部编版三年级语文上册1-8单元习作范文大全

部编版三年级语文上册单元习作1-8范文全套范文三大狗熊和小猩猩大狗熊和小猩猩是邻居大狗熊住在小猩猩的东南，地势较高；小猩猩住在大狗熊的西北，地势较低一天，小猩猩把一大袋花生倒在房上晾晒不一会儿刮起了西北风，风越刮越大,把小猩猩家的花生卷起来，刮到了大狗熊家门前的场院上大狗熊看到有这么多的花生,赶紧把花生捡回家去了小猩猩发现花生被刮跑了，十分着急它顺着风向一路寻找，发现花生被刮到了大狗熊家里它喊了起来熊大哥，我的花生被风刮到你这儿来了，还给我吧!大狗熊正蹲在屋里吃花生，听见小猩猩的喊声，不高兴地说谁说花生是你的，这是大风送给我的」小猩猩只好空着手回家了有一天，午夜里突然下起了暴雨第二天早晨，大狗熊起来一看坏了，后院那堆大西瓜被冲跑了大狗熊沿着水流的方向找，发现它的大西瓜都漂到了小猩猩家的院子里大狗熊大叫一r声这西瓜是我的小猩猩听了，慢腾腾地说”大风送给你一大袋花生大雨呢？送给我一大堆大西瓜，你说对不对？大狗熊想起那天吃了小猩猩的花生，惭愧地低下了头小猩猩一个西瓜也没吃才巴它们都还给了大狗熊大狗熊感动得一句话也说不出来,坚持要送一个西瓜给小猩猩尝尝鲜点评文章不仅注意了语言描写，写出了小猩猩和大狗熊当时说的话，还进行了神态、动作描写，如不高兴慢腾腾地说惭愧地低下了头感动得一句话也说不出来等，较好地反映了小猩猩和大狗熊的性格特点习作四续写故事范文一一次特别的生日（续写）可是这个生日该怎么给他过呢？班长找了几个班级干部研究了老半天，办法终于有了李晓明过生日的这天下午，同学们吧，还蒙在鼓里的李晓明带到了学校的植物园r r晓明，我们种一棵树吧大家异口同声地说好吧李晓明爽快地答应了很快，树坑挖好了，班长把事先准备好的小松树交给李晓明，示意他栽下去李晓明不明白为什么让他栽，不过他很快栽好了树大家七手八脚地埋好土,浇足了水大家准备好，来一起唱」文娱委员一声令下，大家唱起了生日歌李晓明懵了，这是怎么一回事啊？r今天是晓明的生日，我们种下这棵树，这是同学们送给你的生日礼物班长说李晓明终于明白了他的心暖暖的，他的眼睛湿润了泪光中，他觉得那棵小松树长得又高又大！点评这篇续写作文与所给材料衔接自然，按事件发生的先后顺序，把过生日的过程交代得清清楚楚，详略得当，充分体现了同学之间的深厚友谊，让这一天成为最有纪念意义的生日范文二李晓明的生日一天课间休息的时候,同学们围在一起谈论起过生日的事情，王小冉说我上个星期过九岁生日，妈妈给我买了一个很大的生日蛋糕」李聪说我也刚刚过了九岁生日,生日那天是我们全家人一起过的「同学们你一言我一语，讨论得热火朝天，只有李晓明站在旁边一言不发李晓明怏怏不乐地回到座位上，他很难过因为他也快过生日了，但是他的爸爸妈妈都在外地工作，谁来给他过生日呢？等同学们散去后，李聪对王小冉说李晓明的爸爸妈妈在外地工作，我们可以在教室里r一起给他庆祝生日于是，放学后，他们两个就悄悄和同学们商量怎么给李晓明过生日生日那天很快就到了同学们一早来到教室，有的布置黑板，有的拉彩带，有的吹气球等大家一切准备就绪时，负责监视李晓明动向的同学跑进来一脸激动地说:大家抓紧准备r好，李晓明已经走进校门了李晓明推门进来了，他看到教室里的情景，惊讶地站在门口不r知所措同学们拿着礼物和蛋糕满脸笑容地对他说李晓明，生日快乐这一刻，他终于回过神来，红着眼眶又害羞又感动地说谢谢，谢谢大家！