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一、以课堂教学为中心,努力构建求实、高效的课堂教学模式
一、加强对任课教师课堂教学质量的评价、监督从教学常规管理的角度,加强对任课教师的课标研读、备课、批改等环节的经常性检查开学初,主要领导和教导处要进行普遍性听课,全面了解课堂教学的现状,之后要进行有针对性跟踪听课提高教师对课堂教学的重视,同时引导、帮助教师汲取经验、改进方法,提高质量
二、针对课堂教学,开展多种形式的研讨在三月份普遍听课基础上,四月份选拔出若干学科教师上观摩课、引路课,五月份将进行多媒体研讨课两个形式的评优,学校将予以表奖
三、加强教学纪律管理分管领导和教导处加强课堂教学的有序管理通过听课、看计划、巡课检查等方式,掌握进度,了解课堂情况坚决消灭课堂上教师不作为的现象
四、任课教师要打造具有自己风格和特色的课堂语数英分别确定了古诗文、计算能力、英语单词过关三项每课必练的内容教师还应根据学科特点,自己设计训练点要使每位教师都有风格和特色贵在坚持期末学校将要进行验收,对于好的做法,进行推广
五、本学期从学校角度,要对主要学科进行质量抽测加强六年级主要学科质量监控教育局已经把六年级质量监测,纳入到综合性的绩效考核之中,因此我们大力加强毕业年级的教学及复习工作
六、加强校本教科研培训工作本学期仍将围绕两笔字、教案设计、课件制作等项基本功,进行演练和展示理论学习要坚持经常,认真研读、做好笔记学校论坛本学期至少要搞两次专题讲座)举行纪念孔子诞辰周年活动)举行幼儿讲故事比赛(园)5xx)填写幼儿发展情况评估6)参加镇区域环境创设专题讲座
7、开展区域创设评比活动(园)8教研活动教师互听课活动9)参加镇幼儿园讲故事比赛10)各段开展幼儿自理能力比赛11)组织观摩省示范幼儿园开放活动12)结合消防日开展应急疏散演练13参加幼儿园区域创设评比活动
1411.9组织观摩示范幼儿园开放活动(安幼)15)参加教委办第届德育论坛(习惯养成教育)16)迎接期中点园互检活动(重点三大创造性游戏、区域活动)17xx x、组织参加市幼儿园自主性游戏〃观摩研讨活动
9、观摩公办园新新教师江报展示课评比活动8xx、组织全园幼儿秋游9)筹备迎新运动会102)教研活动教师互听课13)参加镇幼儿自理能力比赛4)筹备第届亲子才艺比赛
5、参加镇级幼儿园区域观摩研讨活动xx6)组织迎新运动会活动,表彰《礼仪小天使》17)举行迎新运动会(家长开放活动)8)填写幼儿发展情况期末测查评估9)总结年秋工作,制定年春季工作计划10)全园召开期末家长会20xx20xx11)各类资料的整理与归档12未保工作年度计划[篇4]、认真贯彻《幼儿园工作规程》,指导教师制定保教工作计划,组织教师有计划地开展教育教学和教研活动,组织好园内外课堂教学竞赛1活动,组织好各个节日庆祝活动、深入教学第一线,随机听课(每学期不少于节),检查和指导各班的保教活动、卫生保健和生活管理等方面情况
240、指导教师总结教育教学经验,对本园取得的科研成果进行及时的总结、佥收、评价将课题研究列入幼儿园总体工作计划,并结合幼儿3园实际,积极向县、市教研室申报,争取课题立项和经费资助
3、广泛收集教育教学信息,筛选其有借鉴和指导意义的信息,及时提供给园长和业务副园长
4、协助业务副园长组织教师开展业务学习,做好教师继续教育及其他培训工作培养青年教师,鼓励和支持保教人员在教育实践中积极探索、5大胆创新、按规定做好档案的收集、归类、装订、保管、保密等工作年秋幼儿园保教工作计划62一
0、22指导思想2为了切实搞好班级工作,本学期将以《幼儿园教育指导纲要》的基本精神为指导,结合本园具体的工作要求与指示,本着以幼儿为本,服务家长的目标开展班级工作,促进全班幼儿身心全面地发展
二、班级情况这是幼儿进入幼儿园的第一个学期,平均年龄都在岁左右大多数幼儿会对幼儿园感到陌生甚至会焦虑不安,为使孩子能够适应2幼儿园的生活,我会初步建立在园的一日生活和学习常规,学习独立进餐,培养一定的自理能力,并带孩子参加户外体育运动和各种区域活动,这样可以让许多内向的幼儿性格变的活泼开朗起来,喜欢与同伴交往,并在交往中愿意用普通话进行交谈
三、本期工作具体目标及措施、班级管理1目标⑴入园正确对待幼儿的分离焦虑,使幼儿愿意上幼儿园,使家长放心为幼儿提供符合其需要的物质、精神环境,使幼儿可以得到新的满足,产生对教师的信任常规建2立一定的常规,学习生活自理能力在一日生活的各环节中,根据幼儿的年龄特点和发展状况,进一步提高常规培养的要求班级协作要3求本班几位老师具有高度的责任心,大家各尽其责,分工协作提高教育教学工作的效率,加强班级的凝聚力措施入园向家长了解幼儿在家中的具体情况,如生活自理能力、语言表Q达能力方面,以及有哪些特殊的表现或生活习惯、兴趣爱好、教养方式等,便于老师因人施教通过颜色鲜艳的环境布置及多种丰富多彩的集体教学活动和孩子喜欢的形式陪幼儿游戏使他们产生想上幼儿园的愿望,尽快适应幼儿园的生活,愉快入园常规管理中班上几位老师的要求要一致,培养中注意使幼儿逐步懂得为什2么要这样做例如培养洗手常规,要使幼儿学习怎样才能洗得最干净在这个过程中同时培养幼儿的自理能力,培养自理能力要注意循序渐进,给予帮助但不包办代替,使幼儿及时获得我学会了的成就感,培养幼儿愿意学,愿意做的自信心班级协作要求班上几位老师在日常生活中时时处处留心孩子的一举一动,3随时交流对幼儿的观察分析,共同制定措施,真正做个有心人在工作中做到有事及时提醒,发现问题及时与本人交换意见,尽量避免失误现象
