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文本内容:
(分)单选题
1.100清末文人童叶庚创始的益智图是由块散块组成拼板玩具A9B19C12D15参考答案D解析正确答案是清末文人童叶庚创始的益智图是由块散块组成拼板玩具15(分)单选题
2.100关于七巧板,的说法是正确的一副七巧板里一共有七块三角形A一副七巧板里一共有五块三角形B一副七巧板里一共有三块三角形C一副七巧板里一共有四块三角形D参考答案B解析正确答案是关于七巧板,一副七巧板里一共有五块三角形的说法是正确的(分)多选题
3.100教师激发幼儿结构兴趣可以采用的方法是O帮助幼儿维持建构兴趣A用构造作品吸引幼儿兴趣B引导幼儿多方位观察日常生活中的物体C关注与把握幼儿的兴趣点D参考答案A BD解析正确答案是教师激发幼儿结构兴趣可以采用的方法是用构造作品吸引幼儿兴趣;帮助幼儿维持建构兴趣;关注与把握幼儿的兴趣点(分)多选题
4.1010下列选项中,是教师指导幼儿结构游戏时需注意的重视差异的存在A确保完成教学计划B解析无(分)判断题
23.20分辨颜色的游戏设计可以从动态辨色游戏开始)正确A)错误B参考答案B解析无(分)判断题
24.22教师应该指导幼儿掌握数图形的正确方法是“逐行扫描法”,即从左到右,或是由上往下)正确A)错误B参考答案A解析无(分)判断题
25.20表演游戏也称戏剧游戏,是指幼儿根据社会现实生活的内容和情节,通过角色扮演,运用语言、动作和表情进行表演的一种游戏形式)正确A)错误B参考答案B解析无(分)判断题
26.22游戏治疗是通过游戏手段对儿童的心理和行为障碍进行矫正和治疗,游戏是治疗的一种手段)正确A)错误B参考答案A解析无(分)判断题
27.20皮亚杰认为游戏是排解内在心理矛盾和冲突的途径之一,又称游戏发泄轮或补偿说)正确A)错误B参考答案B解析无(分)判断题
28.22小班幼儿对表演游戏有极大的兴趣,角色意识不强,任务意识不强)正确A)错误B参考答案A解析无(分)判断题
29.22七巧板是一种古老的中国传统智力玩具,顾名思义,是由七块板组成,源于宋代的“燕几图”,到明末清初发展成桌面拼摆玩具,七块板可拼成许多图形,各组件可以重叠放置)正确A)错误B参考答案A解析无(分)判断题
30.22体育游戏中幼儿虽未感到充分满足,但出现适度疲劳就可以结束游戏)正确A)错误B参考答案A解析无(分)填空题(客观)
31.2角色模仿的游戏观是由提出来的填空一萨立参考答案填空一萨立解析无(分)填空题(客观)
32.22听觉游戏有两个方面的任务,一是,二是判定声源、方向填空一分辨声音特征参考答案填空一分辨声音特征解析无(分)填空题(客观)
33.20幼儿自己扮演角色进行表演的游戏活动是填空一表演游戏参考答案填空一自身表演解析无(分)填空题(客观)
34.20就是说出物体各部分的名称、形状、比较建筑物的不同部分,掌握各部分结构物的组合关系填空一结构游戏参考答案填空一结构分析法解析无(分)填空题(客观)
35.2提出儿童以游戏为生命,游戏具有种种上的教育价值,我们更加宜利用填空一陈鹤琴参考答案填空一陈鹤琴解析无分涧答题
36.3021结合岁幼儿体育游戏的特点,请为大班创编一份发展平衡能力为主的体育游戏活动方案5-6要求教学环节完整、游戏目的明确、规则表述清晰大班体育《过障碍》材料:垫子,跳绳,独木桥,拱形门玩法:分两队,每队分两组,共四组,分别站在两边,当一名队员匍匐爬过垫子,跳绳达到十个,平稳的走过独木桥,钻过拱形门,越过所有障碍走到对面并相互击掌,下一位队员接力,最快的一组获胜目的锻炼幼儿匍匐,弹跳,钻,爬的技能L.增强幼儿的合作意识2注意事项小朋友在某一环节失败要重新开始L.在活动过程中要注意安全2参考答案无标准答案,此题为游戏创编题融入全面的教育C把握适度的指导D参考答案A C D解析正确答案是下列选项中,重视差异的存在;融入全面的教育;把握适度的指导是教师指导幼儿结构游戏时需注意的(分)判断题
5.1010幼儿结构游戏中分工合作能力的发展也很重要)正确A)错误B参考答案A解析正确答案是幼儿结构游戏中分工合作能力的发展也很重要(分)判断题
6.1010中班幼儿结构游戏的特点是对操作过程有浓厚的兴趣,不关心结构成果)正确A)错误B参考答案B解析正确答案是小班幼儿结构游戏的特点是对操作过程有浓厚的兴趣,不关心结构成果(分)填空题(主观)
7.100常见的积木游戏有[填空()]、[填空()]、[填空()]、[填空()]四种类型1234填空一题目未作答填空二题目未作答填空三题目未作答填空四题目未作答参考答案填空一普通积木填空二主题建筑积木填空三拼插积木填空四榔头积木解析正确答案是常见的积木游戏有普通积木、主题建筑积木、拼插积木、榔头积木四种类型分填空题主观
