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文本内容:
Unit3The worldmeets ChinaSectionC DevelopingideasPresenting ideas、学会本节单词、短语
1、掌握本节句型表达与运用
2.熟悉的；常见的；亲近的Lfamiliaradj某人对某事熟悉lsb.be familiar with sth.某事为某人熟知sth.be familiarto sb.熟悉，精通2familarity n.OI useChristmas as an examplebecause it is familiarto mostreaders.我以圣诞节为例是因为大多数读者对这个节日都很熟悉❷The themepark heis familiarwith isDisney land.他所熟悉的主题公园就是迪士尼乐园语境助记It alsodoesnt requirea newtype oftechnology thatpeople aren*t alreadyfamiliarwith.Everybody usesa keyboardand everybodytypes differently.它也不需要人们不熟悉的一种新型技术每人都使用键盘，打字模式也不同.先前的；较早的；优先的
2.very glad to knowyou arecoming tomy hometown
3.co versa totalarea of
4.1ies in/is situatedin/is locatedin
5.has apopulation of
6.the nationspolitical andeconomic center
7.Enjoying convenientwater andland transportation
8.has leftthe ancientcapital lotsof preciouscultural treasures
9.with richtourism resources
10.neither veryhot insummer norvery coldin winter
11.the achievementsof modemChina;from homeand abroad
12.you canenjoy yourtrip toZhengzhou显露；使暴露；揭露；使接触；使曝光
5.on the whole总体上，整个来看as awhole整个事物thewholeof sth.OOn thewhole,our populationis gettingolder.The changesin ourpopulation willhave lastingeffectson oursocial developmentand ourway oflife.总的来说，人口正老龄化人口的改变将对我们的社会发展和生活方式产生持久的影响©This projectwill beof greatbenefit tothe regionas awhole.这个项目整体来看对该地区将大有裨益归纳拓展进行总结时用以引出自己的观点或理由，常见的有总的来说，总体上asawhole通常；一般而言in general总之；概括地说to sumup简言之；总之in short总之；概括起来in summary总之,简言之in aword总之，最后in conclusion简言之in brieftoconclude最后，总之
7.P33Each yearsees moreworks byChinese writerspublished inthe Netherlands,and they are well-received.近年来，中国作家在荷兰出版的作品逐年增多，反响良好［句式分析］无生命名词作主语以时间、地点等名词作主语，常用等动词作谓语1witness,see,find叩1949witnessed thefounding of the PeoplesR ublicof China.年中华人民共和国成立1949表示生理、心理状态的名词或表示某种遭遇的名词如2word,anger,faith,idea,courage,等作主语，用等动词作谓语desire fail,desert,escapeWhen hemet hisgirlfriend forthe firsttime,words failedhim.当他第一次见到他女朋友时，他说不出话来具有行为和动作意义的名词作主语，含有使役意义的动词如等作3remind,make,let谓语The ideathat hewill goabroad forfurther studymade himexcited.一想到要出国深造，他就兴奋不已特别提示汉语中有生命动词和无生命动词，界限比较分明在中国人的思维中，往往以“人”为1中心，所以有生命动词作谓语时不能以无生命名词或代词作主语英语中，有生命动词与无生命动词分得不是很清楚，在英美人的思维中，往往更注意2喜欢事物和现象对人的作用和影响反映在语言表达习惯上就多用无生命名词作主语如:她母亲于次年去世The followingyear sawthe deathof hermother.一见到那个孤儿，我就想到她母亲The sightof theorphan alwaysreminds meofherparents.教材
8.P34If onlythere wasgreater awarenessof Chineselanguage andliterature inmy要是我的国家对中国语言和文学有更多的了解就好了country.［句式分析］但愿……,要是……就好了if only后句子要用虚拟语气，表示一种未曾实现的愿望if only主语+动词的过去式用表示现在难以实现的愿望l“If only+be were.If onlyhe werehere!要是他在这里就好了！主语+表示过去未曾实现的愿望2“Ifonly+had done…”If onlyyou hadcalled himup inadvance!要是你提前给他打电话就好了！主语表示将来难以实现的愿望3“If only++could/would+do…”If onlyI couldfly tothemoonsome day.但愿有朝一日我能飞到月球上去特别提示意为“只有引导条件状语从句，位于句首时，主句要用部分倒装语序only ifonly ifOnlyif ateacher hasgiven permissionis astudent allowedto leavethe classroom.学生只有得到老师的许可才能离开教室电子邮件电子邮件常缩略为或属应用文体它用途广泛,传electronic mail,e-mail,E-mail email递快捷，可以一件多发而且费用十分低廉，特别适合国际间的交流［基本框架］电子邮件一般由以下五部分组成⑴收件人地址在标题栏的“收件人框中输入收件人的地址To”E-mail2主题“主题Subject”框的内容应简明地概括邮件的内容短的可以是一个单词，如greeting；长的可以是一个名词性短语，也可以是完整的句子⑶称呼一般使用非正式的文体，因此正文前的称呼通常无需使用诸如之E-mail DearMr John类的表达在同辈的亲朋好友或同事间可以直呼其名，如但对长辈或上级最好使用Hi Tom,头衔并使用姓如Dear DoctorLi⑷正文写和写英文书信相差不多，但还要注意以下两点E-maila首先要明确写给谁不同的收件人，语气不同写给朋友的可用一些俚语或缩写语言，但正式的邮件就不能用俚语或缩写词语b写电子邮件要直接，并多用短句使意思清楚对于根据提示来写的电子邮件，必须将要点写全，并注意语言的运用结尾客套话结尾客套话通常也很简明常用5Thanks,Best,Cheers,Sincerely yours,Best regards等［常用词块］
1.recommend the book toall mystudents向我所有的学生推荐这本书
2.a proposalto buildmore officeaccommodation增建办公楼的建议
3.questions concerningthe futureof thecompany有关公司前途的问题
4.give yourbrother my regards代我向你哥哥问好
5..look forwardto hearingfrom you盼望收到你的来信［常用语句］★精彩开头
1.I amhappy/glad/pleased toreceive your e-mail datedby May1st.我很高兴收到你月日的电子邮件
512.I amsorry notto answer/reply to youre-mail intime becauseI havebeen busythese days.很抱歉，我这几天一直很忙，没有及时回复您的电子邮件
3.I amsorry tolearn that...很抱歉得知……
4.I amgladtoreceive yourletter sayingthat...很高兴收到你的来信，信中说……★丰满主体
3.More andmore peoplehave realizedhow seriousthe problemis.越来越多的人意识到问题的严重性
5.I thinkit wouldbe agood ideaif youcould...