这是我过得最美好的一个生日点评这篇习作通过合理的想象，将同学们为李晓明过生日的故事续写得十分温馨感人小作者在写作过程中注重细节和心理描写，文笔流畅，清新自然范文三难忘的生日今天，经过与妈妈同意，我买了一个生日蛋糕，与约好的几个同学来到李晓明的家李晓明了解我们的来意之后，开心得不得了，把我们让进屋我们点了蜡烛快许下一个心愿吧！李晓明满脸幸福的样子许下心愿我们接下来开始吃蛋糕了我们吃得津津有味这时，我站起来对大家说今天是晓明r的生日，我送上一段我自编自演的热舞，祝他生日快乐！学习进步随着劲爆、激情的摇滚乐，我不停地舞动手臂、身体，这下更热闹了！大家都为我鼓掌喝彩，把晓明的生日推向了高潮蛋糕吃完后，我们又举行了“唱歌比赛，还煞有其事地评出第一名，当然是李晓明我们就这么一直玩了下去，整栋房子充满了我们的欢声笑语这真是一个快乐的生日这一天，李晓明被同学们的爰包围着，我觉得他是世界上最幸福的孩子我想他会永远记得这一天的！点评续写开头顺承原故事，十分自然流畅中间抓住了过生日的重点内容——吃生日蛋糕，送热舞，举行唱歌比赛，生日的过程描写生动形象特别是注意了人物的语言、动作和心理描写，将过生日时的场景描写得真实细致，结尾直接点明主题，中心十分突出，主题十分鲜明习作五我们眼中的缤纷世界范文一路口的那个身影期末考试快到了，学习变得异常紧张每天面对黑板上那些向我挑战的难题，我必须早早到校弄明白，才有更多的时间复习别的知识这天，天还没亮，我已吃完了妈妈给我做的早饭我背起书包刚要走，屋外一片漆黑，天生胆小的我望而却步妈妈看出了我的心思，慈爱地说丹丹，妈妈送你想到妈妈操持家务日夜劳累，我坚决不让但这一次，无论我怎样恳求，妈妈还是坚持送我妈妈伴着我走到路口，我再三恳求，妈妈才答应不送到学校我坚信我能行可走了一段路后，我忽然又害怕起来，四周黑漆漆的，阴森而恐怖我后悔了，要是妈妈在该有多好啊我万分恐惧地向学校飞奔在快要到达学校的时候，我一回头，猛然发现远远的那个路口，一个单薄的身影正在寒风中伫立着，是妈妈！刹那间，我的喉咙像被什么堵住了，咸咸的泪水不断地流进我的嘴里原来，母爰的感觉是这么温暖妈妈，我爰你！点评本文叙述生动具体，将妈妈送我上学的事情写得清楚、详细；特别是在寒风中伫立的身影”这一细节描写，照应了标题，表现出了妈妈对女儿的无尽的关爰之情,读来感人范文二难忘的发现在我家客厅的鱼缸里，养着很多鱼它们每天都快乐地游来游去，像一群舞动的精灵，可招人喜欢了一个周六的晚上，我从鱼缸前经过无意中往鱼缸里一看，发现那些鱼睁着眼睛,一动不动我以为它们死了，急忙喊道爸爸，不好了，鱼都死了!爸爸赶紧从卧室里跑过来，一看就笑了起来，说傻孩子，它们是在睡觉呢睡觉？那它们为什么睁着眼睛啊？我追问道爸爸说你自己想办法弄明白原因吧，我去睡觉了我只好回到房间，上网去查找答案在百度上终于看到鱼类没有真正的眼睑，眼睛完全裸露而不能闭合，鱼也和其它脊椎动物一样，每天要睡眠的，只是它们都睁着眼睛睡觉我恍然大悟原来如此！这件事也让我明白生活中的任何一个发现，都是要经过细心观察才能得到的点评小作者按照发现问题——解决问题——得到启发的顺序，写出了发现的经过，还从中受到了启发全文语言流畅，内容具体，过渡自然，中心突出范文三一次有趣的观察我常听大人说，扁豆的蔓儿是向右绕着爬的这是真的吗？我不相信，决定自己观察观察春天，我在院子的墙根下种上扁豆有一天，我发现泥土裂开了，扁豆长出了小蔓儿我找了根小竹竿，立在它旁边我特意把蔓儿从竹竿的左边绕着缠上去第二天天刚亮，我就起床了，跑去一看，扁豆蔓儿偷偷地绕到了竹竿的右边我很奇怪，它是怎么从左边转到右边的呢？