七年级上册政史地生复习资料超全人教版

七年级上册政史地生复习资料（超全）人教版七年级生物复习资料第一单元生物和生物圈章节认识生物生物的特征知识要点生物的基本特征生物的生活需要营养生物能进行呼吸生物能排出体内废物能对外界刺激作出反应生物能生长和繁殖常见题点根据生物的基本特征判1断下列各项是否属于生物智能机器人、钟乳石、珊瑚、石笋、生物化石、蘑菇、枯叶蝶、家蚕、衣原体人体可以通过、、等形式将体内产生2的废物排出除外,生物都是细胞构成的尝试列举种生物，并3120进行简单的分类调查的基本步骤是、、、、、生21物圈包括、和生物圈为生物的生存提供2了、、、、和下列各生物现象各是受哪一环境因素的影响南桔北枳人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开海洋中绿、褐、红藻的分布白菜不能分布在沙漠中生活在高原地区的人血液中红细胞数目较多生物既能环境，又能环境生物的是普遍存在的12第了解调查的基本方法认识我们二身边的一些生物并尝试对生物节进行简单的分类生物圈是所有生物的家生生物圈的范围物生物圈为生12物生存提供的基本圈条件第影响生物生存的环境因素二非生物因素阳光、温度、节水、空气等生物因素捕食竞争合作第生物对环境的适应三12生物对环境的影响节生态系统生态系统的组成生物圈中的植物能进11行光合作用，制造有机植物生产者物，被称为，而动物

①气候是一个地方多年的天气平均状况，一般变化不大

②世界气候分布图参见课本第页58

③赤道附近；两极地区；回归线附近的大陆东岸；回归线附近的大陆西岸；中纬度内陆地区

④热带雨林气候特点全年高温多雨；地中海气候特点高温时期少雨，低温时期多雨

⑤影响气候的主要因素纬度位置、海陆位置、地形，也是影响气温和降水的主要因素

⑥《地理图册》中的有关本节内容

四、居民与聚落人口与人种

1.

①人口增长的速度是出生率与死亡率决定的

②自然增长率二出生率一死亡率

③人口密度表示人口疏密的程度人口密度一般指平均每平方千米内居住的人口数某区域的人口数人口密度=该区域的面积

④人口稠密地区中低纬度近海的平原地区人口稀疏地区极端干旱的沙漠地区、气候过于潮湿的雨林地区、终年严寒的高纬度地区或地势高峻的高原、山区

⑤白种人主要分布地区非洲北部、欧洲、大洋洲、北美洲、南美洲东岸、亚洲西部黄种人主要分布地区亚洲东部、北美洲北部、南美洲西北部黑种人主要分布地区非洲南部、大洋洲西北部

⑥从世纪中期开始，欧洲殖民者开始掳夺非洲黑人贩卖到美洲为16奴隶，以弥补美洲劳动力的不足世界的语言和宗教

2.

①汉语是世界上使用人数最多的语言，英语是世界上使用范围最广的语言语言主要分布地区汉语中国英语欧洲西部、北美洲、亚洲的南部等俄语俄罗斯法语法国、非洲的中部和南部西班牙语西班牙、拉丁美洲的许多国家阿拉伯语亚洲西部、非洲北部

②基督教、佛教、伊斯兰教是世界三大宗教

③基督教是世界上信仰人数最多的宗教

④伊斯兰教徒称为穆斯林伊斯兰教在中国又称为回教或清真教

⑤基督教——教堂；伊斯兰教——清真寺；佛教——寺庙.人3类的居住地——聚落

①聚落不仅是人们的居所，也是人们进行劳动生产和社会活动的场所

②一般来说，先有乡村聚落，后有城市聚落

③乡村聚落的居民主要从事耕作、放牧、捕鱼、伐木等生产活动城市聚落的居民主要从事工业、服务业等工作

④目前，在一些河流中下游的平原地区，聚落分布比较密集；在高山、荒漠地区，少有或没有聚落

⑤在全年炎热多雨的热带，乡村聚落中常见双层木楼或竹楼在热带沙漠地区，当地的房屋具有墙厚、窗小的特点

五、发展与合作目前世界上有多个国家和地区，分布在除南极洲以外的

1.200各大洲从陆地面积看，最大的是俄罗斯，中国位居世界第三位从

2.人口来看，最多的是中国，印度居世界第二世界各国的政治制度主要有资本主义和社会主义两种

3.一些还没有获得独立的殖民地和属地，叫做“地区”目前世界

4.上有多个地区国界主要依据山脉、河湖、海洋、经纬线来划分

305.