2、教育教学目标⑴在健康教育领域,注重用幼儿感兴趣的活动激发幼儿锻炼身体的兴趣,培养幼儿健康生活的态度和习惯在社会教育领域,培养幼儿同情、责任等社会性情感,发展幼儿的交往、合作能力,养成孩子的规则、秩序意识2在语言教育领域,着重培养孩子语言交往的兴趣和能力在科学教育领域,注重引发幼儿探索的兴趣,注重幼儿的探索过3程和获得的经验,锻炼解决问题的能力4在艺术教育领域,注重培养幼儿对艺术活动的兴趣和大胆表现、创造的品质5措施根据小班幼儿的年龄特征,运用游戏、直观教具以及多媒体手段进行教学Q在活动中,通多种多样的教学材料,初步激发幼儿的探索欲望在一日活动中注重个别差异,对不同能力的幼儿提出不同的要求2根据幼儿好模仿的特点,老师坚持说普通话,鼓励幼儿学说普通3话
4、保育目标3做好晨检及卫生消毒工作防止传染病流行,定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具,保护室内外环境的清洁1对幼儿进行安全教育掌握一些基本安全常识避免出现安全事故做好日常保健工作保证幼儿健康成长,加强对个别弱易病幼儿照2顾3照顾好幼儿的一日生活,包括饮食、午睡、喝水、如厕等各个环节4措施严格做好全日晨检观察及的记录工作,加强检查利用多种多样的教学活动使幼儿学习掌握各种安全知识Q密切关注孩子的精神面貌,做到有病早发现早治疗对于体质较23弱的孩子,经常注意给他们增减衣服,及时擦汗,勤换内衣有遗尿的幼儿,及时更换衣服和被褥对于病儿,按时喂药,多给他喝水,并做好记录,以免出差错、家长工作4目标用最短的时间消除家长开学焦虑与担忧Q利用“家长园地”向家长们宣传当月、当日的各项活动,并提供一些育儿知识及保健常识,及时更换内容2主动分担家长们的困难,用我们的诚心来换回他们的满意措3施利用每天早送、晚接或网络沟通等方式及时向家长反馈幼儿一日在园情况,使家长对老师产生信任感,提高满意度Q对长期不来或生病在家的幼儿进行电话访问,关心幼儿在家中的情况,遇到特殊情况进行必要的家访2对待个别问题家长,要有耐心,不厌其烦地为他们服务、安全工作35目标做到避免或排除各种安全事故的发生措施提高安全意识,及时检查班内的不安全隐患加强责任心,时刻把幼儿的生命放在第一位1每天检查幼儿的着装,做好晨检工作如身上不装任何物品23户外活动时,加强责任心,在保证活动量的同时,关注幼儿的安全,及时提醒,避免安全事故发生4年秋幼儿园保教工作计划2新0学22期,我园坚持以《纲要》、3《指南》精神为指导,学《指南》,用《指南》,并根据上级教育主管部门及镇教委的工作意见,围绕“真教育行动计划”,尽力让《指南》的理念与精神落实我园的管理和保教第一线中,切实提高本园的保教质量,关注幼儿的全面发展,使幼儿享受到优质的幼儿教育
一、树立终身学习的理念,提高自身素养
(一)加强理论学习,转变轻理论重实际的倾向坚持用新的教育理论指导工作自一年月《岁儿童学习与发展指南》颁发以来,各位老师对《指南》逐渐重视,本学期将继续多形式开展《指南》全员培训深入2093—6学习贯彻I,坚持利用每周例会进行学习或利用工作之余结合自己所教领域,加强学习,树立和落实正确的教育观,不断反思,从根本上保证教育教学能力的提高,培养好幼儿
(二)完善师德建设体系,引导教师严守职业道德和专业操守举行师德〃仪式,签定《师德书》;认真自觉学习《幼儿园一日保教工作规范》,明确工作职责,坚持保教并重作为老师的我们,要坚持细心、耐心对待孩子,将保育工作放在重要位置,特别是小、中班的保教人员利用庆祝个教师节之际,开展师德演讲、教师书画摄影展、羽毛球比赛、幼儿教师卡拉比赛等系列活动30
(三)营造文明向上的书香校园,构建有特色的书香校园文化ok组织开展《教师要学陶行知》《做教师真难,真好》《重新发现学校》全员读书系列活动实现一人学习,众人受益,共同进步〃充分发挥班级图书区的作用,并结合本班幼儿实际,开展各种形式的读书活动好书推荐、经典诵读(弟子规)、我是小小故事王、读书交流会、读书调查回馈等活动,在教师的指导下培养幼儿良好的阅读习惯推选参加镇幼儿讲故事比赛以家校联动〃推进“书香家庭”的创建通过教师带动幼儿、幼儿带动家长,营造上下喜爰阅读的良好氛围,树立终身学习先进典型,并评选书香班级、读书大王〃、书香家庭等
