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文本内容:
何庄小学学年“送教上门”教案2018-2019（第九周第次）1送教对象王博艺第一课时送教内容礼仪教育教学目标教会学生基本礼仪教学过程
一、课刖交流课前交流“王博艺小朋友，欢迎你，现在你已经是何庄小学的一名小学生了，虽然你没有到学校和大家一起上课，但是老师会和你一起在家里上课，你高兴吗？”二教授内容
1、师王博艺小朋友，老师来到你家里给你上课了，见到你真高兴，初次见面老师要给你说“你好！”你应该给老师说什么呢？
2、引导学生学习说“你好”学生说后及时鼓励表扬
3、你说的真好，现在老师要送给你一个礼物（拿出礼物文具），你应该给老师说些什么？教育孩子别人给你礼物或者帮助你的时候你应该说谢谢引导学生练习说“谢谢”第二课时送教对象王博艺送教内容讲故事教学目标让学生听故事，感受故事的奇妙教学过程
一、课前交流王博艺小朋友，这节课，我们一起来听故事吧
二、讲故事
1、老师给学生讲《小红帽》《龟兔赛跑》的故事边讲故事边给学生讲解故事内容，尽量浅显易懂
2、播放其他故事录音，让学生听故事
三、总结王博艺小朋友，你喜欢今天老师给你讲的故事吗？下次老师还会给你带来精彩的故事，你也要像今天这样认真听呀！第三课时送教对象王博艺送教内容涂鸦画画教学目标能按自己意愿涂绕出不同的形象在涂绕中感受到绘画的乐趣，增强学生的自信心课前准备油画棒或彩笔，铅画纸教学过程
一、激发兴趣
1、你在墙上涂画过吗？
2、有没有被老师或家长批评过吗？
3、今天，老师给你一个机会，让你尽情的涂，有可能老师还会表扬你呢？
二、学生自己画
三、对学生的化进行表扬鼓励
四、总结何庄小学学年“送教上门”教案2018-2019（第十周第次）2第一课时教学内容欣赏乐曲《小燕子》教学目标让学生感受音乐的快乐教学过程
一、引入新课王博艺小朋友，这节课老师领着你听一首歌吧
二、新授
1、播放歌曲《小燕子》，边放录音老师边跟唱，并且做身体表演吸引孩子的注意力
23.、老师带领学生唱《小燕子》出示小燕子图片欣赏
4.教学生认识了解这是小燕子
三、总结第二课时教学对象王博艺教学内容讲究卫生教育教学目标
1、知道不讲卫生对人身体有害
2、养成讲卫生的好习惯教学过程
一、上课交流
二、让孩子把手伸出来和老师的手作比较，让孩子认识到自己的手脏三告诉学生手脏不讲卫生的危害
四、教孩子怎么洗手，怎么注意卫生第三课时教学对象王博艺教学内容观察物体教学目标教会学生观察物体教学过程
一、课刖交流
二、教学过程
1、观察不同距离的大小类同物体（如火柴梗、小木棍、牙签）
2、观察不同物体（如家俱、工具、蔬菜、水果）
3、分辨室外远处不同物体（房屋、街道、树木）
4、辨认某种熟悉的物体（如碗、电扇、电视）
三、教后交流何庄小学学年“送教上门”教2018-2019案（第周第次）H—1第一课时教学对象王博艺教学内容观察物体教学目标教会学生观察物体教学过程
一、课刖交流
二、教学过程
1、观察不同距离的大小类同物体（如火柴梗小木棍、牙签）
2、观察不同物体（如劳动工具蔬菜、水果）
3、分辨室外远处不同物体（房屋街道、树木）
4、辨认某种熟悉的物体（如碗、电扇、电视）
