还剩4页未读，继续阅读
文本内容:
台州市重点中学学年上学期七年级期中测试2023-2024语文试卷满分120分（含书写4分）时长120分钟
一、积累与运用（20分）
1.根据下面语境回答问题（4分）四季之景年复一年地更替着，总有一些不一样的景被记录在书里朱自清笔下，春天有着无限生机,像刚落地的娃娃，像花枝招展的小姑娘，还像jidn⑴▲壮的青年;冰心笔下，被繁密的雨点打得敬斜的红莲受到荷叶的遮蔽，这像极了受母亲庇护的我们；刘湛秋笔下，秋天的雨使人静mi
（2）▲、使人怀想、使人动情；老舍笔下，济南的冬天带着温晴，chdng⑶▲清的河水、只有点小雪的山……【任务一】根据拼音，写出相应的汉字（3分）【任务二】“鼓斜”的“鼓”的正确读音是（▲）o（1分）A.jl B.ql
2.诗歌组设计了上下连句环节，请参与回答（9分）古诗文主题
①乡书何处达，▲（王湾《次北固山下》）
②何当共剪西窗烛，上（李商隐《夜雨寄北》）思乡_0
③不知何处吹芦管，_A_（李益《夜上受降城闻笛》）
④日月之行，若出其中；.▲,若出其里（曹操《观沧海》）
⑤▲,山入潼关不解平（谭嗣同《潼关》）志向
⑥晴空一鹤排云上，（刘禹锡《秋词（其一）》）_0
⑦曾子日〃为人谋而不忠乎？A传不习乎？〃（《论语•述而》
⑧子日〃不义而富且贵，▲〃（《论语・述而》）为人
⑨▲,不亦君子乎？（《论语・学而》）
3.下列有关文学、文化常识的表述，有误的一项是（）（3分）A.《再塑生命的人》的作者是美国作家海伦•凯勒，选自《假如给我三天光明》B.很多经典成语源自古诗文，如〃温故知新〃〃博学笃志〃〃三人行，必有我师〃都出自《论语》C.古人称谓有谦称和尊称的区别，比如〃愚〃谦称自己，〃子〃尊称男子，〃尊君〃尊称对方父亲D.古人常以〃弱冠〃〃不惑〃〃而立〃〃知天命〃〃耳顺〃代称二十岁、三十岁、四十岁、五十岁、六十岁4•古往今来，无数名家都书写青春阅读以下两首诗，结合诗句内容，探究古人笔下理想的青春少年形象（4分）赠少年温庭筠江海相逢客恨多，秋风叶下洞庭波酒酣夜别淮阴市
①，月照高楼一曲歌少年行（其一）【注释】
①淮阴市淮阴侯韩信曾在此受胯下之辱，后来却成为一代名将王维诗人以此为典勉励自己新丰美酒斗十千，咸阳游侠多少年相逢意气为君饮，系马高楼垂柳边
二、阅读（48分）
（一）名著阅读（9分）
5.小金同学找到两副关于《朝花夕拾》的对联，请你帮他将对联补充完成（）（3分）
①上联朝花夕拾忆；下联狂人R记书深刻反思
②上联故事新编述世道百态；下联朝花夕拾赏oA.亲朋好友人间千姿B.年少往事人间千姿C.亲朋好友忏悔意识D.年少往事忏悔意识
6.裙钗本是修成怪，为子怀仇恨泼猴行者虽然生狠怒，因师路阻让娥流……罗刹无知轮剑砍，猴王有意说亲由女流怎与男儿斗，到底男刚压女流这个金箍铁棒多凶猛，那个霜刃青锋甚紧稠劈面打，照头丢，恨苦相持不罢休（4分）
（1）本段文字选自▲（人名）创作的《▲》（作品）（2分）
（2）“裙钗”是谁？她因何“为子怀仇恨泼猴”？（2分）________________________________________________▲
7.《湘行散记》，是沈从文先生构建“文学▲________”世界的一块重要拼图雪夜火光中的夜渔，亘古不变的“人与自然战争”，辰河上今昔的对比……纯洁的▲情感与包含着深切忧患的思索,被精心编织在这部散文中（2分）
（二）文学类文本阅读（15分）花园（节选）汪曾祺
①在任何情形之下，那座小花园是我们家最亮的地方
