同离子效应实验报告六篇

同离子效应实验报告六篇第一篇同离子效应实验报告什么是同离子效应由于加入含相同离子的强电解质，使弱电解质电离度减小或使难溶盐溶解度降低的效应，叫同离子效应例如在CH3C00Na溶液中，CH3C00H的电离程度减小，因为CH3C00-离子对醋酸电离的抑制作用，该作用也称同离子效应由于同离子效应对溶解度的影响，科学家们正将对同离子效应的认识运用于不同酸液对碳酸盐岩的影响，同离子效应对盐酸普蔡洛尔渗透泵片等药物释药速率的影响，同离子效应在试剂盐酸生产等工业生产中的应用第二篇同离子效应实验报告实验名称电解质溶液-同离子效应实验形式在线模拟+现场实践提交形式在线提交实验报告学生姓名学号年级专业层次学习中心江苏苏州服务站提交时间KI溶液有黄色沉淀碘化铅生成第六篇同离子效应实验报告什么是同离子效应由于加入含相同离子的强电解质，使弱电解质电离度减小或使难溶盐溶解度降低的效应，叫同离子效应例如在CH3C00Na溶液中，CH3C00H的电离程度减小，因为CH3C00-离子对醋酸电离的抑制作用，该作用也称同离子效应由于同离子效应对溶解度的影响，科学家们正将对同离子效应的认识运用于不同酸液对碳酸盐岩的影响，同离子效应对盐酸普蔡洛尔渗透泵片等药物释药速率的影响，同离子效应在试剂盐酸生产等工业生产中的应用同离子效应例题同离子效应计算应注意些什么？2017年7月23日学习“同离子效应

（一）、

（二）”实验，详见《普通化学》（《化学原理1》）课件中得“实验教学”-“实验内容”-“电解质溶液”，并回答下面得问题、

一、实验目得1）加深对弱电解质得解离平衡、同离子效应、盐类水解等基本概念得理解了解缓冲溶液得缓冲作用及配制、2）掌握难溶电解质得多相离子平衡及沉淀得生成与溶解得条件

二、实验原理在弱电解质得解离平衡或难溶电解质得沉淀一溶解平衡体系中，加入与弱电解质或难溶电解质具有相同离子得易溶强电解质，则平衡向左移动，产生使弱电解质得解离度或难溶电解质得溶解度明显降低得现象，叫做同离子效应

三、实验用品（仪器、药品）试管、药匙、氨水、醋酸铁固体、酚酰甲基橙、碘化铅碘化钾

四、实验内容及操作步骤1）在小试管中加入1cm

30、1mol•dm-3NH3水溶液与1滴酚酰指示剂，观察溶液颜色再加入少许NH4Ac晶体，振荡使其溶解，观察溶液颜色得变化并进行解释2自己设计一实验，验证同离子效应使HAc溶液中得H+浓度降低⑶在试管中加入3滴PbI2饱与溶液，加入2滴

0、1mol-dm—3KI溶液、观察现象，解释之

五、实验现象及结论1在小试管中加入1cm

30、1mol•dm一3NH3水溶液与1滴酚酰指示剂，观察溶液颜色再加入少许NH4Ac晶体，振荡使其溶解，因同离子效应0H—浓度降低,碱性降低,红色溶液颜色变浅或褪去，2自己设计一实验，验证同离子效应使HAc溶液中得H+浓度降低在小试管中用滴管加入1毫升

0、1摩尔/升醋酸水溶液与1滴甲基橙指示剂，因醋酸溶液呈酸性，使甲基橙溶液有无色变为红色、再用药匙向小试管中加入少许醋酸铁晶体，振荡使其溶解，因同离子效应，氢离子浓度降低，酸性降低，橙红色溶液颜色变为橙黄色或黄色⑶在试管中加入3滴PbI2饱与溶液，加入2滴01mol-dm—3KI溶液有黄色沉淀碘化铅生成

六、思考根据P bl2得溶度积，计算298K时1Pbl2在纯水中得溶解度m ol-d m—3；⑵Pbl2在在

0、010mol•dm-3K I溶液中得溶解度；3Pb I2在在0010mol•dm-3PbN032溶液中得溶解度；4对以上计算结果进行分析、解释解lKspPbI2=l.39_10—8Pbl2-Pb2++2I-平衡浓度/mol•dm-3s2s.,.KspPbI2=c Pb2+c2I-0二s、2s2=4s3=l39_10—8o*.*s=l o51_10-3mol•dm-3Pbl2-Pb2++2I-平衡浓度/mol•dm-32s+

0、

010.\KspPbI2=c Pb2+.c2I-二s、2s+00102o=l39_10-8oVs很小，.2s+

0.010^0010・・/.s=lo39_10_4mol•dm-3PbI2Pb2+21-平衡浓度/mol•dm-3s+

0、0102s.\KspPbI2=c Pb2+,c2I-=s+

0.

