亲近母语-诵读班级实施方案

亲近母语经典诵读班级实施方案

一、指导思想中国传统文化源远流长，博大精深，它是古老文化的精华，是中国文化和中华民族精神形成的基本根源，也是我们应该生生不息传播的瑰宝经典诵读，抓住孩子岁之前的黄金般13记忆年段，通过诵读、熟背经典名句、唐宋诗词，以达到文化熏陶、智能锻炼与人格培养的目的了解优秀的中华文化和民族精神，从而产生民族自豪感和爱国主义情思让优秀的中华文化和民族精神在学生的心灵中不断地产生潜移默化的作用，潜移默化地陶冶其性情

二、活动目的弘扬中国优秀传统文化，培养学生从小热爱祖国传统文

1.化，了解祖国优秀文化，增加自身的人文素养以经典诗文，自动陶冶儿童高雅情趣，开阔胸襟，帮助

2.学生养成良好的学习行为习惯，培养其开朗豁达的性情、自信自强的人格、和善诚信的品质在诵读熟背中增大识字量、扩大阅读量、增加诗文诵量

3.学生在诵读中增强语感，感受文言精华，奠定语文基础在记忆的黄金时代，增强经典储备，从而扎下语文水平厚实功底开发潜能通过反复诵读经典名句和古诗文，提高学

4.生的注意力、记忆力和思维能力，养成良好的读书习惯，促进学生学习态度的端正，求知热情的激发通过开展经典诵读活动，营造和谐的、人文的书香班级

5.文化

三、活动对象班全体学生

四、活动口号亲近母语经典诵读

五、活动实施措施、规范班级文化建设，打造书香班级，让教室的每一角1落散发出文化气息建立读书活动成果展示栏、书香板报,要求在规范的基础上彰显班级特色、开展课前一吟，熟读成诵的活动为减轻学生背诵古2诗启蒙经典的负担，采用见缝插针，积少成多的诵读方法,充分利用每天语文课前一两分钟时间，开展“课前一吟”活动，做到读而常吟之，“学而时习之”、每天回家复习分钟，和家长一起读，营造浓厚的家310庭诵读氛围、做到每周背诵一首古诗词，古诗词由老师写在黑板上4或用大屏幕出示，方便同学时刻记忆、每月进行读、背、吟、唱、画、说、写、改编、书5写等一种或几种方式开展活动

六、诵读内容、诵读经典名句

1、诵读优美句段

2、诵读古诗词

3、讲有关诵读的小故事

4、欣赏名著片段5

七、每月活动主题三月、周一至周四诵读名句或优美句段

1、周五至周日诵读一首古诗词

2、欣赏名著片段

3、月底检查诵读情况4四月、利用长假，办一份经典诵读手抄报

1、周一至周四诵读名句或优美句段

2、周五至周日诵读一首古诗词

3、欣赏名著片段

4、月底检查诵读情况，评选诵读秀才5五月、周一至周四诵读名句或优美句段

1、周五至周日诵读一首古诗词

2、欣赏名著片段

3、月底检查诵读情况，评选诵读探花4六月工、周一至周四诵读名句或优美句段、周五至周日诵读一首古诗词

2、欣赏名著片段

3、月底检查诵读情况，评选诵读榜眼

4、考核发奖，评选诵读明星5。