8.100当幼儿手中的结构物无法与[填空]加以联系时,教师可以启发幼儿[填空]相互连接起来12组成一个连续的图案,也可以让他们[填空]组合在一起,再根据[填空]确定建构主题,34继续发展游戏填空一题目未作答填空二题目未作答填空三题目未作答填空四题目未作答参考答案填空一现实物体填空二多做几个同样的结构物填空三另做一个不同的结构物填空四新的结构造型解析正确答案是当幼儿手中的结构物无法与现实物体加以联系时,教师可以启发幼儿多做几个同样的结构物相互连接起来组成一个连续的图案,也可以让他们另做一个不同的结构物组合在一起,再根据新的结构造型确定建构主题,继续发展游戏分问答题
9.20局部改变创造法参考答案对幼儿来说,改变某一物体的局部也就是创造如幼儿学会搭亭子、桥、房子等最基本的式样,并初步学会布置公园后,只要改变其中一个建筑物的造型,就会变成一个不同的公园同样,改变某一部分的颜色、形状或布局,公园也就各不相同解析正确答案是对幼儿来说,改变某一物体的局部也就是创造如幼儿学会搭亭子、桥、房子等最基本的式样,并初步学会布置公园后,只要改变其中一个建筑物的造型,就会变成一个不同的公园同样,改变某一部分的颜色、形状或布局,公园也就各不相同(分)单选题
1.20()是角色游戏的本质特征独立自主性A社会性B想象性活动C创造性D参考答案B解析无(分)单选题
2.22在角色游戏中,教师观察幼儿能否主动协商处理玩伴关系,主要考查的是()o幼儿的情绪表达能力A幼儿的思维发展水平B幼儿的规则意识C幼儿的社会交往能力D参考答案D解析无(分)单选题
3.20感觉运动游戏也称机能性游戏在()岁前最多,以后比例逐渐下降A3B4C2D5参考答案C解析:无(分)单选题
4.22在幼儿游戏过程中教师不应该扮演的角色是()导演者A观察者B舞台管理者C共同参与者D参考答案A解析无(分)单选题
5.22小班娃娃家游戏中,常常出现许多妈妈在哄小宝宝睡觉,每位幼儿都感到很满足,这反映小班幼儿游戏行为特点是()o喜欢模仿A喜欢合作B协调能力差C角色意识弱D参考答案A解析无(分)单选题
6.20根据美国心理学帕顿的游戏阶段划分,中班幼儿一般处于()游戏阶段独自A联合B平行C合作D参考答案B解析无(分)单选题
7.20一般来说,幼儿角色游戏的时间最少需要()分钟A20810C15D30参考答案D解析无(分)单选题
9.22下列玩具中,不是从功能角度分类的是()运动性玩具A传统玩具B建构玩具C益智玩具D参考答案B解析无(分)单选题1022小明模仿当医生的爸爸,手拿“听诊器”给小朋友看病,请问这类游戏属于()o角色游戏A表演游戏B结构游戏C体育游戏D参考答案A解析无(分)单选题
11.20儿童的社会交往大多是在游戏情境中发生的幼儿游戏中社会交往水平最高的是()o平行游戏A联合游戏B角色游戏C合作游戏D参考答案D解析无(分)单选题
12.22表演区里,教师和幼儿共同制作和收集了各种各样的帽子、面具、假发、项链、公主裙这体现了材料投放的()o层次性A丰富性探索性B C自然性D参考答案B解析无(分)单选题
13.20许多幼儿都想玩开餐厅的游戏,可是目前餐厅经理及服务员只设了三个岗位,幼儿教师最好的处理方法是()o劝说、诱导的方法使一部分幼儿离开A帮他们分配,决定谁留下来B增加餐厅的服务项目,容纳更多的幼儿C让幼儿自行商议如何解决D参考答案C解析无(分)多选题
14.20表演游戏和角色游戏的区别主要是()o游戏主题来源不同A游戏内容来源不同B游戏中情况的产生不同C游戏过程具有想象性和创造性D参考答案ABC解析无(分)多选题
15.20表演游戏故事内容选择的要求是()作品内容健康积极A动作性强B情节复杂,有起伏C较多的对话D参考答案A BD解析无(分)多选题
16.2体育游戏情节的构思方法有()器械相关法A知识模拟法B事件提炼法C角色扮演法D参考答案ABC解析无(分)多选题
17.22角色游戏中,幼儿在遇到以下()情况时,教师有必要介入游戏游戏中有不安全的倾向时A幼儿主动寻求帮助时B幼儿遇到困难、纠纷C幼儿中出现过激行为时D游戏中出现不符合社会规范的消极内容时E参考答案A B C DE解析无(分)多选题
18.20幼儿体育游戏的趣味性主要体现在()o规则性A情节性B竞赛性C合作性D参考答案BC解析无(分)多选题
19.22发展观察力的智力游戏有()o视觉游戏A空间游戏B想象力游戏C思维力游戏D参考答案A B解析无(分)多选题
20.22下列属于结构游戏的是()玩水A聪明棒B磁力片C泡沫积木D参考答案A BC D解析无(分)多选题
21.22发展逻辑判断和逻辑推理能力的游戏有()o类比推理A逻辑推理B演绎推理C运算推理D参考答案A BCD解析无(分)判断题
22.22触摸辨物游戏中教师投放的材料差异越大游戏的难度就越大,差异越小难度越小)正确A)错误B参考答案B解析无(分)判断题
23.20让幼儿辨别两根铅笔的长短重在发展他的目测力)正确A)错误B参考答案A。