6.国界范围以内的领陆、领水和领空，总称领土目前，世界上有多个发达国家，主要分布在欧洲、北美洲和大

7.20洋洲亚洲的日本也是发达国家目前，世界上有多个发展中国家，大部分是二战后新独立的

8.150国家，主要分布在亚洲、非洲和拉丁美洲在国际上，习惯把发展中国家和发达国家之间的政治、经济商谈

9.称为“南北对话”；把发展中国家的互助合作称为“南南合作”“南”——发展中国家主要分布在南半球及北半球的南部“北”——发达国家主要分布在北半球，也有少数分布在南半球目前，世界上最大的国际组织是联合国，正式成立于年，总W.1945部设在美国纽约，其基本宗旨是“促进国家发展，维护世界和平”附亚洲、亚洲的地理位置地处东、北半球，东北方向以白令海峡与南美1洲为界，西北以乌拉尔山脉、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海和土耳其海峡与欧洲为界，西南与苏伊士运河与非洲为界，南面隔海与大洋洲相望、亚洲是世界第一大洲面积最大，跨纬度最广，东西距离最

2、人们按地理方位把亚洲分为东亚、南亚、西亚、北亚、中亚、3东南亚；中国位于东亚，东亚的国家有中国、日本、朝鲜、韩国、蒙古七年级历史复习资料★第一课祖国境内的远古居民文化代表距今时间体质形态工具制造火的使用观念社会组织生产活动北京人约万年保留猿特征打制70-20石器会使用火保存火原始群居采集、狩猎山顶洞人一万八千年和现代人基本一样打制石器磨光、钻孔人工取火审美氏族采集、狩猎、捕鱼、我国境内已知的最早的人类是元谋人、人和动物的根本区别是12制造工具、我国历史最早可以上溯到万年前★第二课原始的农耕3170生活原始居民地域距今时间生产工具房子畜牧手工业河姆渡居民长江流域约七千年磨制石器耒相干栏式家畜纺织陶器半坡居民黄河流域约五六千年磨制石器骨箭头半地穴式猪狗纺织彩陶、我国较1早种植粟的是半坡居民、我国较早种植水稻的是河姆渡居民

2、我国早期文字的雏形源于半坡彩陶、河姆渡原始居民用耒相耕34地，种植水稻；半坡原始居民用石刀收割庄稼，主要粮食作物是粟★第三课华夏之祖炎黄部落联盟一-＞华夏族一-＞汉族-------＞中华民族黄帝——一人文初祖、我国原始社会结束在禹时期、我国奴隶社会开始于公元前12世纪

