幼儿园水果拼盘活动方案6篇

幼儿水果拼盘活动方案篇6幼儿园水果拼盘活动方案篇1

一、设计意图水果是幼儿极其喜欢的食物，让幼儿结合各种感官进行操作,加强幼儿对各种水果的认识知道水果还有其他的吃法，通过制作水果拼盘一来引起幼儿的兴趣，二来培养了他们的动手操作能力同时也增进了家长与幼儿之间的亲情，融洽了亲子关系，也让每一位幼儿个性都能得到良好的发展

二、活动目标

1、巩固对各种水果的认识，体验创作的乐趣

2、知道多吃水果有益健康

3、让幼儿感受亲子活动中温馨的气氛，欣赏水果拼盘的美

三、活动时间2018年11月25日下午330——430

四、活动准备

1、事先同家长交流活动的内容，并让家长收集、设计水果拼盘的样式

2、家长各带洗净的所需水果，水果刀一把，盘子、牙签、制作水果图片等等

五、活动组织安排

3、通过协同制作水果拼盘，加深对蔬果的了解，体验分享的快乐，培养良好的卫生习惯

4、鼓励幼儿在轻松、愉悦的氛围中交流，发展幼儿交往、合作的能力活动准备

1、知识准备

（1）主题活动蔬菜和水果的经验积累

（2）学会儿歌《六一到》

2、能力准备饮食卫生习惯养成巩固，运用适当的语言交往，语言能力准备

3、材料准备幼儿自带水果若干（品种多量少）老师水果若干（西瓜、樱桃、小番茄、黄瓜、葡萄、橘子）工具牙签、盘子、刀等活动过程

一、组织幼儿参观了解哥哥姐姐的活动，感受节日气氛

二、组织两个班的幼儿在一起

1、开场老师致祝贺词、幼儿互相祝贺，一齐朗诵《六一到》

2、出示水果娃娃，激发幼儿制作“水果拼盘”的兴趣

3、介绍水果拼盘制作的过程，交代要求和注意事项

4、幼儿分组（两个班交叉）合作“水果拼盘”，老师巡回指导两个班的幼儿合作，活动地点分散在两个班

5、“水果拼盘”展示，互相介绍自己的作品，拍照留念

6、“水果冷餐会”正式开始，小朋友尽情品尝各色水果，鼓励幼儿大胆交流

7、带领幼儿收拾整理游戏材料

8、回忆今天的活动，进一步体会六一的快乐

三、活动延伸了解幼儿在家过六一的情况话题难忘的六一欣赏活动中的照片

四、边沿内容班级主页中对这次活动作记录分为前期一一中期一一后期幼儿园水果拼盘活动方案篇6活动目标

1.通过开展亲子同乐活动，让孩子与家长一起品尝水果的美味

2.体验运动带来的快乐，加强家长与孩子之间的情感交流

3.从小教育幼儿收拾整理的好习惯活动准备

1.在网上搜索一些水果拼盘图片，然后自带自己所需的水果来园（水果要求家里已洗好）

2.每个家庭准备一把水果刀、小切板、平面的水果盘

3.如果您想您的拼盘与众不同，可以收集一些装饰用的东西（比如酒店的小雨伞啦，蔬菜的造型啦，可以放在拼盘边上增加拼盘的美观）

4.活动结束后请您和孩子一起收拾桌上、地上的果皮，保持班级干净活动时间

1.活动准备与策划时间20_年10月上旬

2.活动开展时间20__年10月25日星期四下午13:00——15:00活动参加人员小一班每位小朋友与家长活动负责人王燕平活动工作人员陈欢、黄美香、徐利平活动流程

1.请家长们13:00到班级门口签名

2.游戏活动一你扔我接游戏准备自制的球数个，小框框数个参加人员幼儿、家长（4个家庭为一组）游戏玩法幼儿站在起点处，家长站在终点处，当口哨响起时幼儿开始往家长手里的小框框投球，以进框的球数为准，限时2分钟，哪队进球最多者为获胜者游戏规则比赛结果以框中的球数计算，多着为胜

3.活动二两人三足游戏准备绳子、小红旗参加人员幼儿、爸爸或妈妈游戏玩法把小朋友与家长相邻的脚绑在一起，当口哨响起时一起向前方走直到拿到前方的小红旗才可往回走，哪队先返回起点处为胜出者