②每当家像一个概念一样浮现于我的记忆之上，它的颜色是深沉的
③祖父年轻时建造的几进，是灰青色与褐色的我自小养育于这种安定与寂寞里报春花开放在这种背景前是好的它不至被晒得那么多粉
④曾祖留下的则几乎是黑色的，一种类似眼圈上的黑色，里面充满了影子这些影子足以使供在神龛前的花消失晚间点上灯，我们常觉那些布灰布漆的大柱子一直伸拔到无穷高处神堂屋里总挂一只鸟笼，我相信即是现在也挂一只的那只青裆子（一种鸟）永远眯着眼假寐只有巳时将尽，它唱一会儿，洗个澡，抖下一团小雾，再伸展到廊内片刻的夕阳光影里
⑤我的脸上若有从童年带来的红色，它的来源是那座花园
⑥“巴根草，绿茵茵，唱个唱，把狗听”每个小孩子都这么唱过吧有时什么也不做，我躺着，用手指绕住它的根，用一种不露锋芒的力量拉，听顽强的根胡一处一处断这种声音只有拔草的人自己才能听得见当然我嘴里是含着一根草了草根的甜味和它的似有若无的水红色是一种自然的巧合
⑦莫碰臭芝麻，沾惹一身，喀，难闻得很沾上身了，不要用手指去拈，用刷子刷这种籽儿有带钩儿的毛，讨嫌死了至今我不能忘记它因为我急于要捉住那个“都溜”（一种蝉，叫的最好听），我举着我的网，蹑手蹑脚，抄近路过去，循它的声音找着时，拍，得了可是回去，我一身都是那种臭玩意想想我捉过多少“都溜”！
⑧蟋蟀已经变成大人玩意了但是大人的兴趣在斗，而我们对于捉蟋蟀的兴趣恐怕要更大些我看过一本秋虫谱，上面除了苏东坡和米南宫，还有许多济颠和尚说的话，都神乎其神的不大好懂捉到一个蟋蟀，我不能看出它颈子上的细毛是瓦青还是朱砂，它的牙是米牙还是菜牙，但我仍然是那么欢喜听，哪里？这儿，是的，这儿了！用草掏，手扒，水灌，曜，蹦出来了顾不得螺螺藤拉了手，扑，追着扑有时正在外面玩得很好，忽然想起我的蟋蟀还没喂呢，于是赶紧回家我每吃一个梨，一段藕，吃石榴吃菱，都要分给它一点正吃着晚饭，我的蟋蟀叫了我会举着筷子听半天，听完了对父亲笑笑，得意极了一捉蟋蟀，那就整个园子都得翻个身我最怕翻出那种软软的鼻涕虫可是堂弟有的是办法,撒一点盐，立刻它就化成一摊水了
⑨好些年看不到土蜂了这种蠢头蠢脑的家伙，我觉得它也在花朵上把屁股撅来撅去的，有点不配,因此常常愚弄它土蜂是在泥地上掘洞当作窠的看它从洞里把个有绒毛的小脑袋钻出来（那神气像个东张西望的近视眼），嗡，飞出去了，我便用一点点湿泥把那个洞封好，在原来的旁边给它重掘一个，等着，一会儿，它拖着肚子回来了，找呀找，找到我掘的那个洞，钻进去，看看，不对，于是在四近大找一气我会看着它那副急样笑个半天或者，干脆看它进了洞，用一根树枝塞起来，看它从别处开了洞再出来好容易，可重见天日了，它老先生于是坐在新大门旁边休息，吹吹风神情中似乎是生了一点气，因为到这时已一声不响了（选自《人间草木》，有改动）
8.用一句话概括汪曾祺先生笔下的《花园》（2分）
9.题为〃花园〃，但开头却写了整个家的情况，似与〃花园〃无关这一部分可否删去？为什么？（4分）
10.按括号内的提示赏析下列句子（3分）用草掏，手扒，水灌，曜，蹦出来了顾不得螺螺藤拉了手，扑，迫着扑（请从动作描写或句式的角度赏析）
