高中信息技术：初识动画

信亳技术］果堂教学设计教泰---------------第七章第一节初识动画教学内容藻型薪授课授部班级法一部时1了解劭画产皮的原理合奏

1.S道举薮恚外■软件的工作环境，蒙握曲/中专台、时间轴、械的作用

2.今享次流劭画传递.的情感，感受劭画的魅力

3.教材分析存节可是《传息技术》教材第七章第一节的初钠劭画，至要介殆劭画的基砒知钠，总在激发当成的学灯数情，引导老史对劭画的基砒知钢电泳理、令类等的了解，也为后面的德程打下基砒学生分析初一的老成对劲西很感兴趣，大多粼便限故事膜乐促的感受，而对于专业术语和理徐笈钠了解系，，理解起来也比簌雍，需要改变传就的单一传梭型教学方在，多开展体验式的教学活劭，引领老生加睬对扣钠的理解教学重点劭画产史的原理与今类教学难点理解有台、时间抽、械、帧频的作用教学方法饼授依、耐徐法,上机猱作法教学用具，媒体网珞敖宦、计算机、猱作系疣、PP7第一节初识动画

一、动画的原理及分类

二、动画制作环境潺初中学生喜欢看动画片，所以在讲授此课之前，根据课的内容，我搜集了多不经经典的动画案例的片段、图片，学生在观看的同时，引导学生围绕相关问题展开讨论，归纳知识点动画的原理一直是比较抽象的概念，通过经典动画《聪明的一休》里面的关于这个部分的动画片的观看，学生顺利的理解了这一原理，学习效果特别好！同时组织学生观看手翻书动画等，结合自身视觉体验，揭示了动画的实质，引导学生讨论归纳出动画产生的理论基础，同时通过了解动画类型的分类方式，让我学生的欣赏讨论结果的基础上完成分类，降低了教学难度，提升教学过程中的趣味性®0同屈思在时间轴、帧、帧频等专业属于的难点理解上，例举多个实例，并结合了教学素材“海底世界”的源文件进行带着问题的体验观察，促进对概念及其之间关系的主动理解通过存储类型的讲解，学生理解了源文件和影片文件的区别，Flash为以后的提交作业打下基础！最后的探究即是对本节课的知识点的检查也是一种感情的生活，通过在线讨论，同学之间进行交流分享，将学习与娱乐相结合，降低教学难度，提升学习的趣味性，学生在本节课的学习过程中一直保持高度的学习兴趣和探索热情！教学道拳遮伯时师生活活间劭动2复习提问组思织考提回问答1引思入考

151、这些动画形象都是什么动画片中的？

2、世界上第一部动画片是什么名字？引入新课由世界上第一部动画片的产生引入新课讲授新课第七章第一节初识动画、动国的分类从制作技术和手段上分传统动画和电脑动画分思析从空间视觉效果上分二维和三维考组从播放渠道和传播媒体上分影院动画、电视动画和网络动画讨织从制作材料上分木偶动画、泥塑动画、剪纸、水墨论讨任务一观看动回片段，完成动回分类表的填写和思考下面的问题观论问题请为以下动画进行分类，并说出你分类的依据是什么？看（技术和手段、材料和呈现方式、空间的视觉效果等）动画指导完成5表的填写教学时威绘遨伯师生活活同劭动

二、动画的原理5任务二观看动画，完成下列问题问题

1.什么是视觉暂留？

2.动画片中的扇子里的画是怎么动起来的？播

3.动画的原理是什么？放动画

151、视觉暂留人眼看到物体后，物体在视网膜上的影像会滞留

0.01-

0.05秒左右，这种现象称为“视觉暂留”课堂体验视觉暂留现象分分组析讨论讲

2、动画原理总解结根据“视觉暂留”原理，将角色的动作分解、会支撑一系列连续的体静态画面，依次快速播放画面时，人的大脑被欺骗，误以为连续放映验的一系列静态画面是动态的，即动画视讲才力於，父》》觉解暂WK留

3、帧、帧频演示1帧动画中每一张静态的画面称为“帧”，帧是构成动画的基本元素听2帧频每秒钟播放的画面数，单位是帧/秒，英文fps讲回每个Flash动画只有一个帧频答教学师生活活动动任务三观察手翻书的动画中，动画运行时间和帧频之间的关系讲听解讲回指答导问

4、动画制作的环境题1工作界面2舞台与时间轴3帧的类型帧、关键帧、空白关键关键帧动画中描述关键动作的画面，上面的内容可修改空白关键帧没有任何内容的关键帧帧延续关键帧或者空白关键帧的内容，不可以修改，时间轴上标记为灰色或白色方格课堂实践体验观察“海底世界fla”，理解三种帧的概念・指导总体结验思讲考解理解认同小组讨论回答如下三个问题1单击时间轴上的任意帧，观察舞台上的画面内容，体会时间轴与舞台画面的对应关系是什么？2单击时间轴上的任意帧，查看动画的运行时间，思考“当前帧数”、“帧频”、“运行时间”三者的关系？3分别修改帧频为

2、

12、

24、100……测试影片，观察动画教学师生活活速度变化规律是？助动试一试保存并了解Flash源文件.fla和影片.swf两种文件类型指兀成区别讲解总结归纳区第七章动画制作第一节初识动画引导

一、动画的原理及分类回

二、动画制作环境忆纳听总讲课后探究结

1、请和同学分享交流你最喜欢的传统动画片或电脑动画片，说一说动布画片中最打动你的是什么？置分享可以参考以下几个方面评价故事创意、画面质量、声音效果等角度交

2、结合自己的经验，列举Flash动画技术的用途布流置讨论作者姓名刘安宁电子信箱W刈er宇v@

163.com学段七年级作者单位北京市北方工业大学附属学校邮编100043教案名称第七章动画制作第一节初识动画手机适用教材义务教育教科书北京出版社信息技术第五册（7-9年级用）课时1。