(四)鼓励学历进修,进一步加强师资队伍建设,全面提升幼儿园教师学历水平和业务水平
二、进一步落实保教常规制度,促进保教工作规范发展
(一)注重落实一日保教规范,时刻关注幼儿一日生活活动的各个生活环节、集中教育活动、游戏教育活动以及保教人员学习和日常工作常规诸多方面严格规范幼儿园一日作息时间,确保幼儿一日户外活动的时间、游戏时间和运动时间及时有效地实施保教管理,定期深入一线观摩活动,对教学过程、一日保教活动进行探讨,思考并提出适宜的意见与建议促进幼儿健康成长,切实摆脱重教〃轻”保〃和小学化的倾向
(二)重视、体教育,力促幼儿全面素质发展、贯彻《纲要》《指南》精神,科学编操,在原有编排的基础上加强队列练习及体能搬练;坚持按计划开展丰富多彩的体育活动,户外活动,1注重幼儿体能发展,加强对体育活动指导严禁放羊状态;创新形式举办运动周及迎新运动会、推行“日行一善”教育实践活动,通过国旗下讲话、早谈、主题活动、节日活动、一日活动对幼儿进行品德教育并利用教师节、国庆节、2重阳节教育幼儿爱老师、爰父母长辈、爰祖国等强调从日常做起,从小处做起,知善行善,学做结合、继续开展礼仪教育活动,加强宣传、以身示教,营造家长、老师、阿姨、幼儿人人讲礼仪的氛围本学期依旧设立礼仪小标兵〃、礼仪小3天使评选活动、每周一节礼仪课、一日生活活动中、重大节日中,使礼仪教育成为我园的办园特色之一
(三)抓好常规教育,培养幼儿良好习惯俗话说”没有规矩,不成方圆〃因此幼儿一日常规的培养是相当重要的,也为以后的学习打下基础有针对性地对幼儿进行有关自理能力的训练,培养幼儿自己吃饭、穿脱衣服鞋袜,懂得在成人的提醒下收拾玩具等并开展段自理能力比赛
(四)规范文件材料行文格式,根据实际情况科学合理制定各类计划每周五上交纸质周计划、每月日上交各类计划至网上邻居以便及时发现问题及时解决,进一步进行规范和指导27
(五)加大宣传园的办学业绩、教职工队伍中的先进事迹,身边教育故事,积极参与安海镇的“在线投稿〃总之,幼儿园期望通过这种常规制度的导向引导大家注重落实一日保教规范,注重提高教育教学能力,注重幼儿的游戏教学在保教管理中注重量化考核,注重严格公正,切实为保教一线服好务
三、重视教育教学研究,加强教研工作的引领性、重视教育教学研究,建立健全教研制度,围绕实际问题进行剖析,引导教师进行园本教研并推荐优秀教师参与镇幼教学科教研
1、扎实推进“周四教研日日〃和每听必评〃两项制度、发挥骨干教师的示范作用,以结对带教的形式,以老带新的方法2帮助新教师快速成长(本学期结构游戏、表演游戏、体育活动)
3、教研组长要通过引领、交流、讨论等多种形式,为新老教师的成长搭建平台我们期望通过教研能培养新的骨干教师,又能通过研究来提4高教育教学的质量,达到以研促教的目的、科学办园”方止小学化倾向本学期注重开展区域活动、结构游戏、表演游戏、角色游戏,积极为幼儿创设有利条件,完善结构游戏室、5角色游戏室、区域环境、表演游戏、角色游戏材料投放,督促按计划开展活动,定期教研,保证游戏质量本学期将开展区域专项评比活动
四、重视家园联系,实现一致教育、注重引导家长树立正确的教育观、儿童观,在家长会、家长开放日、宣传栏中要结合实例宣传正确的育儿观
1、鼓励各班利用家长开放日、节日、主题活动、举行〃家园同乐活动等,进一步密切家园联系
2、充分发挥家长委员会的作用,协助配合开展工作,以点带面,使家长们进一步了解我园的工作情况,本学期每班评选名家委会成员
3、鼓励家长参与第一届亲子才艺比赛的活动,教师要做好沟通、动2源、编排、指导工作4年秋幼儿园保教工作计划2一
0、22班况分析4本班的大部分孩子性格偏于外向,个别孩子比较安静,在语言、科学、艺术(美工)方面的能力还是表现很突出的,但仍会有一些地方需要加强与练习在健康、社会和其它的艺术方面本班孩子有以下几个特点、有些孩子由于还没有脱离分离焦虑期,因此会出现一些哭闹现象
1、经常在吃饭时,会挑出一些自己不喜欢吃的食物,有的孩子甚至会偷偷的倒掉不喜欢吃的食物或直接的发小脾气
2、在来幼儿园和离开幼儿园的时候,本班孩子都需老师引导后才向老师和家长说出礼貌用语
3、在园生活和游戏过程中孩子们经常会出现抢东西、推和挤的现象、在音乐活动中孩子们参与游戏的欲望很强,但经常做的动作无法4与音乐相符,尤其是边唱歌边拍手时,孩子们拍手总是跟不上节奏或比节5奏快孩子们的年龄虽小,总体来说有些能力已经超过了该年龄段的发展目标,根据本班孩子以上的一些突出现象和年龄、身心特点,根据健康、语言、社会、科学和艺术五个领域制定了针对本班孩子突出现象的一些发展、培养目标
二、五大领域发展目标
(一)健康领域、逐渐适应集体生活,保持稳定、愉快的情绪、初步养成一日生活中必要的生活、卫生习惯
1、逐步学会独立进餐和入厕,在成人帮助下学习洗脸、刷牙、穿脱2简单的衣、裤、鞋学习坐、站、行的正确姿势
3、了解简单的卫生保健知识,认识五官及主要功能,懂得并学习保护
