车工实习心得体会合集15篇

车工实习心得体会合集篇15想要学好普通车床，首先要对它有一定的了解普通车床车切削加工的范围很广，就其基本内容来说，有车外圆，车端面，切断和车槽，钻中心孔，车孔，较孔，车螺纹，车圆锥面，车成形面，滚花和盘绕弹簧等它们的共同特点是都带有旋转表面一般来说，机器设备中带旋转表面的零件所占的比例是很大的，占到以上如果在车床50%装上一些附件和夹具，还可以进行键削，磨削，研磨，抛光等到清楚这些内容之后，就可以在教师的指导下操作车床了“听、看，练”这是学习的三部曲听，是听老师讲操作方法及相关工艺知识；看，是看教师的操作示范，记住技术要点、难点；练，就是经过反复的练习，最终达到熟练地掌握例如车外圆时，先粗车外圆，然后变换转速调整走刀量开始精车，试切一小段，中拖板不动，大拖板退出来停机测量，如外圆大了，就增加切削深度，如外圆小了，就要把中拖板退出来多摇一圈再重新进刀（这样做是为了消除中滑板丝杆间隙，减小误差）这个方法在车床中称为“试切试测”，通过经过这样的车削，工件的外圆尺寸和表面粗糙度都能得到一定的保证常言道车工是“三分技术七分车刀”从这句话我们可知道，车刀在车削加工中的重要性要磨好一把车刀，首先要了解车刀的各个角度以及每个角度所起的的作用教师在作磨刀示范风流倜傥的留学生在美国的五年当中，焉识是一个随和凑趣，说话俏皮，哗众取宠的人他的个性是张扬的，出手是阔绰的，在他的继母不间断寄钱给他的日子里，他似乎忘却了自己从哪里来？将来要回哪里去？他活得肆意而放纵，他不负职责地跟女孩子交往，然后再逃开他无疑是聪明的，学会了多国语言，并在二十四岁的时候获得了博士学位说点用心的这句“人生若只如初见，何事秋风悲画扇”美矣，最近越读越有味，这是一种无法用语言去欣赏的文字最近常看张爱玲的书，见识丰富了不少收获颇丰，床头倚着最近读的五本书，视见了，心也安稳了，每本皆至爱我轻轻地捏起一只蜗牛它大概只有半个食指那么长，但让我惊奇的是这样一个不足半个食指长的小蜗牛，竟有一个如此漂亮的“家”，在黄色的螺旋形壳上有着黑色的条纹，仔细一看，在黑色条纹边上，还有一圈白色的条纹，黑白交融在一齐，好似中国的太极图而这只蜗牛却一点也不害怕，反而在我的手掌中好奇地向周围张望着，好似一个刚降生于世的婴儿，对一切充满了好奇心更可怕的是保尔时刻对病魔，应对死亡他害怕过吗？保尔回答不会！那一次保尔得了可怕的伤寒，发烧度他依然忍着头痛,在一丈深的雪地里搬货物，他是在跟死神40搏斗阿，最后保尔倒下了……伤寒的魔爪攻击了保尔，大家的心沉默了，保尔死了当战友们含着泪准备把保尔推进火葬场时，保尔奇迹般活了下来，是那种力量把保尔从死神那里拉回来，是一颗对革命挚热的心保尔在昏迷时，必须听到了枪声，听到了战场上的呐喊，革命胜利的呼喊声是他们引回他走到人间保尔钢铁般的意志打动了每一个人的心实训课教学是中等职业校园教育的重要环节，关系到学生专业知识技能的掌握程度，关系到今后就业分配后的工作潜力问题实训课教师如何组织好实训课教学在那里起到了关键性作用，在多年的车工实训教学工作中我深有体会车工技能实训是中职校园机械加工技术专业的一门核心课程，为了提高车工实训的教学质量，现就自己在车工实训教学中的一点心得体会与大家共同来探讨交流一下如何才能上好实训课，提高教学效果

一、充分而认真地备好每一节课我回到屋里，从书架翻呀翻，最后在《十万个为什么》中找到了答案原先小飞虫是利用水的表面张力，才停在水面上的书上说，如果向水中滴几滴清洁剂，小飞虫如果再落在水面上，就必须会沉到水里的备好课是上好实训课的前提和基础有的教师认为实训课上只要教会学生如何动手操作就行了，而不去认真地备课，不注重理论知识的传授这是不对的，也是不负职责的表现车工实训教师应根据《车工工艺教学大纲》和《车工实习教学计划》的要求，结合理论教学资料、实习教材资料和学生现有的水平，认真充分地备好课与理论教学一样，实训教师也要写出详细规范且切实可行的教案，要制定实训目标和实训要求，要筹划好整个实训教学的全过程，尽量提高教案的可操作性另外还要为学生备齐相应的工具、量具、刀具、夹具和工件等材料，并要对车床设备等进行课前全面认真的检查，对学生进行安全教育检查，确保不发生安全事故

