朗诵活动方案内容（11篇范例）

朗诵活动方案内容（11篇范例）朗诵活动方案内容（11篇范例）制定方案前，需要进行全面调查，了解相关情况，为后续方案制定提供依据这里分享一些朗诵活动方案内容下载，供大家写朗诵活动方案内容参考朗诵活动方案内容篇1活动主题赞美春天、拥抱未来活动目的三月是大地回春、万物复苏之季一年之计在于春，作为新时期的青年学生，更应该珍惜这一年中最宝贵的时光，计划好新一年的学习、生活，不让光阴虚度、年华流逝，通过对春天等美好事物的讴歌与赞美，进而展示出我们附中青年蓬勃向上的朝气与活力；让我们咀嚼着诗歌的芬芳，使心灵得以净化、升华参赛对象500元（主要包括比赛会场布置、海报宣传、获奖人员证书及奖品等费用）

七、评分标准略

八、比赛奖励方式根据评委嘉宾评出的分数排出个人

一、

二、三等奖若干和团体优胜奖若干，将获奖名单张贴公布，并对获奖同学及团队办法证书及奖品

九、注意事项

1、同学们要紧扣活动主题，内容积极向上，彰显青春活力，展现靓丽自我、靓丽团队

2、各团队在正式比赛时要统一服装，提倡积极向上、个性鲜明的服装及朗诵方式，可结合舞蹈、音乐来展现自己和团队的风采

3、各参赛选手提前到场，到指定区域就坐，并注意现场纪律

4、评分时要严格按照评分标准进行评定，绝对公平合理

5、友谊第一，比赛第二对于比赛过程中出现的各种突发情况，要经商议后再做决定朗诵活动方案内容篇

4、活动前言我们在九月份迎来了风华正茂的20_级大一新生们，他们远离父母、远离家乡，第一次独自在一个陌生的城市、陌生的学校开启自己的新生活，大一新生们基本都已成年，应当学会担当、学会感恩，感恩老师、感恩父母感恩节即将临近，青岛理工大学校学生会新闻部决定举办一次以“感恩”为主题的朗诵比赛

二、活动主题感恩，从心开始

三、基本情况简介本次大赛分为个人赛和团体赛两部分，比赛流程分为初赛和决赛两部分,个人赛初赛时每个院不限定人数，团体赛初赛为15-20人组成的朗诵队，每个院不限定队伍数量个人赛决赛初步定为每个院选拔3—4人参加决赛，团体赛决赛初步定为每个院选拔一个朗诵队参加决赛

