简短教师年度工作计划个人范本集

简短教师年度工作计划个人范本集简短教师年度工作计划个人范本1

一、指导思想更新观念，以《纲要》、《规程》为导向，自觉遵守园区各项规章制度，服从上级领导安排，做好本职工作，与同事朋友相处，提高思想政治素质，树立良好形象

二、工作重点

1、全面了解幼儿教育的新趋势，思维紧跟现代教育的步伐合理利用角落学习，让孩子通过玩耍充分体验学习，学会玩耍另外，要认真研究教材，让每个孩子都能全面发展

2、在教学中，尊重孩子，营造平等和谐的学习氛围上课前，教具要做好充分准备，具有较强的可操作性、童心、形象生动、与孩子融为一体，为孩子创造轻松愉快的学习环境让孩子学会在游戏中发现问题，解决问题在课堂上使用各种生动的视觉教具，激发孩子的兴趣

3、注意为孩子创造学习环境的作用根据孩子的年龄特点,为孩子设计各种活动区域，为孩子准备丰富的地域素材，让孩子自主选择，大胆使用，大胆创造让孩子成为环境的主人，用自己的作品和创造力丰富环境

4、鼓励孩子参加各种活动，积极表达自己，既能培养孩子的积极性，又能培养孩子的自信心用眼睛关注每一个孩子，从中汲取闪光点，点亮孩子的自信和自立，帮助孩子找到自己的优势，建立孩子对集体的自信和归属感

5、注意家庭联系真诚对待每一位家长，如实与他们交流对孩子教育的看法，尽量满足家长提出的要求，帮助查找资料，回答家长提出的关于孩子教育的问题，让家长觉得我不仅是孩子的老师，更是家长的朋友出现问题立即联系家长，让家长知道老师对问题的重视

三、传统教育

1、有礼貌从自己做起，主动微笑着向领导、同事、父母问好给孩子一个好的开始，严格要求自己的言行同时，把孩子培养成尊老爱幼、礼貌文明、能与人友好相处的好孩子

2、课堂活动纪律要在课堂上正确引导孩子的坐姿，培养良好的课堂套路，回答问题时举手，学会尊重别人，安静地听别人讲话，养成不随便打扰别人讲话，不大声喧哗的好习惯

3、卫生习惯知道清洁卫生的重要性，加强孩子大小便后洗手的习惯，t前代后洗手，倪后漱口擦嘴，整理餐具，有序叠好被褥衣物

四、保护培养幼儿良好的生活习惯，提醒他们多喝水，并在体育活动后及时的给他们更换衣物，垫毛巾等吃饭时要提醒他们细嚼慢咽，养成安静进餐的良好习惯，饭后不剧烈运动午睡方面要不断地巡视，帮幼儿盖好被子，仔细观察每位幼儿，并做好午睡记录

五、自身素质的提高

1、不断挑战自我一位理想的教师，应善于认识自己、发现自己、评价自己，从而树立自信自信使人自强只有自信，才能使一个人的潜能、才华发挥至极致，也只有自信才能使人得到高峰体验

2、不断的学习充实自己，在孩子的眼中，老师是神圣的，是无所不能的如果对于孩子的问题不了解，那么，在孩子的眼中就会有质疑，对于你以后的问题孩子不会特别的配合，这样不仅影响孩子的学习，也会影响自己今后工作的开展所以，要不断的从各方面充实自己简短教师年度工作计划个人范本2

一、教育教学方面我从本班幼儿的实际状况出发，结合园内工作计划，精心安排好每周计划活动资料，认真组织好每个环节活动在活动中，让幼儿在实际操作中领悟，使幼儿真正成为领悟的主人，在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展这也是我一向以来坚持的发奋方向遇到不懂的问题，及时用心想园长和老教师请教在开展区域活动中，咱们根据幼儿年龄特点、发展需要投放活动材料，根据教学活动进展需要设计了一些与教学活动有关的区域活动材料，做到有计划有目的地投放，并及时增减活动材料引导幼儿用心认真参与区域活动，满足幼儿发展的需要针对幼儿个别差异，兴趣、潜质投放了不一样难度的活动材料

二、常规工作方面从日常生活抓起，培养幼儿良好的生活卫生习惯，锻炼幼儿的身体素质我严格遵守幼儿园的卫生制度，配合保育老师严抓幼儿的卫生状况，教育幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等提醒幼儿多喝水，培养幼儿良好的进餐习

三、安全教育方面严抓幼儿的安全问题，增强幼儿的安全意识，增进幼儿的安全知识在日常生活中，时刻提醒幼儿注意安全，经常检查班上的环境有否存在安全隐患，比如桌子上的一些钉子等，做到及时发现，及时清除每次出外活动前，先观察四周围的环境是否存在一些安全隐患，如果有便及时清除，然后再带领幼儿进行活动本学期我班未发生安全事故

四、家长工作方面一个学期以来，我与家长们相处得很愉快，工作得到了家长们的一致认可和表扬平时，经常透过面谈的形式来与家长们交流教育心得，交流幼儿在家、在园的表现状况，共同寻找出教育幼儿的方法，仔细聆听家长们的意见和看法其次按时更换家园联系栏给家长们带给新的幼教咨讯班上的各项活动需要家长支持时，家长们都给予了的支持简短教师年度工作计划个人范本3

一、指导思想在区教育局、教研室的领导下，积极配合一工作室开展工作，依托信息化环境、以网络为主要载体，传播先进的.教育理念和教学方法，开展教育教学研讨和课题研究活动的学科教学研究活动,使一数学工作室真正成为促进数学教师专业发展的平台

二、工作目标以课题研究为重要方式，以教学研讨为主要内容，聚焦课堂，以网络化传播先进的教育理念和教学方法，开展问题研究，加强中青年教师培养，引领数学教学沿着正确的方向，健康、稳定可持续发展

三、工作任务及措施

1、加强业务学习，提高自身素质积极开展读书活动，认真学习教育理论和政策法规，认真学习教育学、心理学及课程标准等学科专业知识，不断提高自身素养，从而提高自身教育教学和科研水平

2、加强教学研究，提高教学效率做好课题研究工作，提高科研能力积极参加同课异构、送教下乡一培训大篷车说课标说教材等活动，组织教学研讨，打造高效课堂，促进青年教师成长，促进学生综合素质提升

3、重视和加强中考试题的分析与研究，适时讨会，做好模考试题、期末试题的命题工作及质量分析工作

4、做好工作室的网页建设

四、具体工作安排

1、开展读书活动，每学期至少研读两本教育教学专著并有读书笔记，经常撰写教育教学札记，每学年完成1篇教育教学论文

2、在区内做专题讲座两次，坚持撰写教学反思（含教学笔记、听课笔记、评课记录等）

3、为工作室网站至少提供教学设计4篇，提供教学实录、教育案例、教育故事、试题等5篇以上

4、主持（参与）一项市级以上课题研究

5、帮助维护一教学能手工作室网站，积极参与在线互动式研讨。