二、精心设计好每次实训的第一节课，激发学生的学习兴趣学生在第一次接触新知识时，总是存在着极强的好奇心，个性是动手潜力较强的实训课，因此，讲好实训的第一节课关系到本次实训的成败如果能够把第一节课讲好，引起学生的兴趣，调动学生的学习用心性，那就会起到事半功倍的效果我在讲第一节实训课时，通常是利用一些多媒体教学手段如视频、动画、幻灯片等，让学生先了解一下本次实训的目的、要求、用到的设备工具、图纸和加工工艺过程以及动手操作演示等学生们都有着强烈的好奇心，他们观看得都很认真，暗地里还模仿人家的一些动作，从而在心目中对这次实训有了一个总体的认识和了解，为这次实训打下了很好的基础实践证明，这种方法不但调动了学生的学习兴趣，而且还能够在必须程度上减轻教师的负担

三、精心讲解，准确示范实训课主要是培养学生的动手操作潜力，教师的精讲也是必不可少的但要坚决杜绝“放羊式”的教学，要在最短的时间内用最简洁的语言完成讲解过程讲解要生动形象，必要时要辅助一些图形、教具等如在讲车刀的运动时，我就拿出了挂图，图上标出了车刀的运动方向，我手中拿了一个车刀模型给学生演示车刀的运动方向，让学生一看就一目了然这样的效果可想而知，增强了学习的兴趣，提高了学习的用心性示范操作是实训课教学中的重要一环，它可使学生直观形象、具体生动地学习知识，最能吸引学生的注意力，学生最易理解和理解示范时动作要慢，使学生看清每一个动作，有利于学生学习和模仿如在演示切削内孔时，每一个学生都瞪大眼睛聚精会神地看着，生怕放过一个细节，这种学习状态正是我们所要的所以作为教师必须要把握好这一环节，尽量做到动作规范、准确，做好学生的榜样

四、严格管理，加强指导实训课由于环境的影响给学生管理带来了难度在实训过程中，必须要严格管理好学生，强调纪律，点好人数，严禁迟到、早退、旷课实训车间一般都比较大，车床设备也很多，我们在开始的时候不能让学生一人一台机床，那样教师是看但是来的，很容易发生安全事故我们能够让学生用一台或者两台机床轮流操作，一人上机操作，其他同学能够在一旁围观学习，为自己的操作做好准备等到学生熟练以后，再让他们占用更多的车床，这样，能够从客观上降低事故的发生率车工实训与其他工种的实训相比，因它具有高速旋转的工件、卡盘，有作直线运动的刀具、刀架，危险性要比其他工种大得多，我们必须要个性重视透过这种方法，我的教学中从没有发生一齐学生安全事故的时候，要注意教师站的姿势和拿刀的姿势，搞清楚教师为什么这样做，这样拿刀，充分掌握其用意，自己磨刀时要边磨边对照“样板刀”，看其中的不同之处，然后慢慢修正，磨刀时要注意安全，要顺着砂轮去磨，手抓紧刀柄，不能用太大力去磨刀，否则，一个不小心就会造成事故;磨刀要不怕脏，不怕累，不怕苦俗话说“工欲善其事，必先利其刃”磨好车刀是做好工件的先决条件，也是我们要成为一个优秀车工的必备条件在车工件的时候，图纸一拿到手，先不要急着干，先看清楚图纸，把图纸中的重要尺寸记住，接着考虑加工工艺一个好的加工工艺，可以使尺寸容易保证和缩短车削工件的时间，最后，就是按照加工工艺的顺序一步一步的加工，当全部车完以后，先要对照图纸测量一遍尺寸，准确无误后才能卸下工件，否则会造成很大的麻烦以上是本人在车工实习操作中得出的学习经验，希望大家都能认真学好这门技术，为自己的将来绘制美好蓝图车工实习心得体会13我回到屋里，从书架翻呀翻，最终在《十万个为什么》中找到了答案原先小飞虫是利用水的表面张力，才停在水面上的书上说，假如向水中滴几滴清洁剂，小飞虫假如再落在水面上，就有必要会沉到水里的时间回到三十年代的旧上海，陆焉识的家，一个有房有车的大户人家的公子哥；随后转到美国华盛顿，变为风流倜傥的留学生在美国的五年当中，焉识是一个和顺凑趣，说话俏皮，哗众取宠的人他的特性是张扬的，出手是阔绰的，在他的继母不间断寄钱给他的日子里，他好像忘却了自己从哪里来？将来要回哪里去？他活得任意而放纵，他不负责任地跟女孩子往来，然后再逃开他无疑是聪明的，学会了多国言语，并在二十四岁的时分获得了博士学位说点用心的这句“人生若只如初见，何事秋风悲画扇”美矣，最近越读越有味，这是一种无法用言语去欣赏的文字最近常看张爱玲的书，才智丰富了不少收成颇丰，床头倚着最近读的五本书，视见了，心也安稳了，每本皆至爱我轻轻地捏起一只蜗牛它大概只有半个食指那么长，但让我惊讶的是这样一个缺乏半个食指长的小蜗牛，竟有一个如此漂亮的“家”，在黄色的螺旋形壳上有着黑色的条纹，细心一看，在黑色条纹边上，还有一圈白色的条纹，黑白交融在一齐，恰似我国的太极图而这只蜗牛却一点也不惧怕，反而在我的手掌中好奇地向周围张望着，恰似一个刚降生于世的婴儿，对全部充满了好奇心更可怕的是保尔时间对病魔，应对逝世他惧怕过吗？保尔答复不会！那一次保尔得了可怕的伤寒，发烧度他依40然忍着头痛，在一丈深的雪地里搬货物，他是在跟死神奋斗阿，最终保尔倒下了……伤寒的魔爪攻击了保尔，咱们的心缄默沉静了，保尔死了当战友们含着泪预备把保尔推进火葬场时,保尔奇迹般活了下来，是那种力量把保尔从死神那里拉回来，是一颗对革新挚热的心保尔在昏迷时，有必要听到了枪声，听到了战场上的呼吁，革新胜利的呼喊声是他们引回他走到人间保尔钢铁般的意志打动了每一个人的心实训课教育是中等职业校园教育的重要环节，关系到学生专业常识技术的把握程度，关系到今后作业分配后的作业潜力问题实训课教师怎么安排好实训课教育在那里起到了关键性作用，在多年的车工实训教育作业中我深有体会车工技术实训是中职校园机械加工技术专业的一门核心课程，为了提高车工实训的教育质量，现就自己在车工实训教育中的一点心得当会与咱们共同来讨论沟通一下怎么才能上好实训课，提高教育效果