四、比赛方案

1、主要执行对象青岛理工大学大一新生

2、组织部门青岛理工大学校团委、青岛理工大学校学生会新闻部

3、报名时间10月30日

4、报名地点青岛理工大学二食堂门口

5、比赛时间初赛n月io日决赛n月21日

6、比赛地点初赛二教阶梯教室，具体另行通知决赛科学会堂

五、比赛目的

1、为展示我校学子的风采，发扬学生的青春活力，展示青春风采，是同学们更加懂得感恩，在以后的生活、学习与工作中感恩父母、感恩老师、感恩身边的每一个人

2、为弘扬优秀文化，丰富同学们的业余文化生活，陶冶同学们的高尚情操，进一步营造和谐地学习氛围和校园风气

3、为促进朗诵艺术的发展与普及，推广普通话，锻炼同学们的口才能力，丰富日常生活，推动校园文化建设，提高同学们的综合素质，增进同学之间的交流与合作

4、为提高校学生会新闻部的影响力，丰富校学生会新闻部举行的各种活动，促进学生会各部门之间的交流与合作，增进部内成员间的感情与交流，共同进步

六、经费预算500元（主要包括比赛会场布置、海报宣传、获奖人员证书及奖品等费用）

七、评分标准略

八、比赛奖励方式根据评委嘉宾评出的分数排出个人

一、

二、三等奖若干和团体优胜奖若干，将获奖名单张贴公布，并对获奖同学及团队办法证书及奖品

九、注意事项

1、同学们要紧扣活动主题，内容积极向上，彰显青春活力,展现靓丽自我、靓丽团队

2、各团队在正式比赛时要统一服装，提倡积极向上、个性鲜明的服装及朗诵方式，可结合舞蹈、音乐来展现自己和团队的风米

3、各参赛选手提前到场，到指定区域就坐，并注意现场纪律

4、评分时要严格按照评分标准进行评定，绝对公平合理

5、友谊第一，比赛第二对于比赛过程中出现的各种突发情况，要经商议后再做决定朗诵活动方案内容篇5时间第四周周一（3月10日）下午第二节课后地点科技楼800人会议室

1.报名抽签报名时间第三周周四以前报名方式报名人数抽签时间周五中午1240抽签地点高二六楼自修室

（1）注抽签时可由班级派代表到场;未到的班级作弃权处理选手朗诵稿以及配乐的磁带或CD必须在选手抽签之前（周五中午之前）交至高二

（3）班;未交者做弃权处理

2.比赛方案稿件选手须自己备稿内容围绕本届艺术节主题，可为中外古今优秀经典诗歌，也可是原创作品，作品要求内容健康真实如是原创作品，在报名时请说明，比赛时酌情加分（详见评分细则）形式单人、双人、集体均可，辅助表现形式仅限配乐、造型赛程

（1）选手按照抽签决定的顺序出场表演，要求脱稿朗诵未脱稿者将在评分中扣去一定分数（详见评分细则）

（2）每组表演时间不得超过3分钟超时者将在评分中扣去一定分数（详见评分细则）

（3）评委在每组选手表演结束后打分，交由计分人员统计每组选手的得分在下一组选手表演结束后由主持人当场公布⑷承办方将在所有选手结束表演后立即统计最终排名，赛后以海报等形式公布结果

3.注意事项1比赛须提前10分钟到场，于正式比赛时间迟到15分钟者当弃权处理如果特殊情况，不能到场或有事耽误者请提前告知主办方2比赛时须保证赛场秩序，如有吵闹喧哗者，经监管人员2次提醒无效，请出赛场3为了提高比赛效率，缩短比赛时间，请选手在上一组选手朗诵时在舞台一侧等候选手请按秩序坐在主办方提供的选手区4比赛结束后，选手可向承办方索取自己的评分表格有助于了解自我优劣势和保证比赛公正性5选手或观众对比赛的组织若有不满，可向承办方或学生会权益部反映;选手或观众对评委评分若有不满，须在比赛结束后向承办方反映，不得在比赛过程中扰乱比赛秩序违者取消比赛成绩

4.评分细则总分100分a.内容积极向上，切合主题20%b.语言口齿清楚，表达流利，普通话标准声音洪亮富有表现力，抑扬顿挫20%c.仪表仪表端正，大方得体姿态优雅自然，对于形象不良的可酌情扣分10%d.情感朗诵情感与内容切合，表现力强，具有感染力、吸引力20%e.整体评委可以根据自己对于选手朗诵内容的理解，结合选手的整体表现给予评分30%f.其他朗诵未脱稿的选手将在总分中扣去2分；朗诵时间超过3分钟的选手，在总分中扣去2分;无故迟到的选手在总分中扣去3分；朗诵作品原创的选手，将根据评委老师的意见，酌情加13分，若发〜现抄袭者直接取消比赛成绩

5.奖项设置根据评委所给的分数，高

一、高二段各取前6名单项奖设置范围为所有参加比赛的选手个人风采奖在比赛中有着个性的表现能力，能使人耳目一新，洋溢着青春活力，展现自我艺术魅力奖选择诗歌视角独特，赋有艺术感染力，给人极大的视觉享受和震撼力朗诵活动方案内容篇6

一、活动宗旨滔滔江河水，淹不尽浩浩中华魂;巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风经历了六十一年的秋冬春夏，沐浴了六十一载的雨露朝霞，今天，共和国这条冲天腾飞的巨龙，正在叱咤时代的风云；今天,共和国这只威风凛凛的雄狮，正在舞动神州的雄风；今天，共和国这个古老而又文明的国度，刚过了她的六十一华诞！云南经济管理职业学院历史悠久、传承厚重在祖国又过了一个生日的今天，也为进一步继承爱国主义精神，弘扬独特的学院文化，展现新时期经管院校的人知性、健康和时尚的精神气质，多角度挖掘新时代大学生的魅力、潜力与创造力，经管院校学院特举办为祖国的配乐诗朗诵比赛

