文本内容:
中班亲子共读一片叶子落下来活动目标
1.阅读绘本,理解树叶在一年四季里不同的心情变化
2.尝试了解生命的意义,知道给别人带来快乐的美好活动准备
1.经验准备家长和幼儿已共读过绘本,大致了解绘本内容
2.物质准备每组家长和幼儿共读一本绘本;四季的树木以及树叶图片;视频、音频活动过程
一、导入
1.教师出示一片树叶,提问看到这片叶子,你想到了什么?
2.幼儿观察自己手中的树叶,提问为什么这些树叶颜色不一样呢?
二、理解绘本内容
1.分段理解,帮助幼儿体会当叶子真好的心情;理解叶子即将掉落的悲伤心情
(1)倾听故事前半部分,体会“当叶子真好”的心情(从开头到“为树下野餐的人们扇风”)提问弗雷迪喜欢自己是一片叶子吗?它有怎样的美好生活?什么事情让弗雷迪觉得做一片叶子真好?(教师结合故事提炼与小结内容)
(2)倾听后半部分,理解落叶的萧瑟与心情提问夏天过去了,叶子们遭遇了生平第一次的什么?秋天,叶子们都发生了什么变化?叶子们要搬家了,它们的心情如何?树叶都是怎么落下来的?说说最后弗雷迪的经历是怎样的教师念绘本,幼儿自由模仿树叶从树上落下来的姿态
(3)教师结合故事提炼与小结内容在春天里,弗雷迪和伙伴们学会了跳舞,那么就和孩子在华尔兹的旋律中跳舞吧夏天里,我们一起和丹尼尔讨论作为一片叶子,可以有什么样的人生志愿呢秋天到了,我们一起想象这个五彩缤纷的世界,感受每一片叶子都是那样独一无二最后,我们一起感受冬天除了寒冷,还蕴含着春的希望
2.幼儿自由讨论如果你是一片叶子,你愿意做哪个季节的树叶,为什么?
三、生命的意义1今年的疫情,很多医生不顾危险,去帮助生病的人84岁的钟南山爷爷,奔赴一线,帮助别人在幼儿园里,小朋友之间会互相帮助吗?师幼共同讨论2父母给了我们生命,把我们从很小带这么大,我们要不要感谢爸爸妈妈?幼儿给家长一个拥抱等家长选读绘本中的一段或几句话,送给自己的孩子3教师小结。
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