4、爰吃多种食物,养成喝水的习惯注意个人卫生,爰清洁、乐意参加体育活动,发展走、跑、跳、钻、攀爬等动作
5、能主动地向他人使用礼貌用语请、您好、老师好、再见”等6
(二)语言领域
7、养成良好的倾听习惯和相应的语言理解能力、初步养成说出完整话的习惯,能在成人的引导下,完整的叙述故1事,或看图说话
2、培养孩子敢于当众讲话,能清楚地进行自我表达、养成看书、收放书和保护图书的意识
3、愿意与客人交往,用普通话回答别人的问题4
(三)社会领域
5、养成主动参与各项活动的兴趣、鼓励幼儿自己选择活动,做自己能做的事情,如穿脱衣服、收放1玩具等,从而感爱独立做事的快乐和满足
2、初步培养孩子乐意与人交往,学习互助、合作和分享的能力、在日常生活中采用示范的方法,使幼儿学会使用简单的礼貌用语3与成人打招呼
4、初步养成遵守规则的意识,教育孩子不侵犯别人,用适宜的行为与同伴交往(如不打人、不咬人、不抓人等)
5、在教师的鼓励和帮助下,使幼儿能坚持做完一件事,获得成功感
(四)科学领域
6、逐步养成对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲、初步培养爱护动植物,关心周围环境,亲近大自然,珍惜自然资1源,有初步的环保意识
2、培养对事物简单的数、量、一样多、少〃、许多〃1个〃等知识的运用和迁移能力
3、初步养成积极运用多种感官认知周围事物,使孩子对常见事物、现象及其变化,产生兴趣与探究的欲望4
(五)艺术领域初步培养孩子感受并欣赏生活、环境和艺术中的美的能力、培养孩子积极主动参加艺术活动,在活动中获得愉快、丰富的情L绪体验
2、通过音乐活动,让幼儿学会用正确的姿势,自然的声音,一句一句地唱
3、通过各类游戏活动与教学活动鼓励幼儿大胆表现自己年秋幼儿园保教工作计划420225
二、创新德育载体,让德育更加丰富多彩,更具有人文关怀
一、推出明星学生评选活动这个载体推出,使传统的管理方式更人文化,主要的措施是激励和调动,监督作为一种辅助手段让学生在一种荣誉感和满足感的前提下,养成良好的习惯学校要精心设计表奖形式,在到期末时要进行大张旗鼓的表彰在实施过程中,要不断总结,不断改进和完善使之更规范、更有效,成为常抓常新的有效载体
二、各班级要在学校总的框架指导下,设计出具有本班特色的评优小载体,发现更多学生的闪光点,鼓励更多的学生成长进步
三、德育要抓主渠道班队会是集中进行思想教育的主阵地,每周各班级都要找时间,对学生的表现进行阶段评价,表扬优点,改进不足学科教学要渗透思想教育这些方面是我们的不足之处提醒大家注意,学校的责任首先是育人
四、少先队活动要丰富多彩结合形势和阶段教育任务,适时、多样开展活动展览、展示、比赛等活动,经常性地搞常规性的载体如升旗仪式、广播站,要不断改进和创新,使之效果更加明显
五、全校性的大型活动,设计出两项一是六一前后组织一次全校性的文艺汇演;二是专门为六年级组织一次告别母校特别升旗仪式
三、加强体卫艺工作,体艺工程要抓出成效经过反复研究论证,我校的体艺特长培养项目确定为体育类搏击2+1操和篮球操和全校性的篮球活动,组建健身操队;艺术类项目全校普及口风琴,推出腰鼓队以及书法课
一、明确培养的渠道,真正落到实处体艺工程,具有全员性、普及性,因此课堂是实施培养的主渠道要充分利用大课间、体育课、2+1业余训练加大培养力度口风琴训练在音乐课上完成,音乐课要求学生必带琴,每节课都要专门拿出时间进行练习要在本学期内,出效果、拿成绩
二、准备十月份参加区体艺现场会学校至少拿出两个节目,进行汇报展演要抓紧排练,做好充分准备2+1
三、卫生工作注重基础性抓好疾病防控工作,做好卫生知识宣
一、指导思想本学期,我园紧紧围绕市区幼教工作重点,继续以《规程》、《纲要》和《岁儿童学习与发展指南》为依据,认真贯彻落实幼儿园工作目标,进一步加强教学常规管理,深化教学研究,全面提高教育教学3-6质量,促进幼儿健康全面发展
二、工作目标、从一日生活常规入手,培养幼儿的良好习惯、加强教学常规精细化,养成教师的工作习惯
1、突出园本的特色教育,促进幼儿的全面发展23
三、主要工作㈠加强教育教学常规化管理、树立一日生活皆课程的理念以园内一日生活活动为载体,建立科学的一日生活常规,细化每一环节的管理,带领教师认真执行《幼儿1园一日生活常规及教师职责》,从入园、晨间活动、集体教学、游戏活动、用餐、午睡、离园等环节入手,加强对每一环节的具体研究、规范教学常规,强化教学行为本学期从教学细节入手,加强课堂教学、集体备课、听课、评课和教学反思等常规工作2㈡有效地开展园所特色教育全面贯彻〃一课堂一讲坛一活动〃的特色教育内容,打造具有林荫特色的园所文化,全面提升幼儿园的整体实力在此基础上,本学期增加了幼儿礼仪教育培养,引导幼儿掌握生活礼仪(用餐礼仪、仪容仪表、交往礼仪)公共场所的礼仪、家庭礼仪、幼儿园礼仪等基本知识,引导幼儿学会