小学最美教师演讲稿6篇

小学最美教师演讲稿篇6小学最美教师演讲稿篇1各位尊敬的领导，各位亲爱的老师大家上午好！我叫唐宝芬，是一名普通的小学教师今天能有机会站在“最美老师评比”的舞台上，我深感荣幸自从97年从师范学校毕业,就三尺讲台与再也没分开过在农村工作了15年，使我的人生轨迹与众不同借此机会跟大家一起分享我平凡而幸福的工作和生活白驹过隙，日月穿梭，才见梅开腊底，又早天气回阳回首过去的15年，昌北地区的教育事业发生翻天覆地的变化仍记得我第一次到呼日小学报到的场景，那时的校舍破旧且稀少，勉强称之为“操场”的空地还是周边农户鸡鸭猪狗放风的场所弹指间,这些建筑已经不复存在，现在已经异地重建，旧貌换新颜20—年的时候，我调到岛石小学教书这一年，崭新的教学楼刚刚落成，学生们从斑驳陈旧的老校舍搬入窗明几净的新教室,整个校园都洋溢着喜悦的氛围和学校硬件设备一同进步的还有我们这些老师，看着学校崭新的面貌和娃娃们纯真求知的眼睛，我们立志要加倍努力，把自己的宝贵年华奉献给教育事业，把我小学最美教师演讲稿篇4我们的英语老师miss蔡，大概二十来岁，长着一头乌黑光亮的齐肩短发，看上去清爽干净两道淡淡的眉毛，一双会说话的眼睛，挺拔的鼻子和一张樱桃小嘴，组成了一张可人的娃娃脸，看上去清新可爱miss蔡可是个时尚达人，平时穿着清亮秀丽,落落大方俗话说“外表的光鲜，只不过是人生的匆匆过客，随着时光的流逝，唯有心灵的美，能陪伴我们的一生“我觉得miss蔡不但拥有外表的美丽，而且她心灵的“美丽”才是我不能忘怀的miss蔡有时像一个和蔼可亲的大姐姐，有时又像一个辛勤工作的园丁；她有时温柔亲切，有时却正言厉色，有时又善解人意miss蔡带领我们走进英语王国，感受英语学习的乐趣，我觉得她是一个能对学生负责的老师，一个真真正正的好老师还记得有一次，我们在英语课上做听力练习，我很快就做好了，想回头看看后面的同学做好了没有正当我转过身去的时候，正好被miss蔡看到了，miss蔡当着全班同学大声地对我说“你干嘛转过去啊？“我顿时无地自容，很想放声大哭，但我忍住了，因为我不想让同学们看到我如此软弱，只会哭鼻子最后我还是忍不住，默默地低着头流泪坐在我后面的好朋友周天乐看到我的样子，知道我很难受,就用手指点了点我的背，还轻声叫着我的名字，想安慰我一下，可我没反应，因为我不想让她看到我在哭而我周围的同学也开始窃窃私语，我感觉大家都在看着我，议论着我这时miss蔡也注意到了我的样子，便认真地对我说“把眼泪擦干，看着我！我便擦干眼泪，看着miss蔡“我可能误会你了，我允许你伤心一会儿，但你哭了那么久，就不好了”这时miss蔡已经很温柔地对我说，“哭是解决不了问题的如果我误会你了，等下课后你来跟我说，我会向你道歉的好了，现在不哭了！我听了miss蔡的话，顿时觉得自己做错了，就不再哭To下课了，miss蔡把我叫到了办公室，对我说了很多安慰的话，也跟我讲了很多道理，还送给我一些巧克力，最后微笑地对我说“好了，别哭了，笑一个！”这时我的脸上才露出了快乐的笑容这就是我们的英语老师一一miss蔡，她就是我心中的“最美”教师！小学最美教师演讲稿篇5各位领导，各位师大家下午好，今天我演讲的题目是《爱心，责任》！•••世上・有很多东西，给予他人时，往往是越分越少而有一样东西却是越分越多，您也许会惊奇地问；“那是什么呢？“我会毫不迟疑的回答“那就是爱！”