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学校端午节主题创意活动方案（20篇）活动流程
（一）活动前期准备
1、制作策划书（5月16日前）
2、制作通知单
3、确定活动场地，与食堂老板协商
4、海报宣传（食堂宣传栏和两个生活区宣传板）
5、LED宣传
6、横幅宣传（横幅内容）
7、申请音响设备，桌椅，红布，台签，摄影设备
8、制作报名单、评分表、评分细则
9、确定邀请名单（嘉宾的名字要准确无误），制作邀请函
10、与系学生会主席团协商，每个班级派出一个代表队，下发通知单
（二）活动中期准备
1、包粽子材料的准备
2、派发邀请函
3、主持人邀请，主持稿的书写
4、联系女生部，派遣礼仪小姐学校端午节主题创意活动方案篇7利用端午节这个中国几千年来的民俗节日，邀请国际友人及青少年共同参加，在更好地了解端午节习俗，感受端午节丰富的文化内涵的同时，向外籍嘉宾宣传酒店、spa等项目，让参加的人员在浓浓的欢快氛围中体验我国的传统节日中蕴涵的深意西餐厅及户外内部及外部大客户（约50人，20组家庭）20__年5月30日1530-1700（端午节）活动亮点
1、带香囊虽是端午节的习俗之一，但本市区鲜为人知，可以作为一个亮点突出本次活动；
2、佩五丝是一个比较传统的习俗，考虑家长爱子心切，通过此方法达到看到五丝就想到端午节，想到端午节就联想到艾力枫社；
3、累计卡的运用，累计卡是由一张a4的pvc材质制作的卡片，上有公司logo及端午节活动照片，分成16小块，大小不一，拼成后是一张完整的图片，利用儿童贪玩、好奇心重的心理，达到酒店宣传、活动促销的目的，另外因为可长期保留还可作为一种宣传的手段
4、活动延伸，五丝的习俗是在第一场大雨后扔于水流中，故在活动过后的第一个下雨日邀请当日参加人员前来一同将五丝放于气球内，并于工作人员将气球抛至湖中，后由其他工作人员拾起，后所有人员到西餐厅吃坂，并体验其他酒店项目优惠政策
1、增值活动项目凭活动入场券，在西餐厅或其他厅可享受特价亲子套餐元,可享受亲子特价房元，可享受餐厅折优惠
2、凡在活动期间凡参加—活动除享受0折优惠外，另赠送累计卡3张
3、现场办理spa卡可享受折优惠，另赠送累计卡1张
4、支付50元即可获得亲子游泳票一张，另赠送累计卡1张
5、报名参加游泳班、购买游泳卡的客户除活动本身享有的权益外，另赠送累计卡2张
6、购买旅游产品套餐的客户除产品本身享有的权益外，另赠送累计卡2张
7、奖项设貉及奖品负责人
1.奖项设辂一等奖、二等奖、三等奖、幸运奖
2.奖品以客户体验产品及赞助商赞助的物品等
2、食品预算
3、各类优惠券共计18张预计活动费用总计4200元学校端午节主题创意活动方案篇8
一、指导思想认真贯彻“四个全面”战略布局，以弘扬社会主义核心价值观为引领，充分挖掘端午节的深厚文化内涵，通过开展节日民俗活动、志愿服务活动、文化体验活动、清洁家园活动等，培育广大市民的价值认同、文化自信、爱国情怀，积极推进我市道德风尚高地建设
二、活动内容
1.广泛开展端午民俗文化活动深入拓展端午节的文化内涵,结合实际，精心设计干部群众便于参与、乐于参与的民俗展示会、歌舞表演、书法棋艺、美术摄影、包粽子、点雄黄、制香囊等活动项目，引导人们感受传统文化魅力，弘扬中华民族传统美德，增强爱国主义情感和民族自豪感组织开展趣味运动会、赛龙舟等全民健身活动，使人们在活动中感受节日魅力，形成强健体魄的热潮
2.深入开展端午志愿服务行动端午节期间，各部门和单位要大力弘扬尊老爱幼、邻里互助、助人为乐等中华美德，积极组织志愿者进社区、进乡村、进养老院开展送粽子、送礼品等“送温暖”活动，为道德模范、身边好人、留守儿童、孤寡老人、贫困户、残疾人土、农民工及其在宁就读子女送去节日祝福，陪他们在欢乐祥和的气氛中共度端午佳节各文明单位要与结对共建的乡村、社区等基层单位开展各种形式的端午主题活动，丰富结对内容，增进结对感情同时，各区、各部门、各单位可结合端午节时间节点，组织专业志愿者宣传农业科技、卫生保健、科学健身等知识
3.积极开展端午文化体验活动广泛开展与端午文化有关的经典诵读、诗文沙龙、演讲比赛、文创征集、节日祝福语评选等活动，组织人们特别是青少年诵读、吟诵和谐中华，创作各类文学作品，引导民众用多种文化方式表达对端午、对中华传统节日的理解和感悟，充分展示中华民族四海同源、全球华人共兴中华的精神风貌，激发中华儿女的爱国情感
4、大力开展端午清洁家园活动结合全国文明城市创建测评指标要求，集中开展环境卫生大扫除，美化、亮化办公场所、公共场所，重点对城乡结合部、市区主次干道、临时水果摊点等区域的卫生进行集中扫除，全面清除卫生死角积极组织各级机关干部就近参加环境卫生义务劳动，街道和社区等基层单位要组织干部进行集中大扫除行动，营造整洁、干净的生活环境
三、活动要求
1.精心组织实施要把端午节期间开展“我们的节日”主题活动作为传承优秀中华文化和丰富群众节日生活的一项重要工作,摆上重要位置，认真研究制定具体活动方案，周密安排部署，精心组织实施，确保各项活动丰富多彩、圆满顺利
