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文本内容:
Unit5Presenting ideas
一、用单词的适当形式完成句子（）（所给词的适当形式填空）
1.Can youwork underpress（）（所给词的适当形式填空）
2.When exposeto light,potatoes willturn green.（用适当的词填空）
3.They set sail fromChina Japan.（）（所给词的适当
4.All ofthem representattempts overthe centuriesto exploreEarths farcorners.形式填空）（）（所给词的适
5.Fragments ofthe pastlying deepbeneath theoceans arestill waitingto discover.当形式填空）
二、根据所给汉语提示填空（起航前往）（根据汉语提示完成句子）
6.The shipwill NewOrleans tomorrowmorning.
7.When everybodywas onboard,（船就起航了）.（根据汉语提示完成句子）（打破了世界纪录）（根据汉语提示完成句子）
8.He forthe longjump.（创造了一项新纪录）（根据汉语提示完成句子）
9.The youngman atthe sportsmeeting.
三、完形填空When Janeand Iwere16,we werein thesame class.About aweek beforeThanksgiving Day,we foundoutour teacherEdward washaving some10challenges.We wantedto dosomething to help,so we11togather food,clothing andgifts to12his familyhad a good Thanksgiving Day.When Janetold herfamily aboutour plan,her motherwas
13.Together theysearchedtheir housefor thingsthey could
14.Her motherwent tothekitchen,15a bigturkey andsaying,nThanksgiving Daywontbe16without a turkey dinner.Before makingour17,we said a prayer of appreciationfor thewonderful18to helpothers.I will never forget the surprised19of ourteacher andhis wifewhen theyansweredthe door.It wasa coldnight.We allfelt warminside
20.42years later,my teacherand Imet inmy city.We huggedand beganto21thelast42years.He22remembered thatcold winternight whenwe broughtthe23of ThanksgivingDay tohis family.What warmed his heartthat nightwas to see a group of teenagers who understoodthe24of ThanksgivingDay.
10.A.financial B・personal C.academic D.typical
11.A.applied B・determined C.attempted D.preferred
12.A.figure outB.point outC・make senseD.make sure
13.A.satisfied B.puzzled C.amazed D.touched
14.A.separate B,donate C,distribute D.collect
15.A.breaking upB・breaking downC.pulling outD.pulling down
16.A.traditional B・usual C.complete D.basic
17.A.decision B.contact C.delivery D.contribution
18.A.opportunity B.gift C.deal D.memory
19.A.expressions B,sorrows C.impressions D.laughs
20.A.again B・anyhow C.though D.enough
21.A.come upwith B・catch upon C.keep upwith D.get holdof
22.A.just B.still C.even D.already
23.A.experience B.excitement C.pleasure D.warmth
24.A.spirit B.symbol C.history D.intention参考答案:
1.pressure【解析】【详解】考查名词句意你能在压力下工作吗？空格处是宾语，要用名词；在压力下under pressure故填pressure
2.exposed【解析】【详解】考查状语从句的省略和过去分词句意当土豆暴露在光下时它会变成绿色在when,while,或等连词连接的状语从句中，常if,as if,though although,as,until,once,whether,unless,where省略从句中跟主句一致的主语和动词结合句意，分析子可知，是时be Whenexposeto light”间状语从句,原句为“When potatoes are exposedtolight，符合状语从句省略条件，省略potatoesare后，应保留过去分词故填exposed exposedoo
3.for【解析】【详解】考查介词句意他们从中国启航去日本根据句意，空处应填介词构成固定搭配for,set sailfor表示“启航去某地故填some place,for
4.furthest【解析】【详解】考查形容词最高级句意所有这些都代表了几个世纪以来探索地球最远角落的尝试结合句意可知此处用最高级，且探索地球表达的是程度的深浅，用故填furthest furthest
5..be discovered【解析】【详解】考查不定式句意过去的那些深藏于海底的碎片现在正在等待被发掘等待做某事wait to do,由于与主语是被动关系，因此要用不定式的被动式故填discover Fragmentsbediscoveredo
6.set sailfor【解析】【详解】考查一般将来时句意这艘船将于明天早晨启航去新奥尔良句子用一般将来时，表示“起航前往用故答案为set sailfor set sail foro