做人,逐步培养幼儿良好的行为习惯,为幼儿终生发展奠定良好的礼仪行为品质,形成一个从善、从真、从美的良好礼仪氛围每月对幼儿的礼仪行为习惯做评估才巴幼儿良好礼仪习惯养成落到实处㈢加强师资培训、学习落实《纲要》、《指南》精神,按照教师所教学段学习,做到有笔记、有考核在课程实施过程中,以幼儿为中心,促进幼儿智力因1素与非智力因素协调发展,将教育过程的知识性、趣味性、活动性有机结合、认真钻研教材,探索好的教学方法和教学经验,开展教师说课竞2赛、绿荫杯〃教学竞赛、”玩教具制作”评选等,教师要做好主题反思笔记,从而优化教学活动,扎实提高教学质量、加强集体备课组织教师备幼儿(幼儿的原有经验与需求、备幼儿学习反应)、备目标、备教师(语言、应答)、备教具的使用、备教材3等方面开展备课活动,做到心中有目标,眼中有幼儿,手中有方法〃,科学合理、有条不紊,切实提高备课的能力,提升教师的教育教学水平最新未保工作年度计划[篇5]
一、指导思想深入学习《幼儿园教育指导纲要》,深刻把握《纲要》精髓,遵循幼儿身心发展规律和学习特点,自觉创造与个体生命相和谐、相一致的教育;牢固树立以人为本的管理观念,将最科学的思想理念渗透到幼儿教育日常管理的各个环节,做到四个新与时俱进,教育观念不断更新;坚持素质教育,开展工作不断创新;深入探索实践,课程改革成果新;促进教师专业成长,师资素质面貌新本着对孩子负责、对家长负责、对教职工负责、对幼儿园发展负责的原则,踏踏实实地做好每一项工作,用好每一天时间,拓展幼儿的发展空间,推进幼儿园整体办学水平的发展
二、主要工作目标、创新幼儿园管理制度,使幼儿园制度成为教职工教育教学行为准则
1、实行层级管理体系,发挥民主管理的功效,奖惩分明,充分调动员工的工作积极性和创造性,努力营造实干、高效的工作环境
2、弘扬敬业爰岗奉献、团结进取创新的优良园风、完善、优化教育资源,促进教育信息化、现代化
3、贯彻落实《纲要》和《指南》,深化课程改革,构建有特色的园4本课程5
三、主要内容与措施
(一)园务管理、办园思想依法治园,严格按标准收费;依法治教,注重行风建设幼儿园一切工作以促进幼儿发展、促进教师成长、推动幼儿园发展为工作1的出发点园部倡导三性(创造性、能动性、开拓性)、三效(效率、效益、效能),考虑到工作成本(时间、精力、财力)与工作成果的关系、管理方式以人为本,刚柔并重,以开放而弹性的管理、灵活而务实的作风激发教职工工作内驱力在统揽全局的基础上,园长参与实践2教育教学第一线、班子建设注重学习反思、倡导批评监督,内省与外力共同推动班子队伍的建设班子人员在思想上强化三个意识一体意识、开拓3意识〃、服务意识,形成一支开明、团结、廉洁、高效〃的好班子,使幼儿园整体工作快速发展、师资建设通过不断完善竞争激励机制,促进教师能力、素质、知识结构的提升,更好地促进幼儿园的内涵发展,多途径促进教师快速成长4主要方法有一是充分发挥骨干教师的传、帮、带、模范带头作用;二是搭建舞台,施压锻炼;三是园本培训有的放矢,促进成功;四是加强对话与交流,鼓励优势互补、互相合作、共同提高另外,本学年要重点增强教师的服务意识,倡导微笑服务,要提升教师与家长沟通交往的技巧、后勤队伍充分挖掘我园保育队伍懂教育、素质好的独特优势,进一步加强保教合一的意识,增强岗位角色意识,强化责任感和服务意识,5以园为家,视幼儿为己出,为教育一线作坚实保证、家长工作宣传与沟通并举,引导与合作并重召开不同类型的个性化家长会,争取家长的支持配合,继续做好“每周学习内容反馈〃、6家教专刊、家园联系栏〃、幼儿发展情况评估手册〃等工作,提高家长的满意度、提高社会的信誉度
(二)教改科研本学期科研工作的总思路是研究要深、操作要实,成果意识要强园部小课题研究要进一步精简整理,集中力量,做到课题有实效能结果在课题研究不断向纵深发展的同时,要注重资料的搜集整理,注重过程性资料的择优积累、继续深入探索性主题活动教学在《纲要》精神的指引下,根据幼儿的兴趣和需要,选择适宜的主题每个主题都由年段组集体研究讨论,1制定科学合理的方案,然后对方案进行教学实践,在实践中反思、总结、记录,为主题方案的进一步完善提供第一手资料,使主题教学更贴近幼儿的生活,从而有效地促进幼儿的发展、以科研为先导,以科研促教改做好早期阅读〃课题的研究;加强对课题组成员的管理,明确责任与分工,委任一位资料员,负责资料的2收集、整理工作,最后进行成果汇报与检查,升华幼儿园的课程特色、结合各种节日扎实开展爰祖国〃、爰劳动〃等情感教育活动,深入开展环保〃、安全”实践活动,把活动的内容和目标纳入教育教学、3游戏和幼儿日常生活,并发动家长参与,把活动渗透到社区,全方位促进道德建设实践活动的开展
(三)卫生保健不断提高幼儿饮食质量,在饮食的营养、花样品种和搭配方面多下功夫学习儿童膳食知识,针对周岁岁幼儿每天所需的营养制定食L谱争取每周推出一道新的菜品或面点提高幼儿饮食质量3—