2.突出思想内涵坚持把培育和践行社会主义核心价值观的.要求贯穿节日活动始终，在项目设计、活动开展、群众参与、舆论宣传中都要坚持以文化人、以文育人、以文养德的理念，通过活动增强人民群众爱党、爱国、爱社会主义的情感
3.广泛动员参与坚持让人民群众成为传统节日活动的主角，多设计群众广泛参与的活动项目，增强活动的群众性、广泛性和吸引力、感染力各类文化场馆、文化服务设施要通过延长开放时间、增加场次等方式，努力让更多的群众能够参与主题活动、享受到文化惠民服务要认真践行党的群众路线，积极倡导文明、和谐、喜庆、节俭的过节新风
4.做好宣传报道市属各类新闻媒体单位要做好端午节日宣传报道策划，充分发挥报纸、电视、广播、网络、手机短信、电子屏幕、宣传栏各类媒体的特色，精心组织相关节日图片、文字，做好普及性与深入性结合，知识性与趣味性结合，切实把端午文化内涵挖掘出来，把我市端午主题活动反映出来，把社会舆论氛围营造出来，切实增强端午节的文化魅力学校端午节主题创意活动方案篇9
一、活动背景端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动这些活动既能锻炼和发展学生的动手能力，又能增进学生对中国传统文化的了解和兴趣
二、活动宗旨感受端午习俗，弘扬传统文化，了解传统节日的来历和习俗
1、端午节是中国的传统节日，通过端午节活动让学生更加了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义
2、端午节的来源之一是为了纪念屈原，通过端午节来怀念屈原一一这位可歌可敬的爱国诗人
3、端午节也不失为一个与家人团聚在一起的好机会，可以与家人增进感情
三、活动时间20_年一月—日-_月一日
四、活动主题育传统美德，扬爱国之心
五、活动内容
1、各中队在一月—日举行一次有关端午节的主题班会了解端午节的由来，发展让每个学生对端午节的习俗有进一步的感受和了解，同时对屈原、秋瑾等爱国者和革命先辈进行纪念活动，弘扬学生热爱祖国，报效祖国之心端午节期间，鼓励学生跟随父母一起进行端午系列活动对传统节日进行美好体验，以此和谐亲子关系，也能更好的帮助延续传统文明
2、各中队出好一期“育传统美德，扬爱国之心”专题黑板报,学校一月.日由少先大队检查
3、各中队出一期关于端午节的手抄报_月_日交到少先队大队部
4、少先队广播站在活动期间播出端午节知识内容，对学生进行爱国主义教育学校端午节主题创意活动方案篇10以民族传统节日为基本载体的民俗文化，是中华民族区别于其他民族的标志，是中华民族生生不息的巨大动力在浩瀚的历史长河中，清明、中秋、端午等作为中国的一个个传统节日，从来没有被人遗忘由中宣部等联合发出的《关于运用传统节日弘扬民族文化优秀传统的实施意见》中指出中国传统节日中所蕴含的民族文化的优秀传统，是对青少年进行思想道德教育的宝贵资源要把传统节日教育纳入学校教学活动之中，推动民族文化的优秀传统进课堂、进教材《上海市学生民族精神教育指导纲要》中也指出要利用清明、端午、中秋和重阳等民族传统节日，引导学生了解中华民族的民俗风情和传统美德可见，开展传统节日教育，是弘扬传统美德、培育学生民族精神的有效载体因而，学校在端午节来临之际，根据学生实际，制定适合学生年龄特点的端午节系列活动方案，让学生在活动中进一步提高对端午节认识与了解，用节日的传统文化哺育他们健康成长端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动这些活动都适合小学生来开展，既能锻炼和发展学生的动手能力，又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣同时，端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特殊日子，可以借端午节，开展缅怀先辈，传承民族精神的系列活动育传统美德，扬爱国之心5月26日-------6月5日
（一）、具体实施阶段（5月26日------6月5日）
1、由大队委干部发表以育传统美德，扬爱国之心为主题的国旗下讲话（5月26日，大队部负责）
2、各年级出好一期育传统美德，扬爱国之心专题黑板报（6月1日前，大队部负责）
3、学校德育处利用校班会在全校范围内组织开展端午节民俗民风知识讲座（5月26日）通过讲座，让每个学生对端午节的习俗有进一步的了解，同时动员学生跟随父母一起端午系列活动活动，另一方面也是对传统节日美好体验，加强了亲子间沟通、了解，以此和谐亲子关系，也能更好的帮助延续传统文明（德育处负责）
4、---------五年级童谣征集活动（每班5篇）（6月1日之前完成，德育处负责）
5、三一一五年级育传统美德，扬爱国之心端午小报制作比赛（每班3份）（5月28日前）
6、端午软笔书法比赛（美术组负责，6月1日之前完成）
（二）、总结展示阶段（6月6日）