21、部落联盟民主推选首领的制度叫“禅让”制首先实施该制度的3是尧推选舜为继承人，结束该制度的是禹夏朝的建立，标志着奴隶制度开始了★第四课夏、商、西周的兴亡夏的都城在阳城，统治中心地区，在今河南西部和山西南部一带夏朝的国家机构，是奴隶主阶级压迫平民和奴隶的工具朝代暴君亡国之君夏朝夏桀夏桀商朝纣纣西周周厉王周幽王西周为什么要实行分封制？分封制的内容是什么？起了什么作用商朝曾几次迁都，直到商王盘庚迁都到殷，统治才稳定下来后来又称商朝为殷朝约公元前年，汤战胜桀，夏灭商建公元前16001046年，商周在牧野大战商灭，武王建立周朝，定都镐，又称镐京，历史上叫西周★第五课灿烂的青铜文明、夏、商、西周是以农业为主的社会那时候，农业上以知道选种、1施肥和治虫害、、于商周同期，我国西南地区的成都平原，也盛行一2种独特的青铜文化，这就是举世闻名的“三星堆”文化、、我国古代稻、黍、粟、麦、豆被称为五谷时期青铜器3铸造情况原始社会晚期出现青铜器夏朝青铜器种类逐渐增多七年级生物复习资料第一单元生物和生物圈章节认识生物生物的特征知识要点生物的基本特征生物的生活需要营养生物能进行呼吸生物能排出体内废物能对外界刺激作出反应生物能生长和繁殖常见题点根据生物的基本特征判1断下列各项是否属于生物智能机器人、钟乳石、珊瑚、石笋、生物化石、蘑菇、枯叶蝶、家蚕、衣原体人体可以通过、、等形式将体内产生2的废物排出除外,生物都是细胞构成的尝试列举种生物，并3120进行简单的分类调查的基本步骤是、、、、、生21物圈包括、和生物圈为生物的生存提供2了、、、、和下列各生物现象各是受哪一环境因素的影响南桔北枳人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开海洋中绿、褐、红藻的分布白菜不能分布在沙漠中生活在高原地区的人血液中红细胞数目较多生物既能环境，又能环境生物的是普遍存在的12第了解调查的基本方法认识我们二身边的一些生物并尝试对生物节进行简单的分类生物圈是所有生物的家生生物圈的范围物生物圈为生12物生存提供的基本圈条件第影响生物生存的环境因素二非生物因素阳光、温度、节水、空气等生物因素捕食竞争合作第生物对环境的适应三1生物对环境的影响节生态系统生态系统的组成生物圈中的植物能进211行光合作用，制造有机植物——生产者物，被称为，而动物则直接或间接的以生物部分动物——消费者植物为食，是，细菌、真菌则是细菌、真菌-分解者生产者和消费者之间的吃与被吃的关系而形非生物部2分成在生态系统中，它们彼此相互交食物链和食物网错而形成23生态系统的自我调节生态系统中的生物种类越多，越强最大的生31态系统是生物圈中的生态系统是多种多样，从，，三2个方面来说，生物圈是一个统一整体第多种多样的生态系统五1生物圈是一个统一的整体节第二单元生物和细胞2章节观察细胞的结构知识要点常见题点在显微镜下看到的1像是原物体的显微镜的放大倍数是用显微镜观察标23本时，若光线较强，则选用和显微镜最重要的部件4是植物细胞的基本结构主要包括、、、、叶绿体和液泡等其中起支持保护作用的是动物细胞的基本结构包括、、它与植物细胞的主要区别是1细胞的生活需要和细胞中能控制物质进出的结构是2它能让进入细胞，把挡在细胞外面植物细胞中的能量3转换器有；动物细胞中的能量转换器有细胞中被称为1遗传信息库的是染色体是和共同组成的决定性状的小的23DNA片段是细胞是、和的统一体4生物体能小长大，是和的结果细胞分裂的过程12是新老细胞中的是一样的人体的四大基本组织包1的生长发育都是从开始的2分生组织的细胞，细胞壁，括、、、细胞分化是指动、植物体21细胞核，细胞质，具有在制作观察草履虫的装片时,1从草履虫培养液的吸一滴培养液草履虫依靠的摆动而2旋转前进依靠进行呼吸3与草履虫的消化有关的结构有第显微镜的构造显微镜的使用

