新入职教师课堂教学评价表

新入职教师课堂教学评价表一级二级指标具体内容分值指标教学目标

1.符合课程标准，体现课程理念4（7分）

2.目标科学、合理、达成高度

31.营造民主、平等、互动、和谐的学习氛围

52.善于创设情境，学生在自主、合作、探究中学习交流5教学活动

3.训练量适度，重视学习方法指导5（20分）

4.使用发展性评价，培养学生的创新精神和实践能力5教学素质

1.教态自然，使用普通话教学，语言表达准确、精炼3（6分）

2.板书设计合理、美观3教师技术运用

1.恰当运用信息技术、网络平台等手段开展教与学，有效辅助教7行为学目标达成；合理创设项目学习的情境与资源，激发情感，个人情感

1.注意力集中，能在学习中感受乐趣5（10分）

2.受到尊重，充满自信，能展现个性、发挥特长

51.独立思考，思维活跃5自主学习

2.积极主动地参与学习活动5（20分）

3.能主动与他人合作学习，共同提高10学生

1.基础知识和基本技能的训练落到实处10发展教学效果

2.学生的综合素质和学科素养有所提高10（60（30分）分）

3.不同层次的学生都得到了发展10。