爱，不是索取不是等价交换，而是付出，是给予，是自我牺牲孩子爱我，我爱他教师只有热爱孩子，才能去精心地培养孩子，只有爱的深，才能更认真，更耐心，更细心地对待孩子我们班“大名鼎鼎”的李荣同学，众所周知他的成绩不太好,平时爱惹事我想用我对他的关爱唤醒她我耐心的劝导他，鼓励他工夫不负有心人，经过我的努力，我看到了他的闪光点了，她开始爱劳动，关心班集体，也按时交作业在这次鼓舞表演中虽然他没有敲鼓，但是在每次彩排时他都是第一个到达指定地点,帮老师举班牌、看衣物、送水等等，他从来没有说过苦叫过累看到孩子的进步我对自己说“我的功夫没有白费，值呀！”有人说“教师是天底下最光荣的职业！”有人说“教师是自我幸福的把握者，是学生幸福的引路人”在每个孩子的心目中，老师是一个最亲切，最智慧，最伟大的形象我们也曾说，作为一名教师，只有履行自己的师德责任和义务，才能实现自己的人生价值，谋求人生的幸福看到那么多老师的付出后我明白了陶行知先生的一句话“老师是捧着一颗心来，不带半根草去的”那么教师职业是苦，是乐？它能给我们教师带来幸福的体验吗？现在请大家把你的右手放在胸口，静静的闭上眼睛感觉到了吗？砰砰的心跳正是我们为教育事业奉献后，收到的快乐的回音，教育工作是辛苦的，那么，是什么构成了无数教师兢兢业业，勤于奉献，淡泊名利，默默耕耘的内动力呢？我想那一定是教师对教育事业的满腔的热爱，是这种爱岗敬业的精神让他们义务反顾地投身于教育事业，在简单却又伟大的教育工作中体验人生价值的满足除了师德，我们不得不提到师爱作家冰心曾经说过“有了爱，便有了一切，有了爱，才有教育的先机”师爱是学生树立良好品质的奠基石，师德要求教师公平合理的善待每一个孩子,教师的爱心就是成功教育的原动力所有的孩子，无论是家庭条件好的还是家庭条件差的，无论是安静听话的还是调皮的，都十分需要教师的爱，教师的爱能照亮孩子的内心世界，教师的爱能使犯了错误的孩子振作起来，教师的爱能使孩子们健康地成长教师职业，有其苦，也有其乐，让我们身在校园，心怀天下吧！以人类灵魂工程师的身份，以人名教师的名义，默默耕耘，共同托起明天的太阳！谢谢！我的演讲完毕小学最美教师演讲稿篇6尊敬的各位领导、老师们大家好!今天我为大家演讲的题目是《将爱进行到底》有一种人生最美丽，那就是人民教师;有一首歌最动人，那就是教师的吟诵；有一道风景线最绚丽，那就是夜灯下教师批改作业的身影不要说我们四季辛劳，不要说我们一生清贫，我们拥有无数颗炽热的心，我们用爱浇灌着渴望的心田，我们用爱播撒着明天的希望，我们用双手托起明天的太阳，我们无怨无悔地将这爱的火炬传递没有爱，就没有教育20__年来，我校的蔡老师用自己的实际行动淋漓尽致地诠释着爱的真谛，履行着爱的承诺她，爱岗敬业，无私奉献天不亮，你总能在教室门前看到她的身影，放学后，你总能发现她办公室的门最后关闭作为一名教师，她深知欲给学生一滴水，自己要有的不仅仅是一桶水，而是一潭不断更新的泉水休息日或晚上，她总是挤出时间努力提高自己，完善自我她坚持每天读书，写读书笔记，十几年如一日，从未间断从魏书生的班级管理艺术，到李镇西的民主教学，无不让她受益匪浅她用自己独特的人格魅力潜移默化地影响着一届又一届的学生为了拓宽学生们的视野，提高他们的写作能力，她毫不吝惜地从家里拿来自己的存书，并用自己微薄的工资为学生们办起了书柜，在她的号召下，班里的许多学生也自发地带来自己喜欢的课外书与同学们分享，渐渐