大学活动策划书十篇

大学活动策划书十篇大学活动策划书十篇大学活动策划书篇1举办单位长理数计学院活动时间—年3月活动名称“班级风采你我来SHOW”活动背景学校班集体是学校实施教育、教学和管理工作的基本载体为了更好地发挥先进班集体的作用及功能，促进班集体建设的发展，有效的推进我院良好学风的形成因此我院响应学校的学风建设的号召组织开展了“班级风采汇报展示”活动以促进我院班级的更好建设，同时也借此机会让班级间互相交流学习，互补不足活动宗旨我院举办“班级风采展示”活动给我院学生提供了一个平台来展示班级形象，风采、精神面貌，进而提高班级凝聚力、传播

三、活动时间20—年—月—日一20_年—月—日

四、活动地点文体中心广场

五、活动对象水利水电学院龙子湖校区全体学生

六、活动流程

（一）活动策划宣传阶段

1、收集作品，作品由参加活动的人自备，具体符合参赛的作品见宣传单

2、办公室负责制出宣传单，在活动期间用于宣传

3、宣传部负责出海报

4、周二至周四中午，向社联借桌子三张，椅子一张由理论学术部所有无课干事及其他各部其中一名干事在文体中心前进行宣传

（二）活动进行

1、周五下午五点理论学术部在文体中心里开始布置会场，全体人员务必都到

2、活动在周六周日正式举行，同学们可以前去观看作品

3、活动进行的过程中会设置一个投票箱，由同学们选出最佳作品

4、根据学生们的投票结果选出获奖作品

（三）结束工作:

1、由理论学术部打扫会场

2、由负责人清点所借物品并把所借物品归还

3、各楼层负责人把各楼的作品领回，并归还给参赛选手

4、由理论学术部负责统计获奖作品，把获奖作品划为最受欢迎奖、最佳创意奖、优秀奖等奖品

七、注意事项

1、参赛作品必须写明联系方式

2、若参赛作品较小，则将其粘于A4纸上，作品需附有必要的文字说明

3、在布置会场的过程中，注意保持会场的清洁平时生活中目一新的感受您是否碰到过富有创意的一些作品？比如说杂志上插图，网络上的图片，抑或是自己收集的有创意的图片、这里我们为您提供了一个平台，让触及您心灵的震撼为大家带来耳目一新的感受！如果您有意参加这次活动，请注以下事项1作品以图片或附有插图的文章为主2为了使我们与您联系请在作品下方注明你基本信息姓名、学号、院系、宿舍号、联系方式⑶若您的作品篇幅太小，请将其粘贴于A4纸上4本次活动面向全体学生，优秀作品分别设置最受欢迎奖,最佳创意奖，优秀奖（均附证书）我们在周二（30号）至周四（2号）征集作品您可以按照以下方式交您的作品

（1）文体中心前的发明协会和摄影协会宣传处

（2）交予以下各楼负责人处大学活动策划书篇4

一、活动背景当代大学生承载着社会的较高期望，要在这个发展迅速的社会中占有一席之地，不仅需要过硬的文化素质，努力提升自己的道德素质，还需具有过硬的专业技术.时下PS广受人们追捧，同时也是计算机中的一门实用性极强的软件，所以本社团将举行一次“校园ps设计大赛”掀起全校电脑软件知识普及的热潮.

二、活动目的及意义活跃校园文化气氛，提高学生文化艺术品味，展现当代大学生风采，丰富我校学生校园文化生活，同时，希望通过此次活动提高全校电脑爱好者动手操作电脑的热情，增强同学们的动手动脑能力，培养同学们的创新意识，也为有才能的同学提供一个一展拳脚的平台.

三、活动主题P出梦想，Sai出精彩

四、活动时间

1、报名时间11月10H-11月15日；

2、初赛时间n月21日；

3、决赛时间n月28日.