4.活动后在班级门口制作水果拼盘，做好后每个家庭和自己的水果拼盘拍照留念

5.最后请家长收拾果皮，带回自己的水果拼盘，和家人分享

5.颁发奖状，结束活动！主持人陈彦霖场地安排划分拔秀萍王思静桌子准备小小班保育老师拍照拔秀萍、王思静家长签到表各班老师

六、活动过程

1、采访几名幼儿，请幼儿说说所带水果的名称

2、播放音乐，家长与幼儿共同制作水果拼盘

3、将做好的水果拼盘放到指定的地方，大家一起欣赏

4、老师发放小奖品给与鼓励

5、活动结束幼儿园水果拼盘亲子活动方案，水果是一种营养丰富的食物,水果的品种多，各种各样的水果颜色鲜艳，让人垂涎欲滴，幼儿们和家长一起做一个美丽的水果拼盘，可以增加幼和家长之间的默契度幼儿园水果拼盘活动方案篇2设计意图最近，我班正在开展《我们的城市》这个主题，孩子们积累了很多关于超市的经验，其中储物箱就是他们关注的一个点在交流的过程中，一些孩子谈到了储物箱打不开的话题，孩子的话题引发了我的思考于是我设计本次活动，这个内容隐含了很多的教育价值，活动的主要立足点就是运用数经验来解决生活中的问题，提高幼儿解决问题的能力和体验获得成功的快乐活动目标

1、在寻找密码的情景中感知3个数字不同的排列组合

2、在活动中体验大家在一起想办法解决问题的快乐活动准备排列卡、ppt、密码箱、礼物（博士帽）活动过程

一、交流（回忆超市购物的经验）

1、这是什么地方？（乐购超市）你是怎么知道的？小结你们真聪明，看到汉字、看到标志就知道这是一个什么地方

2、这是乐购超市里的什么呢有什么用？怎样打开储物箱？小结超市的储物箱是为我们提供方便的密码条是为了让我们能打开储物箱

3、看，发生了什么事？小结原来他的密码条弄丢了，箱子打不开了但打只记得密码条上的3个数字，是

2、

4、6,到底哪个数字排在前，哪个数字排在后，她忘记了，怎么办呢？（在老师的引导下启发幼儿排排看，有几种排发）

二、幼儿操作（在情景中感知数的排列组合）

1、分散操作，教师观察

2、交流请一名幼儿将操作结果介绍给大家，老师在黑板上记录展示（当场来试一试能否打开）

3、小结你们真了不起，知道了3个数字排列出6个密码密码一个也不能漏，漏掉了一个密码就有可能会打不开

三、幼儿再次操作（运用数经验来解决问题）

1、你们本领真大，老师要奖励你们！奖品就在这个箱子里想要得到奖品一定要打开箱子告诉你们这三个箱子的密码都是不一样的，但它们的数字都是一样的，是

3、

5、

7.你们知道三个数字可以排除几个密码吗？好，我们赶紧把6个密码排出来

2、幼儿个体操作，教师观察幼儿运用经验的情况

3、交流引导幼儿发现数字排列组合的规律

四、延伸投放三个数字和四个数字引发幼儿继续探索兴趣（区域中进行）幼儿园水果拼盘活动方案篇3活动目标为了更好的促进家园沟通效果，让家长更加的了解幼儿在园内的生活和学习等情况，我们特此为家长提供了这次了解的机会，准备了对家长半日开放的这一活动，具体方案如下、活动时间:年9月10日星期？？

