小学语文人教一年级上册课文26 比尾巴

《比尾巴》教学设计王榕

一、教学目标

1、认识“比、尾”等11个生字和提手旁、八字头2个偏旁会写“长、比”等4,个生字和竖提1个笔画

2、朗读课文:读好问句的语气背诵课文

3、模仿课文一问一答的形式做问答游戏:积累语言表达

二、教学重、难点

1、重点:会认、会写本课生字朗读课文、背诵课文注意人字头和八字头的区别

2、难点读好问句的语气能模仿课文一问一答的形式做问答游戏

三、教学准备:课件、字卡

四、教学过程第一课时（一（情境导入:激发兴趣

1、师:孩子们:今天老师要带你们去森林王国观看一场动物们的比赛:想去吗,（生:，想（

2、出示课题生齐读

3、师:“比尾巴你认识哪个字,是怎么认识的，（抽生答（

4、师板书课题:重点讲解“比、巴”的写法学生学写“比”、“巴”（在书中描红,并书写（

5、齐读课题（二（整体感知学习生字

1、师:今天参赛的选手有哪些呢,（出示动物图片及词语（。