1、环境布置童谣（征集黄丹凤6月1日前）（装饰、编号朱红萍6月1日前）（悬挂美术组）书法（征集黄丹凤6月1日前）装饰朱红萍6月1日前）（悬挂美术组）赛龙舟彩泥展（朱红萍）评选（选票印刷、分发、投票箱、后期统计毛艳艳）选票（你最喜欢的10首童谣）
2、小舞台纪念屈原以及经典诗文朗诵会.（黄丹凤、沈莉、毛艳艳）准备工作舞台（后勤组）主持（学生）音响（顾志荣、陆忠达等）节目单
（1）校园集体舞（毛艳艳）
（2）一3《论语》（陈娟）
（3）-5《论语》（张红艳）
（4）五1《九月九日忆山东兄弟等》（史秀琴）
（5）二3《弟子规》（施玉美）
（6）二5《弟子规》（刘玲）
（7）三2《论语》（张岚）
（8）三5《论语》（黄屹梅）
（9）四3《端午组诗》（吴娟）
（10）学校诗朗诵（沈莉）
（11）表演舞（毛艳艳）
3、端午传统游戏活动高年级组（施健康负责）（西大操场）
（1）赛龙舟（三一一五年级）（每班5男5女）
（2）抬轿子（三一一五年级）（每班15人）
5、联系海舟文学社采访
6、确认参赛人员名单
7、制作班级号码牌和嘉宾台签
8、工作人员分组
（三）活动后期准备
1、确认申请物品是否到位
2、购买饮料、水果（嘉宾席用）
3、包粽子原材料的分配
4、会场布置（会场卫生的打扫，主席台的、布置，台签的摆放）
5、设立粽子材料派发窗口
6、比赛场地分区
7、各组人员各就各位
8、确认邀请的嘉宾是否能出席（活动前一小时确认完毕），并及时更换台签、更改主持稿
9、确认礼仪小姐到位情况（需提前半个小时到场）
（四）比赛流程
1、各班级代表队到位，发放材料
2、嘉宾评委入场
3、主持人介绍嘉宾评委
4、嘉宾致辞和讲话准备工作参赛表（黄丹凤6月1日前）游戏规则（施健康6月1日前）场地（施健康、倪怀东、徐磊）低年级组（杨军负责）（东大操场）
（1）赛龙舟（---------二年级）（每班6男4女接力赛）
（2）抗震救灾钻山洞（---------二年级）（每班30人接力赛）准备工作参赛表（黄丹凤6月1日前）游戏规则（杨军6月1日前）场地（杨军、张卫东、陈瑜）
4、区域活动
（1）包粽子比赛（
四、五年级，每班3名）（邱新生）准备参赛表（黄丹凤6月1日前）芦叶、碎纸（邱新生6月1日前）
（2）编制长命缕比赛（三一一五年级每班3名）（施炜、周欣）准备参赛表（黄丹凤6月1日前）丝带（黄丹凤6月1日前）
（3）画（剪）艾虎比赛（
四、五年级每班3名）（美术组，朱红萍）准备参赛表（黄丹凤6月1日前）小样（朱红萍6月1日前）
5、班级活动品粽子（全校人人一个）（班主任）学校端午节主题创意活动方案篇11为了更好地弘扬、传承和创新端午节的文化内涵，以贴近生活的方式来庆祝端午节，唱响“我们的节日”主题，增进与社区居民的感情，培养团结合作的精神，感受节日的喜庆和温暖，经学校研究，决定在端午节来临之际，举办社区共建，包粽子比赛活动，现将有关事项通知如下
一、活动主题社区共建、共渡端午、互赠祝福
二、时间及地点时间20—年6月8日上午地点职工食堂
三、参加对象各工会小组选派2组队员，社区2组队员
四、活动方式
1、自愿报名，自愿组合，3人为一组
2、参与人员分别在各工会小组长处报名，最后由组织委员李汇总分组情况
3、比赛结果以在规定的时间内所包粽子个数多的为胜
五、活动内容
1、党委书记—做节日致辞
2、主持人丁文刚宣布分组情况、活动规则及要求
3、以小组为单位进行包粽子比赛活动
4、包粽子过程结束，宣布比赛结果
5、社区领导、校领导为获奖人员颁奖
六、活动安排
1、包粽子食材由组织委员李—安排食堂负责准备
2、比赛活动过程的主持由文体委员丁文刚负责
3、比赛活动的摄影工作由女工委员—负责
4、职工的进场、分组坐位等由组织委员李—负责
5、活动结束后清场工作由组织委员李—安排食堂负责学校端午节主题创意活动方案篇12活动地点食堂门口学生活动中心活动总述以游戏的形式体现端午的风俗，弘扬民族文化，烘托节日气氛，为各地文化风俗的交流建立平台，丰富校园文化，活跃同学们的课余生活活动内容及流程
1、前期准备工作准备好各活动用具，分配各部负责项目及人员安排
2、活动之前先进行相应的宣传，包括通过网站，论坛，校迅通进行前期宣传，横幅，海报的宣传
3、活动开始热场游戏1夹弹珠每组2名参赛者，各1双筷子，1个水杯工作人员宣布开始后，计时1分钟，选手开始夹弹珠，时间到，工作人员宣布结束并检查各杯中弹珠数目，数目多者获胜，发放奖品2镖王争霸端午有射箭的风俗由于条件限制，我们以飞镖代替射箭射镖距离为2米，以超过3镖总数超过18环者为胜3端午知识问答我们在场地周围悬挂长绳，绳上按顺序粘上有关端午节风俗,歌谣等的问答题目同学们若知道题目答案的可将题目拿下，到对奖处回答，答对者发放奖品主场活动吃粽子比赛参赛者以三人为一组，蒙好双眼，待主持人宣布开始后，各参赛选手在原地转五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度解开包装吃完粽子，当完全咽下后举手示意，由工作人员检查无误后示意主持人宣布比赛结束为完成游戏时间最短的获胜选手，发放奖品其他两位发放纪念品2美食大会在食堂门口开设一块美食专区，由食堂负责提供各式粽子和各种风味的南北小吃对食堂的宣传和回报通过主场活动为食堂作宣传，加强与同学的交流在美食大会现场以海报，横幅，展板的形式向同学们宣传，加深这一活动在学生中的影响力和参与度热场及主场游戏为美食大会聚集人气活动进行期间
