幼儿园户外活动策划方案12篇

幼儿园户外活动策划方案12篇活动目的”

1、让孩子多接触大自然，充分享受阳光，培养良好心态，增强孩子体质

2、基本体操训练，发展孩子的身体协调能力

3、户外器械活动包括组合玩具、攀登、小型器械活动，提高孩子的操作及控制能力

4、在户外进行各类游戏，通过游戏发展孩子走、跑、跳等能力，提高动作的协调性及平衡性活动内容二月份

1、队形练习要求孩子听口令整齐地做动作

2、早操训练规范动作，带孩子到操场上练习

3、滚球孩子分组滚球比赛三月份

1、练习四散跑、双脚向上跳、训练手脚协调能力，练习拍球

2、练习原地纵跳，要求落地屈膝，保持平衡

3、踩高跷练习平衡技能四月份游戏规则（玩法）参赛幼儿分成二组先在场地上放两组各15个五色环（一个两个一个两个圈依次放置）参加游戏的幼儿从起点出发，双脚并拢、分开依次跳进圈内，15个环全部跳完，以速度最快者为胜幼儿园户外活动策划方案篇8很多幼儿园在举行亲子户外活动的时候，如果是短期的就会就近找地方，如果是时间长一点的，就会选择在周六日两天在这里与大家分享幼儿园亲子户外活动计划，有时间我们不妨学习一下，看看我们能做多少时间20-6-19,下午4:00-5:30活动地点万宁兴隆石梅湾参加活动班级大一班和大二班主办单位万宁幸福宝岛幼儿园全体教师

一、活动目标1亲近自然，感受自然之美，热爱家乡2孩子和家长分享亲子游戏的乐趣，加深亲子关系三通过活动，孩子、家长和老师可以进行互动，增强情感，加强家与家之间的沟通与沟通，促进家庭的同步

二、活动准备

（一）、材料准备

1、公共汽车2辆，“快乐宝岛幼儿园”字样的大旗帜一面或横幅一副

2、小蜜蜂话筒3个、哨子2个（队长配备），照相机2个三游戏材料红蓝旗2面，装饰纸装饰红蓝点15个，计分牌2个

4.班主任负责打印班上的孩子名单，并在出发前和回来时给孩子打卷

（二）活动前需向家长沟通的事项

1、为了使孩子能够更好地欣赏路边的风景，也为了减少幼儿园的运输经费，各班老师建议有车的家长自驾车到目的地

2、通知家长提前为孩子做好防晒、防暑工作，如准备帽子或遮阳伞、擦汗用的纸巾或毛巾、汗湿时更换的衣物

3、通知家长自备饮用水、干粮、淘沙玩具（进行沙雕比赛时使用，尽量人手一份）

三、户外亲子游戏家长须知1请家长于6月19日3:00到幼儿园集合，320准时离开地点是万宁兴隆石梅湾2家长要为孩子准备上2套衣服，防止孩子湿了就换衣服三家长应自备干粮和水，以补充孩子在活动中的体力

4、我们会举行一个“堆沙堡”活动，请您和宝宝把可以淘沙的工具带上

5、请您带上防晒、防雨用具（如帽子、雨伞、毛巾）6为了活动过程的安全，请您照顾好宝宝，尽量不要离开小组

7、活动过程中，需要您和宝宝合作完成任务，因此您需要穿着便于活动的服装和运动鞋（尽量不要穿裙子和高跟鞋）8孩子们不建议在海里游泳，所以请照顾好孩子们9中途不能离开，如果要通知班主任的话10活动当天，请穿—参加活动（备注班级老师在活动前打印以上“家长须知”并粘贴在家园共育栏，提醒每位家长过目，负责人另外准备一份贴在活动现场）

四、活动人员安排

1、主持人吴丽雅、符籽慧2总场地主管、家长及幼儿园项目看管人谭莎莎

3、摄影彭燕（蓝队）钟玉（红队）

4、计分员陈秋凡（蓝队）、杨芳燕（红队）

5、游戏调控人员余洁璇（蓝队）、黄达瑜（红队）

6、活动中材料负责人陈寒妮（蓝队）许辉玲（红队）

7、自由调配人员黄剑兰（红队）、杨音妹（蓝队）8红队队长黄达瑜；蓝队队长余洁萱

五、活动安排1下午3点，家长、孩子和所有老师准时聚集在幼儿园，3点20分开始上课（自驾车家庭也在幼儿园集合）2在旅途中，教师可以促进家庭之间的互动，增进他们的感情，从而在游戏中更好地合作