5.不断提高幼儿保育质量保育工作是幼儿园工作的重要环节,本学期,我园将充分挖掘教师在保育工作中的闪光点,例如能够深入到幼儿2生活中等,大家多交流多学习,使幼儿保育工作更上一层楼.预防疾病,卫生最重要3我园将认真作好园内外的环境卫生,并且作好活动室及幼儿睡眠室的通风换气,保持室内空气流通.幼儿健康教育4培养幼儿良好的生活卫生习惯,除了作好日常生活中的养成教育外,我园还将有计划有主题的开展健康教育活动,如保护视力、保护牙齿、消防安全模拟演练……
(四)安全工作全园教职员工必须深刻认识到幼儿园安全工作关系到千万个家庭的命运,关系到社会的稳定安全工作重如泰山,是幼儿园工作的命脉,本学年继续加强如下安全工作继续把“每天分钟的安全教育〃、〃安全联保监控小组、每节课的点名制度〃落实到继续建立、健全和强化幼儿园安全制度发挥制度对5幼儿园安全工作的监督和防范作用、继续检查幼儿园安全防患措施,落实各级人员的安全责任,严格执行安全制度,严格执行安全事故一票否定制
4、继续落实和加强领导班子和安全责任人值班检查监督工作,及时发现问题,及时处理
5、继续严格监督和管理幼儿食品的采购、存放、清洗、留样标准的执行情况,对幼儿食品不得抱半点侥幸心理
6、各班教师提高幼儿活动及生活的安全防患意识和安全保护能力,防止幼儿活动区域或户外活动碰伤等事故的发生
7、加强门卫工作责任,确保幼儿出入安全,以良好的素质与服务建成园部的窗口形象8总而言之,各级人员要切实履行各自的职责,加强幼儿园现场检查和监督,严肃查处和及时整改各种安全隐患,对各种安全隐患和事故决不姑息迁就,必须予与高度重视,杜绝幼儿园安全事故发生
(五)财产、财务管理工作、坚持勤俭办园的方针,合理利用有限资金,为幼儿园办实事、办好事
1、做好学年度的预算决算的审核、检查监督工作,严格财务制度和财经制度
2、严格财务制度,分工明确,一切财经支出都必须在园长的统一安排下进行
3、报帐员在每月号前上报上月财务结算情况,使园长能够掌握资金情况,合理安排资金45
(六)其他工作配合有关部门作好宣传工作,开展有益健康的活动,抓好计划生育工作,坚决执行计划生育政策做好班级环境创设、清洁卫生和班级物品交接工作购置各项设备,做好开园前的准制订新学期各类工作计划1九月份
23、迎接新、旧生入园,做好安定情绪的工作
1、庆祝教师节活动、编排、学习新体操
2、研讨本学期各专题活动方案
3、期初工作检查
4、出台教师工作考核评估细则
5、安全工作检查
6、迎接各级检查7十月份
8、开展系列活动,庆祝国庆节、常规管理检查
1、修改、完善保教人员、后勤人员操作规程
2、早操展示活动
3、论文评选推荐活动4十一月份
5、活动区观摩评比、分年段举行家长开放日活动
1、科研课题检查
2、迎接幼儿园档案管理抽查
3、鼓励教师参加教育教学比武(科学领域)4十二月份
5、举办新春画展、幼儿常规管理检查
1、各班迎元旦环境创设观摩2元月份
3、期末幼儿发展情况评估、各班级、个人进行学期工作总结交流
1、教师工作考核
2、档案归档
3、财务、财产清点保管寒假工作安排45传工作完善公共卫生事件突发预案,完善基础材料建设,达到规范化管理的标准
四、全面加强幼儿园工作
一、认真抓好保教工作加强保教人员的职业观教育树立一切为了幼儿健康成长的思想,严格落实保教工作规则,安全第
一、遵章守纪同时不断加强教师队伍建设,提高保育人员的素质推动各项工作健康、科学发展
二、认真落实好教育计划以培养良好习惯为核心,积极探索保育工作的特色化,努力形成办园的风格,优化办园质量
三、努力做好各项服务性保障工作努力提高伙食质量和服务水平,严把质量关,严格落实食品卫生安全要求从原料采购、到加工,服务人员管理、环境管理、餐具消毒等环节,严格把关,确保万无一时进行通风,定期对活动空间及玩具、水杯进行消杀提高预防疾病的能力
四、继续改善办园条件本学期要完成室外大型玩具采购及室内综合活动室布置任务增添部分桌面玩具和部分幼儿图书
五、加强总务后勤
一、维修工作做到经常化确保各项工作正常运转同时抓好节约资源、降低消耗工作长明灯、水常流现象要杜绝
二、维护和保管好现有的教学设备建立物品台帐和必要的制度,责任到人,防止丢失和人为损坏出现故障及时修理
三、利用春季时节,美化好校园环境,开辟种植园,修剪花草树木,适量购买花草树木
四、努力抓好食堂工作在保证食品安全的前提下,丰富食堂的花色品种,努力提高质量本学期对主教学楼食堂环境要进行局部改造,使之更合理
六、加强安全管理牢固树立安全第一思想,树立安全防范意识要切实保证各项活动的安全有序,加强师生的安全教育,提高安全防范意识学生上学、离校安保人员要及时监控,校园实行封闭管理,实行来人来访预约和登记制度加强用电、用火安全经常性开展安全检查,消除隐患加强更值人员管理,防止出现被盗和破坏现象的发生建立校园安全预案
七、加强队伍建设,为学校的可持续发展奠定基础
