四年级语文写人阅读方法讲解与训练

四年级语文阅读方法讲解--写人阅读

（二）于

一、知识梳理

（1）引起下文

（2）点名所要描写的对象、开头，作用（3〕照应文章标题

（4）设置悬念，吸引读者

（5）1为情节开展埋下伏卒

2、此段在文中，作用（）承上启下的过渡作用

（2）为情节开展埋下伏笔，推动情节开展〔〔1）总结1全文（）照应开头

2、此段在文中，作用[3）深化主旨3[4）照应标题[5）引人深思

（二）中心思想（主旨）

（三）画线句子的含义

（五）你懂得了什么道理、

1、根据给出的段意，用“〃〃把短文分成三段

（1）我偷拿了舅舅60元钱，交给老师买校服

（2）在奶奶的教育下，我把奶奶采茶挣的钱还给舅舅，并道了歉［3）我明白了奶奶对我说的话，这件事令我终身难忘

2、读了短文，你想对文中的小作者说些什么？我想对他说拓展提高1◎家庭作业三.小结写人阅读方法总结

1、中心思想

2、概括一件事

3、人物的描写方法

4、分析人物的性格品质。