①取镜一和安放

②对光转动，12使对准通节光孔；转动，把一个对准通光孔；左眼注视目镜，右眼睁开，转动，直到可以看到的视野

③观察

④第常用的玻片标本切片涂1片装片二制作植物细胞的临时装片节净、滴、取、盖、染第制作人21体口腔上皮细胞的临时装片三动物细胞的基本结构节动、植物细胞23结构的异同细第细胞生活所需的物质胞一有机物糖类、脂类、蛋白质、1核酸的节无机物水、无机盐、氧生细胞膜控制物质的进出活细胞质23中的能量转换器叶绿体太阳能——有机物中的化学能线粒体化学能——生命活动动力第遗传信息储存在细胞核中二细胞核中易被碱性12染料染成深色的物节质被称为染色体遗传信息的载体是第3DNA1细胞生长使细胞体积增大三细胞分裂使细胞数目增多节细胞怎样构成2生物体第细胞分化成组织一12组织形成器官节器官构成系统和人体第绿色开花植物的六大31器官二根、茎、叶、花、果实、种子节植物的几种主要组织保2护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织第常见的单细胞1生物草履虫、酵母菌、三衣藻、眼虫、变形虫节草履虫的结构和生活2运动、呼吸、摄食、排泄、应激性单细胞生物的结构有完整的细胞结3构单细胞生物与人类的关系病毒病毒的发现烟草花叶病毒的研究、41电子显微镜的使用病毒的种类病毒的结构病毒生命活动特征病毒2345与人类的关系用才能观察到病毒根据病毒寄主的不同，可以将病12毒分为、、三大类病毒是外壳和内部的组成它只有寄生在活细胞3内，才能表现出生命活动第三单元生物圈中的绿色植物章节生物圈中有哪些绿色植物藻类、苔葬和蕨类植物知识要点藻类植物主要特征生活环境作用常见种类1衣藻、水绵、海带、紫菜、石苑、石花菜、裙带菜、鹿角菜、马尾藻2苔葬植物主要特征生活环境作用常见种类墙群、葫芦萍、地钱蕨类3植物主要特征生活环境作用常见种类肾蕨、江南星蕨、卷柏、贯众、满江红、胎生狗脊植物类群主要特征生活环境作用常见种类繁殖方式常见题点藻类植物苔葬植物蕨类植物种种子的结构子相同点不同点植1菜豆种子物玉米种子在标注线后写出所示结构的名称裸子植物和被12子植物裸子植物种子裸落，无果皮包被种子中的主要部分是，它是2四个部分共同构成的被子植物种子有果皮包被被子植物的一生种子的萌发探究种子萌发的外界条件11一定时间后观察下表各实验装置，现象如何

①探究过程号号12号号

②探究结论水分、温度、空气水无有有有种子萌342发的自身条件空气充足充足充足浸没完整的活的胚、寿命、休眠温度室温室温室温种子萌发的过程现象胚根一根胚轴伸长胚芽一茎叶该1℃3实验设立了个对照组,分别是•结论是植株的生长开花和结果幼根的生长芽的发育植株生长需要123营养物质水根尖成熟区细胞从土壤吸收无机盐有机物叶的光合作用制造花的结构花托、萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊受精的过程果实和种子的123形成子房子房壁——果皮胚珠珠被一种皮果实受精卵一胚根生长1最快的部位是根的生长要靠增加细胞数量，及体积增大枝条是发2育而来的植物的生长需要量最多无机盐是、和无机盐根尖自34上而下包括、、、四区花的各部分结构中,1与果实和种子的形成直接有关的结构是花粉从花药落到雌2蕊柱头上的过程叫连线雄蕊胚子房种子胚珠3果实受精卵凋落绿色植物和生物圈中的水循环第绿色植物生活需要水一植物生活为什么需要水节水影响植物的分布第12水分进入植物体内的途径一根适于吸水的特点节成熟区细胞1壁薄、质少、液泡大，有根毛水分导管自下而上运输茎的结构231写出各标住线所示结构的名称茎的主要结构是，它2是、、三部分组成，不能进行加粗生长的植物茎中没有运输水分无机盐的是，运输有机物的是两者的区别3则直接或间接的以生物部分动物-------------消费者植物为食，是，细菌、真菌则是细菌、真菌-分解者生产者和消费者之间的吃与被2吃的关系而形非生物部分成在生态系统中，它们彼此相互交食物链2和食物网错而形成生态系统的自3我调节生态系统中的生物种类越多，越强最大的生态系统是312生物圈中的生态系统是多种多样，从，，三个方面来说，生物圈是一个统一整体第多种多样的生态系统五1生物圈是一个统一的整体节第二单元生物和细胞2章节观察细胞的结构知识要点常见题点在显微镜下看到的1像是原物体的显微镜的放大倍数是用显微镜观察标23本时，若光线较强，则选用和显微镜最重要的部件4是植物细胞的基本结构主要包括、、、叶绿体和液泡等其中起支持保护作用的是动物细胞的基本结构包括、、它与植物细胞的主要区别是1细胞的生活需要和细胞中能控制物质进出的结构是它能让进入2细胞，把挡在细胞外面植物细胞中的能量转换器有；动物细胞中的3能量转换器有细胞中被称为遗传信息库的是染色体是和共同12组成的决定性状的小的片段是细胞是、和的统一体3DNA4生物体能小长大，是和的结果细胞分裂的过程12是新老细胞中的是一样的人体的四大基本组织包1细胞分化是指动、植物体21是第植物的蒸腾作用大量失水一观察叶片的结构节练习1徒手切片叶片的结构蒸腾失水的途径蒸腾作用的意义绿色植物3参与了生物圈中的水循环写出各标号所示结构的名称