1、活动中制作特制大型横幅，在食堂南门口悬挂，明确标明协办单位名称
2、活动中制作海报张贴在校区明显处，并明确标明协办单位名称
3、有关活动的各项公文，宣传文件，新闻稿，通知及其他有关宣传品对协办单位名称予以明示
4、在活动进程中，学生会组织人员均大力为赞助单位进行宣传学校端午节主题创意活动方案篇13摘要活动主题粽爱端午时间20—年6月2日1730-—2100地点3号报告厅主办单位—数学与应用数学班活动目的端午节是我国二千多年的旧习俗，通过本次活动使同学们进一步了解端活动主题“粽”爱端午时间20—年6月2日1730-—2100地点3号报告厅主办单位—数学与应用数学班活动目的端午节是我国二千多年的旧习俗，通过本次活动使同学们进一步了解端午节的由来与风俗，普及端午知识，加深同学们对于端午以及其他中华民族传统节日的认识，给端午增光添彩活动特点活动生动有趣，可以调动大家的积极性，溶爱国情、师生情、友情于一体表达对我传统节日的热爱与支持，祝愿大家节日快乐活动形式及内容
一、办一期有关端午节的展板，普及宣传端午知识
二、举办包粽子比赛，做香袋比赛，学生可自愿参加
三、举办欢庆端午的晚会，演出节目由学生报名参加，经筛选登记录用后方可上演，形式不限晚会主要是文艺节目，可以使用各种活跃气氛道具和横幅，也可以有互动节目晚会中可以拍照和录象，来记录这一时刻，晚会结束后，相关文艺内容可以编辑成册，在系刊上发表创意阐述
1、特色统一性端午活动积极有趣，包粽子、做香袋比赛源于端午节吃粽子，佩香袋的习俗，遵循中国传统节日的特色和特点晚会节目形式不限，歌曲，舞蹈，朗诵，相声小品，乐器演奏等均纳为主题，内容清新向上服装、饰品、鞋等任何一方面都可以展现我国传统节日的节日气氛
2、加强互动性包粽子，做香袋活动具有节日意义，由学生自愿参加，主动动手，活动互动性强晚会以节目单为主，先报上固定的节目和表演者，晚会上穿插几个互动性节目，如端午小知识有奖问答，端午故事奇缘话等
3、扩大参与性邀请一些知名人士参加，比如老师、学生会干部、班组长、友人，也就是特邀嘉宾
4、丰富欣赏性所有节目的筛选将本着“自愿、公平、公正”的原则进行，参与比赛的同学可自愿上台，调动活动气氛参与节目者和节目单要经过严密的审核，固定节目数量控制在20个左右一些有自己节目才能的学生，都可以有一个专门展示自己才华的机会个人表演、组合表演都可以活动流程
1、宣传委员组织部分学生在活动开始前创办一期生动的主题展板，带领大家了解端午习俗
2、在晚会开始前举办包粽子、做香袋比赛使学生们在比赛的过程中进一步对中华民族的传统文化产生兴趣，体验劳动和分享的乐趣
①准备粽叶、糯米、蜜枣等组织同学进行十五分钟包粽子大赛由主持人计时，选出在规定时间内包的最多粽子的学生颁发活动小礼品
②准备碎布、棉花、香料粉、丝线（或中国结细线）以及剪刀、针、缝衣线，并挑选8名学生在十五分钟内进行做香袋比赛，由主持人和其他学生选出最巧香袋并颁发小礼品参加比赛的学生可以将所做香袋带走作为本次活动的纪念品
3、端午节晚会
①班长为晚会致词并宣布晚会开始
②晚会正式开始（具体内容略）
③主持人宣布整场晚会结束
④邀请嘉宾对本次活动的举办作评价活动组织机构
1、活动总策划、总负责人
2、管理帐目
3、节目组4后勤保障组
5、宣传组
6、保安礼仪组各任务组主要工作安排
1、活动总策划、总负责人负责确定活动邀请的嘉宾并且及时送出请柬负责活动负责人的会议安排，负责邀请嘉宾代表对晚会的举办给予评价，负责把所有嘉宾安排在前两排就座，成为活动的主角色
2、管理账目负责所购物品的登记和账目管理
3、活动组所有活动将本着“新颖、有趣、多样”的原则，在题材、内容，质量上下功夫，以确保各活动之间的衔接自然流畅，并使整个活动受到观者的欢迎与好评
①负责活动的节目组织与保障规定节目数量并安排演出顺序，督促和指导各节目编排
②活动时间预测每个节目需要多长时间，每个板块需要多长时间，整个活动需要多长时间
③负责活动的节目彩排、正式演出的统筹规划与实施
④负责中场互动节目的策划安排
4、后勤保障组本着勤俭节约的原则，高水平、高质量，圆满地做好活动的后勤保障工作
①负责收齐班费，购买活动所需物品，购买物品时要索要发票，回来登记报账
②负责准备好活动当日会场服务物品（水杯、茶叶等），并接待好特邀嘉宾准备好垃圾袋（箱），监督维护场内卫生，庆祝结束后，负责清扫全场
5、宣传组利用各种方式做好活动的内外宣传工作
①负责相关文件和节目单的制作与分发
②负责书写主题文字和横幅、标语、展板的制作
③负责安排班内媒体照相与录像等留念工作负责活动全纪录
6、保安礼仪组:
5、评委宣布评比细则
6、主持人宣布比赛开始
7、主持人把握气氛，全过程时间控制80分钟内
8、比赛时间到，评委给予评分
