文本内容:
比尾巴6【教学目标】.认识“比、尾”等个生字和提手旁、八字头个偏旁:会写“长、1112比”等个字和竖提,41个笔画.准确、流利地朗读课文:背诵课文
2.认识问号、句号学会朗读问句懂得回答问题要完整先问的先3答:后问的后答【教学重难点】.指导学生有感情地朗读问句、答句理解“长、短、弯、扁”等字1的意思.注意人字头和八字头的区别2【教学课时】课时教学过程2第课时1
一、情境导入同学们:今天森林王国里可热闹了一群可爱的小动物正在比赛呢:他们在比什么呢,哦原,来他们在忙着比尾巴呢大家想不想去看看呢,今天咱们就一起来学习第课(板书课题比,尾6巴学生齐读课题教师指导读好词语“尾巴”:强调“巴”字在这个词
1.语里读轻声.看到课题大家有什么疑问呢,预设一是谁在比尾2巴,预设二为什么要比尾巴呢,.说得真好:那到底是哪些小动物在比尾巴呢,我们接下来就一起来看3看吧:
二、初读课文:整体感知.自由朗读课文1读准字音:边读边圈画课文生字多读几遍.教师出示课件2比尾巴谁长短把伞兔最公指名认读生字:开火车读生字引导学生个别读1同学们自己预习就能认识这么多生字真厉害大家都是识字小能2手:现在我们把这些生,字。
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