地，班里形成了乐学，好学，共同进步的良好氛围，而她带的班级总能在各种比赛中取得优异的成绩为了鼓励孩子们，每学期末，她总会为每个学生送上自己精心挑选的一本书，书的扉页满载着她浓浓的爱意和热切的期盼一本本好书，恰如蔡老师的叮咛，伴随孩子们远航她，爱生如子，无怨无悔蔡老师常说，我要让爱洒满每个孩子的心田，不让一个孩子受到伤害作为班主任，蔡老师对每一个孩子的方方面面都了如指掌，为了能够达到这个目的，每接一个新班后，蔡老师总会利用休息日或晚上有针对性地安排对每位同学家庭的走访一个班50多个孩子，一家一次，就需要50多次，每次家访都至少花上两个小时更何况有的孩子，还要重复多次的家访！多年来，她用她那三寸不烂之舌和真挚的情感，填平了多少父子之间的沟壑，融化了多少母子之间的坚冰，唤醒了多少浪子心底的善良为了孩子们，她没早没晚，狠心地放弃了多少个陪伴父母儿子的日日夜夜有一次，忙完工作已是晚上7点多了，回家的半路上，她听到了一声声熟悉的呼唤，走近一看，天哪！自己4岁大的儿子正站在寒风中瑟瑟发抖，那可是寒冬腊月啊！鼻涕伴着泪水一行行地流下来，因为想妈妈，他偷偷地跑了出来，妈妈，妈妈，你在哪？一声声撕心裂肺的呼唤划破了夜的沉寂，更似一把把利剑直插蔡老师的心窝抱起孩子，她早已泪流满面孩子，希望你能理解，妈妈爱你，可是班里的哥哥姐姐们更需要妈妈蔡老师只能这样安慰着哽咽中的儿子选择了教师，就选择了爱，蔡老师舍小家为大家，不但爱自己的孩子，更爱别人的孩子，难怪学生们都亲切地称她为蔡妈妈为学生付出是值得的，是幸福的，是心甘情愿的，即使我们有时不被理解，却依然坚持，因为我们坚信真诚的爱能把坚冰融化，能让枯萎的小草发芽记得去年12月，学校举办了弟子规朗诵比赛，教语文的蔡老师主动承担起初三⑴班和⑶班的朗诵指导工作，每天清晨和下午放学，蔡老师总是不辞劳苦地对他们进行指导1班的朗诵中有一段3人伴舞，两个星期来，不是舞蹈专业的蔡老师总是利用额外的时间对这三个同学进行专门的辅导，而这一举动却让3班的许多同学不解，他们在背后议论;蔡老师既是1班的语文老师也是3班的语文老师，为何却更偏爱1班的同学？真是不公平有些同学还公然表达了对蔡老师的不满此时的蔡老师心里是多么的委屈啊，可她没有过多的解释，她相信时间可以证明一切，她的爱一视同仁功夫不负有心人，比赛那天，1班同学凭借出色的表演获得了第一名，而3班同学以饱含激情的朗诵夺得第二名当两个班的同学都沉浸在成功的喜悦中时，蔡老师心中所有的委屈顿时如决堤的洪水般泛滥，眼泪夺眶而出晚修课时，蔡老师收到了3班同学精心制作的卡片，里面这样写着老师，对不起，您用平等的爱为我们谱写动听的旋律，我们却用懵懂的心使您饱受委屈老师，我们依然爱您，请原谅我们，好吗？又一次，蔡老师眼眶湿润了，流下的却是幸福的泪滴是啊，有什么礼物能比学生的理解更珍贵，有什么语言能比学生的纯真更美好蔡老师就是用这样点滴的小事，向学生传递着爱与做人的准则，用慈母般的宽容，温暖着每个学生的心灵而正是这些点滴的小事和可贵的宽容，让我们更加深刻地理解只有火才能传递火,只有心才能塑造心，只有老师奉献出自己真诚的爱心，学生才能在灿烂的阳光里幸福地成长只愿一生育桃李，不问辛苦为谁忙在我们身边奋斗在教育一线的无数个教师又何尝不是和蔡老师一样，在贫困而执着的漫长岁月中，在艰苦与平凡的岗位上坚守着自己的承诺他们以校为家，爱生如子一天天，一月月，一年年，红颜老去