三、教后交流第二课时教学对象王博艺教学内容认识图形教学目标正方形、三角形和圆形的认识教学过程-、认识图形出示图片，告诉学生这些形状的名称引导学生说出三角形、正方形和圆形
二、复习图形师老师跟小朋友复习这些图形1出示图形让学生说出这些图形的名称
2、学生认不对的再重复教育
3、依次变出正方形、三角形并进行提问，加强学生对图形的认识
四、总结第三课时教学内容认识颜色教学目标教会学生认识颜色教学过程
一、课前交流二新授
1、基本色训练用红、黄、绿、蓝、黑、白等颜色同周围熟悉的物体进行实物训练
2、拿出彩笔认识基本颜色如红色、黄色、绿色、蓝色、黑色、白色等
3、反复对颜色进行练习强化记忆
4、让学生能基本地说出颜色进行辨色训练
5、教师小结何庄小学学年“送教上门”教2018-2019案（第十一周第次）2第一课时教学对象王博艺教学目标教育学生养成每天坚持洗脸的卫生习惯，培养其生活自理能力教学内容掌握正确的洗脸方法教学准备脸盆、毛巾、香皂等洗漱用品教学过程一\引入这节课跟老师学习怎样洗脸
1、教师指导练习，学习洗脸
2、介绍用具准备脸盆、毛巾、香皂、适量的温水提示学生认真听老师讲解，仔细观察，一边慢慢跟着学
3、讲解洗脸方法先用双手捧水把脸浸湿，接着，在一只手掌心上抹上香皂（注意适量），然后两只手掌在脸上轻轻地来回搓
4、创设情境，让学生练习说“你好，谢谢”等文明用语
5、老师归纳小结我们平时要学习说文明用语，见到人的时候我们要学会给别人打招呼说“你好”，别人帮助你的时候要给别人说“谢谢”，当你做错事的时候要会说“对不起”，我们要做一个讲文明的好孩子
6、再次强化练习
7、下课了，老师很高兴见到你，也期待下次再见到你，“再见”你也要和老师说再见
三、小结（注意闭眼，以免肥皂或水进入眼内，不说话）再用双手反复掬水，把香皂冲干净最后，用毛巾擦干脸上的水（毛巾洗后拧干，先擦眼窝、脸蛋，注意顾及耳朵、脖子等位置）抹点润肤油，保护皮肤第二课时教学对象王博艺教学目标学会自己叠衣服教学过程
一、明确学习目的，激发学习兴趣看图讲故事（依据教学插图教师编讲），激发学习兴趣二按照物品的归类，将物品有序地摆放在相对固定的位置上教师示范教学生叠衣服
三、学生跟随老师练习如何叠衣服叠衣服时把相同的衣服叠在一起，注意叠衣服时，动作要慢一点
四、记住小窍门衣服宝宝要睡觉，对齐门襟门关好两手放胸前，像把娃娃抱弯腰看一看，衣服叠好了
五、小结跟着老师读儿歌叠裤子，很简单，展平裤子在前面裤腿兄弟心贴心，裤腰裤脚面对面叠平裤子摆整齐，妈妈夸我真能干！第三课时教学对象王博艺教学内容学会洗脸教学目标引导学生感受洗脸的乐趣，培养学生养成讲卫生的好习惯教学准备小狗、小鸭玩具，水盆、毛巾等教学过程
一、情景引入出示小狗小鸭玩具，看，谁来了？用好听的声音向小狗小鸭问好
二、通过故事进行教学
1、讲故事一1提问小狗怎样把脸洗干净？我们要做好什么准备工作？2老师用儿歌中的语言边讲边示范洗脸3老师帮小狗洗脸，小朋友学
2、讲故事二1提问怎样把耳朵、脖子擦干净呢？2老师用儿歌中的语言边讲边示范，学生学习
三、学念儿歌
1、现在小狗的脸洗干净了，耳朵、脖子也擦干净了，小鸭又和它一起玩了，它很高兴，送给小朋友一首儿歌我们一起来学习好吗？