9、主持人宣布获奖名单
10、嘉宾给予颁奖
11、照相留念
12、主持人宣布比赛结束
（五）活动后续工作
1、派发粽子（教师宿舍楼下设三个点）
2、整理打扫会场
3、成员活动总结
4、活动照片展出宣传活动筹备日程表
1、5月30日前海报画完并粘贴完毕，范莉负责
2、5月25日开始LED进行滚动宣传，曾龙钦负责
3、5月30日物品、设备申请完毕，林立晖负责
4、5月27日确定主持人（广播站首选），吕美艳负责
5、5月27日与学生会协商完毕，并下发通知单，曾龙钦负责
6、5月31日收集并整理班级出席代表名单完毕，吕美艳负
①负责活动的保安及突发事件的处理工作，维护全场秩序
②负责安排礼仪队人员工作，做好活动的服务工作
③负责活动前后组织同学和观众进出学校端午节主题创意活动方案篇14
一、指导思想
1、组织教师、学生、—街道社区居民过端午节，庆祝中国传统节日，了解端午节有关知识，进行民族精神教育
2、加强学校一家庭一社区互动，促进三为一体的共建
二、活动主题“一街粽情”—社区—小学端午节一一“快乐家庭日”系列活动
三、活动时间
四、活动地点
五、活动内容
（一）和爸爸妈妈一起完成“端午节小调查问卷”
（二）和爸爸妈妈一起参加_月一日“一街粽情，，主题活动
1、粽子擂台赛
2、慈善义卖
3、民间技艺展示
4、弄堂游戏
5、亲子游戏
6、团队展示1猜谜廊2穿珠表演及招募3编结展示、丝网花4旗袍沙龙展示5智障人士表演6献血志愿者招募、流动采血车
7、亲子特色推荐
8、其他项目放映厅，乒乓室，广播学校端午节主题创意活动方案篇15夏历五月初五是中国的传统节日一一端午节过端午节是我国两千多年来的习惯端午节同时是一个可以和亲友团聚一起度过的节日作为当代大学生许多同学因为在外读书不能回家与家人团聚，四川警安职业学院团委学生会社团联合部决定在端午节之际开展以我们一起过端午系列活动活动目的以游戏的形式体现端午的风俗，弘扬民族文化，烘托节日气氛，丰富校园文化，活跃同学们的课余生活活动时间6月22日1600活动地点男生公寓门口活动具体安排
（1）追忆历史，端午有奖问答我们在场地周围悬挂长绳，绳上按顺序粘上有关端午节风俗，歌谣等的问答题目、同学们若知道题目答案的可将题目拿下，到对奖处回答，答对者发放奖品
（2）夹弹珠游戏每组5名参赛者，各1双筷子，1个水杯、工作人员宣布开始后，计时1分钟，选手开始夹弹珠，时间到，工作人员宣布结束并检查各杯中弹珠数目，数目多者获胜，发放奖品
（3）镖王争霸端午有射箭的风俗、由于条件限制，我们以飞镖代替射箭、男生射镖距离为
2、5米，以3镖总数超过24环者为胜女生射镖距离为
1.5米，以3镖总数超过150环者为胜（男女镖牌有区别）
（4）观看与端午有关的电影此项活动由电影协会主办，首先我们在网上下载有关端午习俗的电影，如划龙舟和各地在端午节的习俗，让大家增长见识，最后播放有关纪念屈原的电影，活动在电影中结束学校端午节主题创意活动方案篇16
一、活动主题饺子飘香，品味端午
二、活动原则快乐为主，比赛为辅
三、活动背景日子，不经意间，悄悄，溜过指间、步履、床铺、甚至于抬头、低头那一瞬间，转眼，我们相聚已有一年时光作别大一，新的学期即将向我们走来，暑假即将开始为使我们这个大家庭度过一个既快乐又有意义的端午节还有一个更重要的原因促使我们开展这次活动，那就是一起陪我们度过军训生活的教官们即将离开我们离开警院走向工作岗位，我们作为他们带出来的兵有责任为他们在警院的最后日子里留下美好的回忆包饺子，吃团圆饭便成了我们的不二选择
四、活动目的
1.“吃饺子”是我们的传统习俗举办“端午节，包饺子”活动，通过包饺子比赛及一系列活动，让同学感觉到节日的温暖，缓解思乡之情，并借此活动弘扬我国的传统饮食文化一一包饺子
2.借此机会，促进同学间的沟通交流，增进同学们的友谊，增强二区队的凝聚力，培养同学们的动手能力
3.在与教官离别之际，一顿团圆板使得我区队同学与教官之间的情谊变得更浓
4.临近期末，借此为大家放松心情，缓解压力，让大家用松的心态，来对待即将到来的考试
五、活动时间地点人物
1.时间20—年一月一日下午15:3021:30〜
2.地点东院食堂
3.参加人员二区队全体人员
六、活动流程前期准备工作由团支书组织协调工作小组，与餐厅方面商定活动前的相关事宜组建宣传小组由各班班长组成，负责写五份邀请函全区队同学签上名字再由各班班长交给五位教官组建编辑小组由在学生会担任编辑部的同学在活动期间采集信息、照片等相关事宜组建采购小组由副区队长带人组建，负责完成活动所需物品的采购工作，生活委员负责费用地支出包饺子工具擀面杖、砧板、刀、筷子、勺、手套等由餐厅提供！
七、活动中应注意的问题与细节
1、布置会场的时候一定要注意安全和不打扰到别人
2、如果食堂工作人员和我们一起过节要热情以待不要搞的气氛尴尬
3、如果在活动过程中出现什么突发情况要将影响降到最低限度
4、在购买材料中要以最少的金钱尽可能购买多的材料，要注意经济生活
八、经费预算（共一元）
1、布置会场用品—元
2、饺馅、面粉与饮料—元
3、一次性碗筷—元