我决心看个究竟星期天，我又把扁豆蔓儿从左边绕着缠在竹竿上，还在竹竿上用红墨水做了记号我紧盯着它过了半个小时，扁豆开始离开了记号，向右边移动又过了两个小时，扁豆蔓儿离记号更远了我还注意到，每隔一小时左右，扁豆蔓儿就突然抖一下四个小时以后，扁豆蔓儿又转到竹竿右边，绕着缠上去了我终于相信扁豆蔓儿是向右绕着爬的这是我自己观察到的！点评这篇作文首先设置疑问，然后一步步介绍观察的过程，最后写出观察所得作文条理清晰，观察的过程描述等一清二楚，令人无法不相信作者的观察所得习作六这儿真美范文一这儿真美我们的村庄有山，有水，有树，有房子……这儿很美！这儿的空气是那么新鲜，天空是那么明朗，我满心喜悦天底下的田野环绕着村庄路边的电线是那么高，那么长，就像一直在陪我们走路你从南边到我的家乡来，一定会被路边两排整齐而又高大的树惊呆，一阵微风吹过，树梢发出的响声就好像在对我们说欢迎！欢迎！热烈欢迎!”路边的农田四季如画春天，金黄的油菜花和绿油油的麦田像是一片黄绿交错的大毯子到了初夏，油菜结出了密密的嫩荚，小麦擎出了丰满的穗子一阵秋风吹过，小麦黄了，农民们高兴地收割瑞冬到来，雪花飞舞，我们村庄的四周是一片白色的世界我会穿着厚厚的棉袄，在雪地里与小伙伴们打雪仗，堆雪人，滑雪撬……田野里回荡着我们欢快的笑声我们的家乡有许多美景，说也说不完，道也道不尽欢迎你到我的家乡来做客，我们一定热情地招待你点评本文采用总一分一总式结构，正文两段重点写了村庄的整体风光和农田的四季景色，运用了拟人手法，景物描写得生动传神，展现出了村庄风景美、物产美和生活美的特点文章做到了融情于景，孩子们乐在其中，表达了热爰家乡、热爰生活的思想感情范文二家乡秋景家乡的秋天风景秀丽黄豆地里，棵棵齐腰高的黄豆长着许多片豆荚，每片豆荚足有三寸长摘下一片打开一看，三四颗金黄的豆粒好像几个可爰的小宝宝”安静地躺在温床上有的小宝宝”也许太调皮了，太阳一照，竟蹦着跳着离开了妈妈的怀抱果园里，果实累累，香气四溢看葡萄架上挂着一串串晶莹的葡萄，好像一颗颗珍珠红彤彤的苹果，黄澄澄的梨，老远就能闻到一股香甜的味道爸爸正在摘苹果呢，我忍不住顺手摘一个，赶紧咬一口，甜在嘴里，美在心中，乐在脸上树林里，一阵微风吹过，银杏叶慢慢地从树上掉下来，宛如一只只金黄的蝴蝶翩翩起舞瞧！那一棵棵挺拔的松树，真像正在训练的士兵在风中一动不动望着这美丽的田野，我真想成为一名诗人，用最美丽的诗句来赞美它；我也想成为一名画家，用最美丽的颜色来描绘它；我还想成为一位歌唱家，用最美的歌声唱出它!点评这是一篇优秀的写景作文文章开头紧扣题目，自然引出下文正文分别描写了田野、果园、树林的秋景结尾运用排比，照应开头作者多处使用比喻和拟人的修辞手法，生动形象地对景物进行了具体描绘，语言优美流畅范文三春天的小塘南方的水乡风光，历来以柔美著称随处可见的小塘，便是这种独特风格的充分体现春天的小塘，更是分外的明媚春天的小塘，美在一个静”字它静得使人觉得那仿佛不是一滩水，而是一片绿茵蓝天、白云、绿树的影子映在水面上，春姑娘的手也在轻轻地抚摸着它，浅水处的水草也绿得发亮小塘的水是那么的清澈，连水底的小生物都一一映在眼里春天的小塘，美在一个动字它就像一条变幻无定的绿绸，在阳光的照射下闪闪发光当微风吹动水时，水面上便泛起了道道水纹，缓缓地推进小塘边的绿树也在微风中沙沙作响，使人听起来心旷神怡春天的小塘，还美在一个早字南国春早，真正的春天在崭新的日历刚刚掀开的时候，实际上已经来临了当北国还略寒的时候，这里已经是满塘春色了瞧，岸边的小草也换上了绿衣，水中的水草也长出了新芽，而一群鸭子则有的在岸上晒太阳，有的在水中嬉戏，生动极了几只燕子时而掠过水面，在水面上泛起了小水圈……小塘，确实美极了夏天的小塘，美在亭亭独立的芙蕖；秋天的小塘，美在清幽的碧波；冬天的小塘，美在成熟的收获而春天的小塘，美在温馨之中当你学习劳累之时，可到小塘边去走走，感受春天的到来，而烦闷和疲劳便都消逝得无影无踪小塘春色，确实美极了！