2、学习儿歌《洗脸歌》双手拿起小毛巾，平平整整放手心，洗洗眼睛擦擦鼻，洗洗嘴巴擦擦颈，最后洗洗小耳朵，小脸洗的真干净老师念儿歌，边念边做动作，学生跟着学习儿歌
四、学生实践，一组一组去练习拿自己的毛巾，边念儿歌，边用正确的方法洗脸
五、教师小结，引导学生爱干净，养成讲卫生的好习惯何庄小学学年“送教上门”教2018-2019案（第十二周第次）1第一课时教学对象王博艺教学内容整理房间教学目标
1、知道要保持房间和自己用的物品的整齐
2、学习整理自己的房间，能按物品的种类有的摆放物品教学过程
一、课前交流
二、新授王博艺小朋友，这节课老师教你整理房间
1、师动手教生叠衣服
2、生跟随练习
3、自己整理
4、师把相同类型的物品放在一起
5、把之前整理好的物品弄乱，让生重新整理
6、师把现在物品摆放的情况拍下来，把图片打印出来贴在旁边，以提醒学生
三、总结第二课时教学对象王博艺教学内容洗手教学目标如何把手洗干净教学准备洗手液、毛巾教学过程一\保刖父流
二、新授王博艺小朋友，这节课，老师来教你如何正确洗手
1、老师示范洗手，并讲解洗手的正确过程洗手顺序挽袖子一一拧开水龙头一一将手打湿一一抹洗手液一一两手对搓一一冲洗一一关水龙头——用毛巾擦干
234、师教孩子洗手的过程、生按洗手顺序进行练习、表扬学生
三、总结教学对象王博艺教学目标引导学生学习扫地的基本方法教学内容学习扫地教学准备扫帚和簸箕教学过程
一、教学生认识扫帚和簸箕
1、出示扫帚“这叫什么？”“扫帚”教师指扫帚的上半部，问“这里叫什么名称？”扫帚柄（把）
2、出示簸箕“这叫什么？”“簸箕”再认识簸箕以及簸箕的两边
二、指导学生学习扫地扫地的方法
1、拿扫帚左手在上，右手在下，双手握住扫帚柄，身体向前弯一点
2、扫地右手用力大一些，左手用力小一点，扫帚在脚前贴着地面，往左前方一下一下的扫
3、把垃圾堆成一堆把四周的垃圾轻轻地往一起扫，扫成一堆
4、组织学生练习扫地
5、练习拿扫帚，教师进行辅导何庄小学学年“送教上门”教2018-2019案（第十二周第次）2第一课时12教学内容、练习简单的穿脱衣服、用声音编织的故事教学目标了解《小白兔盖新房》的故事大意，初步找出能表现故事情节的相应的声音教学过程
一、练习基本的穿衣技能穿衣服穿鞋袜
1.
二、教授故事教师先给他讲述《小白兔盖新房》的故事
2.教师出示图片，请学生他简单复述故事内容第二课时教学对象王博艺教学内容择洗青菜教学目标
1、能正确摘除坏的，老的青菜
2、能洗沥干青菜教学准备青菜篮子教学过程
一、课刖交流二新授王博艺小朋友，这节课老师教你择洗青菜
1、示范选取哪些，哪些要去除掉（黄叶、太老的）
2、鼓励学生跟随老师的步骤学习择菜
3、自己动手，老师在旁指点
4、学习清洗择好的青菜
5、放水量，怎样才是彻底干净看不到水盆里有垃圾
三、总结第三课时教学对象王博艺教学目标
1、有良好的进餐习惯，会知道坐端正、手扶碗、专心地一口接一□地吃饭
2、学习念《吃饭》的儿歌
3、了解吃饭对身体健康的影响，能按时吃饭，不挑食
4、知道人体需要各种不同的营养
5、培养良好的卫生习惯教学内容学会正确进食的方法教学准备卡通图片教学过程
一、学生观看卡通图片并引导讨论