4、零食—元
5、占地费一元学校端午节主题创意活动方案篇17
一、选题背景群龙飞渡，百舸争流，万粽飘香，中华民族的传统节日一一端午再次向我们走来，然而通过调查发现，学生对端午并不是非常了解，对端午习俗中的文化现象更是知之甚少，想要了解的问题提了一大堆，多数学生提到端午节立刻想起了那美味的粽子，所以适时组织这次“粽情飘香话端午”为主题的综合实践活动，能达到事半功倍的效果
二、设计思路以端午节的文化内涵为核心，以小课题研究为基本形式，从自己感兴趣的问题入手，自主制定研究方案，通过合作调查、采访、参与实践、信息搜集与处理、表达与交流、展示与评价等探索活动，了解中华民族的传统文化，增强学生对祖国、对家乡、对人民的热爱之情
三、活动安排整个活动从20—年5月开始到6月结束，历时6周活动共分为四个阶段
1、宣传发动阶段（一周）
2、活动实施阶段（两周）
3、活动阶段小结（两周）
4、成果展示阶段（一周）
四、活动目标
（一）活动总目标端午节快要到了，开展关于“端午”的活动，可以让学生了解有关端午的各种小知识，可以拓展知识面同时在活动中提高学生自己搜集资料，处理资料的能力在端午的欢乐气氛中，亦能增进同学之间的友谊，使孩子们形成乐观合群的心理并对中国的传统文化感兴趣，产生初步的民族自豪感二活动具体目标
1、认知目标1通过活动对端午节的由来、美食、习俗、庆祝活动、以及端午节的诗词、歌谣等有更全面的了解2通过活动，对研究性学习的方法、步骤有进一步的了解
2、能力目标1通过小课题研究引导学生自主发现问题、提出问题，并寻求各种途径处理解决问题，以促进学生实践活动能力的提高2通过小组合作调查、采访、汇报交流促进学生的协作探究精神、学习交流能力、相互欣赏的认识的生成以及学生人际交往能力、口头表达能力、自我评价能力等的提高
3、情感目标1以小课题研究的形式，通过合作小组的集体研究，对自己的成果有喜悦感、成就感，感受与他人协作交流的乐趣2通过课题研究，增强学生对家乡、对人民以及渊源历史的端午文化的热爱之情，增进学生对文化传统知识的探究心理，鼓励学生不断学习，连续创新
五、活动实施的具体过程第一阶段活动准备阶段1周一活动目标选定主题，生成子课题，设计并完善方案，为实施研究作好设想
（二）活动过程
1、产生主题，展开讨论听听端午歌谣、欣赏端午漫画视频、说说过端午的情景，引起了学生思想和情感上的共鸣，大家纷纷讲述以往过端午的情景，生成本次实践活动的主题__“粽情飘香话端午”学生展开激烈地讨论，提出了一大堆问题，如端午节具体指哪一天？有多长的历史了？它是怎么来的？为什么要过端午节？有没有端午的传说故事？人们过端午有哪些风俗习惯等
2、归纳指导，将相关或相近的问题归在一起，生成子课题
①端午节具体指哪一天？它是怎么来的？有多长的历史了？为什么要过端午节？有没有相关的传说故事
②端午节食品的种类、所食东西与端午节的关系、端午节食品的制作材料、端午节食品的制作过程、端午节的食品是否受人欢迎
③自己亲身体验一下，学习包粽子和制作香囊
④古时候人们过端午节有哪些习俗？现在过端午又有哪些习俗？保留了哪些，为什么会这样？端午节的习俗引申出挂菖蒲艾草、挂钟懈像、吃粽子、端午避“五毒”、划龙舟等
⑤历朝历代有哪些跟端午节有关的诗词、歌谣；谁写的？内容是什么？表达了什么意思？根据学生的讨论内容，引导学生将提出的问题进行归纳分类，生成子课题，并引导学生根据研究的内容分别取出好听的名称子课题一端午由来大探秘子课题二端午美食大荟萃子课题三端午才艺大比拼子课题四端午活动大搜索子课题五端午诗词大传唱
3、建立课题小组，设计小课题研究方案
①学生根据自己的兴趣爱好、特长等，8-9人自由组合成研究小组，兼顾同组异质
②以小组为单位，初步讨论、设计子课题的活动方案（教师随即以指导者、参与者、合作者的身份参与各小组的活动，重点指导选题要近而小，既贴近生活，切入口小，易于实践）
4、交流课题方案，指导完善A、各小组组长介绍自己的课题研究方案B、其他小组成员评价并提建议C、教师指导评价D、小组修改、完善，确定课题研究方案
7、6月3日邀请函下发完毕，张婉鹏负责
8、6月3日台签、奖状以及号码牌制作完毕，林立辉负责
9、6月3日与女生部、海舟文学社联系完毕、摄影协会，曾龙钦负责
10、6月3日横幅悬挂完毕，—负责
11、6月5日召开会议
12、6月6日中午之前，脸盆等器皿登记安排完毕、饮用水购买完毕，张婉鹏负责
13、6月6日再次确认出席嘉宾名单，吕美艳负责
14、6月6日全体成员布置会场，搬运、组装、调试影响设备活动人员分组
1、计分组负责登记、统计分数和填写获奖人姓名
2、设备组负责申请以及管理设备
3、礼仪组负责与院女生部的联系
4、签到组负责到场人员的签到情况
5、现场组负责维持现场秩序
6、机动组负责与应急组的联系
7、应急组负责解决突发情况活动注意事项:
5、教师强调实践活动要注意的问题及事项
①要注意实践活动的安全；
②准备好一些必要的设备；
③调查、采访或拍摄时要注意提前约定时间，使用文明礼貌语言，同时需提前设计好采访提纲；