点评这篇文章经过修改以后，不但写出了春天池塘静、动、早”的特点，运用排比段、排比句，通过联想、对比，虚实结合，写出池塘春色的与众不同的美；而且，给人温馨的感受，做至励静结合，景中有情，情景交融真是一篇语言优美，立意新颖，结构严谨，条理清楚的好作文习作一猜猜他是谁范文一猜猜他是谁她中等个子，瘦瘦的她淡淡的眉毛，像弯弯的月牙她还有一双大大的眼睛，像两颗宝石，闪着迷人的光芒她很爰看书无论什么时候，你看见她，她手中一定会拿着一本书下课了，大家都出去玩了，只有她还在那里看书每次下课老师要我们出去活动休息，她也不愿意出去即使是上体育课，她也要看一会儿书再去操场她的学习成绩很好老师布置的作业，她不仅能按时做完，而且完成得很好每次考试，她的成绩都是优秀，所以她经常受到老师的表扬她什么都好，可就是有点小脾气上次期中考试时，老师让我们把窗户关上，李萍和她一起关窗户，结果有一扇窗户没关好老师发现了，点了她俩的名字，让她俩今后注意一下她就开始发脾气了，整整一天都拉着脸这本来是件小事，可是到她这里,似乎就变成滔天大罪”了她就是这样一个爰看书、爰学习、有点小脾气的人，你知道她是谁吗？点评本文语句通顺流畅，用恰当的描写把人物的外貌形象地描述了出来，在后半部分还向我们介绍了人物的性格特点，让人物形象更加生动鲜明习作七我有一个想法范文一我有一个想法近年来，家乡经济迅猛发展的同时，也带来一些环境污染问题经过一周的调查，我发现家乡存在着下面这些环境问题第一，废弃物污染虽说街道两旁已经设置了许多垃圾分类箱，但很多地方仍存在乱扔垃圾的现象，在一些卫生死角还散落着塑料袋、塑料瓶等垃圾第二，水污染许多工厂将废水直接排放到河流，导致多处河流长期受到污染河流附近的居民和路过的人还随手往河里扔垃圾，使污染情况更加严重现在，河水散发出阵阵恶臭，让人退避三舍第三，大气污染由于人们的生活水平大大提高，许多家庭购买了汽车，因此马路上的汽车越来越多，汽车尾气排放量也相应增加当然，周边工厂直接排放的废气，对大气的污染最为严重家乡的环境与我们的生活密切相关，保护环境需要从我做起，从现在做起，对此，我号召大家不随地吐痰，不乱扔垃圾；不践踏草坪，多植树造林；多使用环保纸袋，拒绝过度包装；多乘坐公共交通工具，尽量不开私家车；选择使用节能环保的家电……保护环境，我们责无旁贷！让我们一起呵护碧水蓝天，共建美丽家园吧！点评小作者在习作中讲述了自己通过调查发现的家乡的三大环境污染问题，写得很详细、有条理，结尾号召大家从现在做起，来保护自己的家园，贴合生活实际范文二我有一个想法我发现，现在很多人在吃饭的时候，经常低着头看手机上个星期五中午，我和妈妈去吃拉面的时候，坐在我们旁边的一位叔叔就一直在看手机他一手拿着手机，一手拿着筷子，偶尔会吃上一口面，但眼睛始终紧盯着手机，生怕手机会跑了一样，而且声音还开得比较大，使本来就很嘈杂的环境显得更加吵闹了我觉得这个现象有待改善虽然手机给我们带来了很多乐趣，但是经常看手机会对眼睛不好，而且也会影响人的身体健康比如吃