1、观看图片
（一）提问你们看，这两位小客人吃饭时坐的怎么样？（引导学生说小兔吃饭时坐得很端正）
2、观看图片
（二）提问谁把碗打翻了？为什么会翻？小兔是怎么样的？（引导学生说出一手拿勺，一手扶碗，就不会打翻了）
3、观看图片
（三）提问我们来看看，小兔、小鸭他们桌上怎么样？为什么小兔面前干干净净，小鸭面前的桌上很脏？
二、小结刚才你们看到小兔、小鸭是怎么样吃饭的，你们要学习谁呢？
三、学习儿歌《吃饭》
1、小兔吃饭吃得好是因为他照儿歌上的话去做的，你们想听听儿歌里说了些什么吗？老师朗诵儿歌
23、老师带学生一起念儿歌遍儿歌《吃饭》吃饭时，坐端正右手拿调羹，左手扶着碗细细嚼，慢慢咽，不剩饭，不挑菜，自己吃饭真能干第二课时送教内容上课礼仪教育教学目标能够在老师监督下坐下来，能愉快地配合老师教学教学过程一:导入1,复习上节课内容，复习学习“你好，谢谢，对不起”
2、王博艺小朋友，现在我们要上课了，这节课老师告诉你上课的时候你应该怎么坐
二、新授
1、坐姿练习
1.辅助学生练习坐姿态教师示范
2.要求学生练习在沙发上的坐姿，和上课的坐姿
3、指导学生练习坐姿，腰一定要直，肩膀要端平，目视前方
4、强化练习，并不断的给予学生表扬和鼓励
5、练习静坐
6、小结王博艺小朋友今天表现得真棒，真是一个好孩子，谢谢你配合老师上课引导学生说谢谢
三、小结何庄小学学年“送教上门”教案2018-2019（第十三周第次）1第一课时教学对象王博艺教学内容学会认识苹果、香蕉桔子、梨教学目标能够说出几种常见水果的名称，了解其颜色,味道等特征教学准备几种常见水果若干
一、教学过程1引导学生观察几种常见水果的外形特征谈话导入教学今天老师给你带来一些水果宝宝，你看看是谁呀1）依次出示苹果、香蕉、桔子、梨，我们向它们问个好吧？教师说出完整的句子，“你好苹果、香蕉桔子、梨宝宝！2让学生认识这几个水果3初步认识水果的颜色及形状它们是什么颜色的？它们是什么形状的
2、鼓励学生练习剥香蕉、吃西瓜等，并品尝多种美味的水果1说说水果的吃法这些水果怎么吃？香蕉、桔子要剥皮以后才能吃；苹果，梨要洗净或去皮之后才能吃2学生自己动手剥香蕉、桔子并品尝多种美味水果3鼓励学生说一说自己品尝了什么水果？是什么味道的？苹果酸酸的、甜甜的；香蕉甜甜的；桔子酸酸的；梨甜甜的、脆脆的4教育学生多吃水果身体棒水果里面有丰富的营养，含有多种维生素，多吃水果不感冒，可以使我们的身体更强壮5教育学生不乱扔果皮，果核
3、游戏摸水果上来摸一摸，如果你猜出了你所摸的水果，老师就把这个水果送给你三教师小结第二课时教学内容；学会自己穿裤子教学过程
一、教师师作适当的讲解
（1）要点裤子的前片要向上（或向前方），双手拦住裤腰，坐在椅子上，逐一将腿伸入裤腿穿上后站起将裤缝处拉正，并将内衣塞入裤腰内有带、
（2）后、链者系上如有内裤，应塞入袜筒，以免向上卷缩
2、教师念顺口溜拉着裤腰儿，穿进裤腿儿，伸出腿丫儿，自己穿裤儿，真是乖孩儿
3、引导学生练习穿裤子
四、小结穿裤子的注意事项第三课时教学对象王博艺教学内容:学习正确的喝水方法教学目标
1.了解喝水的好处
2.知道接适量的水教学准备
1.小熊喝水的视频
2.三个贴有不同刻度的杯子教具
