青年教师座谈会发言稿五篇

青年教师座谈会发言稿五篇青年教师座谈会发言稿1尊敬的各位领导、老师大家好！今天我为能作为一名青年教师发言而感到无比的荣幸和激动首先得感谢学校领导和团委吴书记，给了我们这样一个年轻人欢聚一堂的机会值此我向关心我们青年教师的领导、师长们致以崇高的敬意和深深的谢意！向在座的青年朋友们致以衷心的问候！从大学毕业踏入教师这个行业已经五年了，这五年来，在学校领导和同事的帮助和支持下，在二职中学这个摇篮里我收获了成长的快乐二职中，它是一个融洽的大集体，上至领导，下至同事,处处体现一种人与人之间相互关怀的温情学校在管理方面也是处处渗透着“以人为本”的理念，不仅仅是重视学生，更是善待每一位老师学校鼓励并支持我们教师参加校内外各种技能活动，为提高我们青年教师的业务能力搭建了一个又一个的平台，帮助我们青年教师迅速成长这种成长是快乐的、，因为在这里我认识了一群志同道合、真诚相待、彼四年，弹指一挥间回首往事，还记得四年前初来乍到时的惶恐与不安，还记得初为人师的欣喜和青涩，那时的我,面对着比我更小的孩子，却并不见得来的成熟和稳重然而值得庆幸的是，四年来，在学校领导的关怀下，在同事的热心帮助和自身的刻苦努力下，我学到了很多书本上学不到的东西，教育教学经验不断丰富，工作能力得到了一定提高今天我把这些体会说出来希望能和大家共同探讨我觉得作为一名青年教师，要尽快成长、不断进步，需要做好以下几占•

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一、制定一个切实可行的工作目标这是成长的方向目标就像是一盏指明灯，每个人都有自己前进的方向作为一名青年教师，我在适应了自己的工作之后，为自己树立了一个工作的目标，奋斗的目标我的奋斗目标是让自己成为一名有目标感、责任感、积极感、学力感、专业感的教师，成为一名学者型、研究型、智慧型的教师现在，我仍然向着这个目标迈进！

二、向老教师学习，尽快提高自己的业务水平老教师教龄长，知识渊博，教学经验丰富，讲课水平较高对于我们青年教师，老教师不仅仅是自己的同事，更是自己在教学路上的引路人经常与自己周围的同事交流，吸取他人成功的经验，交流教学心得这样不仅可以迅速弥补自己教学中的不足，还可以互相探讨经验，增强信心，丰富自己的教学手段和方法，在教学中达到事半功倍的效果学校为青年教师开展的“拜师傅，结对子”活动为我们搭建了更直接的学习的平台，我觉得师徒结对就像一条无形的纽带联结在师徒之间，使我们在有意无意之中增加了交流和相互学习的机会，从而得到提高因此我们平时要利用机会多听听师傅的课，多学习师傅的教学方法，多学习师傅的态度，多学习师傅的经验，只有虚心的向师傅学习，不断提高自身素质，才能使自己尽快成长起来在此我也很感谢学校为我提供了这样的机会

三、多读书，多学习，做个智慧型教师这是成长的关键首先要深化专业知识，并拓宽知识领域要给学生一杯水，老师自己要有一桶水，青年教师虽然具有较全面的专业知识，但也应该继续深化专业知识和拓宽自己的知识领域以及知识的联系，这就需要我们多读书，尤其要多读教育教学书籍和杂志在专业方面，我感觉到自身的理论基础有限，一些教学方法、教育手段都停留在初级的水平上，并且对一些工作经验和总结的、能力不强因此，我努力多读一些教学方面的书报杂志，逐步使自己的业务理论水平上升一个新的层次

四、钻研业务、勤思考，擅积累，做个反思型教师这是成长的核心教学中应不断反思所谓反思是指我们应善于总结学习及实践中取得的成果和出现的问题，不断调整自己的知识结构，教育教学方法，以获得持续发展，达到成长的质的飞跃1从教法来讲应在每一次上课或组织学生活动后,认真总结，检讨成败得失，研究出更好的教育教学方法，以求今后取得更大的进步“不积小流，无以成江河J只要长期坚持，从细微处入手，日积月累，终究会有惊人的质的飞跃2从知识来讲通过在教学实践中学生对教学的反馈，即时补充自身知识的不足，和学生共同成长进步同时,更应根据社会的发展、科学的进步，更新自己的知识结构并作用于教学

