儿童自行车比赛活动策划方案（6篇）

儿童自行车比赛活动策划方案（6篇）儿童圣诞节活动策划篇1活动时间圣诞老人秀活动结束后活动地点以班级为单位，各园提前踩点确定活动目标

1、让孩子学会给予，学会奉献，体验到圣诞老人奉献精神的快乐

2、培养儿童大胆、外向的性格和与人沟通的能力活动内容

1、班主任带领家长及儿童，至各定点进行圣诞礼物及贺卡（贺卡由幼儿园提供）分享

2、分享活动结束后集合，进行简单教育总结后就地解散活动要求

1、小班孩子因年龄较小，可视情况参加

2、家长需提前为孩子准备分享的小礼品，如糖果、小挂件等等

3、请听从班主任教师安排在这洁白的圣诞节日，带给所有的朋友快乐幸福！A让我们用歌声和祝福迎接圣诞的钟声；愿明天更加美好！B今天的晚会到此结束，再次感谢大家光临（合）祝大家圣诞快乐！儿童圣诞节活动策划篇3活动目标

1、让孩子及家长充分感受到亲子游园的.快乐和愉悦，亲子间加深理解和沟通，家长重视对孩子的行为和能力的指导

2、培养孩子能勇敢的在集体面前展示和表现自己活动准备

1、装饰有节日气氛的活动室，及“圣诞节”墙饰

2、圣诞帽若干，准备不同颜色和形状的小积木做寻宝游戏,准备礼物作为奖品活动过程

1、幼儿、家长一起进行“寻宝”游戏开场后，老师出示三种不同颜色不同形状的积木，请幼儿观察，然后把这些积木都藏在寝室的各个地方，要求家长同幼儿一起去“寻宝”，寻到后领取一顶圣诞帽

2、圣诞舞会一一圣诞快乐（互动舞蹈）幼儿、家长寻找到“宝”后逐一进入“舞场”一个跟一个拉在小丑姐姐后边，随着音乐一起跳《圣诞快乐》舞蹈

3、家长与孩子一起玩“水果蹲”、“抢椅子”等游戏，胜利者有小礼物

4、欣赏童话剧一一圣诞节的来历（提前排练好）

①教师小朋友，我们又跳舞又做游戏，来庆祝圣诞节，那你们知道圣诞树是怎么来的？圣诞老人是怎么来的吗？

②下面请欣赏由我们班小朋友和家长一起共同表演的童话剧——《圣诞节的来历》剧本（旁白-教师）很久很久以前，在一个非常寒冷的冬天，有一位可怜的乞丐（家长），他又冷、又渴、又饿（乞丐着破衣、拐杖出场）他来到了一个村庄，遇到了一位富人（幼儿）和一位穷人（幼儿）（富人、穷人出场）乞丐（对着富人）说我又渴又饿，你行行好，给我一点面包吃吧？富人我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不给你这个穷光蛋并踢了乞丐一脚乞丐（艰难的站起来对穷人）说我又渴又饿、又冷又累，请你行行好，给我一点面包吃吧？穷人我很贫穷，只有一片面包，但我愿意分一半给你乞丐（脱去破衣，变成一位可爱的圣诞老人）谢谢你，善良的孩子，幸福、平安会永远伴随你，送你一支松枝，你要记住每天给它浇水、施肥，精心照顾它，它会永远祝福你儿童圣诞节活动策划篇4活动概况圣诞节亲子活动，主题为亲子才艺晚会本策划以圣诞节晚会为主线，父母及小朋友共同才艺表演，各个亲子报名参加，为了整台晚会办得有生有色，对主持及后台支持工作有要求，所以赞助方要下功夫当然，最主要配合亲子们的要求，在活动方案中有说明本活动策划应用到活动互联的在线活动报名功能，同时方案中的在线报名不适合不具备上网条件的学校，自行简化处理本方案主要适合亲子们，包括不同区域，不同单位集团亲子们都可集体参加活动背景圣诞节的节日气氛浓，小朋友们对圣诞节有期待活动目的本活动特别适合亲子们，给父母及小朋友提供一个展示才艺的平台，同时也给小朋友表一个表现的机会，同时让父母及小宝宝感受共同参加一个活动的乐趣，通过此次活动让亲子们得到更好的沟通和相互了解活动时间

1、n月24日之前，网上报名联络

2、n月24日，或20—年11月25日晚上，现场活动活动地点影剧院或校园内，只要有场地和舞台的地方都可面向对象适用于12岁以下的小朋友及父母活动主办方，协办方学校或单位集团活动赞助对晚会需要的设备的支持，及亲子们需要的道具的支持