饭的时候看手机，会影响消化，长时间低头看手机，Zhui会对颈椎不好，还有因为经常看手机,人们之间都很少说话，缺乏了交流针对这个现象，为了让大家少看手机，我有以下三个建议第一，吃饭前要把手机放到一个地方，远离自己第二，在餐厅的墙上贴上专注用餐，关注健康”等标语第三，在电视上多放一些倡导人们合理利用手机，多多与家人交流的公益广告如果大家可以合理地使用手机，人们之间多多交流，我们的生活将会变得更加温暖,更加丰富多彩点评小作者开篇先交代〃我发现的现象，接着用议论的方式表明自己的想法，并提出自己的建议习作结构清晰，事例典型，以小见大，值得推荐范文三垃圾分类垃圾分类已经提倡好多年了，在路边、住宅区等公共场所，随处可见一些印有标志的垃圾箱一种是绿色字体，上面写着可回收，另一种是黑色字体，上面写着不可回收但是，在现实生活中，垃圾分类还存在着许多问题很多人扔垃圾时，根本不会考虑这些，他们只是随意地把垃圾扔进垃圾箱中，没有把垃圾遗撒在垃圾箱外已经是很好的结果啦这样，垃圾分类就只是流于形式，没有达到预期的效果对此，我做了一些调查，找出了其中的原因这些人这样做，一部分是因为心中根本没有垃圾分类的意识，没有养成垃圾分类的习惯,另一部分是因为他们不知道应该怎样进行垃圾分类为此，我想出了一个办法，可以一定程度上帮助解决这些问题一方面，有关部门加大宣传力度，通过各种媒介宣扬垃圾分类的理念，帮助人们培养垃圾分类的意识，养成垃圾分类的良好习惯另一方面，加大垃圾分类知识的普及，用最生动的文字、图片告知人们哪些垃圾是可以回收的，哪些垃圾是有毒、有害的，哪些垃圾是易腐烂的通过科学的指导，就可以让人们知道该如何进行垃圾分类我想，只要坚持下去，大家一起行动起来，从我做起，垃圾分类就会达到预期效果，我们的家园就一定会变得更加美丽点评小作者是一个留心观察生活的好孩子，对发生在身边的事情有着自己的思考，对垃圾分类的现象观察得比较仔细，调查分析有一定的深度，文章的内容很有说服力，提出的建议也很好！习作八那次玩得真高兴范文一游长隆海洋王国读万卷书，行万里路」每次一到放暑假，我最期待的就是和爸爸、妈妈、弟弟一起出去玩了去年暑假，我们一家来到了珠海长隆海洋王国来到了海洋王国，可得尝尝这里的海鲜中午，我们刚到餐厅坐好，那些我从没见过的海鲜就接二连三地端上桌了，看得我口水都要流出来了那大龙虾可真大，直挺挺地躺在菜盘里，两只虾钳伸出盘沿，好像在向我打招呼，说r远方的客人，我是美味的大龙虾，快来尝尝我吧哈哈，不说了，我开动了下午，我们提了一大桶肉去喂河马走到栅栏边，我往下一看，河马们可真悠闲,有的在洗澡，有的躺在草地上懒洋洋地晒太阳……当我刚把肉伸出去，它们就立马打起了精神，开始争先恐后地往上跳，好像谁跳得最高，谁就能吃到似的我一松手，河里一只大河马立马冲了过来，用头把旁边的河马撞开，一口咬住了肉，大口地吃着弟弟见状，吓坏了，直往后面跑，最后就剩下我和爸爸妈妈三个人给河马喂食旅行的过程中，我还见到了许多之前没见过的动物——企鹅、海象和海狮，也了解了当地的特色文化那次我玩得很高兴，也学到了很多知识，收获满满，真希望下次还能再去点评这篇习作主要讲述了小作者一家人在暑假期间游玩珠海长隆海洋王国的过程内容安排上，有详有略，结构上，首尾呼应，突出了玩得真开心的主题范文二那次玩得真高兴m6）今年国庆节放假期间，我和爸爸妈妈来到金昌游乐园玩我玩了摇摆桥，坐了摩（，，天轮、碰碰车还玩了许多有趣的游乐项目其中最让我难忘的就是蹦极”了刚走到那里时，就看见好多人在玩，听到的是一阵阵刺耳的尖叫声和呐喊声这个蹦极是怎么玩的呢？