五、增进和学生的交流徐特立先生说教师有两种人格，一种是“经师”，一种是“人师二经师只教授学问，而人师不仅教学问，学生的品质、学生的作风、学生的生活、学生的习惯他都关心因此，我们平时要多与学生交流并了解他们的思想动态，主动和他们多接触多谈心，这样他们会主动告诉我们他们所喜欢的教学方式，告诉我们他们对学习的兴趣等，就可以使我们的教学得到不断的改进和提高同时，要善于观察发现每个学生的特点，因材施教，使他们更容易接受你的教学内容最后，我想把这样一句话送给所有的青年老师每个人的心中，都有一个舞台一一心有多大，舞台就有多大只要你是一颗有生命力的种子，就能在这里长成参天大树！此帮助的同事和他们一起工作，让我提高的不仅仅是业务水平，更有为人的气度和胸襟回顾过去，在学校领导无微不至的关怀下，在同事的热心帮助下、在自身的刻苦努力下，我感觉自身的综合素质正在逐渐提高所以，我深深地感到，二职中是我们青年教师成长的摇篮，它使我们由懵懂走向成熟，使我们脱胎换骨；我也深深地感到，二职中是能充分展示我们聪明才智的舞台，是它使第一个教师找到了属于自己的角色，是她为每一位教师，尤其是我们青年教师提供了一次又一次实现自身价值的良好机会作为青年教师，我们要在二职中这个舞台上展示自己的激情和才华，致力于自身的发展，用求实书写成长，用青春和热情建立我们的教育事业，推动学校的发展；我们要虚心向老教师学习，把前人的宝贵经验作为我们自己成长的养料；我们要加强同事之间的交流与合作，在成长的路上携手并肩、共创未来！作为青年教师，我们要保持一份健康、乐观、向上的心态，珍惜热爱自己的工作，在工作中奉献我们的激情、品尝教书育人的快乐，在实践中增长为师的才干、放飞我们的梦想老师们，二职中为我们的成长敞开了怀抱，我们要抓住机遇，努力工作，用我们的激情和能力为学校的发展做出自己的贡献，用我们的辛勤和智慧迎接学校希望的明天，用我们的创新和实干铸就二职中更辉煌的未来！青年教师座谈会发言稿2尊敬的各位领导、教师们大家好！我很荣幸地能作为青年老师的代表来发言作为一个刚从师范院校毕业的大学生，我有幸可以来到二中，怀揣着无尽热忱的我想大展拳脚，可是我只是一个有着学问却缺少经历的年轻教师我想我就和刚来的高一新生一样，全部的教法对我来说都是生疏的大学时学习的教学方法也只是纸上谈兵，没有真正的操练过为了尽快地成长，就必需采纳最干脆的、最有效的方法——拜师学艺此时此刻的二中和以往不同了，不再是单纯的教师教、学生学，而是将最新的教学方法融入课堂或许是受以前教师的影响，我的观念里还是那种老套的教学方式，但我知道在这个日新月异、高速开展的时代这种教学方式已经过时，学生们既不承受也达不到新课标的标准，更不符合现代化达标的要求，所以找到一位师傅引领我走上新的教法之路是非常必要的，同时这样也可以让我在学习沟通中更快的进步这几个月陆接连续听了学校一些优秀教师的课，觉得自己真的有许多的、缺乏各位领导、教师抽出珍贵的时间来到我的课堂，赐予我指导、协助我改良教学中的缺乏，同时也鼓励我前进在这个过程中我学到了学案导案在课堂敏捷运用不仅可以将学习难点、重点突出，还可以刚好稳固课堂内容通过三段七步法引领课堂有序进展，我不再手忙脚乱教学目标分为学问、实力、情感三个方面，使教学的内容更加明确，完全将老老师解放出来，让学生变成了课堂的主体,而不再是简洁的教与学，极大程度的提高了学生的踊跃性，真正到达了有效课堂这些珍贵经历的了解，得益于我有许多好师傅古人云三人行，必有我师焉全部的教师身上都有我要学习的珍贵学问和经历，我愿代表新一批的教师慎重承诺我们平常会多听课、多反思、多讨教、多总结，集大家之所长，补我之短，真正的把学习到的本事融进我自己的课堂里，争取早日成为一名合格的教师也盼望各位教师多给我提出珍贵看法，因为成长就必需承受磨练！感谢大家!青年教师座谈会发言稿3尊敬的各位领导、老师大家上（下）午好！奉献是什么？奉献是罗隐的“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”；奉献是李商隐的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”；奉献是龚自珍的“落红不是无情物，化作春泥更护花”若要奉献，就得学会有这样的精神但其实，奉献不需要那样的轰轰烈烈，只要拿出你的一颗有爱之心人们常用各种诗句来讴歌教师的无私奉献，一生的兢兢业业，一世的勤勤恳恳，却总伴随着辛酸和血泪他们的奉献是那么另人感动，却又那么另人心痛为什么奉献只是一条单行道，有去无回？