1、舞台布置所需的道具（汽球、彩纸、礼花、舞台灯光等）

2、音响设备

3、奖品

4、主持人

5、摄像宣传策略

1、通过网络进行宣传（包括亲子网论坛）

2、通过发传单（邀请卡）

3、通过张贴传单活动流程

1、活动准备，包括准备活动所需要的物品、名单整理、晚会的现场布置（必要时彩排一下晚会流程）、应急方案、音乐播放器（总之营造气氛的设备）

2、做好跟亲子们的沟通（包括节目安排的秩序、亲子们所需后台支持及接待）

3、做好主持人的安排、评委的邀请，确认好奖品及礼品（凡参加此次活动的小朋友都有奖品）

4、活动现场秩序的维护人员确定

5、活动完后现场清洁工作的人员确定

6、活动现场的节目单的准备

7、晚会活动应有专业的摄影师，负责录好节目，以备方便参赛人员存档，同时请看活动互联上的活动学院的儿童圣诞节活动策划篇5

一、活动名称快乐的圣诞节

二、活动目标

1、了解西方的传统节目圣诞节

2、体验与老师、父母在一起欢度节日的幸福和快乐

3、培养幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己

4、训练幼儿的观察能力及动手的灵活性

三、活动准备

1、装饰有节日气氛的活动室，睡眠室及圣诞节墙饰

2、大圣诞树一棵，成人圣诞服装一套，幼儿圣诞帽每人一顶幼儿礼物每人一份，包装好并编上号小奖品若干，智锦盒一个，内装若干智力题卡片

3、即时贴剪成的红色圆形、黄色半月形、绿色小松树形，幼儿最少每人一套即时贴剪成的红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形，家长每人一套分散地藏放在睡眠室的各个地方例如床边上，窗台上，玩具架内

四、活动过程

（一）活动导入

1、教师圣诞节到啦，我们和家长一起来庆祝圣诞节好不好今天，小丑姐姐（另一名教师扮演）还特意举办了一个圣诞舞会，想邀请大家一起去跳舞但小丑姐姐要求你们先做一个寻宝的游戏大家快来听听我要告诉你们这个游戏怎么玩

2、示范讲解寻宝玩法出示范例，请幼儿观察娃娃脸上有什么？都是些什么形状？什么颜色？老师老师把这些小卡片都藏在了寝室的各个地方，你们进去后要认真的、轻轻的去翻找找到后，要快速将它揭下来贴在自己的脸上然后到舞会门口请服务员检查正确后，可领一顶圣诞帽，带上后才能进入舞场去跳舞

3、家长也同幼儿一样去寻宝，标志分别是红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形

4、幼儿、家长一起进行寻宝游戏

（二）圣诞舞会圣诞快乐（互动舞蹈）幼儿、家长寻找到宝后逐一进入舞场一个跟一个拉在小丑姐姐后边，随着音乐一起跳《圣诞快乐》舞

（三）智多星游戏

1、教师出示智力锦盒说我这个锦盒可神奇了，里面有许多神奇的游戏题卡，请小朋友上来摸一摸根据题卡内容（如谜语猜猜看、按数连线、九宫格来表演，做对了，教师扮演）会奖励你一个小奖品

2、智多星和幼儿进行摸题智力游戏

（四）欣赏童话剧圣诞节的来历

1、教师小朋友，我们又跳舞又做游戏，来庆祝圣诞节，那你们知道圣诞树是怎么来的？圣诞老人是怎么来的吗？

2、下面请欣赏由我们班小朋友和家长一起共同表演的童话剧圣诞节的来历（旁白-教师）很久很久以前，在一个非常寒冷的冬天，有一位可怜的乞丐（家长），他又冷、又渴、又饿乞丐着破衣、拐杖出场他来到了一个村庄，遇到了一位富人（幼儿）和一位穷人（幼儿）富人、穷人出场乞丐（对着富人）说我又渴又饿，你行行好，给我一点面包吃吧？富人我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不给你这个穷光蛋并踢了乞丐一脚乞丐（艰难的站起来对穷人）说我又渴又饿、又冷又累，请你行行好，给我一点面包吃吧？穷人我很贫穷，只有一片面包，但我愿意分一半给你乞丐（脱去破衣，变成一位可爱的圣诞老人）谢谢你，善良的孩子，幸福、平安会永远伴随你，送你一支松枝，你要记住每天给它浇水、施肥，精心照顾它，它会永远祝福你（旁白）慢慢的，松树枝真的发芽了，并长成了一棵圣诞树，而且树上结满了各种各样的礼物，圣诞老人把这些礼物送给可爱的孩子们