3、到达目的地后，余洁璇、黄达瑜选择并划分场地4主持人组织家长和孩子排队第一节课是红色的，第二节课是蓝色的建议每节课分成两行5主持人向家长和孩子们问好，并讲解了活动的要求和注意事项6其他工作人员站在岗位上准备游戏材料

7、游戏负责人说明游戏规则，开始游戏，每项游戏结束后休息10分钟（家长孩子可以吃自带来的干粮）8游戏一推车，游戏二举旗接力赛，游戏三沙堡比赛

9、活动结束，主持人组织“环保小卫士”活动，清理活动现场垃圾

10、集中一点名一返园活动前后待办事项的人员配置陈寒妮负责活动所需的分数,48分为红色，48分为蓝色，可请大团队的老师帮忙余洁璇负责把活动—发到博客上，许辉玲负责活动总结并发送到博客上幼儿园户外活动策划方案篇9活动目标

1、激发幼儿积极地参与活动，并感受游戏带来的乐趣

2、通过活动培养幼儿从高处往下跳、钻、爬、跑的能力

3、培养幼儿勇敢克服困难的品质重点幼儿学习从20-25厘米高的地方双脚并列地往下跳难点掌握双脚落地时的屈膝缓冲准备橡皮筋、海绵垫子、各种颜色的筐、各种颜色的小花、手鼓、小红帽、塑料块活动设计由木偶剧《小红帽》引入游戏，先给小朋友戴上小红帽，使幼儿进入情景中随着歌曲《小红帽》的音乐，做热身动作基本动作练习一一学习从高处往下跳，教师讲解，指导幼儿练习最后带幼儿进入游戏环节活动过程

1、我们看了木偶剧一一小红帽，你喜欢小红帽吗？那么今天我们来做游戏，老师来当小红帽的妈妈，小朋友就是小红帽

2、这是我们的家，快快进来，妈妈要给小红帽带上漂亮的红帽子（给幼儿带上小红帽）

三、同手同脚游戏目的增进幼儿手臂的力量，发展灵活性和协调性，并加强幼儿障碍走、跑的能力适宜年龄及游戏人数适合5岁6岁孩子，多人竞赛〜游戏准备绳子若干游戏玩法

1.游戏者每人把左手和左脚用一根绳子连起来，右手和右脚用另一根绳子连起来，准备一条长10米的路作为比赛场地

2.以接力赛形式进行参加游戏的孩子和爸爸或妈妈为一组,需要两组以上并排站在出发线上，裁判下令出发后，游戏者开始朝终点走，然后返回最快全部返回的一组是优胜者注意事项注意场地是否平整，避免摔倒时磕伤拴绑绳子时要拴紧一点，避免游戏中滑落

四、城堡大战游戏目的反复练习扔球的动作，让孩子感受破坏与重组的趣味，同时宣泄紧张与焦虑的情绪3宜年龄及游戏人数2岁4岁的孩子，一个家庭一组〜游戏准备每组小球一个，积木或盒子若干游戏玩法

1.爸爸和妈妈先邀请孩子一起拿积木或盒子盖一座城堡，等城堡盖好之后，告诉孩子要进行一个丢炸弹的游戏

2.爸爸妈妈和孩子轮流拿球攻击城堡直到城堡倒塌为止

3.大家一起再把城堡盖起来，并想一想，盖成怎样的城堡不容易被打跨

4.爸爸妈妈和孩子再轮流用球攻击城堡注意事项

1.孩子的力量或许不足，可以考虑让孩子往前站一点，并帮助他学习如何瞄准目标物

2.如果用的是盒子，可以请孩子叠得高高的再享受倒塌的乐趣但如果是实心积木，则高度不宜高于90公分，避免掉落时碰伤孩子

五、搭高楼游戏目的增进亲子之间的感情，体验欢快情绪，在思考用各种积木搭高的同时，有效发展幼儿四肢的协调性适宜年龄及游戏人数3岁6岁孩子及其家长，一个家庭一组，分〜两队进行比赛游戏准备各种形状的积木或盒子游戏玩法

