春江幼儿园百馨西苑中6班第六周活动计划表

春江幼儿园百馨西苑中班第六周活动计划表6第6周班级常规重点行为规则一一养成良好的阅读习惯阶段课程名称:本周发展目标、幼儿通过实践操作分离、挖、塑造、经验回忆等活动，感知探索沙轻、细小、不溶于水及加水后容易塑造的特1性春天的秘密、通过玩沙给幼儿带来愉快的情感体验，发展幼儿的感知能力，诱发想象力和创造能力，培养幼儿建构能力

2、引起幼儿对周围自然物的关注，培养幼儿爱护周围自然物的情感

3、培养幼儿合作、交往的良好品质和科学探索精神4星期内容、了解沙松散的特性，尝试用沙作画5技能区（树窝旁操场）+树窝区羊角球、滚筒、滚筒协力车、树窝、绳网、吊绳、吊环、秋千、云梯、攀岩、垫子大型木质器械平衡区（操场西）+木工区攀爬架、长凳、长木板、梯子、垫子、锯子、尺子、锤子、螺丝刀、刻刀、螺丝、螺帽、螺栓、扎带、长木片、圆木片、手套户外活本周活动关注重点动幼儿在户外活动时是否能及时增减衣物，提醒甜甜户外活动之后多喝水

1.沙池材料集体谈话沙水游乐园神奇的沙画寻宝藏宝记活动大整理沙池可以怎么玩.关注幼儿篮球技能的一个发展的情况，注意游戏后的交流，甜甜能否描述自己玩的户外区域2区域环境与材料室内游戏建构区做建构计划，尝试用积木建构大桥，增添支持性环境（材料单元积木、勾线笔、素描纸、墙面环境等）万能工匠做建构计划，尝试用万能工匠材料拼搭游乐园中的摩天轮、小火车、旋转木马等（材料万能工匠材料、勾线笔、素描纸、墙面环境等）阅读区能选择自己喜欢的绘本进行阅读，并画一画自己的感想或者创编故事（材料春天的绘本，如《春天的兔子》、《春天来了》、《四季的变化春》）自主游自然材料区能够画出自己的计划，尝试用自然材料合作拼搭公园的场景（材料圆木片、树枝、贝壳）戏（区科探区玩转透光片、颜色变变变（材料透光片、色素、滴管、试管等）域）美工区能用板、素描纸、颜料等材料表现春天的吹塑纸板画蝴蝶；能用多种材料kt制作郁金香（材料各色彩纸、颜料、板、纸、棉签，超轻黏土等）KT本周活动关注重点陈老师阅读区，幼儿能否选择自己喜欢的绘本进行阅读，并画一画自己的感想或者创编故事（关注甜甜能否自主阅读并绘画感想）黄老师美工区，幼儿能否用板、素描纸、颜料等材料表现春天的吹塑纸板画蝴蝶，（关注甜kt甜能否自主拿取材料并在老师的帮助下尝试绘画）O薛老师角色区，幼儿是否能够自主选择角色进行游戏音乐区+技能区+（二楼）户外活动交流自主游轮胎区+小器材蜜蜂窝（操场北）户外活动交流北攀爬区+小器戏分享游戏（小道）区域材料整理东塑木场（安吉材游戏（北小交流大型万能工匠建攀爬+摇摇马+键道）区域活动构游戏+乐高墙子）计划交流绘本延时班线描画向日葵数学找梯形舞蹈送别四季的变化春.在阅读区增加春天的绘本，如《春天的兔子》、《春天来了》、《四季的变化春》等，创设好书推荐版面，将1甜甜绘画的感想展示在环境中环境创设.美工区增加吹塑纸板画的支架环境，将春天的蝴蝶做成画册支架，将甜甜的作品和制作过程展示在美工区2,各区域融合一些运动节的元素，比如运动小人、运动器材、运动项目等3观察要点.关注幼儿使用筷子进餐的情况，甜甜是否能正确使用筷子吃饭1,值日生担任工作情况，甜甜是否具备愿意为集体和他人服务的意识2自主服务与管理跟进支持.针对幼儿使用筷子的问题，借助照片与孩子讨论梳理使用筷子的好方法

1.与幼儿一起反馈总结值日生工作，对于责任感强、完成好的幼儿及时给予奖励；用照片记录值日生工作情况，及2时反馈，每周一评最佳值日生.鼓励家长（甜甜的爸爸妈妈）带领孩子到社区附近的公园街道，观察春天里人、事、动植物的变化知春天的到来1鼓励家长与孩子共同投入种植活动，引导孩子学习做观察记录，初步掌握种植的方法，体验种子发芽和种植成功2的乐趣，与甜甜妈妈沟通，询问甜甜是否对种植感兴趣家园互动与合作.请家长引导孩子根据气温变化及时增减衣服，多做户外运动，降低春季疾病感染的概率，保持身体健康3•请家长和孩子（甜甜）共同搜集有关春天的植物、动物、风景等信息和资料，来园与同伴交流4请家长和幼儿一起了解沙子，可以带着幼儿去生态公园玩一玩沙子

5.制定老师陈老师、黄老师、薛老师日期

2023.

3.13—

3.17。