二、组织机构主办单位云南经济管理职业学院

三、活动时间和地点活动时间—年10月25《待定》活动地点云南经济管理职业学院《安宁校区》旗杆前《待定》

四、参与活动相关人员构成

1.云南经济管理职业学院全体教职员

2.云南经济管理职业学院董事长，院长，以及系领导、老师及学生代表

3.云南经济管理职业学院全体同学

4.云南经济管理职业学院已退休的老教授代表

五、评分标准

1、内容健康，突出主题

2、恰当、熟练地运用重音、停顿、语气、语调、节奏等多种朗读技巧

3、声音宏亮，感情真挚，充沛，具有较强的感染力

4、参赛者服装统一，仪态大方、自然具有丰富的表演力

5、配乐旋律与诗情配合协调

六、评奖方式每个系段评出“组织奖”、“风采奖”各一个

七、宣传策划广泛运用多种宣传手段，充分调动各方面的积极性，全方位、多角度、宽口径的将宣传工作落实到实处

1.可邀请云南省各大媒体对本次活动进行宣传

2.充分利用学院的学生会工作网站、学院的广播站广播、校报等校内媒体；

3.大量使用横幅、展板、传单等手段在校内人流量大的区域进行宣传活动；

4.组织向相关各职能部门、院系及学院已退休老教授代表派送请柬朗诵活动方案内容篇

7、活动要求:作品自选，主题鲜明，内容健康、积极向上；题材可为抒情、叙事、散文诗或抒情散文等；选手精神饱满，感情丰富，有感染力，可以配乐朗诵，时间不超过3分钟

二、比赛时间六年级12月16日（星期三）中午1240—110七年级12月17日（星期四）中午1240—110八年级12月18日（星期五）中午1240—110

三、比赛地点学校音乐教室（暂定）

四、评委组成六年级z七年级z八年级Z录像Z场地布置Z

五、比赛组织形式本次活动六至八年级参加，以级部为单位进行比赛每班选拔一人参加，分别决出一等奖3名，二等奖4名，三等奖5名三个奖次希望各级部、各班级积极配合，充分发动学生、组织学生参与比赛，为本届“冬之韵”校园文化节的顺利开展，做出积极努力全校学生（新团员原则上必须参加）分为两组（高中组、中专组）比赛时间、地点初赛时间—年3月14日（星期二）地点新阶梯教室决赛时间—年3月16日（星期四）地点新阶梯教室比赛规则

1、每班报名不少于两人

2、诗歌内容不限，时间为2——4分钟

3、脱稿朗诵奖项设置本次比赛高中组、中专组分别设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名评分标准

1、作品主题鲜明突出，内容积极向上（1分）

2、衣着得体，与诗歌内容相协调（

0.5分）

3、精神饱满，姿态得体大方（1分）

4、感情饱满真挚，表达自然，能通过表情的变化反映诗歌的朗诵活动方案内容篇8

一、活动目的通过本次英语朗诵比赛，提高学生的英语学习积极性，巩固和保持学生学习英语的兴趣，增强学生的英语语感和语言表达能力，丰富学生的校园生活，营造校园英语文化氛围

二、活动步骤在任课老师全面辅导的基础上，进行班级朗诵比赛，各教师组织评比和奖励在此基础上每班选拔两名学生参加朗诵比赛

三、参赛内容以八年级选题内容，课文《_》、或以英语故事、英语诗歌为主，可配乐朗诵

四、比赛形式每名参赛选手抽签选题，脱稿朗诵，时间不超过5分钟；

五、活动时间，地点20_年n月19日，多媒体教室

六、评分标准

1、语音准确地道（3分）

2、语调规范自然（3分）

3、节奏感强，语流顺畅（2分）

4、表情自然，表演投入（1分）

5、穿戴整齐、大方有礼（1分）总分为10分

七、评委英语组教师

八、奖项设置依据评委的打分，按分数高低、分年级设置一等奖一名，二等奖三名，三等奖四名朗诵活动方案内容篇9比赛目的本次ELAA短文诗歌朗诵大赛意在锻炼和战线我外国语学院新生英语和风采加深同学对英语国家文化的理解，丰富大学新生的课余生活让同学们更快地融入到精彩的大学生活中比赛时间20—年10月19日、20日630p moo比赛地点外语楼