①②1

③④⑤图中能进行光合作用的结构有图二所23示结构处于状态有第绿叶在光下制造有机物机一实验步骤物节暗处理、局部遮光、光照、酒精的脱色、清洗、滴碘检验、结果及制分析造原理和结论如图所示两装置，置于黑暗处一昼夜后,光照数小时，再进行系列处理后，滴碘，结果是甲叶，乙叶原因是结论是所有活细胞都能进行呼吸作用，但有1氧呼吸必须在细胞质中的里进行绿色植物的光合作用维持2了生物圈中的平衡比较项目部位条件原料产物能量转变联系第有机物构建植物体一有机物为植物的生命活动提供节12能量——呼吸作用

①概念

②公式

③意义呼吸作用是生物的共同特3征碳氧平衡光合作用的概念光合作用的公式光能二氧12化碳+水有机物+氧叶绿体光合作用的意义比较光合作34用与呼吸作用光和作用呼吸作用细胞核，细胞质，具有在制作观察草履虫的装片时,1从草履虫培养液的吸一滴培养液草履虫依靠的摆动而2旋转前进依靠进行呼吸3与草履虫的消化有关的结构的生长发育都是从开始的分生组织的细胞，细胞壁2有第显微镜的构造显微镜的使用

①取镜一和安放

②对光转动，12使对准通节光孔；转动，把一个对准通光孔；左眼注视目镜，右眼睁开，转动，直到可以看到的视野

③观察

④第常用的玻片标本切片涂1片装片二制作植物细胞的临时装片节净、滴、取、盖、染第制作人21体口腔上皮细胞的临时装片三动物细胞的基本结构节动、植物细胞23结构的异同细第细胞生活所需的物质胞一有机物糖类、脂类、蛋白质、1核酸的节无机物水、无机盐、氧生细胞膜控制物质的进出活细胞质中23的能量转换器叶绿体太阳能——有机物中的化学能线粒体化学能——生命活动动力第遗传信息储存在细胞核中二细胞核中易被碱性12染料染成深色的物节质被称为染色体遗传信息的载体是第3DNA1细胞生长使细胞体积增大三细胞分裂使细胞数目增多节细胞怎样构成2生物体第细胞分化成组织一组织形成器官节器官构成系统和人体123第绿色开花植物的六大器官二根、茎、叶、花、果实、种子节植物12的几种主要组织保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织第常见的单细胞生物草履虫、酵母菌、三衣藻、眼虫、变形虫节草12履虫的结构和生活运动、呼吸、摄食、排泄、应激性单细胞生物的结构有完3整的细胞结构单细胞生物与人类的关系病毒病毒的发现烟草花叶病41毒的研究、电子显微镜的使用病毒的种类病毒的结构病毒生命活动234特征病毒与人类的关系用才能观察到病毒根据病毒寄主的不同，512可以将病毒分为、、三大类病毒是外壳和内部的组成它只有寄生在活细胞内，才能表现3出生命活动第三单元生物圈中的绿色植物章节生物圈中有哪些绿色植物藻类、苔葬和蕨类植物知识要点藻类植物主要特征生活环境作用常见种类1衣藻、水绵、海带、紫菜、石苑、石花菜、裙带菜、鹿角菜、马尾藻2苔葬植物主要特征生活环境作用常见种类墙辟、葫芦葬、地钱蕨类3植物主要特征生活环境作用常见种类肾蕨、江南星蕨、卷柏、贯众、满江红、胎生狗脊植物类群主要特征生活环境作用常见种类繁殖方式常见题点藻类植物苔葬植物蕨类植物种种子的结构子相同点不同点植1菜豆种子物玉米种子在标注线后写出所示结构的名称裸12子植物和被子植物裸子植物种子裸落，无果皮包被种子中的主2要部分是，它是四个部分共同构成的被子植物种子有果皮包被被子植物的一生种子的萌发探究种子萌发的外界条件11一定时间后观察下表各实验装置，现象如何