3.学生水杯、笑脸贴教学过程、以到小熊家做客的情境激发学生的兴趣教师与学生在小熊的家中发现枯萎的花，了解花儿的生长离不开水
二、了解喝水的好处，知道接水要接大半杯
1.观看小熊在学生园喝水的视频，了解接水要接大半杯
2.观看小熊在家中喝水的视频，知道喝水的好处
3.通过帮助小熊正确的接水，巩固接水要接大半杯
三、游戏找找贴贴
1.请学生判断正确的接水量（大半杯水），并贴上笑脸
2.教师对学生的判断进行梳理，将满杯和少半杯的水量变成大半杯
3.教师小结喝水要喝大半杯，还要根据自己的情况，特别爱喝水就多喝点，渴了还可以再接何庄小学学年“送教上门”教案2018-2019（第十三周第次）2第一课时教学对象王博艺教学目标
1、有良好的进餐习惯，会知道坐端正、手扶碗、专心地一口接一口地吃饭
2、学习念《吃饭》的儿歌
3、了解吃饭对身体健康的影响，能按时吃饭，不挑食
4、知道人体需要各种不同的营养
5、培养良好的卫生习惯教学内容学会正确进食的方法教学准备卡通图片教学过程
一、学生观看卡通图片并引导讨论
1、观看图片
（一）提问你们看，这两位小客人吃饭时坐的怎么样？（引导学生说小兔吃饭时坐得很端正）
2、观看图片
（二）提问谁把碗打翻了？为什么会翻？小兔是怎么样的？（引导学生说出一手拿勺，一手扶碗，就不会打翻了）
3、观看图片
（三）提问我们来看看，小兔、小鸭他们桌上怎么样？为什么小兔面前干干净净，小鸭面前的桌上很脏？
二、小结刚才你们看到小兔、小鸭是怎么样吃饭的，你们要学习谁呢？
三、学习儿歌《吃饭》
1、小兔吃饭吃得好是因为他照儿歌上的话去做的，你们想听听儿歌里说了些什么吗？老师朗诵儿歌
23、老师带学生一起念儿歌遍儿歌《吃饭》吃饭时，坐端正右手拿调羹，左手扶着碗细细嚼，慢慢咽，不剩饭，不挑菜，自己吃饭真能干第二课时教学对象王博艺教学目标
1.运用各种感官，巩固对各种蔬菜的认识
2.激发爱吃蔬菜的情感教学内容学会认识日常生活中的蔬菜教学准备
1、各类时令蔬菜实物
2.蔬菜宝宝图片蔬菜被遮住大部分，只露出一角
3.学生对常见的蔬菜已有一定的认知教学过程
一、看一看1师今天老师带你看一看家里都有什么菜，摸一摸这些菜有什么感觉，闻一闻这些有什么味道小结茄子是长长的，弯弯的，它的颜色是紫色的，摸上去滑滑的西红柿是圆圆的，它的颜色是红色的，摸上去也是光滑的青菜的菜叶是绿色的，菜帮子是白色的花菜像一朵花一样，它的颜色是白色的黄瓜长长的，它的颜色是绿色的，身上长了一个一个的小疙瘩，摸上去刺刺的
二、按颜色将蔬菜进行分类师你的蔬菜是什么颜色的，就把它放到什么颜色的小旗后的盘子里原来蔬菜是各种各样的，不仅颜色不一样，有红的，有白的，有绿的，还有紫色的它们的形状也不一样，有长长的，弯弯的，还有圆圆的，有的像伞，有的像花—小结蔬菜都很有营养，小朋友们要多吃蔬菜，不挑食，这样才能让自己的身体健康，长高，长壮教学对象王博艺教学目标
1、能分辩裤子前后面，学习自己穿裤子
2、体会到自己穿裤子的乐趣
3、继续发展身体和四肢动作的协调性教学内容；学会自己穿裤子
三、教学流程
1、教师师作适当的讲解
（1）要点裤子的前片要向上（或向前方），双手拦住裤腰，坐在椅子上，逐一将腿伸入裤腿穿上后站起将裤缝处拉正，并将内衣2塞入裤腰内有带、后、链者系上送教内容认识文具教学目标能够认识文具，了解文具的用途教学过程一复习导入