，青丝渐白，孜孜不倦地追求着，默默无闻地奉献着春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干因为有爱，我们在教育的奇葩上勇攀高峰；因为有爱，我们深知自己责任重大，我们在那白纸般的心灵上小心刻划；因为有爱，我们注意自己的方式方法,我们渴望心与心的交流，我们不缺乏威严，但我们也从不吝惜自己的称赞和表扬；因为有爰，我们让课堂充满欢歌笑语，我们为他们插上想像的翅膀，送他们到智慧的天空中自由翱翔朋友们，让我们也像蔡老师一样，捧着一颗平凡的，滚烫的,充满着爱与奉献的赤子之心，将爱的教育进行到底！最后祝大家身体健康，家庭幸福，工作顺利！谢谢大家！们毕生所学尽数传授给可爱的学生们，因为他们是未来昌北的栋梁！在几代人的不懈奋斗下，昌北给渐渐摆脱了落后闭塞的困境，昌北的老师也不再给人“放了锄头进教室”的印象过去有人评价我们是“下了课堂上田壤，一身布衣解放鞋”，而今我站到这里，想要告诉大家，我们昌北，我们岛石，现在有一群和我一样满怀热情、渴望放飞理想的有志青年，我们和昌北一起成长，用行动书写作为一名人民教师的担当俗话说，人往高处走水往低处流，可我却偏偏是个往“低处”走的人这些年，学校总有大量优秀老师调到外地，我身边熟悉的老面孔越来越少每年暑假，我总会接到亲朋好友劝我调到城里工作的电话可是，我一次又一次辜负了他们的期望在昌北，“孟母三迁”的故事一直在上演由于优秀的教师外调，家长往往也追随着老师们的脚步送学生去他们现任的学校念书父母宁可自己吃尽苦头，也要给孩子一个最好的教育环境，每每看着这些淳朴的家长为了孩子就学的事情东奔西走，我的心里十分不是滋味每年暑假我都会接到很多家长来电，询问我今年有没有调走，当他们听到我肯定的答复的时候，都会由衷地舒一口气，说上一句“那我就放心了”而电话的另一头的我却是无比的心酸，可怜天下父母心，这一句“放心”包含着几多期待、几多苦楚每当这时，便更坚定了我留下来的决心因为昌北不仅沉淀了我的青春和梦想，也牢牢地拴住了我的心十几年的朝夕相处使我离不开这里，这里需要我，家长需要我，孩子们更需要我如果你看见我的眼里饱含泪水，那是因为我爱这片土地爱得深沉除此之外，我与岛石的山山水水也有斩不断的情谊，这里清澈的河水孕育了淳朴善良的人民，秀丽的山峰造就了他们积极乐观的性格能在这里工作，让我身心都感到愉快，和谐安定的工作环境不仅是我坚持下去的动力，也是我幸福、快乐的力量源泉我坚信，我们的双手会创造出属于岛石的辉煌未来这15年，我的汗水与心血换来了家长们的一致好评不论是以前的呼日小学，还是现在的岛石小学，我都能感受到家长们的信任这份珍贵的信任让我更加感受到自己所担负的责任，记忆中有一件难忘的事那时我还是在呼日小学工作，那时的呼日小学有一大半学生是住校的有一次由于食堂师傅操作不当，在蒸饭的时候，把锅炉的废水回流到了蒸箱里，学生的假盒全都进了这有毒的废水，师傅们当时只是把坂盒里的水倒了又重新蒸，结果就出了状况有二十来个学生没注意就把饭吃了，知道后来班上有一个学生向我汇报饭的味道不对劲，我马上制止了其余学生继续食用，并及时去食堂师傅那里了解情况到了晚上8点左右，那些先前吃了假的同学开始出现不同程度的食物中毒症状，严重的几个学生脸色迅速发青，还伴随着上吐下泻、肚子剧痛的病症庆幸的是，我提前提醒同学们注意观察，发现中毒后及时送往医院治疗，避免了更大事故的发生同时，我还把其余

