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滕州五中学年高二第一次单元检测2023-2024语文答案【答案】
1.B
2.A
3.C
4.这首诗写初晴和雨后两种状态下的西湖初晴之下，水光激潮；细雨之中，山色空蒙不论哪种情况,西湖都很美，为了表现这个事理和感悟，诗人顿生妙想，把美女西施作为喻象，用直观、形象的方式，得出“淡妆浓抹总相宜”的哲理这既是对西湖的看法和评价，更是具有普通意义的哲理，体现了中国文化重直觉思维的特点
5.
①要全面、准确、客观理解传统文化内涵，吸收其中积极的、精华的部分，契合时代需要
②扬长避短，充分发挥中国传统文化思维优势，又要借鉴西方科学观念与认知方式
③与时俱进，既要继承好传统文化以道驭器，注重主要重大问题探究的特点，也要道器并重，充分发挥两者优势【答案】
6.A
7.C
8.
①老人饱受故争摧残后的筋疲力尽、体力不支疲惫不堪；
②老人对故园的留恋；
③老人对未来的茫然，失去了生活的依靠和希望，求生的欲望减退
9.
①叙述方式上以对话方式推进行文，没有过多细节，这种叙述方式是有限的，但引发的想象空间是无限的，从而挖掘出小说的主题，即作者对战争的谴责，对爱与和平的呼唤
②叙述视角上小说采用第一人称的有限视角来叙述故事，导致读者只能在叙述者的带领下走进情节，必须充分调动自己的想象，去感知人物，挖掘小说的内涵【答案】
10.A
11.B
12.B
13.D[14题详解】1用怜悯体恤别人的心情施行怜悯体恤百姓的政治，治理天下就可以像在手掌心里面运转东西一样容易了2大学的宗旨，在于彰明美德，在于亲近爱抚民众，在于达到道德修养的最高境界参考译文刘安世，字器之，魏地人父亲是刘航刘安世年少时已很有见识刘航出任监牧时，文彦博在枢密院，听到事情，常常叫刘安世来告诉他刘安世不慌不忙地说“王介甫请求离去，外面议论你将代替他的职务”文彦博说“王安石把天下搞坏到这种地步，后来的人能如何呢？”刘安世拱手说“安世虽然是晚辈，以为未必是这样现在的新政，果然是顺乎人心而于人有利吗？如果不是，您应当除去有害的，兴办有利的，这是易如反掌的事”文彦博默不作声，后来见到刘航，赞叹刘安世坚定正直刘安世考中进士，没有参选任官跟从司马光学习，咨询尽心立身行事的要旨，司马光用诚实的美德教导他，并让他从不说假话开始司马光入朝任宰相，推荐刘安世为秘书省正字刘安世开始被任命为谏官，没有接受君命，进屋禀告母亲说“朝廷不因为安世不贤，让我担任谏官如果就任这个官职，必须使眼睛变亮，使胆子变大，用自己的生命来担负职责，倘或有所触犯忤逆，罪过立即到来皇帝正用孝治理天下，如果以老母亲辞职，应当可以免任此职”母亲说“不能这样，我听说谏官是天子的著臣，应献身以报效国家的恩典即使恰好获罪被流放，不论远近，我当跟从你去所去的地方”刘安世于是接受任命刘安世在家中居住时也从没有懈怠的面容，坐了很久也不会侧身倚靠，写字从不用草书，不喜欢歌舞女色珍宝财富他忠孝正直，都是效法司马光梁师成当权，有生杀予夺的权势，内心折服刘安世的贤能，找到曾经在刘安世身边做事的小吏吴默，派他持信来，以马上重用引诱刘安世，吴默就劝刘安世替子孙打算刘安世笑着谢绝说“我如果替子孙打算，不至于这样了我想做元祐年间十全十美的人，在黄泉下去见司马光“归还梁师成的信没有答复章惇因强行买昆山民田被处罚金，刘安世说“章惇与蔡确、黄履、邢恕向来互相勾结，自认为是社稷大臣，贪取天大的功劳，侥幸将来得到皇帝的宠幸，天下人指陈他们为四凶现在章惇父亲还健在，他却另外登记其他田产，灭绝道义情理，若只是从轻处罚，用什么来表现出惩戒的意义？”恰逢吴处厚解释蔡确《安州诗》进献皇上，刘安世认为蔡确是指斥皇帝，触犯大不敬的罪，同梁森等人极力论述这件事，把蔡确放逐到新州刘安世进任左谏议大夫有旨意暂时停止讲筵，民间盛传宫中寻求奶妈，刘安世上疏进谏说“陛下正当壮年，没有立皇后而亲近女色希望太皇太后保佑圣上的身体，为宗庙社稷大事计议，清闲之余，应多听讲，援引近臣谈论前朝治乱的要旨，来增加皇上的学问，不要溺于所爱而忘记其可以有所作为的劝诫”哲宗低头不说话后来章惇当权，特别憎恨刘安世初贬知南安军，再贬为少府少监，三贬新州别驾，安排他在英州居住宣和六年1124,恢复待制职务第二年刘安世去世，终年七十八岁【答案】
15.C
16.