010.2s2=l39_10-8oVs很小，，s+

0.010-0010s=589_10-4mol•dm-3o备注:该报告纳入考核，占总评成绩得10%.第三篇同离子效应实验报告

一、实验目的1加深对弱电解质的解离平衡、同离子效应、盐类水解等基本概念的理解了解缓冲溶液的缓冲作用及配制2掌握难溶电解质的多相离子平衡及沉淀的生成和溶解的条件

二、实验原理在弱电解质的解离平衡或难溶电解质的沉淀一溶解平衡体系中，加入与弱电解质或难溶电解质具有相同离子的易溶强电解质，则平衡向左移动，产生使弱电解质的解离度或难溶电解质的溶解度明显降低的现象，叫做同离子效应

三、实验用品仪器、药品试管、药匙、氨水、醋酸锭固体、酚酰甲基橙、碘化铅碘化钾

四、实验内容及操作步骤1在小试管中加入lcm

30.Imol•dm-3NH3水溶液和1滴酚酰指示剂，观察溶液颜色再加入少许NH4Ac晶体，振荡使其溶解，观察溶液颜色的变化并进行解释2自己设计一实验，验证同离子效应使HAc溶液中的H+浓度降低3在试管中加入3滴PbI2饱和溶液，加入2滴

0.Imol dm-3Kl・溶液观察现象，解释之

五、实验现象及结论1在小试管中加入lcm

30.Imol dm-3NH3水溶液和1滴酚酰指示・剂，观察溶液颜色再加入少许NH4Ac晶体，振荡使其溶解，因同离子效应0H-浓度降低，碱性降低，红色溶液颜色变浅或褪去，2自己设计一实验，验证同离子效应使HAc溶液中的H+浓度降低在小试管中用滴管加入1毫升

0.1摩尔/升醋酸水溶液和1滴甲基橙指示剂，因醋酸溶液呈酸性，使甲基橙溶液有无色变为红色再用药匙向小试管中加入少许醋酸铁晶体，振荡使其溶解，因同离子效应，氢离子浓度降低，酸性降低，橙红色溶液颜色变为橙黄色或黄色3在试管中加入3滴PbI2饱和溶液，加入2滴

0.Imol-dm-3Kl溶液有黄色沉淀碘化铅生成

六、思考第四篇同离子效应实验报告

一、实验目的

二、实验原理

三、实验用品仪器、药品

四、实验内容及操作步骤

五、实验现象及结论

六、思考根据PbI2的溶度积，计算298K时1PbI2在纯水中的溶解度mol•dm-3；2PbI2在

0.OlOmol-dm-3Kl溶液中的溶解度；3PbI2在

0.OlOmol-dm-3PbN032纯水中的溶解度；4对以上计算结果进行分析、解释第五篇同离子效应实验报告

一、实验目的1加深对弱电解质的解离平衡、同离子效应、盐类水解等基本概念的理解了解缓冲溶液的缓冲作用及配制⑵掌握难溶电解质的多相离子平衡及沉淀的生成和溶解的条件

二、实验原理在弱电解质的解离平衡或难溶电解质的沉淀一溶解平衡体系中，加入与弱电解质或难溶电解质具有相同离子的易溶强电解质，则平衡向左移动，产生使弱电解质的解离度或难溶电解质的溶解度明显降低的现象，叫做同离子效应

三、实验用品仪器、药品试管、药匙、氨水、醋酸锭固体、酚猷甲基橙、碘化铅碘化钾

四、实验内容及操作步骤⑴在小试管中加入1cm

30.1mol•dm-3NH3水溶液和1滴酚酰指示剂，观察溶液颜色再加入少许NH4Ac晶体，振荡使其溶解，观察溶液颜色的变化并进行解释2自己设计一实验，验证同离子效应使HAc溶液中的H+浓度降低⑶在试管中加入3滴PbI2饱和溶液，加入2滴

0.1mol dm-3KI溶・液观察现象，解释之

五、实验现象及结论⑴在小试管中加入1cm

30.1mol•dm-3NH3水溶液和1滴酚猷指示剂，观察溶液颜色再加入少许NH4Ac晶体，振荡使其溶解，因同离子效应0H-浓度降低，碱性降低，红色溶液颜色变浅或褪去，2自己设计一实验，验证同离子效应使HAc溶液中的H+浓度降低在小试管中用滴管加入1毫升

0.1摩尔/升醋酸水溶液和1滴甲基橙指示剂，因醋酸溶液呈酸性，使甲基橙溶液有无色变为红色再用药匙向小试管中加入少许醋酸铁晶体,振荡使其溶解，因同离子效应，氢离子浓度降低，酸性降低，橙红色溶液颜色变为橙黄色或黄色3在试管中加入3滴PbI2饱和溶液,加入2滴

0.1mol•dm-3。