④各小组需依据制定的计划，团结合作，共创佳果学校端午节主题创意活动方案篇18为了更好地弘扬、传承和创新端午节的文化内涵，以贴近生活的方式来庆祝端午节，唱响“我们的节日”主题，增进与社区居民的感情，培养团结合作的精神，感受节日的喜庆和温暖，经学校研究，决定在端午节来临之际，举办社区共建，包粽子比赛活动，现将有关事项通知如下
一、活动主题社区共建共渡端午互赠祝福
二、时间及地点时间20_年6月8日上午地点职工食堂
三、参加对象各工会小组选派2组队员，社区2组队员
四、活动方式
1、自愿报名，自愿组合，3人为一组
2、参与人员分别在各工会小组长处报名，最后由组织委员—汇总分组情况
3、比赛结果以在规定的时间内所包粽子个数多的为胜
五、活动内容
1、—做节日致辞
2、主持人丁文刚宣布分组情况、活动规则及要求
3、以小组为单位进行包粽子比赛活动
4、包粽子过程结束，宣布比赛结果
5、社区领导、校领导为获奖人员颁奖
六、活动安排
1、包粽子食材由组织委员—安排食堂负责准备
2、比赛活动过程的主持由文体委员—负责
3、比赛活动的摄影工作由女工委员—负责
4、职工的进场、分组坐位等由组织委员—负责
5、活动结束后清场工作由组织委员—安排食堂负责学校端午节主题创意活动方案篇19
一、选题背景传统节日是中国传统文化的代表，是中华民族智慧的结晶，也是无形“非物质文化遗产”，因此更容易在淡化的过程的丧失,现在人们之所以觉得过节越来越没意思随着经济发展，精神文化的缺失越来越令人感触颇深，传统的内容越来越少，而承载着传统的文化载体也渐渐在人们眼前消失，没有了历史，失去了鉴别端午节是中国古老的传统节日之一，通过端午节来进一步了解中国的传统节日文化，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义然而通过调查发现，学生对端午并不是非常了解，对端午习俗中的文化现象更是知之甚少，想要了解的问题提了一大堆，所以适时组织这次“传承文化，走进端午”为主题的综合实践课程活动另外，端午节的来源之一是纪念屈原，我们也要通过端午节来怀念屈原一一这位可歌可敬的爱国诗人
二、设计思路以端午节的文化内涵为核心，以学科组研究为基本形式，从自己感兴趣的问题入手，自主制定研究方案，通过合作调查、采访、参与实践、信息搜集与处理、表达与交流、展示与评价等探索活动，了解中华民族的传统文化，增强学生对祖国、对家乡、对人民的热爱之情
三、活动安排具体时间安排如下4月n日端午节日课程动员会4月17日各学科、各年级填写上交端午综合课程设计方案4月17日至5月8日老师带领学生查阅端午相关资料，积累静态和动态作品素材5月9日至10日学校调度各学科动、静态作品成果5月11日至19日学生修改、完善作品5月22日至23日各班布置静态作品（照片墙、文件袋、板报）5月24日端午综合实践课程结题汇报
四、各学科内容推荐（微课、活动）端午由来大探秘语文低年级段学生搜集有关端午的传说、诗歌，开展诗词朗诵比赛、资料交流会，扩宽学生认知范围；中高年级段创作和端午有关的作文、诗歌，制作端午精美小报数学微课
1、根据龙舟思考行程问题在生活中的应用
2、巧求粽子的体积英语向同学对端午做简单英文介绍，创作端午情景剧端午才艺大比拼音乐学唱和端午有关的歌曲，学跳与端午有关的舞蹈美术制作端午节有关的绘画、贴画、立体画手工做粽子端午活动大搜索体育根据龙舟，开展齐心协力走比赛
五、活动相关学生评价各学科各班级评选“端午”综合实践课程优秀学生，颁发奖状和奖品
六、展示内容10名学生博客小导游，看展板解说二维码扫描进入二楼报告厅
1、端午传统文化微课
2、端午民俗展示PPT展示虎符、龙舟、齐心协力、儿童额头点雄黄酒等，展示内容均是我校师生活动视频或照片
3、师生互动，即兴诗词背诵，奖励粽子
4、有关端午歌舞展示
5、端午情景剧（语文或英语）
6、学生自创诗歌展示
7、包粽子比赛
8、品尝粽子美食学校端午节主题创意活动方案篇20活动目标
1、欣赏端午节传说中有关屈原的故事，知道屈原是我国古代的爱国诗人
2、能认真倾听老师和同伴的讲述，乐于在集体中交流自己对故事的理解和感受活动准备有关《屈原的故事》的图片活动过程
1、观看图片，倾听《屈原的故事》，了解端午节的来历★指策划导语你们知道端午节为什么要吃粽子吗？
2、理解故事内容，激发对爱国诗人屈原的敬佩之情★指策划导语
①人们为什么要过端午节？为什么要纪念屈原呢？
②人们是用哪些方法来纪念屈原的？
③假如你是屈原，国君不接受劝告，你会怎么做？（教育幼儿珍惜生命，以积极的方式解决问题）
3、拓展交流端午节还有哪些习俗？教学反思端午节是我们中华民族的传统节日但对中班幼儿来说，还比较陌生本活动开始时我先出示粽子，引出话题接着通过观看卡通视频，引导幼儿了解端午节最后通过观看赛龙舟视频，感受赛龙舟时的紧张的气氛屈原这个人物对于幼儿来说不熟悉,更不了解这个人物，所以我结合挂图故事引导幼儿了解屈原的故事，从而使幼儿产生对屈原的敬佩之情但是课堂效果来看，幼儿对于古代的国与国的概念不是很清楚，听的有点含糊但是对故事的大致思想还是有一定的感受幼儿都知道端午节有特别的食品一一粽子，它是多种形状、多种口味的整堂活动中幼儿还是比较投入的在屈原这个人物介绍这一方面还是需要再加强改进让幼儿更容易接受并学习