一、在构建和谐校园的主旋律下,了解、关心教职工的生活、工作情况,积极为他们排忧解难努力提高教职工的学习、工作、生活条件和生活待遇努力创造生动活泼、心情舒畅、积极奋进的工作局面
二、建立激励机制,鼓励广大教师敬业、钻研和进取创造条件鼓励教师开展研究,提高业务能力对于教育教学业绩突出,在各级各类竞赛、评优中,成绩突出者,学校将予以表奖从本学期开始,学校设立不同级别的学科带头人特殊津贴
三、加强教师培训工作开展师德教育、组织校本研训、组织教师外出学习等,让教师在成长与发展中,感受到职业的魅力,体验到收获和幸福最新未保工作年度计划[篇2]新的学期刚刚开始,为了提高自己的业务水平和教学素质,提高幼儿学习和游戏的积极性,做到一切以幼儿为主,具体计划工作主要有以下几点
一、指导思想更新观念,以《纲要》和《规程》为指导,自觉遵守园的规章制度,服从上级领导安排,做好本职工作,加强政治学习,提高自己思想政治素质,树立良好的形象和科学的儿童观、教育观,使幼儿的身心健康发展
二、保教工作方面继续深入学习《纲要》,并根据〈纲要〉中精神,不断提高自身素质和业务水平,对幼儿进行全面培养、L、在教学中为幼儿创设轻松、愉快的学习环境,结合主题加强环境与教育的互动与结合
2、创设良好的语言氛围,鼓励幼儿大胆发表自己的见解,使幼儿想说、敢说,发展幼儿的发展幼儿的交往能力和语言表达能力
3、按时完成本园的教学任务,及其他工作安排,努力尝试英语教学,让幼儿在愉快游戏中学习,培养幼儿学习兴趣
4、抓好幼儿日常生活常规工作,在各项环节中,培养幼儿良好的生5活习惯及自立能力,让幼儿身心得到
三、保健方面、充分利用自然因素,开展体育游戏、户外体能活动,锻炼幼儿身体,增强幼儿体质
1、合理安排幼儿在园生活,培养幼儿良好生活卫生时惯、在日常生活中,加强安全教育,提高幼儿自我保护意识23
四、家园共育方面、充分利用入园和离园的短暂时间,积极主动地与家长沟通,使家长了解自己孩子在园的情况,在家长的配合下实现家园共育,促进幼儿的1全面发展、利用宣传栏、家园联系手册、电话以及家庭短信箱等途径,与家长沟通联系,及时向家长反馈幼儿在园的学习、生活情况
2、家访了解幼儿的家庭教育环境,耐心听取家长合理正确的意见和建议,互相配合共同教育幼儿,使幼儿的健康成长!3
五、自身素质的提高、不断挑战自我一位理想的教师,应善于认识自己、发现自己、评价自己,从而树立自信自信使人自强只有自信,才能使一个人的潜能、1才华发挥至极致,也只有自信才能使人得到高峰体验教师要不断地挑战自我,不断地追求成功、设计成功,甚至要撞击、、善于合作,具有人格魅力我作为幼儿园的一分子,会努力地、真诚地与老师们融洽相处,做一个受欢迎的的老师另外,我会承担中2班的教育教学工作
2、充满爰心,受孩子尊敬用爰心将孩子的心留下我爰孩子们,我将用我对孩子们的爱,将中⑵班的孩子的心留下让他们爰老师、爱中3班、爰幼儿园,但不是溺爰2最新未保工作年度计划[篇3]新学期,我园坚持以《纲要》、《指南》精神为指导,学《指南》,用《指南》,并根据上级教育主管部门及镇教委的工作意见,围绕真教育行动计划〃,尽力让《指南》的理念与精神落实我园的管理和保教第一线中,切实提高本园的保教质量,关注幼儿的全面发展,使幼儿享受到优质的幼儿教育
一、树立终身学习的理念,提高自身素养(-)加强理论学习,转变轻理论重实际的倾向坚持用新的教育理论指导工作自年月《岁儿童学习与发展指南》颁发以来,各位老师对《指南》逐渐重视,本学期将继续多形式开展《指南》20xx93—6全员培训,深入学习贯彻坚持利用每周例会进行学习或利用工作之余结合自己所教领域,加强学习,树立和落实正确的教育观,不断反思,从根本上保证教育教学能力的提高,培养好幼儿
(二)完善师德建设体系,引导教师严守职业道德和专业操守举行师德〃仪式,签定《师德书》;认真自觉学习《幼儿园一日保教工作规范》,明确工作职责,坚持保教并重作为老师的我们,要坚持细心、耐心对待孩子,将保育工作放在重要位置,特别是小、中班的保教人员利用庆祝个教师节之际,开展师德演讲、教师书画摄影展、羽毛球比赛、幼儿教师卡拉比赛等系列活动30
(三)营造文明向上的书香校园,构建有特色的书香校园文化组OK织开展《教师要学陶行知》《做教师真难,真好》《重新发现学校》全员读书系列活动实现一人学习,众人受益,共同进步充分发挥班级图书区的作用,并结合本班幼儿实际,开展各种形式的读书活动好书推荐、经典诵读(弟子规)我是小小故事王、读书交流会、读书调查回馈等活动,在教师的指导下培养幼儿良好的阅读习惯推选参加镇幼儿讲故事比赛以家校联动推进书香家庭”的创建通过教师带动幼儿、幼儿带动家长,营造上下喜爱阅读的良好氛围,树立终身学习先进典型,并评选书香班级、〃读书大王、书香家庭等
(四)鼓励学历进修,进一步加强师资队伍建设,全面提升幼儿园教师学历水平和业务水平