1.孩子和爸爸妈妈一起做热身运动，跑步成圆形站立

2.孩子和爸爸妈妈一起探索搭“轿子”的方法

3.爸爸妈妈引导孩子相互介绍方法，看哪一种方法

4.引导幼儿和爸爸妈妈进行搭高楼的游戏，介绍方法和规则

5.游戏开始时，由爸爸妈妈手挽手交错相握，搭成“轿子”，孩子坐在“轿子“上，把盖楼房所用的积木或盒子抱在怀里

6.老师发出口令后，爸爸妈妈开始抬“轿子”，从起点出发，抬至终点后放下“轿子”，让孩子将积木或盒子放到前面的”建筑工地”中，三人依旧搭“轿子”跑回起点再运材料，都运完后，爸爸妈妈和孩子一起将积木或盒子搭成房子，盖的楼房高又不倒的为胜注意事项

1.必须等教师发出口令才能出发

2.游戏中，父母和孩子一起到“建筑工地”盖“楼房并引导孩子思考怎样搭才能使楼房高又不倒

六、爬雪山过草地游戏目的训练幼儿方位感，锻炼幼儿语言表述能力3宜年龄及游戏人数5岁6岁孩子及其家长人数不限〜游戏玩法

1.起点和终点的距离大约10米在全程将水桶、椅子、水果等等障碍物摆成飞型

2.通过障碍的人先站在起点，观察障碍物的位置，然后，蒙着眼睛前进

3.在过障碍时，可以参考自己家人的提示，如“靠左一点”、”脚抬高一些”等等脚碰到障碍物即算失败，必须回到起点线重来，如果三次都失败，就被淘汰，另请人来越障碍注意事项遮上双眼后注意安抚幼儿的不安情绪，参加者的提示应尽量准确、简洁幼儿园户外活动策划方案篇10活动目标

1、练习持物控球跑，提高控制能力

2、发展动作的协调性活动准备利用废旧物品自制体育器械“高尔夫球杆”、纸球、小椅子若干张活动过程

1、教师与幼儿热身运动

2、教师先示范游戏玩法，然后幼儿每人领一头小猪纸球，用“高尔夫球杆”赶着小猪去散步

3、启发幼儿想象，例如赶着小猪去郊游或者去……，使幼儿在练习的过程中更有趣味

4、游戏送小猪回家1小猪迷路了，请小朋友帮助小猪送回家，回家路程要走过一条弯曲的小路，还要经过一座小山用小椅子设置的障碍物2幼儿一个跟着一个送小猪回家3幼儿熟练游戏以后也可利用比赛的形式比一比谁在短的时间内把小猪送回家幼儿园户外活动策划方案篇11

一、指导思想《3-6岁儿童学习与发展指南》指出幼儿阶段是儿童身体发育和技能发展极为迅速的时期，也是形成安全感和乐观态度的重要阶段“促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，促进心理健康，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣”这是《幼儿园工作规程》提出的幼儿园保育和教育的主要目标之一因此，我园为提高幼儿体质，增强体育活动的趣味性，促进幼儿园户外体育活动有效开展根据本园实际，特制订本活动方案

二、活动主题我运动，我成长；我游戏，我快乐

三、活动目标

1.培养幼儿对运动的兴趣，增强幼儿运动的积极性，体验运动的乐趣，在自主活动的基础上，帮助幼儿积累运动经验，增强幼儿的体质，培养幼儿的综合运动能力，提高幼儿动作的协调性

1、跑步教孩子掌握跑步技能，锻炼身体

2、大型组合玩具训练孩子各种综合能力

3、跑步比赛提高竞争意识和集体荣誉感五月份

1、继续加强队列练习

2、攀登墙发展孩子攀爬能力

3、沙包练习相互的协作性和投掷的准确性六月份

1、练习四散跑、双脚向上跳、训练手脚协调能力，练习拍球

2、跳圈练习双脚并拢向前跳以上活动针对孩子方方面面进行学习培训，通过以上活动可以刺激孩子们对体育运动的热爱，同时也为了增强孩子的运动能力促进身体健康幼儿园户外活动策划方案篇4活动目标