11.鲁迅的《从百草园到三味书屋》和汪曾祺的《花园》，虽然都有写童年生活的趣事，但两文对回忆的态度并不相同请你阅读以下两则材料「结合鲁迅《从百草园到三味书屋》的第二段和《花园》内容，分析两位作者对生活往事的不同情感态度，并谈谈你对二者的看法（6分）［材料一］我有一时，曾经屡次忆起儿时在故乡所吃的蔬果菱角、罗汉豆、菱白、香瓜凡这些，都是极其鲜美可口的；都曾是使我思乡的蛊惑后来，我在久别之后尝到了，也不过如此；惟独在记忆上，还有旧来的意味存留他们也许要哄骗我一生，使我时时反顾鲁迅《朝花夕拾•小序》［材料二］汪曾祺曾这样谈自己对散文的理解“过度抒情，不知节制，容易流于伤感主义我觉得伤感主义是散文（也是一切文学）的大敌……我是希望把散文写得平淡一点、自然一点、家常一点的”此外，他还有一句名言“生活，是很好玩的”▲_____________
（三）非文学类文本阅读（9分）【材料一】盲盒，顾名思义，重点在于“盲”，同样的包装里装着不同的玩偶手办，盒身上通常有整个系列的玩偶造型图片，但在你付完钱、拆开盒子前，你并不知道自己究竟选中的是什么款式定价适中、充分利用好奇心这几大属性是盲盒一出世就受到年轻人喜爱的主要原因盲盒具有收藏性、设计性的特点，迎合了年轻人对“萌文化”的喜爱，满足了他们的个性审美需要，体现了新一代年轻人的精神文化需求正日渐增长，是消费升级的一种表现选自《光明日报》（有删改）【材料二】如果想同时拥有“大隐藏”和“小隐藏”，概率只会更低许多盲盒的隐藏款出现的概率为1/
72、1/144有些人花了5000-7000元，就为了买一个隐藏款，直接买了一箱，一箱里才可能出一个（隐藏款）就像买彩票一样，在赌博心理作用下，玩家们会不断尝试赌输了，心有不甘继续开下一个盒子；赌赢了，极大的满足感和炫耀心理，也会驱使玩家继续开盒大家一起购买盲盒，其实是“羊群效应”——个人的观念或行为由于群体的影响或压力，而向与多数人相一致的方向变化选自《中国新闻网》（有删改）【材料三】一个人购买盲盒，可能是因为他身边的人都在购买和讨论盲盒，而他需要通过参与其中来获得其他人的肯定和接纳，从而找到归属感；一个经常在社交媒体上分享抽盲盒过程的人，可能需要的是享受被人关注的快乐以及与人分享的喜悦“找到真正的需求，用更健康、更有建设性的方式去满足这些需求，才是解决问题的根本之道”选自《半月谈》（有删改）【材料四】未成年人自控能力较差，对盲盒中不确定的产品会产生较强的期待感，这种期待感可能会逐步“成瘾”同时，购买盲盒获利的概率极低，让青少年过早涉足投机行为，不利于青少年健康人格的培养，会让部分青少年认为可以通过投机取巧来赚钱获利选自《人民网》（有删改）年中国消费者购买盲盒原因2022【材料五】
12.学习小组的同学们研究并筛选了以上材料，请你选出最有可能是本期研究主题的一项是（）（3分）A.盲盒是什么？B.盲盒热背后的“坑、C.细说盲盒，理性入手D.盲盒的未来发展，还好吗？
13.有同学不理解材料二“羊群效应”这一概念，请你结合材料三和材料五，为“羊群效应”作一个通俗的解释（2分）
14.在交流过程中，同学们对未成年人买不买盲盒产生了不同看法请结合材料，站在“支持购买”和“反对购买”的角度各提出两个理由（4分）
①支持购买_______________________________________▲___________________________________________________
②反对购买_______________________________________▲___________________________________________________