6.I hopeyou willfind thesesuggestions/proposals/recommendations helpful.我希望你会觉得这些建议很有帮助★余味结尾
1.I wishyou ahappy andmeaningful timein...我希望你能在……度过开心并且有意义的一段时间我期待很快收到你的来信
2.Iamlooking forwardto hearingfrom yousoon.
3.Please givemyregardstoyourfamily.请代我向你的家人问好
4.If youhave somemore questions,let meknow.如果你还有问题，请告诉我练习
1.Its helpfulto putstudents ina situationthey canlearnhowto cooperatewitheach other.
2.As ayoung Chineseman,my dutyisintroduce Chineseculture tothe world.
3.More andmore studentsstudying abroadare returninghome tomake contributionto ourcountry.
4.Her workswon severalawards atthebookfestival,was beyondher wildestdream.
5.They promisedto finishthe projectby theend ofthis year,difficulty theymight have.
6.Tom knewhe wouldcertainly getblameif hewas latehome.（）
7.When facewith difficulties,wise mentry theirbest toget overthem,but notto holdback.
1.1ncreasingly,hospitals areimproving dischargesand keepinga doseeye patientsafter theyleave.（）
9.For Westerndesigners,China andits richculture havelong beenan inspirefor Westerncreative.
10.Please indicatethe name oftheoriginal authorand thelanguage,as well as thenameofthe（）translate onthe firstpage ofyour submission..描述城市11第一段:开门见山，表明写作意图（给你简单介绍一下南京）.llm writingto（很高兴得知你要来我的家乡）.
2.rm Illtell yousomething aboutit.第二段:详细说明,对城市作具体介绍（占土也总面积）
3.Shanghai about6,340square kilometers.（位于）
4.Fuzhou,which isthe provincialcapital ofFujian,the eastofthe province.
6.1tisalso aswellasthe centerfor internationalcontacts.（享有便利的水陆交通），
7.it isan importantcenter oftheprovince.（为这座古都留下了许多宝贵的文化财富）.
8.1ts longhistory（有丰富的旅游资源）.
9.Jinan isa city（夏天不太热，冬天也不太冷）.
10.lt hasfour distinctseasons,第三段:简单作结，一句话概括或表达祝愿（现代中国的成就），
11.Representing theheritage oftraditional Chinesesociety andBeijing isvisited（来自国内外的）.by millionsof guests（你可以享受你的郑州之旅）.
12.1hope答案以及解析答案
1.where解析考查定语从句分析句子结构可知,空处引导定语从句冼行词是关系词在从句situation,中充当地点状语，故用引导该定语从句where.答案2to introduce解析考查非谓语动词分析句子结构可知，空处作表语，表示目的,故用不定式.答案3a解析考查冠词结合句意可知，此处表示为我们的国家做贡献作“贡献”讲时为contribution可数名词，且其发音以辅音音素开头，故填为固定用法，意为a^make acontribution“为……做贡献”答案:
4.which解析•考查定语从句结合句意并分析句子结构可知,空处引导非限制性定语从句，指代前面整个主句的内容故填which.答案5whatever解析考查状语从句分析句子结构可知，空处引导让步状语从句结合句意可知，此处表示无论他们可能遇到什么困难，故填whatevero.答案:6blamed解析考查非谓语动词结合句意可知，此处表示被动含义，因此空处应填blamed.答案7faced解析考查状语从句的省略是固定用法，意为“面临”如果时间状语从句中的be faced with主语与主句主语一致,且从句谓语部分包含动词的某种形式时，从句中的主语和动词可以be be省略句中是的省略When facedwith Whentheyarefacedwith.答案8On解析考查介词句意:医院越来越多地改善出院情况，并在病人出院后密切关注他们keepaclose为固定短语，意为“密切关注某人故填eyeonsb on.答案9inspiration解析考查名词句意:对西方设计师来说,中国及其丰富的文化长期以来一直是西方创意的灵感来源冠词后跟名词，故填an inspirationo答案
10.translator解析考查名词句意:请在您提交的材料的第一页上注明原作者的姓名和语言，以及翻译者的姓名定冠词后面跟名词,且此处表示人，故填the translatoro答案
11.l.give youa briefintroduction toNanjing。
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