①通过活动，引导幼儿热爱大自然，体验大自然的美；

②培养幼儿与同伴团结合作、自我保护和保护他人的能力；

③引导幼儿学会踮脚、下蹲、后跳活动准备泡泡水，幼儿已有牵圆圈进行游戏的经验和灵活性

2.让幼儿充分活动身体，动作协调，培养幼儿对运动的兴趣，提供有趣的运动环境，让幼儿体验在自然环境中活动身体的快乐

3.培养幼儿对运动创新活动的兴趣，体验创造运动的快乐为幼儿提供合作交流的机会，让幼儿在尝试、模仿、练习的过程中逐步提高动作的协调性，使动作轻松、自然在自主活动的基础上，帮助幼儿积累运动经验，尝试更多的基本运动方法活动中注意幼儿肢体的均衡发展和基本运动能力的全面发展，综合开展各类体育活动，培养幼儿的综合运动能力在运动活动中培养幼儿的合作交往能力和规则意识

4.积极参加体育活动，大胆尝试新奇、有野趣的活动在合作交流运动的过程中获得身体活动的经验，培养幼儿的综合运动能力，提高幼儿动作的协调性和灵活性开展情境性游戏和竞赛性的幼儿，培养幼儿的规则意识和竞争意思通过运动经验，逐步提高幼儿的安全意识和初步的自我保护能力在运动过程中培养幼儿大胆，自信、勇敢的个性心理品质

四、活动要求

1.面向全体幼儿，寓教于乐，注重安全教育，尊重个体差异

2.活动前做好安全教育在组织活动之前进行安全教育，增强孩子的安全意识和自我保护意识是必不可少的

3.根据幼儿的年龄特点与游戏的复杂程度，运用恰当的语言讲解游戏规则，注意在游戏过程中培养幼儿的自主性与规则意识,游戏规则应贯穿在游戏的全过程中，起调节幼儿的行动，并根据对幼儿游戏能力与过程的观察作及时调整

4.当幼儿违反规则时，巧妙的运用游戏情景中的语言，使游戏自然停止，然后再提出要求

5.根据幼儿的年龄特点和能力选择适合的活动内容及形式在组织活动时应根据班级幼儿的年龄特点、能力、发展水平来选择合适的内容和形式，开展丰富多样、适合幼儿年龄特点的各种活动

6.掌握好运动的负荷根据孩子的特点，有针对性的安排运动量和练习密度，减少幼儿的等待时间，提供充足的器具，让每个孩子都能在自己的能力范围内得到足够的锻炼，以确保每个孩子在原有的水平上得到发展

五、活动地点幼儿园操场

六、活动准备音乐、相关活动器械（地垫、钻圈、平衡木、大型玩具、轮胎等）

七、活动内容一热身活动

1.活动内容以《_》音乐做为热身伴奏，在老师的指导下活动头、颈、肩、腰、手臂

2.活动要求幼儿能听老师指令，守规则，进行队形、队列练习，注意安全

3.在整个热身活动中，教师的动作示范要规范、到位；要有必要、及时的语言提示，要注意恰如其分地运用手势、眼神以及亲切、温柔的鼓励性评价教师还要注意不断变换自己的站位和朝向，以照顾到不同的幼儿训练幼儿遵守规则意识二基本活动

1.跑酷运动1活动路线首先通过地垫爬行到钻圈，其次走平衡木，然后立定跳跃，接着走到大型玩具器械前，一个跟着一个走上台阶后，接下来滑下滑梯，绕障碍物走，最后跳圈完成，再重复一遍2活动要求班主任老师带领孩子按照指定的路线跑酷，孩子一个跟一个有秩序的活动，另一教师及时跟上关注孩子安全

2.器械操展示活动1活动路线让每个孩子手持两枚器械，进行器械操表演,期间变换队形，队列整齐，布局合理2活动要求教师动作规范到位、精神饱满，注意调动幼儿情绪幼儿动作整体协调一致、动作正确，有力到位，节奏感强

3.自主游戏活动1活动路线学小袋鼠，双手做弯曲状放在胸前并且双脚并拢跳当老师说小袋鼠们去活动活动身体吧，小袋鼠们可以在草地上到处跳；等到老师说小袋鼠，快快到妈妈这里来，幼儿立马学小袋鼠的动作跳到妈妈身边，并且嘴巴里说，妈妈，我在这里2活动要求幼儿能双脚连续双脚跳跃，不要跳出活动范围

4.集体互动游戏1活动路线幼儿两人为一组随音乐做拍手律动，幼儿互动变换位置，最后幼儿随音乐的强弱，进行动作表演2活动要求幼儿听清音乐指令，分清节奏，有序交换位置三放松活动