（五）圣诞老人送礼物

1、教师我们轻轻的围坐在烛光旁，每个人许个愿美好的愿望，圣诞老人一定会帮你实现的来，孩子们，我们许完愿，一起吹灭蜡烛

2、喷放礼花彩花从天而降，随着欢乐的音乐和孩子们的欢笑，圣诞老人推着礼物出现在大家面前

3、圣诞老人孩子们，你们要说出自己所选择礼物上的号码后，将会得到一份心爱的圣诞礼物

4、幼儿说号码选礼物

（六）自助餐幼儿拿着心爱的礼物，快乐的与家长、老师一起自选水果沙拉及小食品，分享着节日的快乐儿童圣诞节活动策划篇6

一、活动时间20_年12月25日

二、活动地点本班教室

三、活动目的

1.通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化背景

2.中班孩子年龄特点在公共场所参加聚会的礼仪，让幼儿充分感受节日的快乐氛围，体验与家长、老师、同伴共庆节日的快乐情绪

3.幼儿在集体生活中如何与人交流例如孩子在参加活动时大方，不扭扭捏捏

四、活动前期准备:

1.教师准备环境布置策划大型活动的整个流程教师手绘玻璃橱窗、为幼儿准备材料进行空间悬挂装饰活动宣传制作节日海报，设计邀请卡，及时把活动流程在博客中落实;

2、幼儿准备为幼儿准备节日盛装（女孩子穿最喜欢的公主裙子扮演公主、男孩子穿衬衫马夹深色裤子，也可以打领结扮演王子）幼儿利用老师准备材料动手制作美工活动，进行装扮教师，让幼儿成为环境中的小主人

3、家长准备

1、准备化妆品（当天宝宝都是由家长进行自由发挥式的化妆）

2、准备当天聚餐需要的食物，我们按照学号顺序分组进行准备、

3、家长准备一道自己拿手的菜，带到幼儿园和大家分享星期三我们一起共度圣诞节，需要家长们准备以上物品当天带到幼儿园，大家分工不同，让我们一起完成简单的食物制作，最后共享美味！如果您也想一展厨艺，欢迎您也带一道拿手的菜品与大家分

4、注意儿童衣着保暖幼儿园活动

一、活动内容《庆圣诞、迎新年》

二、活动目的

（一）通过亲子游戏增进幼儿与家长之间的情感交流

（二）懂得团结合作，感受成功的喜悦

（三）让幼儿能大胆地在集体面前表现自己，积极主动地参加集体活动

（四）体验集体过节的愉快心情

三、活动准备

（一）场地准备一楼多功能厅

（二）材料准备海洋球若干，球框5个，垃圾筐5个，百宝箱一个，气球50个，10个呼拉圈，鼓一个，活动所需的音乐VCD、游戏所需的道具、活动奖品活动前播放音乐《铃儿响叮当》，在游戏圣诞节活动策划

（三）教师准备教师布置各班环创，英语角要有相关内容，必须向家长介绍有关活动的具体流程，发放活动通知

（四）家长准备家长妥善安排好个人事情务必在20__年12月24日上午900准时到园参加活动

（五）人员分工姜南负责照相，甄伟亮负责音乐，张燕负责突发磕碰事故，姜卫负责礼物的分发及活动时发放奖品，各班教享！肉类、青菜类、炖菜、烧拌菜等，有此想法的家长请提前告知老师，请把菜名在周二早晨写好教给班级老师（避免家长之间菜做有重样）注由于您带来的食品是给孩子食用的，请保证食品的卫生安全，家长带来的菜一定要用微波炉盒子装好，并且做好记号！注为保证家长带来食物的可口，需要微波炉、电磁炉各1台,如果您离幼儿园较近，方便带到班级，请提前告知老师，谢谢！创意春联比赛活动方案策划6篇为了确保活动有效开展，就需要我们事先制定活动方案，活动方案是对具体将要进行的活动的每个步骤详细分析，研究后所制定的书面计划我们应该怎么制定活动方案呢？以下是收集整理的创意春联比赛活动方案策划6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家创意春联比赛活动方案策划篇1

一、活动时间拟定20_年_月_日下午14:30

二、活动地点6层会议室

三、活动项目姜太公钓鱼、敲锣打鼓贺新春、春种秋收（团队项目）、摸着石头过河（团队项目）、一反常态（团队项目）

四、报名方法

1、春种秋收（团队项目）每个科室派4人（男、女不限）组成代表队参加

2、摸着石头过河（团队项目）每个科室派4人（男、女不限）组成代表队参加注如科室人员不够可以邀请其他科室人员参加其他游艺项目不限制报名人数，在不影响工作情况下人人参加