1、引导孩子复习前面学过的文明礼仪教育
2、再次强化坐姿教育，引导孩子上课坐姿要端正
二、新授
1、引入王博艺小朋友，这一节上课老师给你带来了礼物，出示文具，你给老师说什么？（引导学生说谢谢）
2、你看看老师给你带来的礼物都有什么？教育学生认识老师出示的文具文具盒，铅笔，橡皮，本子，书，老师边出示边给学生介绍文具的名字及作用
3、鼓励学生自己感受文具，并说说文具的名字，并尝试用笔画
4、小结王博艺小朋友，我们下次再见如有内裤，应塞入袜筒，以免向上卷缩
2、教师念顺口溜拉着裤腰儿，穿进裤腿儿，伸出腿丫儿，自己穿裤儿，真是乖孩儿
3、引导学生练习穿裤子
四、小结穿裤子的注意事项（第九周第次）2送教对象王博艺第一课时送教内容认识物品教学目标在具体的活动中，让学生认识物品教学活动过程
一、引入二创设情境，理解上下，初步培养空间观念
1、抬头，看看你的房间，你看见了什么？教学生认识自己抬头看到的物品比如吊扇，电视，电灯
2、再看，你看到的还有什么？
3、结合实际教会孩子认识身边的物品，并说出物品的名字
4、强化教育，让学生能记住指认的物品名字
5、找一找，指一指老师指学生说，及时给予表扬和鼓励
5、小结王博艺小朋友，谢谢你配合老师上课，再见
三、课堂小结第二课时送教内容认识颜色教学目标让学生了解认识颜色教学过程:—复习导入王博艺小朋友，能再给老师指指你房间里都有什么吗？（引导学生复习对物体的认识）二新授1拿出事先准备的彩笔让学生观察这些彩笔漂亮吗？今天，老师教你认识颜色
2、分别拿出彩笔教学生认识红色，黄色，绿色，黑色等基础色
3、反复拿出彩笔强化学生对颜色的认识
4、尝试让学生自己根据老师拿的颜色来说它的颜色
5、拿出颜色卡，让学生说对应的颜色并适时给予表扬第三课时送教对象王博艺送教内容利用彩笔自己涂鸦教学目标让学生尝试自己画，感受画的乐趣教学过程一\引入王博艺小朋友，上节课老师教你认识了颜色，你表现得非常棒，这一节老师就把这些彩笔送给你，你用他们画出美丽的画吧二新授
1、老师示范用彩笔在画纸上画画，指导学生画画的方法
2、让学生自己画画，感受画画的乐趣
3、小结王博艺同学这节课表现得也非常棒，下节课也要加油呀三.总结（第十周第次）1第一课时送教对象王博艺送教内容学习握笔姿势教学目标能让学生掌握握笔的姿势，能会拿笔教学过程
一、导人新课王博艺小朋友，要想写好字，首先应该坐好，摆好正确的写字姿势那怎样握笔、握笔的姿势你会么？在握笔时我们应该注意哪些？
二、看图说话请你从上往下看，图上的人，写字的姿势是怎样的
三、训练正确的写字姿势
1.老师逐句说出《姿势歌》，结合挂图，示范握笔姿势
2.写字时该怎样握笔呢？老师逐句读出《握笔歌》，结合挂图，老师一边说一边巡回做动作示范，他跟随一起做
①用右手握笔，握笔时，要用中指食指和大拇指他的两根手指起帮助作用教师边讲解边示范动作，让他也做一做教师巡查，对于他的错误，予以纠正；
②握笔的地方离笔尖该多远
③再次训练握笔四，总结。
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