五、活动对象西校区全体学生

六、活动地点行政楼多功能厅

七、活动具体流程策划

1、前期准备（10月25日-11月9日）A.由团委宣传中心美工部和网宣部负责做一幅大海报和一幅电子海报，并于开赛前分别贴于西校区宣传栏进行宣传；B.网宣部制作一个时长约为2分钟的大赛宣传片；C.在学院官方微博、微信上对大赛进行全面地宣传；D.组织本学院内各班宣传委员开会，在各班内宣传动员本次活动；E.大赛横幅一条.

2、报名（11月10日—n月15日）A.微信报名关注材料学院官方微信平台，直接发送“学号+姓名+联系方式”即可;B.QQ报名发送“学号+姓名+联系方式”至QQ号；C.现场报名提前借好帐篷，于H月14日中午在西校区食堂门口进行现场报名；

3、初赛（11月21日）A.11月10日-H月15日完成报名后H月16日晚1900网宣部召集所有参赛选手开赛前会议，说明本次大赛参赛要求及大赛流程，并组织抽签决定初赛上场顺序；B.由网宣部赛前准备比赛素材，然后将素材打包好分发给各个参赛者，参赛者使用给定素材P出一张新图，新图大小的长宽最大不超过2500p_,分辨率不低于100,颜色模式为RGB16位.C.各个参赛者将作品的生成图以邮件方式于11月20日1200之前发送给主办方指定邮箱，主办方将所有作品上传至QQ后进行网上点赞，最终点赞数占总分10%;D.11月21日晚上19:00在行政楼多功能厅进行初赛筛选，主办方搜集好所有作品制作成PPT,在赛前循环播放，并邀请主持人主持大赛，邀请参赛选手到场，每位参赛选手给定3分钟介绍自己的作品，可以制作PPT,也可以以其他形式展示；E.评委从作品的内容，形式，技术等方面进行综合打分，主办方从中选出得分最高的十幅作品；（初赛评委主要由材料学院学生会以及团委宣传中心组成）F.主办方将所有作品制成展板展示在食堂门口；

4、决赛11月28日:A.11月22日晚上19:00网宣部召集决赛选手开会，宣布决赛规则及流程，并抽签决定上场顺序；B.主办方给定决赛选手一张内容丰富的图，选手根据此图中的素材P出另一张与众不同的新图，新图大小的长宽最大不超过2500p_,分辨率不低于100,颜色模式为RGB16位.制作GIF可加分.C.选手于11月27日1200之前发送给主办方指定邮箱；D.11月28日晚上19:00在行政楼多功能厅进行终极PK,主办方邀请评委以及参赛人员出席，入围的参赛选手有5分钟时间上台展示自己的作品；E.决赛设立现场投票，大众评审团由现场观众组成，投票结果最后占总分的10%；F.最终为选手颁奖.

八、活动要求1参赛者均需实名，谢绝网名、匿名参与，参赛者填报信息和提交参赛作品的行为，应视为该参赛者充分理解本次大赛的内容，并承诺接受本次大赛规则约束；2参赛作品须为本人独立完成的作品，不得抄袭、拷贝、仿冒.如发现参赛作品不符合本规程要求的，经主办方查证属实者，取消获奖资格.如已领取奖项者，主办方有权追回原奖项；3作品需为内容健康，具有时代精神，并且构思新颖.4对作品的描述，解释需要有条理，准确且能吸引评委注意力.

九、活动奖项所有进入决赛的选手均有奖状一等奖1名；二等奖3名；三等奖6名；优秀奖若干

十、活动预算奖品单价数量总计无线键盘80180无线鼠标503150耳麦306180鼠标垫（纪念品）51050横幅、海报等100总计560附表一报名统计表学号学院姓名联系方式抽签顺序附表二打分表姓名投票（10分）创意性（25分）技术性（30分）美观性（25分）介绍（5分）加分（5分）大学活动策划书篇5理学院关于“十年院庆一一我的校园我知道”活动策划主办方理学院学生会外联部

