新人音版七年级上册音乐教学设计《银杯》教案

新人音版七年级上册音乐教学设计《银杯》教案

一、教学目标

1.能够正确唱出《银杯》这首歌曲；

2.能够通过歌曲的演唱，感受到音乐的美妙和情感的表达；

3.能够理解并表达歌曲中的情感和主题；

4.培养学生的音乐欣赏能力和音乐表达能力

二、教学准备

1.教材七年级上册音乐教材；

2.教具录音机、音乐播放器、课件；

3.资源《银杯》歌曲的音频和歌词

三、教学过程

1.创设情境，导入《银杯》这首歌曲教师可以用一段引人入胜的故事、图片等来引起学生对《银杯》这首歌曲的兴趣，激发他们的学习欲望

2.听歌，感受音乐的美妙教师播放《银杯》这首歌曲的音频，让学生全神贯注地聆听，感受音乐的美妙可以在听歌过程中，提醒学生注意歌曲的节奏、旋律和情感表达等方面的特点

3.跟唱歌曲，掌握歌曲的基本节奏和旋律教师播放《银杯》这首歌曲的音频，带领学生一起跟唱可以先让学生跟着音乐的节奏拍手，再逐句逐句地跟唱歌词在跟唱过程中，注意引导学生注意歌曲的节奏和旋律，并帮助他们纠正唱错的地方

4.分段学唱歌曲，掌握歌曲的整体结构教师将《银杯》这首歌曲分成几段，逐段教学可以先教学歌曲的前两段，让学生跟着唱，然后再教学后两段，最后将歌曲的各段连起来，让学生整体地唱一遍

5.练习合唱，培养学生的合作意识和团队合作能力教师将学生分成若干个小组，让他们分别唱不同的声部，进行合唱练习可以先让每个小组独立练习，再让他们在教师的指导下进行合唱练习在合唱练习中，教师可以注意指导学生注意声部的平衡和统一，培养他们的合作意识和团队合作能力

6.情感表达，理解歌曲的主题和情感教师可以通过让学生分析歌词、观察歌曲的形象、感受歌曲的旋律和情感等方式，帮助学生理解歌曲的主题和情感，并引导他们用自己的语言表达出来可以让学生分别以小组为单位，用自己的方式来表达歌曲的主题和情感，如绘画、手工制作、表演等

7.欣赏其他版本的《银杯》教师可以播放其他版本的《银杯》歌曲，让学生欣赏不同版本的演唱，感受不同歌手的表达方式和风格，并思考自己对不同版本的歌曲有何感受和认识

8.总结，评价学习效果教师可以与学生一起总结学习的过程和效果，评价自己的学习成果，并给予肯定和鼓励可以让学生用自己的话来表达对本节课的喜爱和收获

四、教学延伸:

1.学生可以尝试用自己的方式来表达《银杯》这首歌曲的主题和情感，如写歌词、创作曲调、编排舞蹈等

2.学生可以尝试演唱其他类似主题和情感的歌曲，如《梦想启航》、《阳光总在风雨后》等可以通过比较和分析不同歌曲的特点和风格，提高自己的音乐欣赏能力和音乐表达能力。