（四）文言阅读（15分）【甲】子日“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”（《雍也》）子日“三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之”（《述而》）子在川上日“逝者如斯夫，不舍昼夜”（《子罕》）子日“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”（《子罕》）选自《〈论语〉十二章》【乙】赵简子
①问子贡
②日“孔子为人何如？”子贡对日“赐不能识也”简子不说日“夫子事孔子数十年，终业
③而去之，寡人问子，子日’不能识，何也？”子贡日“赐譬渴者之饮江海，知足而已孔子犹江海也赐则奚
④足以识之？”简子日“善哉，子贡之言也！”选自《说苑》【注释】
①赵简子赵国开国君主，名鞅
②子贡孔子的弟子，姓端木，名赐，字子贡文中〃赐〃是子贡自称，相当于〃我〃
③终业完成学业
④奚为什么，怎么
15.解释下列句中加点的词（3分）
①择其善者而从之（▲）
②简子不说（▲）
③善哉，子贡之言也（▲）16用〃/〃给文中划波浪线的文字断句（限断3处）（3分）孔子犹江海也赐则奚足以识之
17.下列各句与例句中〃而〃的用法相同的一项是（）（3分）例句终业而去A.学而不思则罔B.人不知而不愠C.温故而知新D.切问而近思
18.用现代汉语写出文中句子的意思（2分）夫子事孔子数十年，终业而去之
19.甲、乙两文中都以水为喻，孔子借〃（川）河流〃、子贡借〃江海〃分别表达怎样的内容和情感？请简要分析（4分）
三、写作（48+4分）
20.阅读下面的文字，按要求完成任务（8分）某店家开业促销，在朋友圈发集赞广告，集多少赞可抵多少元的消费，不限数量，不限日期，大家纷纷集赞，后到店消费，店家却因为参与人数太多，取消了这次集赞活动，大家都觉得上当受骗，愤愤不平这件事引起了同学们的热议，有人说店家不诚信的行为让人鄙视，有人说这店家的不诚信也是无奈之举，可以理解请结合材料，说说你对这件事的看法要求观点明确，理由充分，120字左右2L班级公众号准备推出“阅读”系列推文，请你写一篇文章投稿（40分）题目阅读，遇见要求
①认真书写；
②字数不少于600字；
③不套写，不抄袭，不透露个人信息参考答案L（4分）⑴健⑵谧⑶澄⑷B
2.（9分）归雁洛阳边却话巴山夜雨时一夜征人尽望乡星汉灿烂河流大野犹嫌束便引诗情到碧霄与朋友交而不信乎于我如浮云人不知而不愠
3.（3分）D〃而立〃代称三十岁，〃不惑〃代称四十岁
4.（4分）少年游于“咸阳”“江海”这一地点，可见少年是朝气蓬勃，四处游历/以“相逢意气为君饮”“酒酣夜别”这一举动，可见少年无论欢聚，还是离别，都奔放刚健、意气风发，互相勉励/以“月照高楼”“系马高楼”这一美好环境，烘托少年志向远大、豪放不羁，有豪迈气概古人笔下的理想少年形象还具有以下特点以“淮阴侯”的典故，写出少年即使遭遇挫折，仍不懈努力，坚定志向，渴望有一番作为/从“咸阳游侠多少年”中的“侠”可见少年救人于危难、仗义疏财等侠客精神（结合诗歌内容写出任意两点得满分）
5.（3分）B
6.（4分）
（1）吴承恩1分/西游记1分
（2）罗刹女（铁扇公主）1分/因为她的儿子红孩儿想吃唐僧肉,被孙悟空请来的观音菩萨收做善财童子，所以她对孙悟空怀恨在心1分
7.（2分）湘西牧歌
8.（2分）描写童年时代家中花园里各式各样的景物以及在园中度过的美好童年时光
9.（4分）不可以删去开头写家的情况是为了引出下文对花园的回忆；家在〃我〃的记忆里颜色是深沉的,是黑色的，与花园给〃我〃的印象是红色的形成对比，突出花园给‘我〃的童年带来了快乐
