有关教学实习心得体会

有关教学实习心得体会有关教学实习心得体会1作为一名在校大学生，我很荣幸能到坡庄小学参加本次教师实习，这次学校安排的实习时间虽然不长，但是却让我收获了非常多的知识，都是书本上所学不到的知识，是一次珍贵的实习机会相信对我们以后的工作会有很大的帮助首先，专业知识必须扎实不怕千招会，就怕一招熟，老师主要是为学生传播专业知识的，如果专业知识教不好，其他一切都是空谈，所以我的实习过程中一直谨记不要犯知识性的错误，误导学生在每次上课前都把备课中的知识仔细检查一遍，确认无误后再教给学生们，所以我认为专业是根本，是基础基础不牢，纸上谈兵是没用的其次，有种感觉就是书到用时方恨少老师最好有渊博的知识，因为有了渊博的知识老师才能把课讲得生动有趣在课堂中同学们时常会提出一些自己不懂得问题，需要任课老师及时的回答，如果你拥有渊博的知识就不会被学生随时出现的问题所难倒,在我看来学习知识理应是一件非常有意思的事情，任何一门学科之中都蕴藏着它独特的趣味性，很难想象真正乏味透顶的学科会流传到今天但老师在自己掌握这些知识的基础上再让学生兴趣盎然、滋滋有味地掌握这些知识却绝非易事能否让学生快乐听讲、快乐学习无疑是衡量优秀老师和平庸老师的一个主要标准而老师要想做到这一点就必须有渊博的知识、绝佳的口才，而这一切都是建立在读书的基础上的再次，要以一颗仁爱之心去对待学生“严师出高徒”这句话在我看来是不全对，这就像“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”一样，为什么良药一定要苦口呢？为什么忠言一定要逆耳呢在药片外抹点儿糖让人快乐服用，说忠言时讲究一下说话艺术让人欣然接受岂不更好同样，慈师和仁师照样也可以教出高徒老师在平时的教学工作中要多考虑学生的感受，不能老是以“为学生着想”为借口去做一些伤害他们的事老师首先要清楚学习不是学生的全部，他们还要学会生活；教书也不是教师工作的全部，他们还要学会育人教师如果能以一颗仁爱之心去关爱学生，就能让学生的生活中多一些阳光，多一些温暖也更有利于学生树立正确的人生观、价值观和世界观这样老师才能不辱教书育人的使命啊！最后，老师心中要充满正义感所谓上梁不正下梁歪如果老师不能做一个堂堂正正、光明磊落的人，那又有什么底气去教育学生呢？每个人都应该有一个底线那就是自己的良心不能坏，并且要把消除丑恶作为自己的奋斗目标同时要教育学生如何分清真善美和假恶丑让他们中的绝大多数成长为社会的进步力量和正义力量在坡庄小学教师实习期间，我记得最清楚的就是有幸去听了老师的数学课，老师用游戏的方式导入，整节课又有不同的游戏穿插其中分别使用了纸条、气球、粉笔、小圆片等做媒介顺利的、成功的.将个位数的减法教给这些可爱的小宝贝们一年级的孩子刚走进正式的课堂，如何让他们安静下来，实属不易老师用游戏的方式进行导入，吸引孩子的有意注意力这正是对小孩子心理的正确判断，这样就可以将孩子的注意力引导到课堂上来,以便教学的顺利进行通过反复创设不同的情景，反复的练习减法对于低年级的学生，反复是个不错的选择，熟能生巧蒙老师的课堂掌控能力也是很强的，能根据学生、课堂的发展趋势灵活的进行教学，很值得我借鉴小孩子天真的童音感染着每一个听课的老师，我很想用手摸一摸这些小宝贝的脸蛋，又怕别把小孩吓着看到他们，所有的烦恼都风消云散了在纯真面前我们的虚伪总是伤的体无完肤今年的一年级小孩子特别胆大，面对着全班多位同学和10几位听课的老师一点都不畏缩，老师让唱歌，一人起头，其他会唱的都回去认真的去附和至今那首歌还萦绕在我的耳边实习期间我发现，和孩子们沟通是一件很快乐，很开心的事情，有许多事情如果能说开，就会避免很多不必要的猜测和误会，对小学生也是如此，要对他们敞开心扉我告诫自己要试着和孩子们多沟通交流，我说了要“拼”一下，我做了，我收到了我想的结果，我的小学教师实习越来越好了，我也会将它一点一点的元善在实习期间我告诫自己要勇敢，要自信，要对得起教师这个行业，对得起小学实习教师的身份，在实习生活中好好表现，把理论知识充分的运用到实践教学中去，把自己的价值体现到最大化此次实习是我人生中的第一次参加教育实习，我想它会成为我人生中的一次重要的回忆，无论何时我都不会忘记我带的那些可爰的同学们，是他们让我在坡庄小学的这段日子里过得充实，是他们让我的这段人生如此绚丽多彩、璀璨多姿我想以后我选择什么样的工作，在坡