先要把几根很粗的皮条绑在身上,下面有一张蹦床，发动机打开后，皮条拉上去了，人就被弹起来了，发动机一停，人就又掉下去了，然后又猛地把你拉上去……you yCi）我一看就害怕极了，可是又忍不住想玩，我正在犹豫（时，爸爸说你是男子汉，要勇敢，大不了吓哭嘛!我心想，都什么时候了，还开玩笑！没办法，只能上去了，我壮着胆子走了上去，工作人员熟练地帮我绑好皮条，妈妈说刚开始，先调低—占八sang）开始了，我一下就被拉了上去，紧张得心都跳到了嗓（子眼，我赶紧闭上眼睛，tud）咽了口唾（沫......蹦了几下后，我觉得很好玩，便让叔叔再调高一些，我感觉我一r蹦就能达到七八米高，我在空中大喊太刺激啦下来的时候，我有点晕，结果腿一软，一下跪在了地上，惹得大家哈哈大笑点评全文内容具体，重点突出，将我玩蹦极时害怕的心理和刺激的感受表现得十分生动具体，尤其是结尾真实且富有戏剧性，很不错哟！天如洗，白云悠悠，鸟儿飞过，花儿点头风姑娘露出甜美的微笑陪在我身边，我和妈妈喜上眉梢地走进了动物园在动物园里，有高大温驯的长颈鹿、美丽优雅的孔雀、憨态可掬的树袋熊、四肢健硕的老虎……其中，最引人注目的是熊猫馆里的几只国宝一只熊猫正在吃竹子，像极了我坐在烧烤摊前擂串的样子只见它找了个舒服的地方靠坐着，身边放了好几根翠绿的竹子，它挑了一根最鲜嫩的，用它胖乎乎的前爪握着举到嘴边，张开嘴津津有味地嚼着，熊猫的身上披着一件黑白色的皮袄，正像高瑞诗中所说憨态可掬出自然，黑白分明不混淆参观完动物展区，我和妈妈继续在动物园里逛着走着走着，我忽然发现动物园新开辟了一处游乐园，里面有惊险刺激的冒险屋、甜蜜梦幻的糖果小屋、一座高耸入云的摩天轮……在我的央求下，妈妈带我去了糖果小屋，这里有很多让我蠢蠢欲动的游戏:抠糖饼、糖果大挑战、甜品手工制作等我和妈妈选择了现在最流行的抠糖饼游戏，我挑了个五角星的糖饼模型拿到这个糖饼后，我深吸了一口气，开始按照糖饼上刻的印迹，忐忑不安地用小刀一点一点地抠了起来，生怕一个不小心将糖饼弄坏了！不知过了多久，我高兴地将我用心抠出来r的五角星举到妈妈面前，兴奋地说妈妈，快看呀，我的五角星终于完成了晚霞就像一个小偷悄悄地偷走了白天的光亮，我和妈妈依依不舍地离开了动物园那次我玩得真是太高兴了！点评小作者重点介绍了参观熊猫馆和抠糖饼两个事例，略写了在动物园里的其他见闻,内容安排详略得当，突出了那次玩得真开心”的主题习作用词准确，衔接自然，条理清晰，感情真挚范文二猜猜他是谁她有着大大的眼睛，小小的嘴巴，洁白的牙齿，笑起来，就像绽开的花儿一样她戴着粉色边框的眼镜，看起来很文静，可是发起火来就像打雷她非常喜欢学习每当课余时间，同学们都在操场上玩，我注意到她依然在自己的座位上看书因此，她的考试成绩总是全班第一她不但学习好，而且乐于助人当同学有什么困难时，她总是会尽力帮助记得有一次，我的头突然疼了起来，她就过来给我揉，揉了一会儿，问我还疼吗？有没有好点儿？可是，我的头依然疼得受不了，她就和我去药店买了些药，又帮我倒水，嘱咐我喝药她还是一个勤学好问的人当遇到不懂的问题时，她会不耻下问，直到弄懂为止x xx总之，她是我们学习的榜样！她是谁？我想你们应该都猜出来了吧，她就是0点评整篇文章语句通顺，用词贴切，层次分明，表现了她乐于助人、勤学好问的优秀品质，读完之后总评给读者留下了深刻的印象范文三猜猜他是谁红扑扑的脸蛋，乌黑发亮的头发，像关不住的水龙头一样总说的滔滔不绝的嘴快来猜猜他是谁？