一、活动目的让新老生更了解我们的校园，感受校园的构成，培养我们的主人翁意识，增加我们对校园的亲切感，更好地爱校护校

二、活动对象全校学生

三、活动时间20年10月

四、活动地点学生活动中心门口

五、

1、活动形式收集校园的资料，制作成问题，并制作答案，让参与者找配对的

2、活动流程学生了解校园，在游戏中在相应的问题区领取问题，到答案去寻找答案答对3题者可得小纪念品一份

六、现场布置两顶帐篷，帐篷上悬挂横幅“我的校园我知道”，帐篷前方放kt板两张，kt内容为一张为游戏中各大标志性位置的照片一张为游戏介绍Kt板上附大字“理学院外联部”

七、资金预算物品单价数量共计Kt板5210卡纸

0.62012纪念品

1.56090共计112

八、工作安排班级影响力、活跃班级气氛，增强班级学生的集体荣誉感，从而提升全班成员的整体素质活动主题长沙理工大学数计学院大学生班级风采汇报展示活动活动主办单位数计学院分团委学生会办公室活动时间与地点时间—年3月n号地点理科楼活动参与人员数计学院大

一、大二全体班级展示内容及要求

1.班级风采展示主要涵盖的内容各班采用PPT和短视频（时长8分钟）等形式介绍本班特色，展示班级风貌，展现班级事迹和荣誉；

2.宣传内容要求

（1）各班需派出1名同学进行现场介绍；

（2）展示要求思想健康向上，有积极意义，能够展现本班精神风貌和大学生风采活动前准备

1、前期工作借场地、帐篷购买道具，制作kt板（宣传用2块）制作问题卡片及答案卡片

2、现场工作布置现场，秩序维持，引导，发放奖品，照相呵呵，这是我们学院刚做的策划我们部长看见不会骂我吧〜大学活动策划书篇6

一、活动目的为认真贯彻我校第一届科技文化节主题活动精神，坚持以科学发展观为导向，旨在提高大学生创造性思维和实践动手能力，培养广大同学团结协作、开拓创新的精神以科技、自然、和谐共生为主题，积极推进特色大学规划，营造特色校园氛围，构建和谐校园生态环境为指导思想，贴近学生生活，真正为同学提供一个学以致用、展示自我的平台

二、活动对象全体师生

三、活动时间4月6日一5月14日

四、活动内容本活动采取以各个学院为代表，跨专业组队进行，共分为27个团队该系列活动分为两个主要环节主办方把大学的平面图分成9个部分，并将其提供给各个参赛队初赛通过随机抽取的方式，每三个参赛队将会选取一个平面图，依照主办方制定的要求，充分发挥想象，运用科学原理以及自己所学的专业知识并加以创新，对学校该地区建筑及其周围环境进行重新设计、改造初赛将从每个图中选拔出一个优胜团队（共9个团队）进入复赛进入复赛的队伍，以“科技，自然，和谐共生”为理念，统筹9个方案全息成一个完整的校园通过评比，最后选拔出3个团队胜出

五、活动时间表比赛内容大致分为系列一自然、系列二科技、系列三和谐共生三个环节系列一自然

1、4月2日前期宣传及向各兄弟学院发出邀请

2、4月6日启动仪式

3、4月8日学院树活动

4、4月9日―4月13日“捕风捉影”

5、4月160—4月25日靓影重现

6、4月17日团队意识培训

7、4月18日你来我往

8、4月20日专业老师授课系列二科技

1、4月21日赛前分组动员

2、4月22日赛前实地考察

3、4月23日至28日初赛方案设计及制作阶段

4、4月29日初赛系列三和谐共生

1、5月4日决赛动员大会

2、5月5日至5月11日方案融合及制作阶段

3、5月12日铁石宣讲

4、5月13日决赛

5、5月14日成果展示

六、活动流程

（一）前期准备

1、在长廊里悬挂条幅、喷绘，在长廊口摆放宣传板

2、4月3日向各个二级学院发出邀请函，邀请参加第一阶段的比赛如有可能，联系媒体，对活动进行跟踪报道，加大对学校的宣传

（二）启动阶段

1、4月6至8日启动仪式、报名启动仪式于4月6日在一广场举行并进行在场报名之后报名持续三天7日、8日可分别去一食堂、二食堂、乙4503以及长廊东口报名

2、4月8日“学院树”活动4月8日在—广场举行启动仪式，在启动仪式上，每个团队各种植一棵许愿树，在每个阶段的开始与结束与各自的树合影留念,见证团队和树木的成长，活动之后，所有树木将成为学校的另一道风景线，代表着各个学院团结协作，为建大的完善共同努力

