文本内容:
集体活动教案课程名称综合《小鸡过生日》班级小一班
1.引导幼儿用语言描述小兔、小猴、大象的特征，并学说“祝你生日快乐！这活动目标是我送给你的**”
2.激发幼儿喜欢小动物的情感，并愿意在别人面前表达重点能够用一种特征描述一种小动物重难点难点能大胆地在集体面前表达自己的想法活动准备PPT、各种礼物图片、动物手偶活.•动过程活动环节教师组织行为
1.播放PPT第一页背景图片，提问
一、出示背景师孩子们，你们知道这是谁的家吗？图片，引起师你是怎么知道的呢？幼儿兴趣
2.出示小鸡图片，相互打招呼师原来这里是小鸡的家，我们来跟小鸡打个招呼吧！小鸡你好！师小朋友们好！
3.继续提问师今天对小鸡来说是个特别的日子，你们知道是什么日子吗？师你是怎么知道的？那你过生日时会准备哪些东西？师原来今天是小鸡的生日，它还请了几个好朋友一起来庆祝
1.播放PPT第二页第三页，请幼儿描述小兔的特征，并学说礼貌用语
二、幼儿根据师“叮咚”一一门铃响了，你们猜猜是谁来了？动物的一种师我们一起来问问你是谁呀？特征进行辨别,并表述（语音“是我，我有两个长长的耳朵”）师它是谁呀？师小兔身上还有什么？你知道小兔喜欢吃什么吗？师小兔手上拿着什么呀？它会怎么对小鸡说呢？我们听听小兔是怎么说的（语音“小鸡，祝你生日快乐，这是我送给你的帽子”）师小鸡要怎么回答呢？幼儿学说礼貌用语
2.播放PPT第四页第五页，鼓励幼儿尝试用语言描述大象的明显特征，并学说礼貌用语师这次是谁在敲门呀？师它的身上有什么特殊的地方吗？它喜欢吃什么？师它送给小鸡什么礼物呢？它又是怎么说的？你能学一学吗？
3.播放PPT第六页第七页，请幼儿自主描述小猴的特征，并学说礼貌用语师这次是谁来了呀？师谁愿意来介绍一下这位动物朋友？它喜欢吃什么？它又有什么本领？师它给小鸡准备了什么礼物？它会怎么说？请幼儿扮演小鸡和小猴，表演对话
4.播放PPT第八页，教师总结师小动物们给小鸡送来了各种各样的礼物，它开心极了，于是他们在一起快乐的唱啊跳啊，一起过生日
三、幼儿操
1.集体讨论送给小鸡的生日礼物作，表达自师你喜欢小鸡吗？你想去参加小鸡的生日会吗？己对小动物师如果我们也给小鸡送一份礼物，你会送什么给小鸡？的喜欢
2.出示各种礼物图片，请幼儿选择一个并学说礼貌用语师我为你们准备了各种各样的礼物，请你选一个送给小鸡，别忘了说一句好听的话哦
3.教师引导幼儿说“祝你生日快乐！这是我送给你的**”活动反思。
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