①探究过程号号12号号

②探究结论水分、温度、空气水无有有有种子萌342发的自身条件空气充足充足充足浸没完整的活的胚、寿命、休眠温度室温室温室温种子萌发的过程现象胚根一根1℃3胚轴伸长胚芽一茎叶该实验设立了个对照组,分别是.结论是植株的生长开花和结果幼根的生长芽的发育植123株生长需要营养物质水根尖成熟区细胞从土壤吸收无机盐有机物叶的光合作用制造花的结构花托、萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊受12精的过程果实和种子的形成子房子房壁——果皮胚珠珠3被一种皮果实受精卵一胚根生长最快的部位是根的生1长要靠增加细胞数量，及体积增大枝条是发育而2来的植物的生长需要量最多无机盐是、和无机盐3根尖自上而下包括、、、四区花的各部分结构中,41与果实和种子的形成直接有关的结构是花粉从花药落到雌2蕊柱头上的过程叫连线雄蕊胚子房种子胚珠3果实受精卵凋落绿色植物和生物圈中的水循环第绿色植物生活需要水一植物生活为什么需要水节水影响植物的分布第12水分进入植物体内的途径一根适于吸水的特点节成熟区细胞1壁薄、质少、液泡大，有根毛水分导管自下而上运输茎的结构231写出各标住线所示结构的名称茎的主要结构是，它2是、、三部分组成，不能进行加粗生长的植物茎中没有运输水分无机盐的是，运输有机物的是两者的区别3是第植物的蒸腾作用大量失水一观察叶片的结构节练习徒手切片叶1片的结构蒸腾失水的途径蒸腾作用的意义绿色植物参与了生物圈中的3水循环写出各标号所示结构的名称

①②③④⑤图中能进行光合作12用的结构有图二所3示结构处于状态有第绿叶在光下制造有机物机一实验步骤物节暗处理、局部遮光、光照、酒精的脱色、清洗、滴碘检验、结果及制分析造原理和结论如图所示两装置，置于黑暗处一昼夜后,光照数小时，再进行系列处理后，滴碘，结果是甲叶，乙叶原因是结论是所有活细胞都能进行呼吸作用，但有氧呼吸必须在1细胞质中的里进行绿色植物的光合作用维持2了生物圈中的平衡比较项目部位条件原料产物能量转变联系第有机1物构建植物体一有机物为植物的生命活动提供节能量——呼吸作用

①2概念

②公式

③意义呼吸作用是生物的共同特征碳氧平衡光合作用的31概念光合作用的公式光能二氧化碳+水有机物+氧叶绿体光合作用23的意义比较光合作4用与呼吸作用光和作用呼吸作用七年级地理复习资料

一、地球和地图地球的形状和大小

①地球是一个不规则球体

1.