（三）比赛阶段

1、4月9日“捕风捉影”利用四天时间，各参赛队在一大学内寻找心目中的美景，用摄影、绘画等各种艺术形式记录下来，并主要将该景点的历史典故、设计理念等，以文字方式进行介绍，于13日晚之前上交到—学院学生会办公室，由网络部制作成KT板

2、4月16日“靓影重现”在—广场进行展览及宣讲，并进行现场投票，选拔人气旺的十支参赛队晋级下一阶段的比赛同时设立心语贴板记录同学们热爱建大的心声4月19日至25日将所有团队的作品进行展示，并附上团队基本信息，并于20日公布晋级团队名单将晋级团队的作品在所描述的景观旁放貉一段时间，并附上相应的团队的基本资料及照片，同时进行校外交流

3、4月18日“你来我往”为了更好的展示我们—大学的校园文化氛围，我们将走出校园对外交流将涉及到沈阳2到4个高校，我方会组织各参赛队到_、—等兄弟院校进行友好访问，以联谊晚会、运动竞赛等形式来传播—大学文化，增进兄弟学校之间的感情于此同时，还可以让各参赛队从对其他院校的设计的观察发掘灵感，为下一阶段的设计做好准备

4、4月19日至22日参观与专业培训4月19日，邀请景观专业的老师对各参赛队进行培训专门联络CAD老师，工程测量老师在课余时间为参赛选手传授相关技能20日至220,组织各参赛队去科技企业或科学宫等地，进行实地培训通过参观学习、填补自己的知识不足并激发灵感，通过实地考察来实现自身的生活，也巩固了团队的团结程度

5、4月21日赛前分组动员主办单位在指定的教室对参赛的选手进行赛前动员首先进行专业分组，在对本次活动的理念进行宣传的基础上，对参赛者进行整个活动内容及活动流程和具体安排的讲解，并针对参赛者提出的问题进行详细地解答在动员活动之后，安排各个参赛队伍进行设计图的随机抽取，每组三个参赛队，针对同一地图的需要进行科技小发明每个地图主办方会派出一名随从记者进行跟踪采访

6、4月17日团队意识培训在素质拓展教练的带领下自行组队，进行素质拓展训练，使参赛成员互相了解相互磨合，在训练中逐步加强团队合作精神，为今后的比赛打下良好的基础；

7、4月22日赛前实地考察每组队员对校园内所选建筑区域，设施进行实地调查或对在校同学做一项关于校园建设的调查，以充实各小组的科技方案

8、4月23日至28日初赛方案设计及制作阶段给予每组队伍为期一周的时间，对自己的科技设想着手实施,进行科技的制作与平面图的简易制作，并形成书面提案，以备初赛大屏幕展示

9、4月29日初赛各组参赛团队根据前期实地测量及考察成果，针对各自的方案，先把相应的word文档以附加图片的方式向评委呈递并加以说明，再以ppt、cad等形式向评委和观众进行现场解说，经评委评定，材料全面，创意见解独特，科技性强，可施行性高的作品晋级决赛主办方将会把各参赛队伍提交的调研成果制成展板，在长廊进行展示并发起群众投票对各团队的构思进行点评

10、5月4日决赛动员大会主办方会再次对进入决赛的9个团队进行决赛相信介绍将划分的9个区域进行系统规划，并把初赛的科技方案运用到该校园规划中，最终方案用CAD和3DS效果图的方式整合成一幅完整的校园规划图，可以自行增加科技元素，增加的科学技术会有相应的加分奖励同时，应根据一系列社会调查得出规划预算，以E_CEL表格的方式附在展示PPT中

