一上 色彩大家庭小学美术浙美版一年级上册

色彩大家庭课题色彩大家庭学习领域造型•表现课时1教学对象一年级教学目标初步认识红、橙、黄、绿、黑、白、灰等常用色彩，并能说出它们的名称L.通过三原色的小游戏发现色彩的美感和魅力

2.运用小组合作等方式加强学生的合作与交流，逐步提高他们对自然界的观察力，激发对艺术3学习的兴趣，从而培养学生对大千世界的热爱和探求教学重难点知道三原色，知道三原色两两相加会变成什么颜色教学准备课件范画马克笔纸教学过程

一、故事导入，寻找色彩、直接揭题，找一找小刺猬跑到了大自然里，让我们一起去和他一起找找美丽1的颜色吧、你发现这幅图中，有哪些色彩呀？2

二、探究新知，感知色彩、色彩宝宝跑到树叶里去了他们的颜色发生了什么变化呢？

1、感受色彩的强烈对比和柔和对比

2、了解三原色

3、我来玩一玩选择自己喜欢的颜色，把两张玻璃纸重叠，观察发生了什么变化4

三、通过对比，体会色彩美、对比几个彩色气球和一大捆气球，体会当大大的色块变成小小的点，色彩就显1得活泼而跳跃、对比散落的糖和整齐的椅子，体会色彩的缤纷美与韵律美

2、对比横向排列和竖向排列的船，体会色彩的节奏美3

四、布置作业、教师示范如何涂色

1、选择自己喜欢图案，进行上色练习2

五、拓展总结、了解其他的色彩游戏水粉涂鸦、彩纸拼贴、轻泥混合……

1、课后选择自己喜欢的方式进行色彩游戏2。