八年级上册英语第三单元知识点

八年级上册英语第三单元知识点八年级上册英语第三单元知识点（笔记）onemorequestion再有一个问题allyearround一年至U头bemadeof由…制成的Twopeasinapod一个豆荚里的两颗豆Stopdoing停止做Spend….doing花费….做某事goone sownway分道扬镶attheendof在….结束时comeover过来，抓住holdout伸出，主张makeadeal成交bebackhome一回至U家havelessons/classes上课Howdoyoudo你好Writedown写下来Nowlsee现在我明白了Playtheviolin弹小提琴goforawalk/walks去散步gooutofbed起床introduceto把…介绍给gotouniversity上大学一亮积累历年范文中优美的句子，熟背一些范文，记住每种体裁都要包含熟背一些英文作文模板并不是完全照搬，是让你至少有了一个框架当你背的越多，你就会逐渐形成自己的风格，写作起来得心应手学会初中英语语法的方法简介

1.要想快速学会语法，大家要有一定的词汇基础，认识更多的动词，越多越好

2.通过找句子动词，来找主句谓语和从句谓语以便于理清句子的结构

3.课堂上认真听老师分析、归纳和总结做好笔记及时复习，课后要做好相对应的语法练习题，这样可以巩固所学,加深印象平时还要多造句子，每天背三五句课文中的重点句子还要多读文章，这些都会对语法学习有帮助的

4.大家要学会举一反三，认真地总结思考体会学习上我们要有分析能力，学习英语也不例外，要学会归纳语言之间的逻辑关系，由此及彼地学习，不断提高运用的能力英语单词记忆方法有哪些

01、重复记忆法顾名思义，就是对所识记的单词重复记忆的方法根据遗忘规律，人的遗忘从识记后便开始，先快后慢，因此复习的时间间隔应该是先短后长

02、拼读记忆法读准单词的发音是记住单词的前提，拼读记忆首先要把单词读准确，充分认识单词的读音和拼写的关系并要善于总结字母、字母组合在单词中的发音规律以及在其他特定情境中的发音，这样就很容易记住单词

03、词根，词缀记忆法这是很基本很有效的记忆方法，必须要掌握不同的词根词缀有不同的含义，记住一些词根词缀，可以帮助我们更快的记单词，记含义，并且还有助于我们推测新词的意思

04、场景记忆法对于一些特定的或者是难度较高的单词，可以赋予它一定的含义，把单词放在想象的印象深刻的场景中，这样一想到这个场景就想到这个单词

05、联系记忆法不要孤立的去记一个词或者是词组，而是把它与它的同义词反义词相关词句，文章等联系起来记忆

06、分类记忆法把单词进行分类，比如动物植物等，这样不容易混淆

07、感官记忆法记单词时要多种器官并用，这样可以提高记忆效率耳听，手写，眼看，心记再好的方法只是辅助，努力才是最基本的哦，希望同学们在学习方法的同时，也一定要下足功夫，这样才能取得更大的进步playthepiano弹钢琴one….theother一个•.另一个havethepleasure很荣幸高兴去做gotothemovies去看电影belatefor迟至Uinthefuture在将来lammuchbetteratartthisyear今年我更擅长艺术了Intwominutes两分钟以后beshortfor是….的缩写helpwith帮助haveanexam考试atnoon在中午littlebit有几分，有点turnoutthelight关灯Notyet还没有halfanhour半小时aquartertothree差一亥U三点giveatalk发表讲话besurprised惊讶的Mid-AutumnFestival中秋节Thankyoufor为…感谢你Can twait迫不及待beawayfrom离家在外blowout吹灭tryon试穿thesamesizeas和••大小一样atimetodo做..时间giveabighug热情拥抱Thanksgivingdinner感恩节晚宴givethanksto*eefor为・••感谢asusual照例bestwishes美好的祝愿onthetopof在…顶上Allready一切都准备好了havenoluck不走运pickup领取infashion流行fit…well非常合身turnoff关掉onone，swayto在去••的路上gopast/by走、路过overhere这里，在这边canyoutellmetheway在….第…个路口向右、左拐turnright/leftatthe…crossing be/getlost迷路walkalong沿着•••.走It，sblocksfrom距…有个街区bereadytogo准备好了lamdoingwell我很好totellyouthetruth说实话havetheflu得了流感alotoffun非常有意思beniceto对…好allaroundtheworId世界各地afearofheights恐高takestepsto采取措施做intenmoreyears再过十年后nomatterwhat无论Iknowforsure我确实知道feedwith为…提供食物attheverytop在顶层betheopposite完全不同giveadviceto给•一提建议haveanidea有一个主意haveagoodtalk好好谈谈infact事实上inone ssparetime在…的空闲时间addto参加befullof充满gothrough穿过takepakein参力口keepingoodcondition使…保持良好状态besupposedto应当，必须beproudof为…而骄傲makesense有道理，有意义playagainst同…比赛giveareport做报告beconf identin感到自信throughandthrough完全的，彻底的be/becomerelaxed感到放松giveupon对….不再抱希望MerryChristmas圣诞快乐！more***,thananyother比其他任何一个都giveortake给予或采取asshortas像….一样短digin投入atfirst开始onemoretime再一次keepdoing继续做translate…into把…译成communi catewith与••交流beinterestedin对…感兴・趣encourage….todo鼓励…■做•••..・allovertheworId全世界thedoortotheworld通向世界的门be/feelproud感到骄傲makeareport写报告hatetodo厌恶做joinaclub参加俱乐部bealone独自一,人八年级上册英语知识点归纳连接代词和连接副词引导的宾语从句