11、5月5日至5月11日方案融合及制作阶段进入决赛的团队根据自己的特色与见解，根据“科技，自然，和谐共生”的主题对园区进行规划与整合，设计出学校局部的沙盘模型，主办方将根据每位随从小记者整理的报道材料，将各队阶段性成果粘贴在相应团队的“智慧树”发展图上，在长廊进行展示，方便同学们了解各参赛队伍比赛进程，并为喜爱的队伍进行投票大学活动策划书篇7活动的名称异域风情情怡海航活动背景在我院的团委的领导下，在院领导的领导下，为了提高我们社团的影响力，扩大宣传力，发挥我们的优势，利用我们的资源，维护大学生的身心健康，传播校园文化，所以我们同心协力搞了这个活动，让我们的课余生活更加丰富海航学院与世界的沟通日益密切，帮助每一位海航学子掌握一门熟练的外语是海航义不容辞的责任而英语社则是学院英语教育的中坚力量，所以我们社团精心策划了这次活动在娱乐同学们的同时也会大大提高同学们对英语的兴趣活动目的鼓励同学积极踊跃参加群众性集体活动，旨在锻炼同学们的胆量和鼓舞同学们的勇气，给每一学生一个倾诉心声挥洒青春展示自我光辉的人生舞台活动主体活动地点第二教学楼第三阶梯教室活动时间一一月下旬（暂定）活动对象有志青年四活动负责人;—社长主办单位海航学院协办单位英语社团邀请单位各个兄弟团体五活动宣传一宣传

1、由英语社的宣传部和编辑部一起宣传

2、利用海报手绘，横幅，网络在英语社QQ群里发帖，等方式开展宣传3到时得现场进行拍照二外联负责联系一些商家，更大范围的宣传我们英语社拉到些赞助六活动开展

1、活动的会场布置；组织部负责会场装饰

2、活动的司仪；由播音部负责主持

3、活动的会场服务，包括会场的秩序维持工作；全体干事负起责任

4、活动的流程1首先播放2到3首英文歌曲稳定学生情绪，奠定第二步的情感格调2英文歌曲秀3单词接龙可由我们干事事先准备充分的词汇，到时侯和学生或干事互动当愉悦兴奋的氛围形成时我们马上带领同学进入神秘的探索秘境4校园寻宝5男女生搭档情歌大比拼将气氛推向高潮6颁奖仪式挑出优秀的演员经行嘉奖并让其发表获奖感言