五、活动项目规则与奖励办法

1、姜太公钓鱼（单人单项）活动规则参与者手持一根“鱼竿”，“鱼竿”由一根

1.5米长的木棍、一根1米长的细绳和一个牙签（牙签做鱼钩）组成“鱼”是六个啤酒瓶，地上铺上报纸保护啤酒瓶，以免摔碎要求参与者在1分钟的时间里使用“鱼竿”钓起啤酒瓶奖励办法此活动取用时最短、钓到“鱼”最多者取一二三等奖，允许并列其他参与者获得纪念奖

2、敲锣打鼓贺新春（单人单项）活动规则将参与者的眼睛用布蒙上，原地转3圈，然后用木棍击中锣鼓者获胜，未击中者获得参与奖奖励办法击中者获得优胜奖，未击中者获纪念奖

3、春种秋收（团队项目）活动规则每队4人，距离32米，中间每隔8米放一个瓶子，开始前每队4人站成一路纵队在起跑线后第一位运动员手拿4束鲜花，听到出发口令后，快速往前跑快速将1束鲜花插在瓶子里，继续往前跑，重复上述动作直到4束鲜花分别插在4个瓶子里，然后跑回到起点，击掌交接后第二位运动员快速前跑依次将4个瓶子里的4束鲜花取回跑回起点递给第三位运动员，第三位运动员将4束鲜花依次插到4个瓶子里跑回，击掌交接后下位运动员出发；如上述方法循环，至四位运动员全部完成全部完成的用时最少的队伍获胜瓶子不能倒地，如倒地须及时扶起，并计算犯规一次，加时3秒;鲜花必须插在瓶子里如没插准、掉地上、须及时重插，且不能碰倒瓶子奖励办法本活动取团体一等奖其他队伍发给纪念奖

4、摸着石头过河（团队项目）活动规则每队4人，迎面接力，每道3块“石头”（木板长20cm宽lOcni高5cm）,赛距为15米，开赛前，参赛队员在各自赛道的起点线后，第一名队员手持一块石头，两脚分别站在起点线后的两块石头上发令后，队员先将手中石头放置在前方适当位置，然后脚踩在前方石头上，再取回身后的石头并放置在前方适当位置，依次反复前进直至终点，以人过终点线后捡起终点线内的最后一块石头为完成，第二名队员同样方式返回，依次进行，直至4名队员全部完成即为该队成功队员双脚须各踩在一块石头上才能去拾身后空出的石头，途中队员身体的任何部位均不得触及地面，单手、单脚触地一次加时2秒如双手、双脚触地，即从该队员起跑处重来奖惩规则取用时最少的团队获得一等奖，其他队伍发给纪念奖

5、一反常态（团队项目）活动规则每队派出来4名队员，排成一列，主持人念出口令或动作，相对应的每队成员做出相反的动作，动做错误的人直接出局淘汰，在1分钟的时间内，剩余人数最多的队伍获胜例如主持人说举右手，队员则举左手，说抬左脚，队员则抬右脚奖励办法该活动取一等奖其他人员获得纪念奖

六、活动组织工作公司办工会负责比赛组织工作，各工会委员、工会组长负责各室人员报名活动总负责:

1、姜太公钓鱼（单人单项）裁判员

2、敲锣打鼓贺新春（单人单项）裁判员韩光辉、王觊峥？

3、春种秋收（团队项目）裁判员

4、摸着石头过河（团队项目）裁判员

5、一反常态（团队项目）主持人、裁判员创意春联比赛活动方案策划篇2为营造吉祥如意的春节氛围、弘扬向上向善的道德风尚，把社会主义核心价值观传播到农村基层，把吉祥祝福送到千家万户,按照—要求，结合我局实际，决定开展为群众送春联活动现就活动开展制定以下实施方案

一、活动主题“迎新春送吉祥”

二、活动内容为我局“双联系”对象之一的群众上门义务写春联

三、活动安排

1、此项活动由县局机关党办牵头，后勤科提供保障，县局工会组织实施；

2、县局机关工会应挑选我局毛笔书法水平较高、广获认可的同志，参加书写，2—3人为宜；

3、对石山村农户家庭赠送春联，覆盖率原则上不得低于20%,具体比例由机关党办联系石山村，根据群众需求情况，协商确定；

4、本次送春联活动计划安排在20—年—月———日，与县局对该村节前“送温暖”活动一并、分组进行

四、活动要求

1、各参加部门要高度重视，密切配合，认真准备，精心安排，确保活动按时顺利开展

2、此次义务上门送春联活动对象是我局“双联系”活动的行政村，活动本身具有给农村群众送温暖、送吉祥的特殊意义，参加的部门和人员认真准备，确保不出错漏，不违民俗，群众满意，受到欢迎