今天，我就趁着他打盹，为大家介绍一下他吧！他呀，可是调皮了这不下课了铃一响，他就如同在牢笼中被释放出来与别人滔滔不绝地说了起来突然，他好像盯住了什么，眼睛咕噜一转，嘴一动，趁我一不留神，立即使出那老鹰般的爪子以闪电般的速度抓住我的橡皮，等我回过神来，可怜的橡皮早已落入他的魔爪，他得意地笑着，挥舞着手中的橡皮来拿呀!他将橡皮放在我的面前，勾引我上当当我就要将橡皮抢到手时，他又敏捷地一缩手让我抓了个空唉，可真调皮呀他可不仅仅是个捣蛋鬼，还是个书虫”呢！正巧，我订的书发下来了一本本有趣的书的诱惑让他迫切地想得到这些美食于是，他便笑眯眯地对我说杨力权，借你一本书我不好拒绝，便只好不情愿地掏出书本他见我不太情愿，便眼睛一亮，冒出个鬼点子来他选准了个最佳时机，将一张纸递到我手中我打开一看，原来是张借条上面的字歪歪扭扭，还写了个错字，真是可以让我把肚子笑破了呀！读到这里，相信聪明的同学已经知道是谁了吧他就是——〃机灵鬼〃白欣濒点评作文以快来猜猜他是谁？开头，设置了悬念，引起了读者阅读兴趣以他可不仅仅是r个捣蛋鬼，还是个书虫”呢来过渡，使得文章衔接十分紧密习作二写日记范文一今天我购物2022923年月日星期二晴吃完早饭，妈妈叫我去超市一趟，去帮她买一瓶炒菜用的黄油和一袋盐因为中午有客人要来，妈妈要准备饭菜，不能出去于是我就从妈妈的钱包里拿了二十元钱去超市了r可是到了超市，我没有找到黄油和盐，我只好问导购员阿姨阿姨说你跟我来吧说着，导购员阿姨就领着我走到了生活百货区黄油和精盐相同的品牌可真多，还好我记得妈妈常用的品牌，很轻松地找到了妈妈要的东西我高高兴兴地拿着东西到收银台处付了钱回到家，我把找回来的钱和东西给了妈妈妈妈说”真行、正称妈妈的心意，现在你r可以帮我买东西了我说那是当然啦今天真是快乐的一天！点评日记按照事件发展的先后顺序记录了“我帮妈妈买东西的全过程，事件的起因、经过和结果交代得一清二楚，用今天真是快乐的一天做结尾，既写出了因为信任带来的快乐，也写出了成长带来的快乐，令读者深信这件事值得一记范文二今天我洗碗2022910年月日星期六多云今天吃饭的时候我就想帮妈妈做做家务，妈妈同意让我洗一次碗，我高兴得不得了说干就干，我先往盆子里倒热水，伸手一试，哇，好烫！然后我拧开水笼头放了些冷水开始洗碗了！我先向盆子里放入洗洁精，然后我像妈妈一样小心翼翼地把碗放进水里，我左手抓着碗，右手拿着洗碗布，洗洗里面，洗洗外面可一只只小碗就像一个个等着洗澡的小宝宝真淘气，一个个总想从我手里溜走有一个特别调皮的还差点被我给摔破了呢！洗完后接下来我要给它们冲浴”了我把它们整齐地摆在碗橱里看着自己洗得干干净净的碗，心里乐滋滋的，谁说劳动不是快乐的呢？点评这篇日记写了“我洗碗的记过日记中用先…然后…接下来，来记叙过程，叙述条理清晰作者把碗比作淘气的小宝宝，突出了洗碗的不容易文章结构完整，语言流畅，生动有趣，结尾抒发情感，突出主题范文三放烟花202295年月日星期二晴大年初一的晚上，我和爸爸妈妈一块下楼去放烟花我先放了一些小炮,然后爸爸说我要放烟花了「我嚷嚷着让我放，爸爸说这炮速度可快了「可我不相信，于是爸爸就同意了接下来，我小心翼翼地点燃炮捻，刚一点着，我就迅速跑开了，谁知半天没反应，于是我走过去，没想到烟花〃砰地一下炸开了，吓得我魂飞魄散这个烟花声音震耳欲聋，只见它像火箭一样嗖嗖地飞上了天，然后炸出了一朵美丽的牵牛花然后，烟花一个接一个争先恐后的在天空炸开来，声音很大，火光很亮，