106、411活动对象外国语学院一级同学主办方外国语学院英语语言艺术团（ELAA）比赛流程预赛阶段所有报名同学将在外语楼参加预赛，选手被要求富有感情地朗诵一篇英语短文或者英语诗歌，题材不限，时间必须控制在2分钟以内ELAA还将邀请在相关英语大赛获奖的同学来担任评委在预赛结束后，后有40%的的同学有机会晋级决赛决赛阶段在预赛表现出色的同学，将参加更加精彩的决赛接塞的赛制将发生改变，每位选手将要朗诵两篇材料，分别为自选材料和待选材料待选材料将由ELAA的人员负责挑选提供，材料难度适中，时间控制在2分钟以内ELAA还将要求外教担任评委如果选手准备了原创的短文或者诗歌，评委将会有额外加分评分标准选手分数将有朗诵的流畅程度（4分），语音语调（4分），比赛台风（2分）三个部分组成，评委将对选手事物进行相应扣分奖项设置比赛将设一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名，另有人气奖和台风奖获奖者将获得ELAA颁发的荣誉奖状活动方案

一、主办单位博雅外文协会

二、活动时间初赛4月290,决赛5月13日

三、活动地点校内

四、参加人员全校英文诗歌爱好者，文学爱好者

五、报名形式以个人或小组为单位

六、比赛形式比赛由初赛和决赛两部分组成

七、奖项设置

一、

二、三等奖各一名，台风奖，魅力奖各一名（台风奖和魅力奖可根据情况进行调整）活动目的本次英文诗歌朗诵大赛意在丰富同学们的大学生活，使我校同学素质得到提高，情感得到升华，情操得到陶冶，激发对社团活动参与的积极性，扩大社团的知名度和美誉度活动细则

一、活动分初赛和决赛两部分，初赛在博雅内部举行，由选手自备诗歌进行朗诵，体裁不限，要求健康向上筛选出其中较优秀的进入复赛

二、决赛分两个部分，第一部分与初赛的形式一样，自备稿件进行朗诵，可附带相关音乐以达到更好的效果，选手要求富有感情地朗诵一篇英语短文或者英语诗歌，时间控制在3分钟以内第二部分为临时朗诵，主办方准备一些英文诗歌，由参赛选手抽签决定朗诵给予15-20分钟准备，进行即兴朗诵

三、在选手准备即兴朗诵期间，主办方准备一些节目或小游戏，调动现场气氛

四、每一位选手结束后评委根据选手的语音语调及感情台风进行分数选出一，二，三等奖给分，（以十分制为参考）并综合两次，同时选出台风奖和参与奖人员，并颁发相应的,奖品活动流程

一、主持人介绍评委老师及嘉宾

二、进入第一轮比赛

三、评委老师进行打分，进行统计

四、第一轮比赛结束后选手抽签得出第二轮比赛朗诵材料，期间进行一些娱乐性节目

五、进入第二环节，即兴朗诵

六、比赛结束由评委给分并进行点评

七、结合参赛者两轮分数进行统计

八、主持人宣布获奖名单

九、嘉宾颁奖

十、比赛结束朗诵活动方案内容篇10

一、活动目的为庆祝祖国—华诞，感受建国一年来的风雨历程以及其伟大成就，在广大青年学生中大力弘扬爱国精神和增加主人翁意识，院团委决定在全院举办“中华颂”诗词朗诵大赛

二、主办单位—经济学院法商学院团委承办单位—经济学院法商学院学生会学习部

三、活动对象全院在校学生

四、活动时间及实施办法大赛分初赛、复赛和决赛三个阶段

（一）初赛定于—年—月16日进行，由各系负责组织在广泛开展初赛的基础上，各系组建代表队参加全院复赛

（二）复赛定于—年—月23日举行，具体时间、地点另行通知

（三）决赛定于—年—月30日举行，具体时间、地点另行通知

五、活动流程初赛由各系自定复赛为3-4分钟的个人朗诵决赛由三个部分组成

（一）形象展示和自我介绍选手自备服装上场，展示个人风采，并做自我介绍，3分钟

（二）朗诵个人朗诵，4—5分钟，篇目自定，要求内容符合主题，健康，格调高雅，富有时代性和创新精神，可自带配乐光碟或电子文件

（三）即兴朗诵共有10题目，每位参赛者抽一个每一位选手在前一个选手登台时抽题，前一个朗诵时做准备（第一位参赛选手在第二轮结束后评委打分时抽题做准备）4分钟

六、活动报名

（一）初赛各系自行组织报名

（二）复赛由各系选出的人员参加共30人，会计系6人，金融系6人，工管系4人，国贸系4人，法艺旅系4人，外语系3人，计信系3人

（三）决赛是在复赛中选出10人参加

七、活动奖项设置一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名

八、活动可能存在问题

1、在保证现场气氛的同时要维持好现场秩序

2、若光盘等出现问题，主持人应做灵活调整

3、其他紧急情况发生，由后勤协调其他各项目组进行处理朗诵活动方案内容篇11

一、活动目的为庆祝祖国―华诞，感受建国一年来的风雨历程以及其伟大成就，在广大青年学生中大力弘扬爱国精神和增加主人翁意识，院团委决定在全院举办“中华颂”诗词朗诵大赛