10.（3分）示例一这句话运用〃掏、扒、灌、蹦、扑〃等一系列动词，生动形象地写出了〃我〃捉蟋蟀时的过程和情态，富有情趣，表现了儿童时光的快乐示例二这句话运用短句，节奏短促，简洁明快，活泼有力，生动形象地写出了〃我〃捉蟋蟀时的过程和情态，富有情趣，表现了儿童时光的快乐
11.（6分）鲁迅对童年趣事的回忆，表现的是儿童时代对自然的热爱，对知识的追求，以及儿童天真活泼、无忧无虑的心理如对百草园景物的描写听蟋蟀弹琴，翻娱蚣，按斑螫，拔何首乌根，摘覆盆子等，都表明这一点汪曾祺对童年趣事的回忆，力求展现真实自然的生活，用简单朴实的语言展示自然界的生命美，如选文中拔巴根草，含巴根草的根，捉蟋蟀，逗弄土蜂等，写得富有生活情趣，表达对生命的热爱，对愉悦平淡生活的向往之情两文都是对童年趣事的回忆，表达的情感态度之所以不同，在于两位作者对生活的认识不同《朝花夕拾》记录鲁迅从幼年到青年时期的生活和心路历程，以成年人的视角来看待童年生活，回忆童年生活的快乐无忧；而汪曾祺则是真实地记录童年往事，他追求的是平淡、自然、家常的生活态度，因此在作品中也力求体现这一点
12.（3分）C
13.（2分）当周围的人都说盲盒可爱、好喜欢的时候，于是你也会慢慢喜欢上盲盒，或者跟随其他人一起买盲盒
14.、（4%）
①支持购买盲盒设计可爱，让人喜欢；盲盒具有陪伴感；满足社交需求；具有收藏价值
②反对购买盲盒质量不高；未成年人自控能力较差，期待感让未成年人容易上瘾；让青少年过早涉足投机行为，不利于青少年健康人格的培养
15.（3分）优点（好的方面）同〃悦、愉快好
16.（3分）孔子/犹江海也/赐/则奚足以识之
17.（3分）Co
18.（2分）先生您跟随孔子学习几十年，完成学业才离开他
19.（4分）甲文中〃子在川上日“逝者如斯夫，不舍昼夜”意思是孔子在河边感叹道〃时光像流水一样消逝，日夜不停〃表达对时间流逝、生命短暂的叹息乙文中“赐譬渴者之饮江海，知足而已J孔子犹江海也，赐则奚足以识之？〃意思是我好像饥渴的人在江海边喝水一样，知道满足罢了孔子就像江海一样，我又怎么能够了解他呢？子贡把孔子比成江海，突出孔子学识渊博、思想的深邃，表达对老师的崇敬之情【乙】参考译文赵简子问子贡说〃孔子做人怎么样？〃子贡回答〃我不能了解他〃赵简子不高兴地说:〃先生您跟随孔子学习几十年，完成学业才离开他，我问你，你（却）说‘不了解为什么？〃子贡说〃我好像饥渴的人在江海边喝水一样，知道满足罢了孔子就像江海一样，我又怎么能够了解他呢？〃赵简子说〃子贡的话说得很好！〃
20.（8分）示例一我认为这家店的做法不可取本次活动既然是店家发起，就应该考虑到自身的承受能力和履行能力，不能够因为参与人数过多，自己没有能力负担，就取消此次活动，这种行为的确已经构成欺骗了我认为在提出承诺的时候要充分考虑自己的承受能力，如果没有办法做到，就不要轻易许诺，一旦已经许诺，无论什么理由都应该去实现示例二这家店的不诚信也是无奈之举店家因为轻易许诺，没有考虑后果，导致实现诺言的成本太大，超出了他的能力范围，最终只能选择不诚信诚信是美德，也是社会良性发展的基础，但是如果诚信需要付出超出能力的代价，那么只会让更多的人对诚信望而却步一定程度上，应该理解那些无奈选择不诚信的人，给予其改正的机会当然无奈选择不诚信的人，也要诚挚道歉，并且尽最大努力去弥补
21.（40+4分）略。
个人认证
优秀文档
获得点赞 0