一、充沛而仔细地备好每一节课我回到屋里，从书架翻呀翻，最终在《十万个为什么》中找到了答案原先小飞虫是利用水的表面张力，才停在水面上的书上说，假如向水中滴几滴清洁剂，小飞虫假如再落在水面上，就有必要会沉到水里的备好课是上好实训课的前提和基础有的教师认为实训课上只要教会学生怎么着手操作就行了，而不去仔细地备课，不注重理论常识的教授这是不对的，也是不负责任的表现车工实训教师应根据《车工工艺教育大纲》和《车工实习教育计划》的要求，结合理论教育材料、实习教材材料和学生现有的水平，仔细充沛地备好课与理论教育一样，实训教师也要写出详细标准且切实可行的教案，要制定实训目标和实训要求，要谋划好整个实训教育的全进程，尽量提高教案的可操作性别的还要为学生备齐相应的东西、量具、刀具、夹具和工件等材料，并要对车床设备等进行课前全面仔细的查看，对学生进行安全教育查看，保证不发生安全事端

二、精心设计好每次实训的第一节课，激起学生的学习爱好学生在第一次接触新常识时，总是存在着极强的好奇心，特性是着手潜力较强的实训课，因此，讲好实训的第一节课关系到本次实训的成败假如可以把第一节课讲好，引起学生的爱好，调动学生的学习用心性，那就会起到事半功倍的效果我在讲第一节实训课时，通常是利用一些多媒体教育手法如视频、动画、幻灯片等，让学生先了解一下本次实训的意图、要求、用到的设备东西、图纸和加工工艺进程以及着手操作演示等学生们都有着激烈的好奇心，他们观看得都很仔细，暗地里还仿照人家的一些动作，然后在心目中对这次实训有了一个总体的认识和了解，为这次实训打下了很好的基础实践证明，这种办法不光调动了学生的学习爱好，而且还可以在有必要程度上减轻教师的担负

三、精心讲解，精确演示实训课主要是培育学生的着手操作潜力，教师的精讲也是必不可少的但要坚决杜绝“放羊式”的教育，要在最短的时间内用最简洁的言语完结讲解进程讲解要生动形象，必要时要辅助一些图形、教具等如在讲车刀的运动时，我就拿出了挂图，图上标出了车刀的运动方向，我手中拿了一个车刀模型给学生演示车刀的运动方向，让学生一看就一目了然这样的效果可想而知，增强了学习的爱好，提高了学习的用心性演示操作是实训课教育中的重要一环，它可使学生直观形象、详细生动地学习常识，最能吸引学生的注意力，学生最易了解和了解演示时动作要慢，使学生看清每一个动作，有利于学生学习和仿照如在演示切削内孔时，每一个学生都瞪大眼睛聚精会神地看着，生怕放过一个细节，这种学习状态正是咱们所要的所以作为教师有必要要把握好这一环节，尽量做到动作标准、精确，做好学生的典范