②葡萄牙航海家麦哲伦率领的船队首次实现了人类环绕地球一周的航行

③地球表面积亿平方千米，最大周长万千米，赤道半径千米，46378极半径千米，平均半径千米纬线和经线635763712,

①纬线与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈纬线是不等长的，赤道是最大的纬线圈

②经线连接南北两极，并且与纬线垂直相交的半圆经线是等长的纬度和经度

3.

①纬度的变化规律赤道向南、北两极递增最大的纬度是度，90在南极、北极

②赤道以北的纬度叫北纬，用表示；赤道以南的纬度叫南纬，“N”用表示“S”

③以赤道为界，将地球平均分为南、北两个半球，赤道以北是北半球，赤道以南是南半球

④经度的变化规律本初子午线向西、向东递增到180°o

⑤本初子午线以东的经度叫东经，用表示；本初子午线以西的经“E”度叫西经，用表示

⑥东、西半球的分界线是组成“W”20°W160°E的经线圈以西到属于西半球20°W160°E20°以东到属于东半球地球的运动W160°E

4.

①地球运动绕什么转方向周期产生的自然现象自转地轴自西向东约小时昼夜交替公转24太阳自西向东一年形成四季

②北半球与南半球的季节相反

③地球表面五带的划分北寒带、北温带、热带、南温带、南寒带寒带有极昼极夜现象热带有阳光直射现象温带既无阳光直射现象，又无极昼极夜现象，四季变化明显

④低纬；中纬；高纬0°-30°30°-60°60°-90°

⑤自西向东拨动地球仪，从北极上空看，地球仪按逆时针方向转；从南极上空看，地球仪按顺时针方向转地图

5.

①地图的三要素比例尺、方向、图例

②比例尺类型线段比例尺、数字比例尺

③比例尺大小的判断分母愈小，分值愈大，是大比例尺；分母愈大，分值愈小，是小比例尺

④大比例尺，表示范围小，表示内容详小比例尺，表示范围大,表示内容略

⑤地面某个地点高出海平面的垂直距离称为海拔将海拔高度相等的点连接成线就是等高线用等高线可以表示地面的高低起伏

二、陆地和海洋世界海陆分布很不均匀，陆地主要集中在北半球，但北极周围却是

1.一片海洋；海洋主要集中在南北球，但南极周围却是一块陆地地球表面是海洋，是陆地

2.71%29%半岛是陆地伸进海洋的凸出部分；海峡是沟通两个海洋的狭

3.窄水道七大洲亚洲非洲北美洲南美洲南极洲欧洲大

4.洋洲四大洋太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋.海陆变迁的原因地壳的变动和海平面的升降是造成海陆变迁的5主要原因，人类活动也会引起海陆的变化.德国科学家魏格纳提出了大陆漂移的假说6世纪年代，地球科学研究表明，大陆漂移是板块运动引

7.2060起的六大板块示意图参看课本第页

8.37一般来说，板块内部地壳比较稳定；板块与板块交界的地带,地

9.壳比较活跃，是世界火山、地震的集中分布地带

三、天气与气候天气有两个重要特点天气反映一个地方短时间里的大气状况；

1.同一时刻，不是地方的天气可能差别很大风向及风力参见课本第页图气温和气温的分布

2.

453.

①一天中的最高气温出现在午后时左右，最低气温出现在日出前2后

②一年中，北半球气温，大陆上月最高，月最低一年中，南71半球气温，大陆上月最低，月最高

③从赤道向两极,气温逐渐降低71

④据观测，大致海拔每升高米，气温约下降

⑤用等温线100C图表示气温的水平分布降水和降水的分布

4.

①从大气中降落的雨、雪、冰雹等，统称为降水降雨是降水的主要形式雾、露不是降水

②赤道往两极，总的趋势是年降水量逐渐减少

③南北回归线附近，大陆东岸降水多，大陆西岸降水少

④在温带地区，大陆内部降水较少，沿海地区降水较多

⑤用等降水量线图表示降水量的分布情况

⑥世界“雨极”——乞拉朋齐；世界“干极”——阿塔卡马沙漠

⑦通常情况下，山地的迎风坡降水多，背风坡降水少世界的

4.气候。