7.the shipset sail【解析】【详解】考查名词和动词句意当大家都上船后，船就启航了根据汉语提示“船就起航了”可知，“船”为在句中作主语并表特指；“启航在句中作谓语；结合从句的谓语动词可知，ship,setsail,was,句子的时态为一般过去时故填the shipsetsail
8.broke theworld record【解析】【详解】考查一般过去时句意他打破了跳远的世界纪录该句在描述过去发生的事情，所以句子用一般过去时；表示“打破了世界纪录“用故填broke theworld recordbroke theworld record
9.seto oanew record【解析】【详解】考查谓语和名词句意这个年轻人在运动会上创造了一项新纪录根据句意及汉语提示，可知“创造一项新纪录”为set arecord；叙述过去的事，应用一般过去时故填set anew record
10.oA
11.B
12.D
13.D
14.B
15.C
16.C
17.C
18.A
19.A
20.C
21.B
22.B
23.D
24.A【解析】【分析】本文是一篇记叙文文章讲述了作者和同学们在中学的时候一起帮助一位家庭不太富裕的老师度过了一个难忘的感恩节的故事考查形容词词义辨析句意大约在感恩节前一个星期，我们发现我们的老师爱德华遇到了一些财务问题资金的，财务的；个人的；学术的；典A.financial B.personal C.academic D.typical型的根据下文中的可推知，这We wantedto dosomething tohelp...agoodThanksgivingDay.”位老师遇到了一些财务问题，生活上不是太富裕，因此作者和同学们筹集物资帮助老师一家人度过一个美好的感恩节，因此选（资金的，财务的）故选financial A考查动词词义辨析句意我们想做点什么来帮助他，所以我们决定收集食物、衣服和礼物,确保他一家过一个愉快的感恩节申请，应用；决定；试图；A.applied B.determined C.attemptedD.preferred更喜欢根据上文“We wantedtodosomething tohelp,可知，作者他们决定（determine）确保老师一家人能度过一个美好的感恩节故选B考查动词短语辨析句意我们想做点什么来帮助他，所以我们决定收集食物、衣服和礼物,确保他一家过一个愉快的感恩节计算出；指出；讲得通；A.figure outB.point outC.make sense确保根据空前的可知，作者他们决定筹集食物、D.make sure“to gatherfood,clothing andgifts”衣物、礼物来确保度过一个美好的感恩节故选D考查形容词词义辨析句意当简告诉她的家人我们的计划时，她的母亲很感动满A.satisfied足的；感到疑惑的；感到惊讶的；受感动的根据下文中B.puzzled C.amazed D.touched Jane的妈妈的行动可知，当Jane把计划告诉她的家人后，她的妈妈很感动（touched）故选Do考查动词词义辨析句意他们一起在家里寻找可以捐赠的东西分离；捐A.separate B.donate献；分发，分配；收集根据空前C.distribute D.collect Togetherthey searchedtheir housefor things”可知，和她的妈妈在家中寻找所能捐赠给老师的东西故选Jane donateB
15.考查动词短语辨析句意她的妈妈去厨房，拿出一只大火鸡说“感恩节没有火鸡晚餐是不完整的打碎；出故障；取出；拆JA.breaking upB.breaking downC.pulling outD.pulling down毁根据空前的可知，她的妈妈去厨房取出了一只大火“Her motherwent tothe kitchen”pull out鸡故选C考查形容词词义辨析句意她的妈妈去厨房，拿出一只大火鸡说“感恩节没有火鸡晚餐是不完整的传统的；通常的；完整的；基本的根据A.traditional B.usual C.complete D.basic空后汕可知，没有火鸡宴的感恩节是不完整的故选“w outaturkeydinner”completeCo考查名词词义辨析句意在我们交付之前，我们祷告感谢有这个帮助别人的好机会A.decision决定；接触；递送；贡献根据下文内容可知，作者他们去B.contact C.delivery D.contribution老师家送物资，而此处表示在送物资之前故选C考查名词词义辨析句意在我们交付之前，我们祷告感谢有这个帮助别人的好机会A.机会；礼物;交易；记忆根据opportunity B.gift C.deal D.memory wesaidaprayerofappreciation和可知，作者他们在给老师送物资前也感激他们有这样一个机会帮tohelpothers.”opportunity助他人故选A考查名词词义辨析句意我永远不会忘记我们的老师和他的妻子开门时惊讶的表情A.表情；难过；印象；大笑根据上文的expressions B.sorrows C.impressions D.laughs“1willnever可知，此处指开门时惊讶的神情故选forgetthesurprised”expression A考查副词词义辨析句意但我们内心都感到温暖又；不管怎样；A.again B.anyhow C.然而；足够根据空前可知，此处though D.enough“It wasa coldnight.We allfelt warminside”是一种转折关系，然而，符合语境故选though C考查动词短语辨析句意我们拥抱在一起，开始回顾过去的年提出；42A.come upwith赶上；跟上;抓住作者和他的老师多年未见，这次B.catch upon C.keep upwith D.get holdof见面肯定会相互了解这些年各自发生的事情此处应选了解（已发生的事情）故catch upon选B考查副词词义辨析句意他仍然记得那个寒冷的冬夜，我们把感恩节的温暖带给了他的家人仅仅；仍然；甚至；已经根据下文内容可知，老师仍然记得那A.just B.still C.even D.already个感恩节学生们为他做的事情故选B考查名词词义辨析句意他仍然记得那个寒冷的冬夜，我们把感恩节的温暖带给了他的家人经历；兴奋；快乐；温暖上文中的A.experience B.excitement C.pleasure D.warmth thatcold winter和下文中的暗示此处用表示虽然天气寒冷，但是作者他们night What warmedhis heart warmth,给老师一家人带去了温暖故选D考查名词词义辨析句意那天晚上，让他感到温暖的是看到了一群理解感恩节精神的青少年精神;符号；历史；打算根据空前A.spirit B.symbol C.history D.intention“Whatwarmedhisheart可知，此处指真正理解了感恩节的精that nightwastoseeagroupofteenagerswhounderstood”神（spirit）故选A。
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