的海洋里当我们用一双明亮的眼睛去发现生活中不轻易被发现的爱的同时，不要忘记将自己的一份爱也为他人送去。