5、舞会结束后，我们应立即开展清理会场工作，各负责人完成自己的工作后方可离开会场大学活动策划书篇8

一、整体情况

2、晚会目标欢迎新同学、融合师生情谊、展现—校区特色和各学院的风采、扩大—校区学生会影响

4、地点—校区体育馆

5、主办单位—大学华家池校区党工委、管委会共青团浙江大学委员会

6、承办单位—校区学生会

7、晚会筹备工作管理方式阶段式管理和项目式管理相结合

二、工作人员和项目组

8、工作人员顾问傻傻人焊合一诺诺统筹组华家池校区学生会主席团9^项目组1第一项目组节目组

1.活动宣传通过数计学院的微博、博客进行宣传，同时由办公室成员将活动告知各班班长

2.活动主持活动主持人将从数计学院大一的学生中分别选出2名有经验的主持人（一男一女）主持本年级的活动，同时主持人需自行准备所需台词

3.活动嘉宾邀请数计学院辅导员、数计学院分团委主席团成员、数计学院学生会生会各部长作为评委（嘉宾邀请由办公室成员负责）

4.其它事宜

（1）办公室成员需要提前将活动所需的场地申请好，并且在活动开展前一天将会场打扫布置好，准备好活动所需奖品（奖状、棒棒糖），气球

（2）办公室成员需提前组织各班进行抽签决定展示顺序

（3）办公室成员需提前收集好各班级展示所需PPT和视频并拷贝到电脑上以确保比赛顺利进行活动流程

（1）主持人宣布比赛的开始，各班班级按照抽签的顺序进行展示

（2）活动进行到一半时活动主持人现场互动，玩挤气球游戏活跃气氛主持人现场从每个班级中选出3人（其中必须有女生）进行游戏活动规则如下:组长傻傻人焊合一诺诺组员文艺部成员及各部和各学院任务a、完成节目收集、筛选及后期的排练、彩排工作c、主持人的选择、形象设计及台词审核；b、负责节目的编排及晚会全流程的衔接d、准备好晚会所需的一切服装道具；2第二项目组宣传组组长傻傻人焊合一诺诺任务a、利用海报包括手绘和喷绘海报、横幅、网络、广播、传单等方式开展宣传b、现场摄影及dv摄像3第三项目组外联组组长傻傻人焊合一诺诺组员公关部、外联部、宣传部三部部员任务a、负责联系商家以及完成承诺给予赞助商的服务工作b、联系晚会前热场商家、校内商家及食堂等4第四项目组礼仪组组长傻傻人焊合一诺诺组员主席团助理、公关部任务a、确定晚会邀请的嘉宾并且及时送出请柬；b、到校礼仪队确定礼仪队人数待定；C、物品购买及工作证制作包括晚会小礼品及请柬、摄影大赛礼品等；d、晚会当日准备好会场服务物品，如水杯、茶叶等，并接待好领导及老师e、联系媒体报道、记者、及摄影人员；5第五项目组舞台组组长傻傻人焊合一诺诺任务a、监督并确保舞台的搭建及时及质量；b、晚会期间舞台灯光设备、音箱设备的安装，化妆室、换衣间的选制6第六项目组机动组组长虞吉吉达吴雪芬组员学生会其他成员任务晚会期间，负责会场纪律维持、会场后勤保障以及处理紧急情况

三、各阶段任务及工作分配

10、晚会前三个阶段本阶段主要完成宣传、节目收集、主持人确定及确定赞助商

①节目收集由节目组负责采取各个部门提供节目和从华家池各学院收集节目两个渠道另外，从校外邀请专业节目表演作为补充确定主持人

②赞助商确定由商家组负责联系商家，并配合商家作好宣传工作

③前期宣传由宣传组负责海报设计及张贴、横幅本阶段主要完成节目筛选及排练、中期宣传、礼仪小姐确定、舞台灯光音响确定、物品购买

①节目筛选及排练由节目组负责，统筹组监督，地点暂定华夏学院报告厅到各学院选取优秀节目，并进行排练

②中期宣传由宣传组负责该阶段展开网络宣传（网站、论坛及校网邮箱）、广播宣传

③舞台确定由舞台组负责请结合节目组舞台要求，联系制作公司

④物品购买及礼仪小姐确定由礼仪组负责物品需要情况征求各部本阶段主要完成晚会全过程确定（包括节目单确定）、第一次彩排、末期宣传、领导邀请、场地确定、媒体报道确定、工作证制作、费用收集

②末期宣传宣传组负责宣传单（抽奖券和节目单）设计和发放，广播宣传，及晚会当日抽奖券的收集

③领导邀请、工作证制作、场地确定及媒体报道确定由礼仪组负责

④费用收集由统筹组负责务必收正规发票，若此期无法收齐务必于晚会开始前收齐

11、晚会当日流程详见晚会当日工作流程（附录1）

12、晚会后期工作

（1）为演员分发小礼品

（2）费用处理

（3）书面总结

（4）vcd制作及网络宣传

四、节目单

13、本次晚会共16个节目（暂定）（见附件节目单）节目次序节目名称类型节目长度演员姓名演员联系方式备注（资金预算及用途）

五、资金预算略

六、资金来源

15、赞助商家及金额

16、合作协议

七、应急控制

17、停电应急方案

（2）在晚会前半部分之间停电超过10分钟后由主持人宣布晚会改天重新举行；在晚会后半部分之间停电超过10分钟后由主持人宣布晚会闭幕大学活动策划书篇9转眼一个学期已经差不多要结束了，期末考试也就要来了，为了使大一的同学能够更好地掌握本学期所学的专业知识，同时也为了他们能够在此次的期末考试中有好的发挥，我们旅游协会将在下个星期组织一次关于专业技能竞赛的活动下面是关于此次活动的些许细则

一、活动目的在这个寒冷的冬季，我们旅游协会希望通过此次的活动让大家感受到寒冬中也有暖意，让大家通过此次活动，充分巩固自己在这一个学期里所学习到的专业知识，也让大家可以更好地为一个月后的期末考试做准备