为什么崇高总是连着悲壮为什么我们不能在奉献的同时也壮大自己为什么我们不能选择一种更好的方式让奉献与幸福相伴老师们，让我们选择一种全新的生活方式吧奉献在左，幸福在右！作为革新一小的一员，在这所精英荟萃的学校里，我只是一名很普通的教师我没有丰富的教学经验，没有娴熟的教学技术，没有引以为荣的教学实绩但是我有感动、我有爱爱促使我不断学习，汲取知识的力量，好为一个个可爱的孩子指引方向；感动促使我不断努力、开拓创新，好为我们革一做更大的贡献在这里，从不缺少教学经验丰富的教师，我要向他们学习，学习渊博的知识功底和自如驾驭课堂的潇洒；这里也从不缺少品德高尚，师风优良的教师，我要向他们学习，学习淡泊名利、无私奉献的洒脱；这里更不缺乏爱生如子、教生如子的教师，我更要向他们学习，学习博大的爱心、宽广的胸怀！也许有人会问你把青春都奉献给了别人，那你自己得到了什么？你那微不足道的奉献，能带你进入一线教师的行列么？是的，我奉献得很少，但有更多的人却奉献得远比我多！他们勤勤恳恳默默无闻，奉献给孩子们的又何止是青春,甚至是一生！奉献是一种发自内心的芬芳，一种深入骨髓的甜蜜日子久了，它就会萦绕成一团幸福，紧紧裹住你的灵魂美国某大学一份对“幸福”的调查报告显示大部分感到幸福的人是在工作中，是那些因工作而特别忙碌的人，而不是有太多休闲时间的人真正的幸福感是对自己的生活感到充实、满意的一种积极状态这样说来，教师真的是幸福的工作者!最后我想说工作中的人是美丽的他们缘何而美丽那是因为他们专注，因为他们目的明确，因为他们浑身散发着价值的光芒当辛勤的工作日见成效，当发现孩子们正一点点的进步，这种巨大的幸福感难道还不够吗？青年教师座谈会发言稿4各位老师，同学们这是最好的时代，这是最坏的时代；这是智慧的时代，这是愚蠢的时代；这是信仰的时期，这是怀疑的时期；这是光明的季节，这是黑暗的季节；这是希望之春，这是失望之冬；人们面前有着各样事物，人们面前一无所有；人们正在直登天堂，人们正在直下地狱——狄更斯《双城记》我们正处在一个最好的时代，也是一个最坏的时代近十多年来我们教师的社会地位和经济待遇不断提高，全社会对教育的重视也达到了空前的程度20—年国家对教育的投入占GDP的4%并有逐年增加的趋势但与此同时我国教师的师德建设却不容乐观，特别是最近一段时间学校教师体罚学生等事件屡见报端，严重影响到了教师这个群体的声誉如今的社会有各种急功近利的浮躁心态，把学生的成绩作为评判学生与教师的唯一标准于是乎，为了提高考试成绩，师生关系对立，教师对学生身心造成伤害的事故频繁发生有些教师不能恪守自己的职业操守，把主要精力放在第二职业上有些教师甚至向学生家长索贿，还有的教师道德沦丧，与异性学生发生不正当的关系……林林总总，这些现象都严重影响着我们教师这个职业的纯洁性与高尚性我国清末著名的教育家何炳麟先生一句“办学敛财，天诛地灭”,道出了他的真性情，也从一定程度道出了教育与人格的关教师是一个鲜活的社会细胞，直接面对着社会生活的每一元素，特别是现如今我国处于社会的转型阶段，民众的生活价值取向和自身价值认知的多元化，为我们广大教师特别是青年教师形成正确的职业道德信仰带来了不小的困扰为了提升我们教师群体的纯洁性与高尚性，我向大家提出如下倡议一是从教过程中我们要恪守《教师法》、《未成年人保护法》的相关规定国家教育部近日提出在今年内将出台教师师德考核评价规定，为师德划出“红线”，越线教师将受到严惩这个举措我举双手赞成（有些媒体认为教育部是运用公权干涉教育），我们必须净化我们被污染的威严二是提高教师的律己能力萧伯纳说过，自我控制是最强者的本能社会我们无法改变，但我们能改变自己我们既然选择了这一职业，就应选择超然的生活我们当秉持社会责任，把法治的精神浸润于我们教学活动中的一举一动为了我们民族的未来，为了我们职业的荣光，为了我们不悔的人生，让我们依法从教、以德施教吧，这也是我们青年教师攀登人生新高峰的天梯！用我们的青春与汗水为社会提供更多的正能量吧！青年教师座谈会发言稿5各位老师大家下午好！首先感谢学校给我这样一次发言的机会，在这里，我将敞开心扉，谈谈工作四年来生活、工作上的一点体会吧！。