语文的学习方法（4篇）

语文的学习方法（优秀篇）4

一、善于运用联想和想象联想和想象伴随学习语文的始终，听、说、读、写都离不开联想和想象例如，我们学习朱自清的《春》，就可以联想起我们学过的“天街小雨润如酥，草色遥看近却无、浅草才能没马蹄、”几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”等诗句，还可以通过想象在头脑再现文章的内容和情景我们经过联想与想象，可以丰富学习的内容，还可以加深对文章的理解，甚至可以对文章进行加工处理

二、积极主动地参与课堂活动学生是课堂教学的主体，老师只是引导你学习、发现、思考、讨论我们要改变过去被动接受的学习方式，积极思考，主动发现，大胆置疑课堂上，我们若不愿动脑筋，坐等老师的答案，就没有真正意义上的收获车尔尼雪夫斯基说老师是对手，而不是模本，否则永不能青出于篮一篇文章，老师有老师的理解老师的理解融入了教师的知识积累和生活经验，是成年人的理解老师的话也好，教参的话也好，都是一家之言我们学生可以有、也应该有自己的理解，这理解之中融入了我们自己的知识和积累和生活经验，是未成年人的理解，说不定我们自己的理解更好课堂上我们若敢于发表自己的意见，老师一定很高兴，因为他希望与我们进行思想交流和碰撞积极参与课堂活动既可以激活我们的思维，还可以锻炼我们的多种能力所以，我建议同学们多思考，多提问，多设计，使课堂活动丰富多样，精彩纷呈活动，活动，活跃的人愿意动，不活跃的人动了就会活

三、养成自控式学习习惯培根说过”习惯真是一种顽强的力量，它可以主宰人生所以养成良好的学习习惯非常重要自控式学习习惯是指在自控式学习活动中，由于重复练习而巩固下来并变成内在需要的学习行为方式，是在一定情境中不再需要任何意志努力和监督而能自动学习的行为倾向它虽然属于非智力因素，并不直接参与智慧活动，但在智慧活动中具有动力和调节效能，属于意志活动范畴语文学习尤其要有这种习惯，如用心听讲、作业书写规范、独立完成作业、制订学习计划、多读、多背、多思考、经常练笔、看报等语文学习的方法很多，我只向同学们介绍这三种，希望大家掌握好这三种方法，并琢磨、总结出更多、更好的方法来从某种意义上讲，掌握方法比掌握知识更重要有了好方法，加上勤奋，还怕学不到知识吗？所以，同学们千万不要忽视了方法不过，我最后还得补充一句不是每种方法都对你管用，要学好语文，你得找到最适合你的方法语文的学习方法篇三

1、基础知识的积累在高三阶段，需准备好一本基础知识的摘录本在平时做练习时，或在听老师讲课时，一遇到自己不曾掌握的语音、词语、成语、近义词区别法、标点用法、病句识别法等都随时记录，且时常翻阅，熟记于心，这方法如能坚持半年，定可提高高考中选择题的得分

2、写作材料的积累高考作文在高考中占60分，是所有功课中的所有题目里占分最多的一道题我们对这道题绝不能顺其自然、听天由命，一定要积极采取主动，平时做个有心人所以，要准备好一本材料摘录本，平时阅读时遇上好的例子，要做好摘录那么，什么样的例子才是好例子呢？一般说来，例子可正可反，可以是在社会上有一定影响力的重大事件，也可以是日常生活中常遇到但常被忽视的细节，但这些例子都必须是能给我们启发的，能震撼我们心灵的它的内涵越开放越好，应“横看成岭侧成峰”，能以不同的侧面向我们展示做人的道理，这样，我们在写作时，碰上不同的话题却可用这相同的材料，只需在论述时，围绕这材料的和话题吻合的那一侧面展开论述便可在积累材料时还要注意你的材料的多样性，应避免同一主题同一类型的，应尽可能地涉及不同领域，涉及古今中外，涉及社会生活的方方面面，还要注意它的新颖、别致，尽可能做到“人无我有”当这样的材料准备到百个左右，高考时无论它要我们写什么作文，基本上都不会无话可说，无例可举

