幼儿园有趣的风教案7篇

幼儿园有趣的风教案优秀篇7幼儿园有趣的风教案篇1幼儿园小班《有趣的鞋子》教案活动目标】

1、通过观察感知不同鞋子的不同特征，认识它们的名称并了解其穿着场合

2、能根据鞋子的特征进行配对与分类，并用完整的语言表达自己分类的标准

3、能认真投入到集体游戏活动，初步感受合作游戏带来的乐趣活动准备】各种各样的鞋子皮鞋、雨鞋、高跟鞋、运动鞋、凉鞋、拖鞋活动流程】

1、出示装着鞋子的快递箱，引起幼儿注意，猜猜里面有什么？

2、认识不同鞋子分别出示皮鞋、雨鞋、高跟鞋、运动鞋、凉鞋和拖鞋，让幼儿说出它们的名称、什么时候穿？谁穿？

3、整理鞋子1引导孩子将鞋子一双一双摆放整齐教师引导你刚才整理的是什么鞋子？它们有什么相同的地方教师小结两只颜色、样式、材质、大小一样的鞋子，配成一双鞋子提升经验两只一模一样的鞋子我们可以用“对称”来形容2引导孩子根据鞋子的类型整理鞋柜教师引导每一层鞋柜是一种鞋子的家，请你把相同类型的鞋子摆放进同一个家教师引导这是—鞋子的家—鞋子什么时候穿？教师提升皮鞋一般是正式场合穿；雨鞋是下雨的时候穿；高跟鞋是妈妈或者老师们穿裙子或者正式场合穿；运动鞋是做运动的时候穿；凉鞋是夏天比较凉爽、平常在楼下游戏等时候穿；拖鞋是在家里或者睡觉的时候、起床上厕所、去海滩等时候穿

4、游戏穿小鞋、大鞋1播放音乐让孩子穿着自己的鞋子跟着音乐做律动，并记住自己的感受2播放音乐让孩子选择一双自己喜欢的大鞋换上跟着音乐做律动，并记住自己的感受3说说穿着自己的鞋和大鞋游戏的不同感觉小结大家要穿合适自己的鞋子才会舒服、安全，并且有利于身体健康

5、活动结束

6、延伸活动引导孩子再次根据爸爸、妈妈穿大鞋，小孩子穿小鞋的特征给鞋子分类幼儿园有趣的风教案篇2。