1.由连接代词who,whom,whose,what,which等引导，不能省略例如Doyouknowwhoheis

2.由连接副词how,where,when,why引导,也不可省略例如Idon tknowwherelcanbuythiskindofcamera.

3.宾语从句用陈述句语序，即连接词+主语+谓语+其他

4.主句与从句的时态关系1如果主句是一般现在时，从句可以是根据情况所需要的任何时态例如Idon tknowwhenshecamehere.CanyoutelImewhenhewillcomehere2如果主句是过去的时态，从句也应用过去时态的某一种但若从句是表示客观事实或真理时，从句时态不受主句时态的限制，应用一般现在时例如Hetolduswhyhewouldstayathomethenextday.Theteacherexplainedhowtheearthgoesaroundthesun.

5.某些由连接代词或连接副词引导的宾语从句可改为含“特殊疑问词+动词不定式”结构的简单句例如CanyoutellmewherelcanbuythishookCanyoutellmewheretobuythishook单音节形容词和部分双音节词大多是以y、ly、er结尾的双音节形容词，一般在词尾加-er以不发音字母e结尾的词，在词尾直接加-r重读闭音节词词尾只有一个辅音字母，元音发短音时，双写尾字母，再加er以辅音字母+y”结尾的双音节词，变“y”为“i”，再加-er多音节词三音节及以上和部分双音节词，在词前加“more”部分形容词和副词的比较级是不规则的，如good/well-better,bad/badly-worse由“动词+后缀-ing/-ed”构成的形容词，在词前加more构成比较级如interesting-moreinteresting,bored-moreboredo由“形容词+后缀Ty”构成的副词，在该副词前加more构成比较级如slowly-moreslowly,happi1y-morehappilyo初中英语成绩差怎么提高背单词的同时学习语法学习语法最好的办法是先做一本分章节的练习册，一般语法书跟练习册所分章节都差不多，从名词、代词和冠词等开始后面是一般现在时等时态，再后面是完形填空，阅读理解的学习所以你先做练习册，可以做5题就对答案，可能会错很多，继续坚持总结每一题的知识点，记在心里，并经常翻看做过的题目，在已经做题的基础上再去看语法点就会理解得更加透彻，并且更容易抓住重点在语法书和练习册中将自己的体会进一步升华，加深，变成自己的知识初中生针对性查漏补缺如果是语法的薄弱，要做到自己归纳和总结，可以从句子的结构出发看状语从句、名词性从句、系表结构，不要单纯的从词性来理解一一很繁琐复杂，不利于记忆如果是听力方面的问题，秘诀就是多听多练习，参照的标准就是历届真题真题里面的听力一定要反复多次的去练习和体会，这样可以很好地把握语速和标准的发音，有利于听力能力的提高但是，最重要的还是持之以恒的练习，熟方能生巧还有就是不一定要每天都花大把的时间放在英语上面老师上课的时候发的习题认真做完就差不多了，然后根据自己的实际情况适当地增强补弱一下就好了养成良好的写的习惯

1、书写养成规范书写字母、单词、句子正确的习惯

2、写作写作训练要循序渐进低年级加强单句写作训练，如连词成句练习、造句练习，汉译英练习，句子改错练习和简单的看图写句子练习等高年级加强篇章段落的写作训练，如看多幅图写段意识连贯的话，根据英语或汉语提示写篇小短文等

3、养成每天写英语日记的习惯初中英语答题技巧有哪些

1、听力在每一段英语录音开始前，快速阅读选项，预测可能的答案，然后集中精力听，提高答案的准确率对于人名、地名、日期、数字等关键词要仔细听如果你有一个问题没有听清楚，那就跳过，继续往下听,不要让这个问题影响到下面的答题仔细听短文的第一句话和第一段由于问题之间有短暂的停顿，学生在选择答案时应果断，不要犹犹豫豫

2、阅读看段落的第一句话，抓住文章最重要的段落，这些都非常重要先看问题，然后带着问题阅读文章，最后回答问题,这样做针对性很强，节省了答题时间如果遇到不认识的单词或句子，可以根据上下文猜测它们的意思如果猜不出来，那就跳过这一段，继续读下去，因为有些疑难点通常会在下面的段落中得到解决平时做阅读练习时，应该限定时间，每篇阅读时间为6-7分钟

3、写作运用倒装句、感叹句、强调句等，可以使评卷老师眼前。