二、活动场地幼儿园操场、大一班教室

三、活动准备包饺子工具蒙眼布小球等

四、活动过程

（一）家长与幼儿共同参与以教师节为主题的升旗仪式全体教师与大班幼儿共同表演节目，幼儿为教师献花要求幼儿7点40分入园，穿秋季园服

（二）请幼儿盥洗，吃早点组织幼儿排好队、不推挤、不插队

（三）活动包饺子家长与幼儿共同进行包饺子活动交给孩子包饺子的方法

（四）全体幼儿洗手吃水果，喝水请家长撤出教室，组织幼儿有序进行

（五）游戏活动（室内外分组进行）活动名称猜猜爸爸妈妈活动目的加深亲子依恋之情，培养孩子热爱自己父母的情活动道具椅子蒙眼布游戏玩法幼儿蒙眼做成一排，父母分别走到幼儿面前，老师说出此人特征如发式、衣着等，由幼儿猜出自己的爸爸妈妈注意事项1猜不着时可以让幼儿听被猜人的声音2猜对的，父母可做亲昵的奖励户外游戏背对背夹球跑活动准备气球玩法抽签分组参加家长孩子背对背夹球跨过障碍物，从起点至终点要求球掉了由孩子捡起来

（六）全体幼儿在班级吃假，请家长进班分享劳动成果

（七）家长带幼儿有秩序的离园此次活动主要是让家长更好的了解孩子在园的生活，以更好的配合老师做好幼儿的教育工作，希望本次活动能够达到预期的效果，增进师幼关系幼儿园水果拼盘活动方案篇4

一、主题活动设计思路正值秋天，小朋友都知道秋天是丰收的季节，水果的成熟更加贴近幼儿的生活，且街上的水果店里水果品种非常丰富，幼儿园大班年级组结合季节和孩子的认知特点，开展了“水果拼盘”主题活动

二、活动目标

1、尝试做水果拼盘，发展幼儿表现美、创造美的能力

2、密切亲子关系，加强家园联系，增进相互情感

三、活动准备

1、活动前，小朋友欣赏了各种水果拼盘，激发孩子的兴趣

2、家长准备好各种水果（水果在家清洗干净），家长自备刀具，各种水果餐盘

3、幼儿园准备一次性手套、桌布、牙签等活动所需物品

4、场地布置

5、每班颁发请柬附请柬各位家长我园大班将在下周三（H月18日）下午300--400开展亲子活动---------水果拼盘，请各位家长准时参加注意事项

1、请家长准备好各种水果（水果在家清洗干净）

2、自备制作工具及装饰物品（使用时注意安全）

3、各种水果餐盘

4、家长自备一次性手套人手一份大班年级组11月13日

四、活动过程

1、周三下午，家长提前来到幼儿园，带来各种自备的水果原材料

2、主持老师向全体师生、家长阐述本次活动的目标

3、主持教师提出活动要求1要把水果洗干净2要把手洗干净3注意刀具使用安全4作品要有造型，启发幼儿想象力、创造力

4、每位家长与自己的孩子为一组合作完成水果拼盘的制作

5、教师巡回观察并及时用相机记录孩子与家长的作品

6、展示每个家庭的作品，全体家长、幼儿、老师相互欣赏、相互品尝

五、活动后报道11月18日下午，环南幼儿园大班幼儿及其家长相聚在幼儿园内，共同举行了大班亲子活动一一水果拼盘活动开始了，整个操场俨然成了“水果加工厂”，爸爸妈妈们特别细心，拿着小刀把各种水果皮削得特别薄，有的还把水果雕刻成花和小动物，有的把水果摆放得很精致，色彩搭配鲜艳，真所谓是八仙过海、各显神通经过一个小时的精雕细琢，家长与孩子们把各种水果“变”出了很多不同的造型“企盼”、“爱我你就亲亲我”、“相亲相爱”、“满载而归”、“丰收”、“大红灯笼高高挂”、“花园里的女孩”“掌上明珠”，一件件充满童趣的作品让人目不暇接、眼花缭乱在制作水果拼盘的过程中，孩子们专心致志，在家长的帮助下，纷纷完成自己的作品；从中孩子的表现美、创造美的能力及动手操作能力得到发展；同时孩子们也体验到成功的喜悦孩子们完成作品后，相互观赏，这不仅让孩子经历一次美的享受，且拓展了孩子的思维、想象，使孩子们打开眼界相互品尝让整个活动温馨而愉快，同时也增进了家长与孩子之间的亲情，得到了家长的一致肯定，加深了家园联系幼儿园水果拼盘活动方案篇5活动名称“六一”蔬果冷餐会活动目标

1、知道“六一”是自己的节日，体验节日的快乐

2、了解哥哥姐姐的活动，激发幼儿上中班的愿望。