教师总结及教学反思5篇

教师总结及教学反思篇5最后要强调的是，在做好以上几点的同时，教师要吃透教材内容，了解教学大纲，精心备课，精心设计教学过程，有计划、有步骤、有目的上好每一节课，向四十分钟要质量教学过程中，要保持学生集中注意力，要注意教学内容的紧凑性，要注意教师口语表达的艺术性每上完一个单元都要对该单元进行一次检测,及时了解学生对已学知识的掌握程度，以便予以弥补对学生学习上的点滴进步，要给予鼓励，培养学生的学习兴趣只有这样才能把学生从不自觉学习转变到自觉学习上来，学生学习才能有所进步，一年级的语文教学质量才能得到提高总之一句话爱心+耐心+细心当一名好启蒙老师不简单呀！教师总结及教学反思篇5作为一名本学期刚来的教师，我在对学校环境完全陌生和经验不足的情况下，带着校领导的信任和家长的期待投入教学工作,深感惭愧！回顾这四个月来的工作，应该是收获和遗憾并存从一名学生转变成了一名教师，角色转变的同时，性质也发生了变化在教学教研方面.勤学好问，虚心请教老师，学习他们身上的优点，克服自己的缺点，征求他们的意见，改进自己的工作作为新教师在教学上肯定存在很多的不足，基本功不扎实，上课随意性比较大，经验缺乏，因此有很多的地方需要学习，而勤学，好问应该是一条不错的捷径在此我非常感谢英语组的有经验的教师，他们在我的讲授过程中给予了很多的帮助讲课思路或者是教学过程中出现的疑难问题，他们总是给予我认真地指导从他们的教导中我学到了很多优秀的教学方法，也学会了很多教学方法二.一定要认真备课，努力上好每一堂课工作以来才深感站上讲台不难，但站好讲台不容易特别是在听了几位老师的课之后，发现自己的备课确实存在很多的漏洞,很多地方都是自己想不到的备课是上好一节课的前提，所以我对自己提出必须要按照教材和各班学生的实际情况认真备课只有自己准备充分了，才有可能做好当然我的实践经验很少，一些东西想的也很肤浅，很多建设性的意见都是我们英语组集体备课的结晶但我会在之后的教学过程中的不断摸索与虚心学习，缩小与优秀教师的差距现在我还是得扎扎实实做自己的本职工作，研究透教材，认认真真给学生上课三.认真批改作业学生交上来的作业，我绝大多数都会认真批改这一点我感觉在紧张复习这段时间尤其重要学生在知识上的漏洞有时自己很难发现，而且老师通过看作业也会基本掌握学生的情况，做到有效的反馈还有一点，我觉得老师认认真真地态度，也会无形中感染到学生，特别是一些激励表扬的话语会激发学生下次做好的信心当然我并不没有做到很好，一些知识方面反馈的技巧，还要多多请教四.做好课后辅导工作学生的智力发展并不是同步的，而且基础也存在很大的差异在课后辅导时也要注意层次晚上的作业可以针对几个同学的能力范围单独布置我所教班级有几个学生的基础比较差，我就在每天放学后给他们听写五六个单词，然后看着他们改正，下次再听些这几个字的时候就会出现很少的错误，然后再加上几句鼓励的话，让他们不能放弃信心一次上课的听写，其中一位基础比较差的同学竟然全对，当时他的同桌都感到不可思议虽然我的这种方式收效甚微，但我只是想很努力的让他们意识到学习中也有快乐可寻当然方法不得当的，还要在实践中改正，多和优秀教师探讨五.严肃上课纪律很活的课堂并不是好的课堂对孩子的爱也应是有理智的严肃地爱通过几个月的工作明白，赢得孩子的尊敬并不是通过老师脸上的笑容，而要用自己的实力征服他们，使他们从内心对自己产生钦佩之情一开始，课上有同学比较随意，导致影响到一部分学生现在我也进一步采取措施，集中学生上课的注意力对开小差的同学，变相提醒对回答精彩的同学，及时表扬很多上课应该注意的问题，我想我还在学习中，应该一节比一节更完善六.及时总结自己在授课过程中的收获和不足，写好教后记这是教师成长过程中很重要的一个环节发现不足，才能找到今后工作努力的方向积累自己的教学经验这在自己的教学生涯中不容忽视七.合理利用课余时间提高自身修养通过这几个月的工作，我深知实验学校里人才济济，要想在这里干出一点点属于自己的成绩，需要自身不断的努力和奋进而我深知自身修养远远达不到所要求的水平，所以只有在日常生活中多督促自己看书，学习学习教育心理学理论，学科专业知识，网上查找教学资源，利用可利用的时间让自己进步及时总结，是为了更好的进步认清自己不足的同时，更重要是看到自己今后努力的方向，对自己的未来充满信心我之后需要做的还有更多

①继续向老教师学习，其实我现在也是一名学生不懂就要学会问

②进一步加强自身基本功训练，课后的练习做到精讲精练，注重对学生能力和情感的培养

③关注差生，给予他们更多的帮助，不要使他们丧失学习的兴趣

④采取措施加强孩子上课注意力，提高他们学习语文的兴趣

⑤学高为师，身正为范提高自身专业素养，精通自己所学专业知识，且要不断加以修正时刻谨记自己是一名老师，注意自己的形象

⑥努力使自己成为学生满意的语文老师在这不到半年的相处中，我体会到做老师的滋味，有伤心，也有感动怎么说呢，与孩子的相处已成为我生活中不可缺少的一部分但学高为师，作为一名教师仅仅有亲和力是不够的，更重要的还要看你的专业素养，业务能力教学所采取的措施

1、认真学习体现以素质教育为目标的新课程理念及学校工作计划，认真研究教材，严格执行本学期教学工作计划，加强落实、反馈、总结计划情况

2、教学过程中，注意抓常规教学，以学生为主体，面向全体学生组织教学，注意培养学生的听说读写的能力，充分利用早读时间，要求学生大声朗读课文

3、抓词汇和句型学习，经常进行听写训练，提高学生对记忆单词和句型的能力；另外从开学初就开始初狠抓英语单词和课文的背诵

4、课堂内外多听多说英语老师每堂课要用一定的时间让学生用所学过的日常用语和课堂用语进行不同的形式进行对话也可以结合实物、图片等用英语进行简单的描术，培养学生的语感总之，一学期的教学工作自己付出了很多，收到的回报也不少领导的信任，使我精力充沛；同事的帮助，使我干劲十足；学生的渴求，使我信心倍增我会努力填补自己在教学中的不足，不断改进教学方法。