五、六十个学生的晚坂都承担了下来，由于呼日村那时是一个小村庄，没有保店，我整整烧了3高压锅饭，4大锅的面，保证每一个学生都不能饿着肚子事后，好多家长前来当面向我道谢，我却觉得这是我分内的事家长把子女交给了我，我也应该把他们视为自己的孩子，用心去呵护他们不但教给他们知识，更关心他们的成长，教会他们怎么做人以前班里有一个邵露瑶同学，前几年家里出了变故，背负了沉重的债务，往日活泼开朗的她变得寡言少语、郁郁寡欢我便在平时不动声色地给予她更多的照顾，经常在放学的时候约她一起走走、谈谈心，天冷了悄悄地给她送几件厚衣服，帮她尽量申报争取学校里“营养餐”等救助活动，现在她又恢复了往日灿烂的笑容我喜欢在细节里体现关爱，让孩子们的回忆填满美好温馨的片段看着孩子们快乐成长，我很欣慰，也很自豪，看到他们我就有了无穷的动力，我要把全部的爱播撒给孩子们作为一个教师，搞好教学是我们的首要任务在我看来，好的成绩取得从来都不是一蹴而就的，每一件事情的成败都决定于细节和坚持从备课、上课、批改，到课外辅导、形成性评价等，各个方面我都认真细致地进行其实，细化工作并不是麻烦，反而可以帮助教学活动有的放矢地开展，减轻老师和学生的双重负担、提高工作效率我愿意举几个教学中的小细节，与大家一起探讨比如数学中的计算部分重在练习，我选择只在课堂练习，很少布置这方面的课外作业，仔细分析学生的课堂练习中存在的问题，找出错误率较高的几个环节，针对性地编制一些过关题，在下节课的前几分钟让学生再次练习其他的知识点也采用同样的方法这样避免了做无用功，也达到了预期的效果布置作业前，我一定自己先做一遍；上课时尽量做到精讲，重在引导学生独立思考、总结，鼓励他们进行必要的交流和讨论做课堂练习时采取分层训练的办法，基础一般的学生做基础题，基础较好的学生做拓展题，既可以提高练习的针对性，也减轻了孩子们的负担形成性评价，也就是通常说的.考试考试结束后最重要的不是分数，而是试卷反映出的学习状况，但是很多学生忽略、甚至不理解这一点所以，每次批改试卷，我会先画出试卷中的错误，从不用—号，只是把错误的地方画出来，先不批分数，然后分发给学生；也暂时不讲评试卷，给学生一次挽救的机会等学生订正后再批分数，分数以第一次得分加自救分的形式出现，比如第一次考了90分，另外5分是粗心做错的，通过自己订正能做对，就以90+5的形式出现，如果自己无法实现自救，我再给予辅导因为很多时候的丢分是由于审题不清、计算失误等低级错误造成的,这种办法温柔又深刻的提醒他们以后要更加细心，也缓解了学生对考试的压力和抵触心理，让考试发挥其真正的意义十几年来自己细致踏实的工作和适当改良创新的教学方法，让我所带的班级成绩一直处于领先地位，这不仅让我感到欣慰，也不辜负辛苦操劳的家长们的一片期待最后我想跟大家聊聊我的家庭在20_年，我的爱人因一次意外事故造成高位截瘫，胸部以下完全失去了知觉当时年幼的儿子才刚学会走路，这个残酷的消息简直就是一个晴天霹雳，沉重的变故带给我巨大的生活负担和心理压力当时爱人住院治疗一个月，我的心里还抱有一丝幻想，可是治疗结束却没有一丝转机，这冰冷冷的事实让我和丈夫抱在一起痛哭一场在这之后，我说服自己必须去接受这个现实，那就是他的后半生只能在轮椅上度过了其实想明白了也就坦然了，只是换一个活法，同样也有精彩的人生从那以后，我们在一起从来没哭过，再苦再累的日子也能坦然一笑现在回想起来，在这么沉重的打击面前，我的坚强甚至超出了我自己的想象有人说“有了爱才有教育”，教育的英语是education,很像中文的发音“爱就开心”是的，我想正是我的心里充满了爱，所以在教师这个岗位上每天都能开心、满足，在岛石这个小山村里也能斗志昂扬的生活我爱我的工作，我的学校，我的学生，我的家人以后的路还很长，要做的事还有很多，我想只要有爱，就有足够的动力只要有爱，一切都会变的更美好！