3、活动结束，相关部门要及时报送活动信息，主动宣传，传递正能量；机关党办要按照县文明办通知要求，将活动开展的方案、图片、总结等相关材料，按时报送县文明办，并同时上传创意春联比赛活动方案策划篇3

一、活动宗旨春节将至，为增添节日气氛，表达对广大市民最诚挚的节日祝福，我校决定于2」6年1月2日（星期六，农历腊月十四），在—公园门口连续第21年举办每年一度的“为市民义写春联”活动

二、活动时间2_16年1月2日

三、参加人员部分行政、老师以及0名书法兴趣小组的学生

四、活动场地—公园门口

五、工作安排

1、当日早晨80,由工人、美术教师和体育教师负责布置22张书画桌，清理现场工作邵主任负责，廖济元师傅、宋昔峰、张英辉、赖启晟、谢康忽老师协助；

2、吴—副主任负责组织少先大队12名学生参加义写春联活动的礼仪；

3、李—老师负责音响；

4、黄—主任负责安排老师和学生的中午用餐；

5、古—副主任负责安排摄像、照相人员；

6、王—副主任负责宣传工作；

7、陈—副主任负责组织师生进行义写春联活动，联系—公园用电，制作标语，内容“—中心小学2」6年度师生为市民义写春联活动”的充气拱门，以及展板背景喷绘

8、在此活动之日，希望各位老师踊跃参加这项活动—中心小学创意春联比赛活动方案策划篇4

一、活动主题“欢乐庆新春和谐兴—”

二、活动时间20—年2月9日（1130—1430）

三、活动地点局十二楼会议室

四、参加人员局机关全体干部职工

五、活动目的今年联欢会本着“和谐、奋进、喜庆、热烈”的原则，以文艺节目表演为主，展现机关干部职工的才艺，同时穿插轻松活泼的游戏节目，提高晚会的互动性和参与性，真正起到全员联欢的效果，进一步融洽同事关系、干群关系，培养团队意识和集体荣誉感，让全体机关干部职过一个欢乐、详和、美好、难忘的新春佳节

六、活动要求

1、节目内容反应本单位精神风貌的自编自演的文艺节目及集体游戏

2、表演形式独唱、表演唱、联唱、对唱、舞蹈及曲艺节目（戏曲、小品、相声、快板、三句半）、乐器演奏（民族乐器、电声乐器）等，表演形式不限，每个节目时间控制在3-5分钟左右

3、上报时间以支部为单位上报节目，各支部书记牵头，把好节目质量关，务于1月25日前把本支部节目单报到政工处，写清节目名称、表演形式、参加人数、道具准备等情况说明表演人员自备伴奏背景音乐DVD、CD及MP3格式均可，于2月8日前上报政工处

七、领导机构为使本次活动筹备和召开顺利实施，力求工作活动两不误，真正达到预期目的成立联欢会筹备领导小组

1、领导小组组长—副组长、—

八、具体分工本次活动由—牵头协调各部门组织实施

1、晚会总监由—担任

2、晚会策划由—担任

3、撰稿及主持人由—担任

4、演出场务由—负责（联系演员、保证节目的连贯性，提醒演员提前做好上场表演准备）

5、奖品购买发放由—负责拟按机关在职职工人数购买联欢会纪念品，并购买游戏、竞猜活动小奖品等

6、游戏人员调度由—勇负责

7、技术保障由—负责1灯光、音响要指定专业负责人负责2多媒体设备笔记本电脑」台、投影仪」台、小电视」台、话筒_2支、胸麦_4支相关调试及保障工作拟由—协助专业人员共同负责

8、服务保障由—负责会场布置及活动餐饮工作等1会场四周用气球、灯笼、彩带等进行布置，桌椅从进门开始按型向主席台延伸，整个会场要体现融洽祥和而喜庆的气氛，同时舞台要考虑到互动环节的观众进入场的方便2舞台背景设置第一排为“欢乐庆新春和谐兴字样;第二排为“一局机关2014年春节联欢会”字样

九、筹备进程安排

1、1月25日召开春节联欢会筹备会议，各支部完成节目上报联欢会筹备领导小组成员及各支部书记参加

2、2月1日前，完成节目流程和串词的编写、进一步落实负责各项工作的人员

3、2月8日前晚会所需物品采购到位；会场布置完成；进一师负责各班才艺展示及本班常规问题重点强调当天午点取消

四、活动流程

（一）、主持人讲解圣诞节的由来及活动内容

（二）、各班才艺展示，顺序礼仪班、忠孝班、仁爱班

（三）、亲子游戏；

1、击鼓传花游戏规则老师敲鼓，（张雪莉）由爸爸妈妈传花，鼓停，花落到哪位家长的手里，就从我们事先准备的百宝箱中抽出问题，由宝宝把问题回答出来，爸爸妈妈不能提醒，否则视为犯规、

