关于幼儿园中班社会教案

关于幼儿园中班社会教案关于幼儿园中班社会教案1

一、活动目标

1、初步培养幼儿与人交往的能力

2、培养幼儿大胆说话的能力，并通过此活动激发幼儿热爱幼儿园工作人员的情感

二、活动准备L活动前要求家长配合了解一些电台、电视台、报纸的名称，有目的地观察或了解记者的工作2,收集本园部分工作人员的照片并对他们发出邀请，自制的简易话筒、照相机、字卡、音乐、小卡片、笔等，“会议”场地及布置物品

三、活动过程

1.谈话活动，引入主题“小朋友，你们听说过记者吗？“（引导幼儿回忆日常经验）“你们知道记者有什么本领吗？他们去采访的时候，通常要带上什么用具？”引导幼儿了解如何做一名“小记者”“你们想当小记者吗？”

2.“今天老师带来了一些照片，你们去看看他们是谁？在干什么？”让幼儿自由观看

3.提问“小朋友，你们都看到了谁呀在干什么？谁先来说说？”

4.“小朋友，你们看，今天我把照片上的一些园长、老师、阿姨请来了，你们都想当小记者，那么想问些什么问题呢？”让幼儿自由说一说

5.“哦!小记者，你们想采访的事可真多呀，这样吧，等一下，你们商量决定，愿意采访谁，就和他说说，问问你们想知道的事不过，怎样才能让别人愿意接受我们的采访呢？“请幼儿学习记者使用礼貌用语我可以问你问题吗？你能接受我的采访吗谢谢你的合作

6.“如果你真的.是一位记者，你喜欢在什么电台、电视台或报社工作呢？等一会儿，有礼貌地告诉你要采访的人”

7.“采访完后，我们开个新闻发布会把采访到的事告诉大家小记者们记住啦主办单位是，地点是，时间是，请准时参加”

8.“为了工作和联系方便，麻烦各位记者先登记一下单位,再带上采访用具去采访”请幼儿自报自己的服务单位，工作人员即时登记，―O老师和幼儿一起，自由去找自己的采访对象谈话

9.师生共同采访时，“工作人员”布置会议场地，音乐响后，集中幼儿开“新闻发布会”1开场白老师代表“主办单位”欢迎各位的到来并宣布“新闻发布会”开始2请幼儿自由发言，把采访的事告诉大家⑶老师小结

10.请幼儿代表“主办单位”向幼儿园工作人员送上一份简单的礼物，谢谢他们对采访工作的支持，并对他们的辛勤工作表示敬意

11.让小记者们与各位“大合照”结束

四、各领域渗透语言开展多种语言游戏，游戏中重点加强礼貌用语的训练并提高小朋友大胆说话的能力健康通过让幼儿玩一些体育游戏，向幼儿渗透不怕累，不怕苦的精神，懂得我们的工作人员、社会上真正的记者为了工作都在辛勤劳动科学认识摄影机、照相机、录音机、话筒等的特点、用途美术学习一些自制玩具的技能，尝试自己制作话筒，照相机等

五、生活中渗透让幼儿听一些新闻广播，给幼儿读报，注意引导幼儿观察自己身边发生的事情，主动和幼儿园工作人员接触

六、环境中渗透张贴一些记者采访过程的照片，幼儿园工作人员的照片，剪报等

七、家庭中渗透请家长在家有目的地引导幼儿收看电视新闻，收听广播、读报，并引导幼儿尝试大胆地和身边人交往关于幼儿园中班社会教案2

一、活动目标

1、人的一生是个美丽的过程，通过谈话、观赏课件帮助幼儿树立自己美好、远大的理想

2、教育幼儿珍惜生命，努力实现自己的理想

二、活动重点感知人生是一个美丽的过程，帮助幼儿树立自己美好的理想

三、活动准备制作课件、画纸、油画棒

四、活动过程

（一）观看短片播放短片，教师讲解

1.教师动画片讲述的是谁的故事呢？（小种子）教师它又学小鸭子又学小猴子是为了干什么呢？（寻找自己的理想）

2.小种子通过不懈的努力，最后找到了吗？还长成了花，给人们带来美的感受，它很开心的笑了在它寻找的过程中，我们应该学习它的什么精神呢？请小朋友们带着这个问题再欣赏一遍:应该勇于去寻找自己的理想，做一个堆社会有用的人

（二）播放幻灯片出示一系列“美丽人生”的图片，幼儿边听音乐边欣赏，如生日照，结婚照等引导幼儿感受人生的美好，要珍惜生命才能享受这个美丽的过程

（三）播放幻灯片请幼儿欣赏教师的“美丽人生”老师也有我的美丽人生，小朋友愿意和我一起分享吗？教师边播放幻灯片边讲解

1.最后由“而今后老师还会有很长的时间，还要去学习，继续去实现自己一个又一个美丽的理想”引出小朋友们，你们以后会是什么样？你们有美好的理想吗？

2.集体讨论

3.请个别幼儿讲述

（四）给幼儿分组把自己的理想在画纸上表现出来画完了，如果愿意，可以讲给身边的老师听关于幼儿园中班社会教案3。