①对匡山美景的热爱和赞美之情首联写匡山风景如画，山色斑斓，藤影摇曳，令人陶醉
②对山中闲适隐逸生活的留恋之情颔联颈联写匡山生活的图景人们携犬散步、傍晚砍柴归来，诗人伴着猿啼声倚树赏云，僧人在曾有白鹤飞来的池中洗饭钵，写出匡山环境之清幽和生活之闲适尾联点出留恋之情
③对未来的向往期待或实现理想的决心诗人虽然留恋匡山，却决心离去，准备将自己的文韬武略奉献给清明的时代
17.【答案】
①.土不可以不弘毅
②.任重而道远
③.自天子以至于庶人
④.壹是皆以修身为本
⑤.相顾无言
⑥.惟有泪千行
⑦.君不见高堂明镜悲白发
⑧.朝如青丝暮成雪
⑨.鸿雁长飞光不度⑩.鱼龙潜跃水成文【答案】
18.D
19.C
20.
①原文运用拟人、排比的修辞手法，生动地描写众多树木的状态，借以突出表达自己对托尔斯泰的赞美与喜爱
②原文是短句，句式活泼，表达更有力度，而且与整个以短句为主的语境相和谐一致【答案】
21.B
22.
①把文字排列成一行一行
②一串（一阵）剧烈的爆响之后【解析】[21题详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力画波浪线句子的引号表强调A.“北京话”上的引号表特定称谓B.“匠”上的引号表强调C.“民以食为天”上的引号表引用D.“文明”上的引号表否定、反语、讽刺故选B【22题详解】本题考查学生语言表达之情景补写的能力第
（1）处，根据“爱写田园诗的秀才”和“我那种地的父亲看见书上一行一行的字“可知，应为“把文字排列成一行一行”；第
（2）处，根据“那是世上最饱满、最幸福、最美好的炸裂声”“那真有点儿虚张声势”和“除了丢下一地碎纸屑和垃圾等待打扫之外，别无他物”可知，应为“一串剧烈的爆响之后”
五、写作（分）60【答案】例文反省是成功的基石金无足赤，人无完人每个人在人生的道路上都留下了不可磨灭的足迹，那些足迹印证着我们的成长然而每个人都避免不了犯错误，如果做不到反省，只会让自己错上加错，愈陷愈深因此，我想说，反省是成功的基石反省，使自己的品德更加高尚“将相和”的故事一直传诵至今，廉颇处处与自己的同事蔺相如为难，但蔺相如有不与之计较的宽大胸怀当廉颇听到蔺相如对敌狠对友宽的肺腑之言后，反省自己，最终悔悟，于是向蔺相如负荆请罪，二人终成好友，这一文一武成为赵国的中流砥柱因为廉颇的反省，让他的品性得到了升华，让他在自我的大海里找到了正确的航向这种反省使人自然轻松，放弃错误的锁链，从而走向成功反省让人与人的关系更加和谐高尔基说“学会在适当的时候承认错误，将会成为你与他人关系的调和剂”有些人害怕承认错误，于是自欺欺人，从不反省自己，坚持自己才是对的，因为他害怕丢面子，使人际关系僵化，甚至到他至亲的朋友也会弃他而去韩愈年轻时曾到朋友家作诗会友，在创作时因情绪激动打翻了朋友的一只碗，回到家后反省自己虽然打破了一个碗事小，但如果办公也意气用事，岂不会坏了大事？于是他登门谢罪，削掉了一束头发以作誓证朋友被他这种精神感动，更加信任韩愈，与之成为至亲至信之人由此看来，反省能让你在他人眼中成为至诚之人，若人人如此，我们的世界岂不美好？反省，让一个国家兴旺发达作为中国人，谁都难忘近代屈辱的历史由于落后，中国贫穷积弱，犹如案板上的鱼肉，任外国列强宰割今天，我们反省自己的过错，不再闭关锁国，于是我们打开国门，实行改革开放如今，我们的国家已屹立于世界强国之林；如果日本也能深刻反省当年侵华战争中的滔天罪行，那一衣带水的中日邻邦，关系就会更加融洽反省可以让一个民族复兴，让世界和平永驻反省，可化干戈为玉帛，可化荆棘为坦途，可化山重水复为柳暗花明反省既有如此至魅力，经常反省，不亦乐乎？让我们发现自身的缺点与不足，寻找到人生前进的方向，觅回信心与动力，使生命展现光彩一个人，一个团队，一个国家，都需要进行灵魂的拷问，只有在反省中我们才能不断走向成功立意
1.反省自己，拯救自我
2.自省是成功者的通行证
3.灵魂的拷问，成就完美的自我
4.擦拭心灵之镜，勿使惹尘埃。
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