四、严格办理，加强指导实训课由于环境的影响给学生办理带来了难度在实训进程中，有必要要严格办理好学生，着重纪律，点好人数，严禁迟到、早退、旷课实训车间一般都比较大，车床设备也许多，咱们在开始的时分不能让学生一人一台机床，那样教师是看可是来的，很容易发生安全事端咱们可以让学生用一台或者两台机床轮番操作，一人上机操作，其他同学可以在一旁围观学习，为自己的操作做好预备等到学生熟练今后，再让他们占用更多的车床，这样，可以从客观上降低事端的发生率车工实训与其他工种的实训相比，因它具有高速旋转的工件、卡盘，有作直线运动的刀具、刀架，危险性要比其他工种大得多，咱们有必要要特性重视透过这种办法，我的教育中从没有发生一齐学生安全事端车工实习心得体会14在—机电一班车工实习的教学中，我根据《车工工艺》教学大纲，《车工实习教学计划》的要求，结公道论教学课内容，实习教材内容和学生现有实际水平，认真而充分的备好每一节课和理论课教学一样，写出了具体规范的切实可行的教案有明确实习目的，制定出实习目标，提出具体的实习要求，要突出重点，分散难点，制定出突破难点的措施和方法，筹划了整个实习教学的全过程车工实习教学的过程分为实习导进、任务分析、示范操纵、学生分组讨论、巡回辅导、实习小结等几个环节车工实习的教学任务就是培养学生把握中级车工应具备的专业理论知识和操纵技能，以及解决实际题目的能力—机电一班的学生通过这次车工实习，大多数同学都通过了中级车工考级在整个的教学中，我非常注重基本功技能的练习学生初次上实习课，对车床十分好奇，车间出现窜岗、不戴工作帽、不按照老师的要求操纵，纪律有点混乱，立即停止操纵，对个别遵守纪律差的学生进行了及时批评教育夸大安全的重要性，保证生产实习课的顺利进行此外，还要让学生熟悉到车工实习的重要性，产生浓厚的实习爱好，从而为今后实习技术打下良好的基础讲完相关的专业知识后，就是示范操纵示范操纵是实习教学课中至关重要的一部分它可以使学生直观、形象、生动、具体的实习知识，最能吸引学生留意力，学生最易理解和接受我和两位指导的师傅每一个动作都要规范、正确，这些动作直接影响到学生实习动作的正确与否和规范性，同时也直接影响到生产实习的安全我是采用边示范、边讲解方法示范，提出相应的留意点和重点学生每个新的项目的练习，一般都是直接模仿教师的示范动作而来，因此每一次示范都要规范正确，讲解清楚，从而使学生真正理解，敢于操纵学生在练习过程中，我和两位指导师傅不停的巡视，深进观察学生的操纵情况，认真观察每位学生的操纵动作是否规范和正确学生的动作不一定规范、协调，我和两位指导师傅耐心指导，并加以纠正，让学生知其利弊，以便学生及时更正在巡回指导中，假如发现是大部分学生出现的题目，我们进行及时集中讲解,向学生道明原因，说清道理，使学生正确而及时地把握基本操纵技能—机电一班的黄平安同学由于不规范操纵，车床的丝杆被损坏，由于指导师傅及时发现，没有造成事故在之后的实习中，一旦出现事故苗头，我们马上处置，把它消灭在萌芽状态，在这次实习中发生任何人身事故和其他机械事故总之，我们教师责任重大，尽不可掉以轻心天天的工件，我都对学生的实习成果作出评价批改工件，找出工件题目错误所在，告知学生应如何避免，以使学生知错、纠错，及时改正对于大多数学生均出现的典型题目，应集中讲解，分析原因，必要时可重新示范、讲解，使学生在以后的练习中避免此类题目的产生，让其自行改正，从而使学生共同进步实习技能在—机电一班车工实习的教学工作是我第一次从事实习方面的教学，在这次教学存在不少题目，但是在这当中也总结了很多经验我用决心和信心为我们江浦职业教育中心校的实习课教学进一步向正规化、规范化发展而努力，作出我最大的贡献车工实习心得体会15我回到屋里，从书架翻呀翻，最后在《十万个为什么》中找到了答案原先小飞虫是利用水的表面张力，才停在水面上的书上说，如果向水中滴几滴清洁剂，小飞虫如果再落在水面上，就必须会沉到水里的时间回到三十年代的旧上海，陆焉识的家，一个有房有车的大户人家的公子哥；随后转到美国华盛顿，变为。