1、确认邀请的嘉宾是否能出席（活动前一小时确认完毕），并及时更换台签、更改主持稿
2、确认礼仪小姐到位情况（需提前半个小时到场）
3、人员分组，工作任务要明确
4、赛场区域要划分好
5、材料分配要到位
6、比赛中，穿插互动环节
7、现场秩序维护好
8、各班级各组粽子要区分好不能乱
9、粽子制作好拿去评分至结果公布，这个环节要衔学校端午节主题创意活动方案篇5
一、活动阶段
1.确定集合地点（重庆工商大学校前广场）
2.设立路线图，专人接送，提示注意安全确保人人安全到达
3.安排好每个班委带领班级小组确保同学们无安全隐患
4.除以上措施外，我们还要使同学们明白我们活动是真心为同学们开设交流平台的活动以增强同学们对我们活动的好奇心,从而加入我们活动
二、工作安排:宣传工作
1、班会上由班长李蝶思负责向同学们介绍我们的端午节活动,并阐明此次活动的主题、目的和意义
2、所有材料准备由谭天和何泽敏负责
3、后期的经费汇总及校核成稿以及活动统筹由李艳、李蝶思负责活动现场
1、对前来集合的同学进行指导等待其他同学，以便集体出发，避免个人主义
2、路线指引由李艳、谭天负责
3、现场活动游戏制作和调动同学的积极性由李蝶思、传霞、李昕负责（注意活动的目的和主题，不可偏离主题，控制住场面）返校工作
1.考虑到时间问题，所以必须控制返校时间，以确保同学们的个人安全
2.到校后，要在校前广场点名，以确保每个人都安全返校注此次完全针对10级工业设计一班同学经费预算
1、车费100元，4元/人
2、糖果40元
3、饮料100%o
4、餐费（共两餐）500元，20元/人
5、后期材料处理费用10元
6、签字笔5支10元2元/支
7、饮用水15元.合计760元学校端午节主题创意活动方案篇6端午节为每年农历五月初五，又称端阳节、午日节、五月节等；端午节是中国汉族人民纪念屈原的传统节日“过传统节，共中国情”济南育英中学全体师生端午节校园活动策划如下
一、准备限量小礼品向各班派发端午节海报，普及端午知识，派发端午节礼品其中包括包粽子的方法学习纸条一张；小粽子一个；端午节贺卡一张，香囊艾叶菖蒲适量以班级为单位每班派发若干份，让同学们在端午收到惊喜，感受惊喜，从而加深同学们对于端午以及其他中华民族传统节日的认识，给端午增光添彩
二、端午节知识竞赛过端午，端午知识当然必不可少，我们准备收集一些关于端午的小常识，编集成海报，一份张贴于校门口，另外以班级为单位分发，让同学们过端午，知端午，过一个充满知识趣味的端午节以抢答的方式对端午节进行知识问答，答对题数最多者可获奖品一一粽子一个
三、端午节问卷调查根据海报编10道左右关于端午知识的知识问答题，在全校师生范围内进行调查，看看大家对于端午知多少，也可以由此向同学们普及端午知识
四、号召有条件的同学端午观看赛龙船庆端午节龙舟竞渡不单是传统庆祝活动，也是一项体坛盛事！龙舟竞渡可说是端午节的高潮龙舟长10米多，以龙头和龙尾作装饰，船身还特意雕上麟状花纹，唯妙唯肖；每只龙舟可容纳20至22人，二人并肩而坐，在船首的鼓手和船尾的舵手引领下，以及围观人群的呐喊声中划向终点去看一次赛龙舟看着一支支龙舟在湖面上激起层层的水花,鼓声震天，激动人心，桨手们以整齐划一的动作推动龙舟矫健地前行，似一条条真龙欲一跃而起，情不自禁的跟着龙舟的节奏心潮澎湃，那是民族的力量在激扬
五、自制粽子端午的主角粽子在东汉就已有出现，但一直要到晋朝，粽子才成为端午的应节食品从前的粽子是以粟为主要原料，不添加其余馅料但在讲究饮食的中国人巧手经营之下，今天我们所能看到的粽子，不论是造型或内容，都有五花八门的变化先就造型而言，各地的粽子有三角、四角锥形、枕头形、小宝塔形、圆棒形等粽叶的材料则因地而异就口味而言，粽子馅荤素兼具，有甜有咸北方的粽子以甜味为主，南方的粽子甜少咸多有用白粽子、小枣粽、豆沙粽、八宝粽、鸡肉粽、鲜肉粽、椒盐豆粽、莲蓉粽、栗蓉粽、咸肉粽、蛋黄粽等亲手用翠绿的粽叶包裹好一颗颗米粒，再用绳子扎起所有的祝福与希望过去，人们把粽子投入江中，让屈原免受鱼儿的伤害，寄托他们对一个伟大的灵魂的哀思与纪念在学校，可以利用社团活动时间，让同学们跟着指导老师学做粽子，知道粽子的原料和做法联系好厨房的师傅，包好的粽子可以提前作为端午节的小礼品之一，送给同学，尤其是住在宿舍的同学们
六、留下悬艾叶菖蒲，配香囊的风俗端午在班级或者家中门上插一束艾菖蒲叶，配一个香囊，为自己祈福，保佑平安，也祝愿灾难中的人们早日振作，重建起美丽的家园让每一个节日在中国人的心中扎根，让中华民族的精神不断延续今年的端午节，我们有传统，也有创新，在普及端午知识的同时，也倡议师生向勇士们学习，端午是民族的节日，在端午我们为自己的英雄而骄傲，为我们的民族而自豪！。
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