二、活动主题专业知识技能竞赛（关于这一学期所学的相关专业知识）彰显魅力，绽放风采

三、活动对象所有对此次活动有兴趣的同学，主体是指11届旅游管理班同

四、活动安排

1、时间初步定在下个星期；

2、地点定在多媒体教室；

3、奖项的设置初步定为一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、优胜奖若干名

五、活动内容

1、竞赛形式主要是以知识竞答为主，拓展思维为辅（目的是帮助同学们更好的掌握所学的专业知识）

2、评分细则合分员现场合分，主持人当场公布竞赛结果,满分为100分

六、活动准备

1、活动场地借奎文楼一多媒体教室

2、人员准备参加知识竞赛的选手（需要提前报名确认）、现场秩序维持人、主持人及现场服务人员

3、物质准备现场需要的相关道具、布置教室用具、茶水等等

4、知识准备专业知识技能竞赛的相关题目

七、注意事项

1、认真准备大赛所需试题、视频，同时注意保密性；

2、各部门前期准备注意协调，确保整个活动顺利进行；

3、在活动开始前要提前布置布置活动场地，活动结束后要将活动场地整理干净后离开；

4、活动后总结经验，使此次活动能够在日后形成传统大学活动策划书篇10

一、活动名称寻找最美笔记

二、活动背景我院文体活动开展积极，形式多样，极大地丰富了学生的课外生活，但在学风建设方面还有所欠缺，而课堂内外学习笔记作为对教材重要的补充，有利于学生提升课堂注意力、理解记忆知识点、课后复习和反思，更有利于学生养成良好的学习习惯，集中上课的注意力，摆脱低头看手机的困扰

三、活动目的提升学生课堂注意力、理解记忆知识点、课后复习和反思，使学生养成良好的学习习惯，集中上课的注意力，摆脱低头看手机的困扰

四、活动时间20—年11月06日-13日

五、活动地点公共楼

六、活动对象交通工程学院全体学生

七、活动策划与负责

1、策划人

2、负责人

3、协助人员

八、活动内容参与本次评比活动的同学上交本人的学习笔记或教材作为“寻找最美笔记”的材料，交至学习委员处各班学习委员收齐后，交至学院学习部负责人处，由学习部干事对材料进行拍照，存档，素拓部协助学习部工作，再由学院领导、团学会主席团及学习部担任评委对作品进行筛选，选出10份优秀笔记由宣传部上传至学院公众号，采取线上投票的形式，评选出学院“5佳笔记”

九、活动宣传

1、前期准备1宣传部出一篇有关寻找最美笔记的活动推文2大力宣传此次活动，鼓励同学们积极参加3委派部门干事负责好本次活动的主持、拍照

2、后期整理1活动结束后，整理好所有材料，归档2活动结束宣传部出一篇关于最终结果的推文3活动后安排各干事撰写一份活动总结，总结此次活动的不足之处和出色的地方，提出合理的建议，为之后的活动积累经验4部门干事将本次活动的策划书、活动总结以及筛选好的图片进行整理打包备份，并上传到学院共享百度云盘

十、活动注意事项

1、部门干事要提前通知各班学习委员在班里宣传此次活动

2、评选做到公开、公平、公正，评选记录要准确无误现场的六组选手将被分成两组进行比赛每组的选手进行分工，其中1人负责吹气球和绑气球，另外2人（其中必须有一名女生）背对背挤气球在5分钟内六组选手中气球被挤爆的数目最多的一组获胜获胜组将获得棒棒糖大礼包一个，其他参赛人员每人将发一个棒棒糖以资鼓励（比赛过程中若有两组并列第一将进行加时赛决出获胜组）