二、主办单位—经济学院法商学院团委承办单位—经济学院法商学院学生会学习部

三、活动对象全院在校学生

四、活动时间及实施办法大赛分初赛、复赛和决赛三个阶段

（一）初赛定于—年—月16日进行，由各系负责组织在广泛开展初赛的基础上，各系组建代表队参加全院复赛

（二）复赛定于—年—月23日举行，具体时间、地点另行通知

（三）决赛定于—年—月30日举行，具体时间、地点另行通知

五、活动流程初赛由各系自定复赛为3—4分钟的个人朗诵决赛由三个部分组成

（一）形象展示和自我介绍选手自备服装上场，展示个人风采，并做自我介绍，3分钟

（二）朗诵个人朗诵，4—5分钟，篇目自定，要求内容符合主题，健康，格调高雅，富有时代性和创新精神，可自带配乐光碟或电子文件

（三）即兴朗诵共有10题目，每位参赛者抽一个每一位选手在前一个选手登台时抽题，前一个朗诵时做准备（第一位参赛选手在第二轮结束后评委打分时抽题做准备）4分钟

六、活动报名

（一）初赛各系自行组织报名

（二）复赛由各系选出的人员参加共30人，会计系6人，金融系6人，工管系4人，国贸系4人，法艺旅系4人，外语系3人，计信系3人

（三）决赛是在复赛中选出10人参加

七、活动奖项设置一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名

八、活动可能存在问题

1、在保证现场气氛的同时要维持好现场秩序

2、若光盘等出现问题，主持人应做灵活调整

3、其他紧急情况发生，由后勤协调其他各项目组进行处理内涵（

1.5分）

5、朗诵熟练，声音洪亮（1分）

6、吐字清晰，普通话标准，能很好把握诗歌节奏（2分）

7、能正确把握诗歌内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣（2分）

8、朗诵形式富有创意，配以适当乐曲或以其他富有创意形式朗诵（1分）朗诵活动方案内容篇2

一、活动目的包括活动的主题、意义、国内外高校开展现状、理论和实践上的科学价值和推广应用前景本届朗诵大赛是由新闻与传播系朗诵艺术团（以下简称朗艺团）举办的，是在立足于新闻系特色的基础之上，并在团委的大力支持下开展的一项的活动，旨在更好的活跃校园文化，服务学生生活，给广大热爱朗诵艺术的同学一个更好的展示平台，一个实现自己梦想的机会本活动将采取参加本次活动的同学以个人或组为单位，进行朗诵前期面向全学校选拔优秀的朗诵艺术爱好者中期对晋级选手进行专业朗诵技巧的培训及节目彩排后期举办本次诗词朗诵会的汇演优秀朗诵者的朗诵表演需要对朗诵有较高的热情和较强的声音控制能力，更需要有高尚的职业道德，如果朗诵者缺乏这方面的相关知识，那么朗诵者就无法达到传神的宗旨，他的声音就无法感动听众，震撼心灵，朗诵者意喻传达的主题思想便也不能表达得淋漓尽致本次活动将邀请在职老师和资深主持人对成员进行培训，这就极大的提高了我们活动的质量，保证我们的活动更好的达到预期目的通过本次诗词朗诵会，我们将为为喜爱朗诵艺术的同学搭建一个展示自我风采以及结交同好者的平台，培养他们接触朗诵艺术、学习实践，提高朗诵技巧和能力，积极引导他们以正确的价值观诠释、演绎他们朗诵的作品，培养他们积极参与社会实践，提高朗诵气质，培养他们的社会责任感，促进自身综合素质的全面提高