谢谢大家！小学最美教师演讲稿篇2老师，是多么神圣的职业您的工作在今天，却建设着祖国的明天您用自己的汗水，唤醒了多少迷茫，哺育了多少自信，点燃了多少青春！有人说，一位好老师，胜过万卷书我身边就有这么一位好老师她姓肖当时的我还是一个一年级的小豆包，什么东西都不懂有一天肖老师在课堂上讲了一篇阅读理解，可我却怎么也不懂，都急哭了肖老师见我这副模样，便问我为什么哭，我便支支吾吾地把原因说了出来一下课，肖老师就来到我桌前，一遍又一遍耐心地教我，直到我搞懂为止而肖老师您却已经是口干舌燥，满头大汗还有一次吃倪的时候，我在食堂后的水池前洗手，一转身，没注意到脚下的台阶，便“扑通”一声重重的摔了下去那时正在下雨，地上都是积水，我摔在了一个水坑里面，虽然我没有哭，但是已经成了一个“泥猴”，而且疼得我咬牙切齿，拖着一条受伤的腿慢慢从地上爬起来，这时候肖老师刚好赶到，她不顾我身上的泥浆，扶着我到了她的办公室，拿出纸巾把我脸上的泥擦干净，然后用消毒水清理我的伤口，再轻轻地涂上了一层红药水干完这些，肖老师打电话给我妈妈，让她过来接我回去洗个热水澡在妈妈赶过来的这段时间里，肖老师把自己雪白的衬衫披在满身泥浆的我身上，怕我着凉、感冒现在回想起那时的事，我对肖老师充满了敬意和感激正是因为肖老师给了我这么多的关怀，让我从一年级的小豆包转眼变成了一个六年级的大女孩了老师，您就是为我们播种希望与幸福的人；老师，您是美的耕耘者是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地奉献着！老师，您的精神，永记我心小学最美教师演讲稿篇3时光飞逝，时光飞逝樱花很美，玫瑰很妖烧绿草可能会焕发出美丽的光彩，一点雨水可能会倾吐出别的情怀，美，而不是表面的美在我心里，我的语文老师好漂亮我记得我三年级的时候，语文成绩不是我的梦想，经常拖累班级但是我的语文老师赵老师仍然鼓励我努力学习她经常来教我小心翼翼地做事，不厌其烦地指导我记得有一次语文考了60多分，很难过这时赵老师走过来笑着对我说“你今天怎么能考60多分？你一定要好好学习，老师会支持你，你一定不能让老师失望”这时，心中燃起了期待之火这时，我下定决心，一定要考好语文慢慢的，我从一个贫困生变成了一个普通的中学生记得有一次，因为学习不是很认真，成绩也不是很好，赵老师打电话给我爸妈赵老师的批评不是很严厉，只是好的建议听老师的话，她对我寄予厚望这些话可以让我觉得不那么无助，恢复自信赵老师真的很美她总能鼓励学生，给他们信心，帮助每一个学生她不会轻易放弃每一个学生的！你有没有理解过，她每天很早就来到教室，看着我们很早就开始看书，然后才安全离开教室？你可曾明白，她给我们布置作业，每天都是一样的，我们每天都不会错过我们的题目是让我们在她先看完之后，再放心的去做她就像一盏指路明灯，指引我们如何做得更好，如何通过上一段楼梯来学习，如何让我们的学生读更多的书，如何让我们更快乐。