信息技术-基础模块-《维护信息系统》+单元总结 教学设计1.6

教学设计范例-维护信息系统+单元小结课时数学时教学项目2专业班级授课日期授课对象知识储备行为习惯学情分析能力基础能对计算机移动终端等信息技术设备进行简单的安全设置，会进行用户管理及权限设置;会使用工具软件进行系统测试与维护；W教学目标会应用帮助等工具解决信息技术设备及系统使用过程中遇到的问题用户与权限设置的作用；教学重点系统测试与维护的操作方法用户权限类别和不同操作系统中的规定教学难点多媒体教学系统，学生可进行上网查询并进行用户权限管理和系统测试维护操作的计算机教学环境教学环节教学内容学生活动教师活动设计意图学生通过课刖自根据课前学习任务表，阅学完成本课学习读教材、上网查询资料，完成内容进行知识体1用户权限管理基础知识学习笔记发放课前学习任务表系的预建构；通信息系统测试与维护的使用身边的信息技术设编制在线测试问卷，根据学过操作身边的信课前彳壬112息技术设备，了务基本操作备，了解系统设置自带的用户生测试结果分析学情22解系统用户设置设置和测试维护功能并进行与测试维护的基操作体验本操作完成学习问卷测试3以真实案例展示因用户权限管理如未设置用户权限、弱口通过真实案例引令、用户混用等和系统维护入本课内容，加不到位未及时更新系统和修强学生对信息安用户权限管理与系统维护课程导入听课并思考讨论补漏洞等，导致信息泄露、全重要性的认识，的意义系统瘫痪和发生严重安全事件培养学生的信息的事例，讲述用户权限管理与安全意识系统维护的重要意义学生自我陈述，教组织学生选派代表,对课师进行点评梳理，学生选派代表，根据课前自学自学前学习内容进行展示对学帮助学生自主完用户权限管理基础知识情况，展示对用户权限管理相1展示生讲述内容进行点评梳理成基础知识体系关知识的理解2的建构信息系统中用户的概念教师通过知识技讲解用户权限管理的知及权限设置的作用能的讲解示范，知识1学生听课，了解知识、学习识用户权限的约定1帮助学生构建知讲解技能示范用户权限设置的操识体系、了解操用户创建及简单权限设2作过程2作方法置的操作3让学生通过实践,实践创建用户及权限设置操作进行用户创建及权限设置操组织指导学生完成实践体验理解知识、掌握体验作，体验操作效果任务技能讲解信息技术设备与操作系统测试与维护的作用1讲解常用的系统测试与维护工具软件功能2进行不同操作系统平台的测试与维护的操作示范教师讲解示范，帮知识系统测试与维护的作用及听课并观察教师讲解示范的3助学生掌握操作检测系统问题并修复进行硬讲解操作方法操作要领要领件测试进行系统更新续表教学环节教学内容学生活动_______教师活动____________设计意图指导学生使用工具软件进行系统测试与维护的操作1实践在教师指导下进行系统测试实践系统测试与维护操作体验与维护的操作体验引导学生在多种操作系统平台下，测试不同类型的维2护工具软件的功能在不同类型的操作系统中，进行用户权限设置和系统测试维护的操作体验完成单课后拓展元测试任务12第2学时教学环节教学内容学生活动教师活动设计意图通过学生对个人经验的总结，教师选取本单元学习过程中主动使适当梳理，帮助学组织引导学生进行〃帮助〃用〃帮助〃和网络查询解决学生培养独立自主实践使用〃帮助〃解决疑难问题功能使用和上网查询信息习问题的案例，讲述借助〃帮解决在学习和运体验的心得总结，并进行总结助〃快速解决问题的技巧用信息技术过程梳理中解决疑难问题的能力通过共享文档软件，与同师生共同完成单与教师、同学协作，共同完本单元学习的知识点、能力学们共同绘制单元学习知元知识技能的系单元小结成知识技能树思维导图点和关注点识技能树思维导图统梳理并复习所学内容完善单元学习思维导图课后拓展了解第二单元学习内容，思考学习计划12教学反思。