好像把整个天空都照亮了每一个烟花都可以炸出一朵花,有菊花，百合花，玫瑰花……五彩缤纷，有红的，蓝的，绿的，紫的……我们都目不转睛地欣赏这美丽的烟花最后一个像灯笼一样的红色烟花展现在我们眼前，它消失后那些小火星像天女散花一样落了下来这时楼后又放出一个火红火红的烟花，不停地嗖嗖往天上蹿，仿佛是火箭飞上了天，要冲出云层，飞向神秘的宇宙烟花真是太美丽了，它照亮了夜空，映红了我们的笑脸点评文章文小作者按照时间顺序描写了自己和爸妈大年三十晚上放烟花的过程，先、接下来，然后、最后等表示时间的词语使得描写条理清晰小作者对烟花的描写也很具体生动，运用比喻、联想把烟花的多姿多彩与美丽迷人生动形象地表现了出来习作三我来编童话范文一国王来巡山A冬天来了，大雪纷飞阿里国的国王兴趣勃勃地带着大臣们来到国家五级风景区——阿里山景区巡视，顺便欣赏雪景阿里山植物茂密，动物众多，风景优美一场大雪过后，山区白雪皑皑，国王心情大好森林里的动物们大多冬眠，一片静悄悄的国王正坐在马上巡视着自己的山光雪景，突然他hul,发现旁边一棵高大的松树上飞来一只啄木鸟，只见它用长长的喙（鸟嘴）在松树皮上啄来啄去，不一会儿就吃了好几条虫子国王问啄木鸟，你好啊！这么冷的天，不在家呆着，这么贪吃可不好!”尊敬的国王大人，你有所不知，冬天躲藏在树皮后的虫子最好发现，也最容易捉住；到了春天，这些毛毛虫繁殖起来可快了，它们以松树为食物，对松树危害可大了国王听后，对这只勤奋的小鸟大为赞叹，对手下大臣们说你们要向这只啄木鸟学习，它在寒冷的冬天还在勤奋工作，为森林春天的绿作出自己的贡献，你们是不是也应该多为国家作贡献啊？国王巡山归来，颁布了一道嘉奖令啄木鸟为我们阿里国的国鸟!”点评本则童话选取了国王、啄木鸟这两个角色，还添加了大臣们这些次要角色，符合教材题目要求时间选择在冬天，地点选择在森林，也在题目指定范围内作者想象冬天国王巡山赏雪、啄木鸟觅食的情景，并将二者巧妙地联系在一起，突出表现了勤奋工作这一主题，想象力十分丰富国王巡山，啄木鸟觅食，两者对话的内容，都有其合理性，符合人物身份特征，读来让人信服文章结尾通过国王教育自己大臣的话和对啄木鸟的嘉奖，赞扬一个人勤奋工作的良好品质，值得我们学习范文二森林选美大赛在遥远的格丽格山区，有一个古老的部落部落里有一位年轻帅气的小王子一天黄昏，小王子遇到了邻族部落的小公主，他们一见钟情小公主对小王子说:明年r春天，你带上森林里最美的花朵，来向我求婚吧小王子大喜回到森林后小王子立即举行森林选美大赛比赛这一天，可热闹了杜鹃花、康乃馨、桅子花、菊花、兰花、梅花、桃花、牡丹、石榴花……纷纷前来参赛它们百花齐放，花枝招展，美不胜收！很快比赛接近尾声牡丹登场，她的富贵与华丽震住了全场走下台时，牡丹目中无人，说还有比我更美的花吗？你们都是‘菜鸟‘！台下传来一阵吹嘘声最后一位登场了只见玫瑰迈着优雅的步子，穿着大红的裙子，散着淡淡的芳香……台下的观众无不为它的美所倾倒最终玫瑰夺冠牡丹连亚军也没拿到小王子说骄傲的人怎么会美？第二年春天，小王子捧着一束鲜艳的玫瑰送给小公主，他们幸福地生活在一起从此，玫瑰成了纯洁爰情的象征点评这则童话故事想象力极为丰富围绕小王子送最美的花给小公主，作者设计出了一场美不胜收而又别开生面的森林选美大赛，对比赛既有整体场面的描写，又有牡丹和玫瑰参赛的个体场景描写；通过牡丹的骄傲自大来折射出文章的主旨，使故事有趣味性,又有说理性和教育意义文章故事情节完整，重点内容突出，语言生动优美，具有很强的可读性。