1.活动内容在老师的指导下随着音乐放松身体各个关节，以防受伤

2.活动要求幼儿能听老师指令，有序排队，注意安全幼儿户外活动的开展不仅能促进幼儿的生长发育，增强体质,而且对幼儿的心理发展也产生一定的影响所以，我们要认识到户外锻炼的重要性，认真地、有计划地引导幼儿进行体育锻炼，让幼儿带着愉快的情绪参加体育活动，提高体育活动质量，使每个幼儿在原有的基础上得到协调发展幼儿园户外活动策划方案篇12活动目的1让孩子多接触大自然，充分享受阳光，培养良好的心态，增强孩子的体质2基础体操训练，培养幼儿身体协调能力三户外设备活动包括组合玩具、攀岩和小型设备活动，以提高儿童的操作和控制能力4开展各种户外游戏，通过游戏培养孩子的走、跑、跳能力，提高动作的协调性和平衡性活动内容二月份1队形练习要求孩子们听指挥，按顺序做动作2晨练训练规范动作，带孩子到操场练习

3、滚球幼儿分组滚球比赛三月份1练习四个方向跑，双脚跳起来，训练手脚协调能力，练习架腿2练习原地垂直起跳，要求落地时膝关节屈曲，保持平衡

3、踩高跷练习（jyl35幼儿教育平衡技能四月份:1跑步教孩子们掌握跑步技巧和锻炼身体2大型组合玩具培养儿童综合能力三跑步比赛提高竞争意识和集体荣誉感五月份

1、继续加强队列练习

2、攀登墙发展幼儿攀爬能力

3.沙袋练习互相配合和投掷的准确性六月份1练习四个方向跑，双脚跳起来，训练手脚协调能力，练习架腿

2、跳圈练习双脚并拢向前跳以上活动针对幼儿方方面面进行学习培训，通过以上活动可以刺激孩子们对体育运动的热爰，同时也为了增强孩子的运动能力促进身体健康活动流程

①开始部分开始部分带幼儿整队走到户外花园，提醒幼儿户外的常规要求教师吹泡泡，让幼儿自由抓泡泡，比比谁抓的多，提醒幼儿在活动过程中注意安全

②基础部分引导幼儿学习踮脚、下蹲、后跳的动作，注意幼儿动作的准确性教幼儿游戏的儿歌吹泡泡，吹泡泡，一吹吹个大泡泡，一吹吹个小泡泡，泡泡飞高了，泡泡飞低了，泡泡破了讲解游戏规则当儿歌念到吹成大泡泡时，幼儿拉成一个大圆圈；念到吹成小泡泡时，幼儿向中靠拢；念到批泡泡飞高了，幼儿踮脚；念到泡泡飞低了，幼儿蹲下；念到泡泡破了，幼儿向后跳引导幼儿边念儿歌边玩游戏

③结束部分引导幼儿课后放松活动，带幼儿一起观察地上的小草，说说小草的特征;感受一下在草地上走是什么感觉幼儿园户外活动策划方案篇

51、活动时间20_年12月11日周六（如若本周有雨则延至下周进行）

2、活动地点:—艺术园（滇池路西贡码头前行一个十字路口右转红塔西路26号（红塔训练基地斜对面）.）

3、活动时间安排900在—艺术园门口集合910集体活动活动一纸箱接球活动二蚂蚁运粮活动三两人三足升级版活动四躲猫猫活动五竹林寻宝10:00-11:00自由活动活动一玩沙活动二参观美术馆活动三喂小鱼11:00-11:30大坝喂海鸥11；30午餐活动费用一位家长和一位孩子收取餐费50元，两位家长和一位孩子收取餐费90元（本周内交）★有关事项

1、午餐介绍家长和孩子分开进餐，家长10人一桌约15菜；孩子餐另安排符合孩子口味（由老师分发）每家需自备儿童用小碗、勺或筷

2、自带玩沙工具，方便孩子玩沙

3、自带饮用水，少带或不带零食

4、各位家长和小朋友要穿着方便活动的衣物和鞋子

5、为培养孩子们的环保意识，请各家随身携带垃圾袋

6、为保证游戏顺利进行，请各家准时到达活动地点幼儿园户外活动策划方案篇6通过丰富的活动，提高班级的凝聚力，增进彼此的感情，锻炼大家的沟通能力，下面是为大家准备的幼儿园大班户外活动策划方案，希望大家喜欢活动目的