2、灌篮大比拼游戏规则幼儿站在指定地点，手拿海洋球投向爸爸妈妈拿着的球框里，时间为2分钟，投的个数最多者获胜（注明宝宝和爸爸妈妈必须都站在指定的线内）如果踏出指定的线内视为犯规（中班距离为2米，小班距离为

1、5米，托班距离为1米）《今天没去学校》

3、占圈游戏规则一名家长和幼儿为一组，邀请10组家庭参加活动，听音乐围圈跑，音乐停止时，家长和幼儿共同站到一个圈内，站步落实晚会聚餐准备工作

4、2月8日1130联欢会正式开始创意春联比赛活动方案策划篇5中国传统的“春节”即将来临，在我们欢度这个合家团圆、普天同庆的佳节之际，根据“关心孤寡老人、关爱孤儿”的精神，我站于1月底在各网站及—日报向社会发出捐赠倡议书，计划于20—年春节前，组织队员对—市（以荔城为主，辐射荔城周边地区）的孤寡老人及孤儿进行春节慰问探访活动活动方案具体如下

一、活动主题爱心慰问情暖荔乡

二、活动目的给—的孤寡老人、低保困难户及孤儿送去一份节日的慰问，让这些不受关注的弱势群体感受到社会对他们的关心和关爱；

三、活动筹备主办方:—市义工协会—义工服务站1媒体支持―日报社、—市电视台；

四、活动时间20—年1月24日一2月14日

五、活动地点:

六、活动探访对象以孤寡老人及孤儿为主；

七、参加人员—义工服务站全体义工

八、报名办法本次公开报名先以1月31日为例，如之后的召集探访再另外补充公告并再发飞信通知本次（1月31日）探访各小组成员去本小组长处报名，其他未分组队员（包括新队员群队员）请发信息到小蚊（1376068—）处报名报名格式实名+q名+电话+参加31日春节慰问

九、活动内容以1月31日的慰问探访活动拉开“20—年爱心慰问情暖荔乡”春节节慰问探访活动的序幕，义工站队员对探访对象进行分阶段、分组慰问探访，具体安排如下第一阶段1月31日，对首批对象进行慰问探访第二阶段2月1-13日，对首批探访对象遗留的对象继续进行慰问探访第三阶段2月14日（年初一）早上9:30-11:30,对—救助站、—颐养院进行春节慰问探访（此阶段活动未最后确定，如最后确定举办将另出活动方案）说明

1、在活动前，各组组长需提交探访对象资料给筹备组审核及统计探访礼物份数，然后在1月31日安排探访

2、今次慰问探访活动重点时间安排在第一阶段，第二阶段将针对第一阶段未探访的对象安排最后探访，当出现所有上报对象慰问探访完毕而捐赠物资有剩余的情况时，再组织队员在第三阶段去救助站及老人院等单位进行慰问探访，规划方案《春节前慰问活动方案》

3、今次慰问探访对象以“十帮三”分组对象及民政局提供的帮助对象为主，其次才是敬老院、孤儿院或救助站等单位

十、活动流程（以1月31日活动为例）

1、在1月31日前，各组长上报第一阶段慰问探访对象资料给筹备组，筹备组再根据各组上报对象资料确定探访物资（如果首批上报对象过多或太分散等情况可安排部分对象在第二阶段探访）

2、13:00在义工站集中，进行分组及分派探访对象资料及分配物资；

3.14:00由各社区组组长带队对其负责的服务对象进行探访;

4、16:30探访活动结束后各组回义工站集中，活动总结、归还剩余探访物质等后解散（如探访对象过多，可延长30-60分钟再结束）说明1月31日活动后，由各组组长组织队员进行第二阶段探访，在每次探访前须向筹备组提交一份探访计划，计划内容包括探访时间、探访地点、探访对象资料、探访队员资料、所需物资申请等，筹备组审核批准后便可按计划进行第二阶段探访，并在每次活动结束后及时提交活动总结（活动总结内容包括活动情况总结、活动中出现的问题、建议、活动心得及活动照片等）给筹备组

