新部编人教版小学六年级语文下册教学总结

新部编人教版小学六年级语文下册教学总结转眼间，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期教学，有得有失，现将具体教学工作总结如下

一、培养学生研究兴趣，提高学生语文素养语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科我在语文课堂教学中，力求做到让学生喜爱语文，让学生学得兴致盎然，使学生在语文研究中享受研究的乐趣，从而发展学生的语文素养，同时学生的法制意识有了显著提高

（一）培养良好的师生关系良好的师生关系是学生学好本门学科的关键，如果老师一进入课堂就紧绷着脸，势必要造成课堂氛围的紧张，学生老是在揣摩教师的心理，心思自然不会用在研究上学生只有喜欢老师了，他才能喜欢你所带的学科面带微笑经常和学生交流,经常和学生谈心，经常激励学生，让学生认为自己是个和蔼可亲的人，学生喜欢老师了，自然也就喜欢你的学科了

（二）注意导入的新颖“兴趣是最好的老师在教学中，我十分注重培养和激发学生的研究兴趣譬如，在导入新课时，让学生一上课就能置身于一种轻松和谐的环境氛围中，而又不知不觉地学语文我们要根据不同的课型，设计不同的导入方式开启学生研究之门,例如播放音乐、讲故事导入等等

二、设法主意设法培养孩子的自信心，让爱在教室流动有了兴趣，没有信心也不能在研究上有大的突破一些孩子之所以成绩差，因为其在研究上没有胜利的信心我提问会根据难度来，简单的让学困生回覆，正确率自然高，赞美的语言如黄河之水滔滔不绝，常常喝一肚子蜜，精神爽，信心自然上去，他不会感觉低人一等，脑子不如人即使答错了，也要找个来由夸一夸我就是让学生感觉到，老师眼里，人人都一样，只是态度不同造成成绩的差异态度改变，成绩一定进步同时，在教室上注入爱的情感教育，让学生学会爱，学会感恩,自愿研究，爱勤研究

三、要提高教学质量，关键是上好课为了上好课，我做了多方面的工作1认真钻研教材，做好ppt课件对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，把握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料,怎样才能教好

（2）了解学生原有的知识技能的质量，他们的爱好、需要、方法、惯，研究新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防步伐

（3）考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动

（4）培养认真预的惯课前浏览准备，有的课文，我会让学生利用课余时间提前浏览相关书籍资料，例如在复作文专题时，我让全班每个孩子都收集自己喜爱的作文的好的开首和结尾、喜爱的好故事等等通过课外的浏览和积累，再去研究写作的技巧和方法，就为上好这一专题打下一个良好的基础另外，对于六年级的同学来说，生字词语都可以放在课外通过预解决课外预曾经成为我班同学的良好惯了

（5）认真组织课堂教学组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，想方设法创设教学情景，激发学生的爱好和情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担

四、加强基础知识的积累、专题训练和拓展课外阅读。