1、让孩子多接触大自然，充分享受阳光，培养良好心态，增强孩子体质

2、基本体操训练，发展孩子的身体协调能力

3、户外器械活动包括组合玩具、攀登、小型器械活动，提高孩子的.操作及控制能力

4、在户外进行各类游戏，通过游戏发展孩子走、跑、跳等能力，提高动作的协调性及平衡性活动内容二月份

1、队形练习要求孩子听口令整齐地做动作

2、早操训练规范动作，带孩子到操场上练习

3、滚球孩子分组滚球比赛三月份

1、练习四散跑、双脚向上跳、训练手脚协调能力，练习拍球

2、练习原地纵跳，要求落地屈膝，保持平衡

3、踩高跷练习平衡技能四月份

1、跑步教孩子掌握跑步技能，锻炼身体

2、大型组合玩具训练孩子各种综合能力

3、跑步比赛提高竞争意识和集体荣誉感五月份

1、继续加强队列练习

2、攀登墙发展孩子攀爬能力

3、沙包练习相互的协作性和投掷的准确性六月份

1、练习四散跑、双脚向上跳、训练手脚协调能力，练习拍球

2、跳圈练习双脚并拢向前跳以上活动针对孩子方方面面进行学习培训，通过以上活动可以刺激孩子们对体育运动的热爱，同时也为了增强孩子的运动能力促进身体健康幼儿园户外活动策划方案篇

71、游戏袋鼠跳跳跳游戏规则脚不能碰倒瓶子，途中碰倒均为无效游戏玩法幼儿当小袋鼠套进老师准备的袋子了，袋鼠爸爸或袋鼠妈妈站在“小袋鼠”后面捏住袋子两角与孩子—起从起点跳到终点，五队为一组进行比赛，前三名得五角星

2、游戏宝宝争夺赛游戏规则宝宝必须在圈内，出圈者犯规游戏玩法每组选4—5名家长，站入绳圈内孩子站在家长对有一定距离处听令后，家长去争夺自己的宝宝，先夺到的家长为胜

3、游戏全家乐翻天游戏规则一次活动后如没有家庭出局的，则对折一次报纸，再继续游戏，直到有家庭出局为止游戏玩法参赛的家庭进场后，找到一张报纸在旁边站好，游戏开始后听音乐踏步，音乐停止时马上站到报纸上待老师来检查，如果脚在报纸外的家庭则被出局

4、游戏两人三足游戏玩法幼儿与家长两脚相绑，成三条腿四对为一组进行比赛，家长不可将幼儿抱起，到指定地点后绕回到起点前两对为胜

5、游戏搬家乐游戏玩法家长和孩子两人执一张平铺报纸，上面放若干海洋球，用报纸运海洋球至梦筐处，在规定的1分钟内搬得最多的为胜游戏注意

1、搬运途中报纸破损则淘汰

2、报纸必须平展

6、游戏夹球跳游戏玩法孩子将刺球夹在膝盖处往前跳，跳至家长处，将球交给家长，家长将球夹在膝盖处往回跳，完成任务且球不掉下的家庭优胜

7、游戏大地福娃拼图游戏目标:培养幼儿对物体的观察力、注意力和手眼协调能力游戏材料5幅100cm20cm印有福娃的KT版，自由分割成10-12块拼图游戏规则（玩法）参赛者在规定时间内，将打乱的福娃图片拼好，以正确率高和速度快为胜

8、游戏骑马揪尾巴游戏目标发展幼儿四散追、捉、跑及快速反应的能力游戏材料:竹竿10根当马（竹竿顶部装饰上马头），布条10条当尾巴游戏规则每次游戏10人一组游戏开始前，每人身后系上”尾巴“，骑上“马“，听至『开始口令，在规定范围和时间内骑马走动去揪他人的“尾巴，同时又要保护好自己的尾巴，游戏结束时揪的“尾巴最多的幼儿获胜注意事项必须骑在“马”上去揪别人的尾巴

9、游戏我为奥运赢奖牌游戏目标:培养幼儿的平衡能力和方向感游戏材料黑板一块，上贴有奥运五环，每个五环中间有一枚金牌（银牌或铜牌）；蒙眼布（或面具）若干游戏规则（玩法）幼儿蒙上眼睛，转三圈，到达指定地点（黑板）后，摸到金牌为满分，摸到银牌8分，摸到铜牌5分

10、游戏福娃跳圈游戏目标:发展幼儿的跳跃能力，培养幼儿的竞争意识游戏材料:福娃头饰五环若干。