二、进一步落实保教常规制度,促进保教工作规范发展(-)注重落实一日保教规范,时刻关注幼儿一日生活活动的各个生活环节、集中教育活动、游戏教育活动以及保教人员学习和日常工作常规诸多方面严格规范幼儿园一日作息时间,确保幼儿一日户外活动的时间、游戏时间和运动时间及时有效地实施保教管理,定期深入一线观摩活动,对教学过程、一日保教活动进行探讨,思考并提出适宜的意见与建议促进幼儿健康成长,切实摆脱重教轻保和”小学化的倾向
(二)重视、体教育,力促幼儿全面素质发展、贯彻《纲要》《指南》精神,科学编操,在原有编排的基础上加强队列练习及体能城练;坚持按计划开展丰富多彩的体育活动,户外活动,1注重幼儿体能发展,加强对体育活动指导严禁放羊状态;创新形式举办运动周及迎新运动会、推行“日行一善”教育实践活动,通过国旗下讲话、早谈、主题活动、节日活动、一日活动对幼儿进行品德教育并利用教师节、国庆节、2重阳节教育幼儿爱老师、爰父母长辈、爱祖国等强调从日常做起,从小处做起,知善行善,学做结合、继续开展礼仪教育活动,加强宣传、以身示教,营造家长、老师、阿姨、幼儿人人讲礼仪的氛围本学期依旧设立〃礼仪小标兵〃、礼仪小3天使评选活动、每周一节礼仪课、一日生活活动中、重大节日中,使礼仪教育成为我园的办园特色之一
(三)抓好常规教育,培养幼儿良好习惯俗话说没有规矩,不成方圆〃因此幼儿一日常规的培养是相当重要的,也为以后的学习打下基础有针对性地对幼儿进行有关自理能力的训练,培养幼儿自己吃饭、穿脱衣服鞋袜,懂得在成人的提醒下收拾玩具等并开展段自理能力比赛
(四)规范文件材料行文格式,根据实际情况科学合理制定各类计划每周五上交纸质周计划、每月日上交各类计划至网上邻居以便及时发现问题及时解决,进一步进行规范和指导27
(五)加大宣传园的办学业绩、教职工队伍中的先进事迹,身边教育故事,积极参与安海镇的在线投稿总之,幼儿园期望通过这种常规制度的导向引导大家注重落实一日保教规范,注重提高教育教学能力,注重幼儿的游戏教学在保教管理中注重量化考核,注重严格公正,切实为保教一线服好务总之,幼儿园期望通过这种常规制度的导向引导大家注重落实一日保教规范,注重提高教育教学能力,注重幼儿的游戏教学在保教管理中注重量化考核,注重严格公正,切实为保教一线服好务
三、重视教育教学研究,加强教研工作的引领性、重视教育教学研究,建立健全教研制度,围绕实际问题进行剖析,引导教师进行园本教研并推荐优秀教师参与镇幼教学科教研
1、扎实推进“周四教研日和每听必评〃两项制度
2、发挥骨干教师的示范作用,以结对带教的形式,以老带新的方法帮助新教师快速成长(本学期结构游戏、表演游戏、体育活动)、3教研组长要通过引领、交流、讨论等多种形式,为新老教师的成长搭建平4台我们期望通过教研能培养新的骨干教师,又能通过研究来提高教育教学的质量,达到以研促教的目的、科学办园”方止小学化倾向本学期注重开展区域活动、结构游戏、表演游戏、角色游戏,积极为幼儿创设有利条件,完善结构游戏室、5角色游戏室、区域环境、表演游戏、角色游戏材料投放,督促按计划开展活动,定期教研,保证游戏质量本学期将开展区域专项评比活动
四、重视家园联系,实现一致教育、注重引导家长树立正确的教育观、儿童观,在家长会、家长开放日、宣传栏中要结合实例宣传正确的育儿观
1、教师了解幼儿在家情况的同时要主动宣传我们所做的一切,可通过家教园地、、微信、电话、幼儿评估手册等,让家长深入了解我们的2工作,达到家园教育的一致QQ、鼓励各班利用家长开放日、节日、主题活动、举行“家园同乐”活动等,进一步密切家园联系
3、充分发挥家长委员会的作用,协助配合开展工作,以点带面,使家长们进一步了解我园的工作情况,本学期每班评选名家委会成员
4、鼓励家长参与第届亲子才艺比赛的活动,教师要做好沟通、动2源、编排、指导工作5xx
五、具体工作安排、教职工报到、各班整理清洁园所,进行环境创设
1、教研活动(研讨新修订的《领域活动指导》及《主题活动指导》,2确定本学期主题及教学内容)
3、早操的编排、根据教委办工作计划,结合本园实际,制定各类工作计划4)小班年段进行家访并召开期初家长会51)接待新生,安定幼儿情绪使期初工作有序,顺利开展)各段学习早操2)开展每周一的升旗仪式,并进行国旗下讲话34)组织教师参加镇庆教师节活动,各班开展“我爰老师〃庆祝活动,制定好活动方案5)启动周四教研日〃和每听必评两项制度6)教研活动《幼儿园保育教育活动常规》、《幼儿园区域活动的设置与指导》7)推动”书香校园建设行动计划”实施,开展读书活动)迎接期初工作检查8)开展以推广普通话,共筑中国梦〃为主题的第届推普周
91、0开展中秋节博饼活动xx开展园教师卡拉比赛,推选参加镇教师卡拉比赛611教研活动《指南OK》引领下的幼儿园体育改革;教OK师互听课活动)开展国庆节”活动,增进幼儿经验,共享节日的快乐12)开展重阳节尊老爰幼志愿服务活动1314。
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