庄小学实习的这段日子我会一直记在心底,无论何时我都不会忘记在坡庄小学的这些个同事们，他们以宽容和仁爱之心对待我所犯的错误，鼓舞我缺失的勇气、激励我沦丧的斗志、慰藉我受挫的心灵，使我充满信心的站在讲台上在备课之时我们互帮互助，在困难时刻我们并肩作战，我想在离别时刻我们会依依不舍以上就是我在坡庄小学作为一名小学教师实习期间的心得体会，总的来说，这次实习让我受益匪浅有关教学实习心得体会2我来到顶岗实习的中学已经有一周的时间，从初登讲台的忐忑不安，到现在课上能够从容应对，尽管自己作为一名新手老师还有很大的不足，但是这一周的时间，自己成长了太多太多这里的孩子英语基础十分薄弱我担任的是初中一年级17和18两个班级的英语老师，期末英语成绩的平均分基本在60分左右我清楚地记得，第一节英语课时，我首先用英语介绍自己，尽管我使用的都是最简单的词汇和句子，孩子们听后还是一脸茫然，甚至有同学说老师你能不能用汉语说，我们听不懂然后我让孩子们写自我介绍，几乎没有人能写出一个完全正确的英语句子所以在以后的课上我尽量把最基础的知识简单地讲解，巩固学生们的英语基础在英语课上，英汉结合，简单的句子用英语表达，逐步地让孩子们适应英语的课堂氛围学会表达是学习英语的重要组成部分，只有说出来，才有学习语言的意义初一的孩子们不喜欢把英语说出来，对自己缺乏自信，认为自己不会说不能说，久而久之，就学成了哑巴英语所以在上第一节英语课的时候，我就告诉我的学生们，一定要大声说英语，即使出现错误，也没有关系，认识错误，改正错误，才能取得进步，增强自信心，提高英语学习兴趣通过几天的英语教学，我发现这里的孩子们学习英语的.资源仅仅局限在课本里的课文，然而，语言仅仅是一种工具，最重要的是，通过学习英语了解西方的文化背景知识，拓宽视野，增强民族自信心和自豪感在我的英语课上，我会向同学们推荐有意义的适合孩子们的英文电影和歌曲，普及西方文化常识，让孩子们学习英语不仅仅是为了期末考试的分数作为一名英语老师，在教学工作中，我要善于观察学生们的反应，不断进行课后教学反思，积极向有经验的教师学习借鉴，把自己的英语课变得轻松有趣，让同学们爱上英语，爱上学习有关教学实习心得体会3九月三日，我们搭乘校车从师大来到了—业高级中学，同时也从一名学生转变成为一名教师来到这个陌生又新鲜的校园里，大家心里充满期待与兴奋看到一个个穿着迷彩服的学生用好奇的眼神打量着我们，心里不由得既自豪又紧张自豪的是我们在他们面前时令人尊敬的老师,紧张的是我担心自己是否能胜任这份工作九月六日，我们正式开始了实习工作学校领导为我们分好了班级和指导老师，我和另外一名同学跟着肖老师他是一位和蔼可亲、学识渊博的老教师在接下来的一个多月时间里，他教给了我们许多为人师表的道理和当好一名老师的技巧第一个星期里，我们跟随指导老师去课堂上听课，学习一些课堂实战技巧和方法第二星期，我们开始拿着课本，走上讲台，开始正式上课初次以一名老师的身份站在讲台上，心里很紧张，仿佛下面的学生是一个个审判员，我是一个等待审问的‘犯人看着那一双双好奇而充满挑战的眼睛，大脑里顿时一片空白，本来准备好的教案被我讲的颠三倒四，乱七八糟还好，慢慢的，我开始进入状态，控制自己紧张的情绪，努力让自己镇定下来第一节课就这样草草收场了虽然指导老师说我表现得不错，比起他当年初上讲台时好多了，但心里还是充满了挫折感不过，这种状况没有持续多久，在以后的几次上课过程中，我慢慢学会了控制课堂，熟练地讲授教材，也更自信的面对学生凡是要多练习，这个道理真没错，干教师这行也是这样上课次数多了，当老师的感觉也就有了我上课的班级有三个10级电子电工2班、09级计算机1班、08级AYEC班教学科目有语文、应用文写作和文学欣赏这是三个截然不同的班级，电子班的学生听话乖巧，计算机班的学生调皮捣蛋，AYEC班的学生则懂事能干由于我所教学的科目与大学里所学专业无关，所以只好边教边学幸好我以前学的都是文科，对于这几个科目还算有点老底，上起课来也还得心应手在这为期只有一个多月的教学实习期间里，我学到了许多鱼学生相处与同事协作的道理和方法基本掌握了上课的技巧，也真正明白了教师的含义虽然这所学校的学生都是一些没考上普高的成绩比较差的学生，但他们并不是别人眼中的一无是处的差生他们也是希望得到老师关注，同学友情的心地善良的好孩子所以，只要我们多一点付出与真诚，就能赢得他们的认可和尊敬，因为我们是人民教师。