（3）游戏结束后比赛继续进行

（4）主持人公布获奖名单后，将请老师对各班的展示进行点评和对活动的总结最后由主持人宣布比赛的结束评分细则评委将根据班级精神风貌、班级特色等内容进行评分，各年级各评选出“最佳团结班级”、“最具活力班级”、“最具学习风气班级”各一名（获奖班级不能重复）同时评委将根据解说员的解说展示评选出一名“最佳解说员”活动经费预算总计数计学院办公室—年3月大学活动策划书篇2活动背景伴随着环保问题的不断恶化，环境保护已经成为我们生活中非常关注的话题，许多人对环保的仅仅只是表面上的浅谈，却没有真正的落实到实际行动上针对这一系列的问题，我们有必要开展一次活动向市民宣传有关环保方面的正确认识和一些生活上环保小知识活动目的通过这次活动，我们可以让更多的市民了解到现在的环境问题针对这些问题，让市民更加知道环保的重要性环保，不再仅仅只是个名词，我们要将环保意识转化为实际行动，推广“环保，从自己做起，从现在做起”的思想同时，我们也让市民了解更多有关于红树林自然保护区的生态环境主办单位深圳大学土木工程学院协办单位红树林自然保护区活动地点红树林自然保护区活动时间7月21日上午900---------1130下午300-------500活动大致安排

（1）在指定的地方设点宣传，进行一系列环保相关活动

（2）与当地的管理单位协商，进行义务劳动，开展志愿服务活动人员安排当天参加人员7—8人宣传组4人（负责当天的宣传活动）外联组2人（与当地管理单位进行相关活动的协商）后勤组2人具体活动流程21日上午活动安排

1、上午900前，所有队员在指点宣传地点集合完毕，相关事宜准备妥当

2、上午900活动正式开始具体活动内容包括

（1）派发宣传单宣传单分为两种，第一种是宣传有关生活方面的环保知识；第二种是宣传红树林自然保护区（见附录）

（2）调查问卷（调查市民对环保意识的了解程度）（见附录）

（3）知识竞答（通过互动形式，让市民了解更多正确的环保意识）21日下午活动安排

（1）时间下午300------500（时间可以与相关单位进行协调）活动内容是尽力配合相关单位的安排进行义务劳动具体时间安排表时间工作备注7月19日一—7月20日前期准备工作

1、联系红树林相关单位，沟通有关活动的事宜

2、准备宣传单，海报，横幅，调查问卷等活动当天7月21日900am前活动前准备工作

1.全体参加人员务必到齐，集合完毕

2.场地布置

3.与相关单位协商妥当，确保活动顺利进行900am-1130am正式开展宣传活动

1、派发传单

2、问卷调查

3、知识竞答300pm-500pm义务劳动尽力配合相关单位的安排7月22日——7月25日后期工作

1、资料整理

2、发感谢信

十、注意事项

1.与相关单位沟通时要有礼貌，保持友好态度，尽力配合相关部门的安排

2.活动期间保持周围环境整洁，保证不影响游客游玩的心情,维护周围自然环境

3.活动结束后，归还相关借用物品，清理场地

4.整个活动流程，我们将独立完成一切活动，避免对当地管理单位造成困扰

5.每位队员要认真完成工作，富有责任心，团体荣誉感

十一、借用物品桌子两张，椅子数张

十二、后期工作

1、对相关单位发出感谢信，感谢其帮助

2、资料总结后，向红树林自然保护区管理单位提供有关参考数据，希望对其有帮助大学活动策划书篇3

一、活动背景在当代社会，虽然科技日新月异，但人们的思维却被限定在一个固定的模式中他们缺少了创新的意识作为大学生的我们应该是思维活跃的分子，不应受到固定思维的束缚事实却并非如此，我们的思维都有在一定程度上被“俘虏”为了缓解这一严重的问题，发明协会特举办本次活动把曾经震撼过你的图片拿到这儿来与人分享，让人耳目一新为了让我们大家都对这束缚有所打破，发明协会举行了这一个活动

二、活动目的及意义

（一）目的

1、为了丰富大学生的课余生活，使大学生活多彩；

2、为了督促学生们平时的阅读，以及认真细心；

3、为了增加同学们的创新能力

（二）意义有助于学生们提高阅读量，丰富同学们的课余生活，可以提高学生们创新的认识，以及引起他们平时对发明创新的关注。