二、实施方案活动内容、方式及预期效果本次诗词朗诵会以选拔、培训的形式展开活动分为初期选拔、选手培训、彩排、汇演四个阶段，所有的环节和过程均和朗诵者的相关素质和能力相联系此次活动本着“培养更多朗诵艺术人才，为工大校园文化活动锦上添花”的宗旨通过举办这样的活动，一方面可以丰富工大的校园活动，另一方面又可培养以及激发朗诵艺术爱好者的演绎技能，为工大的腾飞做好人才储备活动进展计划（包括起止时间及各阶段内容）大赛共分为初选、选手培训、彩排、汇演四个阶段初赛时间四月下旬征集范围有此爱好的全体在校学生作品要求内容健康，题材新颖，具有教育启迪作用参赛者要求热爱朗诵，敬业，能持之以恒的全体在校学生培训时间四月下旬指导内容对参加活动的同学进行专业的朗诵艺术表演培训排练时间四月二十五日地点—形式按活动流程排练决赛时间四月二十六日地点—具体内容朗诵艺术表演

三、活动企划书活动名称纪念五四六十周年诗词朗诵会内容比赛共分为初选、培训、彩排、汇报演出四部分初选时间四月下旬具体内容参加本次活动的同学以个人或组为单位，本次活动的形式主要以朗诵艺术表演为主（要求鼓励原创，要有完整的文字稿作品，思想健、积极、活泼向上形式多样，要充分体现当代大学生的精神风貌表现形式不限，展示手法自拟另注明每个参赛节目限制15分钟以内）培训时间四月二十二日地点—形式结合各位同学的特点和实际情况，对参加活动的同学进行专业的朗诵艺术表演培训彩排时间四月二十四日地点—决赛时间四月二十六日地点—活动内容朗诵艺术表演鼓励作品原创，朗诵表演大方得体、自然生动、细腻、有感情、充分把握作品特征，在语言表达方面要吐字清晰、语音标准要求朗诵者反映的思想感情积极向上，符合当代大学生的思想特质，朗诵作品有新意，创造力和感染力服装要符合作品主题、合体、大方，背景音乐要能准确反映朗诵作品表达的内容及情感考察选手临场应变、语言组织与观众交流与互动能力

四、决赛活动流程

1.《沁园春长沙》・第一章五四时期的代表作品

2.《炉中煤》

3.《太阳吟》

4.《冰心的故事》

5.《向曾经的勇敢致意》第二章现代的爱国诗篇

6.《我骄傲，我是中国人》

7.《孩子，快抓紧妈妈的手》

8.《向五四青年敬礼》第三章青年人的诗篇

9.《我为少男少女们歌唱》

10.—《冬天的雪》

11.《春天花会开》

12.合《祖国，用青春的名义为你歌唱》朗诵活动方案内容篇3

一、活动前言我们在九月份迎来了风华正茂的201一级大一新生们，他们远离父母、远离家乡，第一次独自在一个陌生的城市、陌生的学校开启自己的新生活，大一新生们基本都已成年，应当学会担当、学会感恩，感恩老师、感恩父母感恩节即将临近，青岛理工大学校学生会新闻部决定举办一次以“感恩”为主题的朗诵比赛

二、活动主题感恩，从心开始

三、基本情况简介本次大赛分为个人赛和团体赛两部分，比赛流程分为初赛和决赛两部分，个人赛初赛时每个院不限定人数，团体赛初赛为15-20人组成的朗诵队，每个院不限定队伍数量个人赛决赛初步定为每个院选拔3—4人参加决赛，团体赛决赛初步定为每个院选拔一个朗诵队参加决赛

四、比赛方案

1、主要执行对象青岛理工大学大一新生

2、组织部门青岛理工大学校团委、青岛理工大学校学生会新闻部

3、报名时间10月30日

4、报名地点青岛理工大学二食堂门口

5、比赛时间初赛n月io日决赛:11月21日

6、比赛地点初赛二教阶梯教室，具体另行通知决赛科学会堂

五、比赛目的

1、为展示我校学子的风采，发扬学生的青春活力，展示青春风采，是同学们更加懂得感恩，在以后的生活、学习与工作中感恩父母、感恩老师、感恩身边的每一个人

2、为弘扬优秀文化，丰富同学们的业余文化生活，陶冶同学们的高尚情操，进一步营造和谐地学习氛围和校园风气

3、为促进朗诵艺术的发展与普及，推广普通话，锻炼同学们的口才能力，丰富日常生活，推动校园文化建设，提高同学们的综合素质，增进同学之间的交流与合作

4、为提高校学生会新闻部的影响力，丰富校学生会新闻部举行的各种活动，促进学生会各部门之间的交流与合作，增进部内成员间的感情与交流，共同进步

六、经费预算。