3、精练试题以前曾有杂志登了这样一则信息，说有某位人士拿语文高考试卷在四类人中同时进行了测试，这四类人是杂志编辑、主攻中文的大学教授、高二语文老师、高三学生结果让人大跌眼镜，成绩的是高三学生难道真地是大学教授、杂志编辑的实际语文水平比不上高三学生？我想未必其主要原因是高三学生正经历着题海战术，熟能生巧了，而编辑和教授们没有练过由此，我们可以知道，题海战术这方法虽有点土，却是不得不用的否则，即使你有很高的语文水平也未必考得好，这方面的例子有很多，大学教授、杂志编辑只是其中一例而已当然，练也不是盲目地大量地练，必须精挑细选，这方面的任务主要在我们老师，我们会挑选出一些合适的试题给我们学生做作为学生，再根据自己的情况，适当多练练自己的薄弱环节，已经掌握的就不必一而再再而三地重复了、调适心态端正态度态度决定高度增强信心信心决定成败

二、四个坚持

1、坚持阅读精读---------------深度泛读-------------广度、文言文、诗歌、报纸、杂志、文学类、实用类

2、坚持积累基础知识积累---------------字、词、句写作材料积累-------------横看成岭侧成峰，远近高低各不同

3、坚持写作长短不限，有感而发

4、坚持做题题海战术，熟能生巧

三、强化记忆

1、要有“记住”的紧迫感

2、要在理解的基础上记忆

3、要及时复习，反复记忆

4、系统概括或兴趣记忆

5、读写忆用，协同记忆

6、文理交替，适时休息

四、能力培养

1、科学安排课前、堂上和课后学习的三个环节，抓好课前预习环节、注重堂上听课环节、抓好课后复习练习环节

2、加强思维训练、反复咀嚼解题思路、答题必看

3、答卷注意信息准确、卷面整洁---------------数数落实、题题核对、答题规范语文的学习方法篇四小学生学习语文首理解的积累先要掌握有效的学习方法及学习习惯首先基础要掌握牢，简单抄写是不够的，应理解的掌握、积累，并灵活地运用上课认真听讲是必不可少的多读、多练是必要的语文的知识浩瀚如大海，并不是一朝一夕能够学好的，而且对语文的学习要从小开始，或者你至少得从初中开始就得重视起来了！我上初中语文考得不好就和小学有很大的联系，所以你一定要记清楚这一点，但是“只要从现在开始，一切都还来得及嘛”下面浅谈一下对于小学生，怎么学好小学语文这回事首先，要有学习语文的兴趣，比如我学的时候我会说，我一生只为两件事是学好语文，而是用好语文、、、所以兴趣很重要！然后要养成一个学习习惯，一个学习语文的习惯

一、上课认真听讲上课时，我们的思维要与老师同步认真做好笔记

二、温习与预习下课或放学后，把上课做的笔记拿出来多加巩固顺便预习下将要学习的课文，把不懂的字词、句子划出来，作为上课听的重点

三、背诵语文最重要的是靠记忆，背诵的重点就是老师上课划出来的重要词、句和文言文

四、课外阅读和摘抄在考试中，作文是一项占分最多的题作文的分数直接关系到总分的高低，所以增加阅读量，摘抄量是很重要的

五、考试技巧我们在答卷时，尽量要保持卷面整洁，字迹工整会相应地得到一些印象分看题一定要仔细，做完后尽量留时间检查一遍，千万不要马虎！总之，语文学习注重平时的积累，要多读多写多记其次，要抽时间多与老师交流老师会帮助你一起发现你的不足之处，及时给一些适当的建议，以便自己更好的改正从而取得进步对于小学的孩子们，在面对众多的学习巩固辅导方法的时候,该怎么选择适合儿童的学习方法，才能消除儿童对于繁琐无趣的课业充满了恐惧感呢？推荐各位家长快乐学堂这个站人的能力是多元而复杂的，提高孩子的能力不是仅仅单方面的知识掌握或者是成绩提高，大量事实证明，只会读书的孩子并不能很好地适应社会的激烈竞争除了培养孩子的学习能力，更应该注意对理财消费、社交行为、动手操作等能力的培养学校教育更多侧重于学习能力的养成，其他方面的能力没有得到应有的培养为此，快乐学堂着力打造萌米银行、萌米农庄、个人中心等版块，孩子通过电脑操作可以与全国各地的小学生交流，学习存款、汇率、利息等投资理财知识，从而全面提高理财能力、社交能力和操作能力读书破万卷下笔如有神，以上就是小编为大家带来的4篇《语文的学习方法》，希望对您有一些参考价值。