十一、相关要求

1、遵守纪律，服从安排义工们必须遵守—义工服务站守则，高度重视此次活动，不得做损害义工名誉的事情；

2、活动期间必须统一穿着队服、队帽，有义工证的须戴上

3、讲文明、讲礼貌、维护—市义工服务站的声誉；

4、活动期间不得单独行动，请假、迟到、早退等须向带队组长及时说明

5、注意服务对象及个人安全，遇到突发事件不要擅自处理,应及时向带队组长或筹备组成员反应

十二、本队声明

1、参加活动的队员以最终公布名单为准，如已报名但遇到特殊情况不能参加者，必须提前一天告知报名负责人;

2、本次活动以自愿参加为原则，个人必须注意自身的安全,活动期间队员如发生任何意外事故，本组织不承担任何法律和经济责任，一经报名则视为同意本原则！

3、个人一旦报到签到后，即视同自愿参加本次活动并认可本《公告》所列的相关事项，否则，谢绝参加

4、建议参加活动的队员自愿自行购买人身意外保险

5、活动方案以指定—义工站博客公告为准创意春联比赛活动方案策划篇6活动主题走进春节活动目的

1.教育学生爱祖国、爱家乡、爱人民，使我们的学生从中受到浓郁的传统节日文化气息的熏陶和深刻的思想教育；

2.引导学生在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统；

3.促进家长、学生对中华民族第一传统大节春节民俗文化内涵的全面认识；

4.促进学生成长档案建设实施方法上传素材部分老师上传春节文化内涵宣传知识图片和视频到班牌，让家长和学生可以通过班牌和APP认识和学习春节传统风俗，同时可以减轻老师工作量；上传春节文化内涵宣传视频和图片；1上传春节安全视频和图片；2

③上传班级特色板报照片；（如果没有班级特色板报，可忽略此项）

④上传班级特色标语照片；（如果没有班级特色标语，可忽略此项）成长档案建设部分家长拍摄学生春节期间参与传统风俗的成长照片和视频（如拜年、贴春联、挂年画、贴窗花、放爆竹、发红包、穿新衣、包饺子、守岁、舞狮舞龙、挂灯笼、磕头等活动和习俗参与照片和视频）上传到班牌和动态，形成学生成长档案；米信支持部分

①米信员工在老师群和家委会群指导老师、家长使用APP±传视频和照片；（家长暂时只能上传照片）

②米信员工引导家长使用米信APP上传照片；

③制作告家长书；（由学校德育处发给各班级班主任，统一通知家长）

④制作宣传电子海报，发布在米信APP活动栏目；（围绕春节期间成长档案建设和使用引导）

⑤制作春节风俗相关主题贴图；（家长发布照片时，选择合适的贴图，突显节日气氛和主题）

⑥优秀的照片将在校园新媒体（校牌）中进行展示；（各校活动负责人择优推送至校牌，或者米信代为操作）到圈内的家庭可以继续参加比赛，每次淘汰2组家庭、音乐

（四）抽奖活动每名幼儿从箱子里选取一个气球，气球里装有各种奖项，每名家长把气球放在自己的椅子上把气球坐爆，看看气球里的奖项，每个奖项里会有不同的奖品，还有特殊奖项，在玩具背面写有一等奖一名，二等奖一名，三等奖二名、一等奖免一个月学费，二等奖免半个月学费，三等奖免一星期学费，提示面的是下学期学费、没有获奖的家庭，您如果预交3个月学费，也可免下学期半个月的学费、

（五）、活动结束之前，由圣诞老人（姜南）给幼儿发圣诞礼物

（六）、活动结束安全事项注意孩子们的安全问题在游戏过程中防止幼儿拥挤以及磕碰现象紧急预案如果有家长缺席，配班老师来和该幼儿做亲子游戏，照顾到孩子的心情处理原则游戏过程中注意幼儿的分配，防止拥挤，出现磕碰现象立刻请校医处理注对每个认真表演，做游戏的幼儿进行奖励、儿童圣诞节活动策划篇2活动目标

