信息技术-基础模块-《文档创编进阶》教学设计3.5

表教学中可设计的课程思政元素举例节3-5教学目的

3.5作品的规范美与艺术美，融合规范意识与美育任务实践体验创建〃中华传统节日简介〃文档目录弘扬中华民族传统文化，强化文化传承意识任务:公文版式格式设计规范培养学生规范意识1任务实践体验人生规划、求职信培育积极的人生导向和正确的价值观取向3课程思政点3课程导入不同场合、不同文档的不同版式设计文档案例展示文档创编进阶课时数学时教学项目专业班级授4课日期授课对象知识储备行为习惯学情分析教学设计范例-能力基础会使用目录、题注等文档引用工具；会应用数据表格和相应工具自动生成批量图文内容；教学目标了解图文版式设计基本规范，会进行文、图、表的混合排版和美化处理；会查询、校对、修订和批注文档信息目录和题注、邮件合并、版式设计规范与模板模板的设置与使用信息化教学平台和多媒体教学广播系统，学生可上网进行信息查询并进行文档编辑的计算机设备■第学时1教学环节教学内容学生活动教师活动设计意图不同场合、不同文档的发放课前学习任务表引导学生自主学习，激不同版式设计文档风格分析学情课前任务1搜集案例，了解相关知识1发学生学习兴趣和主公文版式设计要求收集各种带有典型文档、构2动学习意识多元素排版的细节思课堂任务233教学环节教学内容学生活动教师活动设计意图增加条件，完成批量生成〃邀请函〃文档的邮件条件合并课后拓展整理本课学习内容思维导图

12.第学时3教学环节教学内容学生活动教师活动设计意图组织提问，帮助学生识记巩固前课时学习成前课时回顾上一课时学习内容，引入本课邮件合并前课回顾学习的内容果，引入本课学习邮件条件合并时相关知识1提出问题，弓入本课知识内容2不同场合、不同文I展示案例作品，引出档的不同版式设计的规展示并讲解不同场合、不同内容1教学情境，为学生创范与要求赏析作品，思考排版规范与要求文档的不同版式设计排版规引入设感性体验的学习氛范与要求日常版式设计的个围性化设计2讲解不同类型的文档排版公文版式教师进行重点知识的知识日常版式设计了解不同的版式设计规范要求及个要求，公文版式、日常版式讲解梳理，帮助学生1梳理性设计设计、使用模板等模板和样式的使用感知知识体系23制作一张〃人生规划〃结合参考样例和所学知识，自主指导学生自主探究使用主题讲座海报文档探究，发挥创意，设计制作〃人生规模板快捷高效地完成实践【课程思政点:通过人生11实践戈『’海报，展示练习作体验任务通过操作实例，学以规划，培育积极的人生体验品，分享交流制作体验发现问题及时点拨指致用，突破重点导向和正确的价值观^发挥创意，小组协作，完成本组导，共同问题统一讲解演示向】2专业职峥渤见划身名削2鼓励学生创造性发分组展示作品，并简述设计思路、挥,注重美育,提升计给予点评，并与同学们一起算思维和规范意识,培遵循的业务和美学规范在线投专业职业生涯规划美化评出优秀结构设计奖、美化作品1养充分应用所学知识票,推荐出优秀结构设计奖、美化设展示设计设计奖、语言表达奖等奖项2与技能解决实际问题计奖、语言表达奖等奖项的数字化学习与创新能力自主探究〃端午节〃文档添加脚注和尾注1讲解演示添加脚注和尾自主探究创建个人〃求职信〃文添加脚注和尾注注、修订文档添加批注拓展知识技能，通过探究与合档,并互相修订、批注1修订文档添加批注2操作实例，学以致用作12用添加批注和修订方式互相指导学生小组协作传递审阅，共同协作，提高效率，完善作品32完善本组专业职业生涯规划美化设计完善本组专业职业生涯规划美化设计课后拓展自定任务完成个性化创意设计作品并上传学习空间展示交流1整理本课学习内容思维导图23。