1、知道—月—日是圣诞节，是西方的节日

2、敢于表现自我，能在大家面前表演节目

3、能愉快地参与游戏活动，感受过节的欢乐气氛活动准备

1、环境准备1悬挂圣诞节相关的挂件2贴圣诞老人的图片，悬挂气球3悬挂横幅4两棵大圣诞树

2、节目准备1各班准备演出节目2舞蹈队节目⑶教师节目

3、家长准备为宝宝精心制造一个祝福的贺卡，并写上祝福的话语，和孩子一起挂到圣诞树上活动过程A火树银花、夜色阑珊、流光溢彩、星河灿烂！B圣诞的祝福、激情的狂欢、璀璨的灯火、欢乐的盛宴!A尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的家长、小朋友们，大家合晚上好！B圣诞晚会现在开始A首先给大家问声好，祝大家身体好，工作好，财运好，吃好喝好玩好乐好，来点掌声好不好？B因为相聚，让我们分享了这快乐的时光，因为浪漫的圣诞让我们承载无尽的祝福亲爱的朋友们，真心地祝愿你们Marry Christmas!（圣诞快乐！）A今夜星光灿烂，今夜无人入眠，今夜有动人的舞曲，今夜有精彩的节目朋友们，欢乐马上到来一一（喷雪、彩条）B采回兰花盆中栽，馨香引得蝶飞来请欣赏大班舞蹈队表演的舞蹈《兰花》孩子们跳的舞真棒B真不错A怎们样你也来一段吧？B没问题来一段就来一段，你是要听歌呢还是看舞蹈？A哟！你准备的还挺全的呢B那是，我们早就迫不及待的等着这一刻呢孩子们你们说是不是？（是）A既然这样，那就先唱一个吧B好！下面就请大家一起欣赏我们中班师生演唱的歌曲《隐形的翅膀》A不错不错！孩子们让我们把热烈的掌声，送给他们好不好？（好、鼓掌）歌已经唱完了，再让我们欣赏欣赏你们的舞蹈怎样B就知道你会说这句话，接下来是我们为大家表演的手语舞蹈《宁夏》A（放动感音乐），让我们以热烈的掌声欢迎—老师给我们来一段动感街舞A如果我有一对隐形的翅膀多好，就可以向海鸥一样在海面上自由地飞翔B哎哎哎，别做梦了，还是让我们一起欣赏中班舞蹈队带来的舞蹈《海鸥》A谁说只有女孩才可以跳舞表演节目，我们班的男子汉表演的可一点也不输给小女孩不信请看红太阳班小朋友为大家带来的节目《三句半》（让我们把热烈的掌声，送给他们）A下面是白云班的小朋友给大家带来儿歌《十二月菜花》请大家欣赏B你知道十二生肖都有哪些动物吗？A知道，不就是鼠牛虎兔龙蛇马羊猴鸡狗猪吗？B聪明！下面请大家欣赏小班小朋友带来得精彩十二生肖体操表演BA,你会跳印度舞吗？A会呀！B那来一个呗A（作动作）B我们幼儿园的—老师也准备了一段迷人的印度舞，请大家欣赏《西土风情》A现在让我们以热烈的掌声，欢迎欣赏小班舞蹈队孩子们带来的精彩舞蹈组合B《蜗牛与黄鹏鸟》是一首流行于台湾的叙事性民歌,歌曲讲述了蜗牛与黄鹏鸟在葡萄树下发生的有趣故事，请欣赏大班小朋友的歌表演《蜗牛与黄鹏鸟》B在这里我代表幼儿园的全体师生，说说心里的感谢感谢领导对我们工作的指导与关怀；感谢家长对我们工作的支持与配合;感谢老师们的互帮互助；感谢孩子带给我们的欢乐与骄傲接下来请欣赏大班小朋友表演的手语舞蹈《感谢你》B最后让我们一起欣赏老师表演的舞蹈《蓝之梦》下面是我们的游戏环节，我们准备了四个游戏每个家庭任意参加一个游戏，希望家长们踊跃的参与到我们的游戏中来第一个游戏《老鼠嫁女》规则参加人员必须是爸爸妈妈和女儿第二个游戏《快乐家庭》参加人员必须是一家人第三个游戏《踩气球》保护好自己的气球把别人的踩破最后一个游戏《七拼八凑》以班为单位每组先选出一名接收者，手持托盘站在舞台上其它小组人员按照主持人的要求提供物品放到托盘中最先集齐物品的小组获胜背景音乐起，主持人开始宣读物品，每一个相隔一定时间给队员准备，慢慢加快B现在是我们的抽奖时间，请各班的礼仪老师就位，每一个孩子从奖箱里抽一张奖卷自己保管好自由舞蹈时间（整个章节约30分钟，一共可跳

6、7支舞）以上交际舞可安排十对领舞者在舞池里领舞，每个班出2-3对舞者B现在是我们的领奖时间，请孩子们从奖箱里抽一张奖券到礼仪老师那去抽领奖A岁月如诗，句句悠扬；友谊如歌，余音绕梁;温馨时光，思念满怀让我们不渝的友谊，执着千万个祝福，给所有的朋友，温馨的问侯圣诞快乐！B美好的回忆中融进深深的祝福，温馨的思念里带去默默的祈祷在这愉快的节日里，我们把悠悠的思念，籍着彼此歌声，。