高校中心组学习研讨发言提纲

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一、始终捍卫“两个确立”，筑牢高校信仰之基马克思主义认为“一切划时代的体系的真正内容都是由于产生这些体系的那个时期的需要而形成起来的”纵观党的十八大以10来新时代的年，这是习近平新时代中国特色社会主义思想创立、1010发展的年，也是伟大思想指导强国富民伟大实践的年新时1020XX代年的伟大变革，惊艳了世界中国货物加服务贸易总额年以来连续两年全球第一；经济总量突破百万亿元，人均国内生产

1.23010总值超过万美元，多年对世界经济贡献率超过九新时代1年的伟大变革，惠及了全体人民近亿农村贫困人口脱贫，历史性解决绝对贫困问题，居民人均可支配收入增长近八成；扎实有序10推进共同富裕，抗击新冠疫情守护人民生命健康新时代年的伟大变革，复兴着中华民族“嫦娥揽月”“北斗组网”“天问探火”“蛟龙入海”，重大创新成果接连不断,全球创新指数大幅提10升，中国日益走近世界舞台的中央新时代年的伟大变革，宣示着中国主张人类命运共同体理念，“一带一路”倡议，推动抗疫合作疫苗共享等中国智慧成为日益动荡世界中最为重要的解决方案正如韩国东亚研究所所长禹守根指出“中国之所以能够实现今天这种惊天动地的发展，正是因为中国共产党作为领导者有实现这一目标的能力”而中国共产党的“能”“归根到底是因为马克思主义行”，是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义“行”高等学校更应该自觉主动地从伟大思想指导伟大成功实践中汲取真理的力量，带着信仰学、学出信仰来，不断深化对“两个确立”决定性意义的认识，坚定不移维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位，坚定不移地用习近平新时代中国特色社会主义思想指导高等教育的发展，切实做到庆伟书记提出的要求，学出政治忠诚、学出责任担当、学出坚定立场、学出过硬本领、学出清正廉洁为此，**大学坚持推进“笃信长理”建设，一丝不苟地抓好党委会“第一议题”制度的落实，切实学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，努力把三尺讲台打造成传播马克思主义的坚强阵地，使校园成为马克思主义的坚定信仰地、传承地

二、始终牢记“两个大计”，培养堪当大任的时代新人习近平总书记在教育文化卫生体育领域专家代表座谈会上再次指出“教育是国之大计、党之大计”“两个大计”是从党和国家事业发展全局出发，对教育极端重要性所作的高度概括时代越向前，事业越发展，人才愈重要，教育愈重要国家之间的竞争，说到底是人才竞争，其本质是教育的竞争可以说，没有什么事业比起教育更能影响甚至是决定着民族复兴和国家崛起，乃至接班人的问题因此，“两个大计”的落脚点必须是“为党育人、为国育才”正如习近平总书记强调指出的“我国是中国共产党领导的社会主义国家，这就决定了我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务，培养一代又一代拥护中国共产党领导和我J国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才高等学校坚持社会主义办学方向，就是要回答好“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”这一根本问题**大学全面落实立德树人根本任务，紧紧抓住“底色亮”这个关键，把“红色”作为最鲜亮的底色，立足湖南丰富的红色资源，坚持价值塑造、能力培养、知识传授“三位一体”教育理念，将立德树人融入学科体系、教学体系、课程体系、管理体系，贯穿于思想道德教育、文化知识学习和社会实践,构建了“思政铸魂、专业夯基、实践强能”的育人体系，始终把围绕学生、关照学生、服务学生、引领学生融入教育教学、日常管理，筑牢信仰之基、震续红色血脉、传承红色基因，培养一批批“底色亮、实践强，有情怀、敢担当”的时代新人

三、始终坚持“四个服务”，提升推动区域发展能力习近平总书记明确指出“我国高等教育发展方向要同我国发展的现实目标和未来方向紧密联系在一起，为人民服务，为中国共产党治国理政服务，为巩固和发展中国特色社会主义制度服务，为改革开放和社会主义现代化建设服务”“四个服务”指明了高等教育的发展方向“办什么样的大学，怎么办大学”必须首先从政治上看，特别是面对百年未有之大变局，高校必须坚持扎根中国大地，坚持“四个服务”、突出“四个面向”，聚焦基础研究领域的原始创新、应用领域的“卡脖子”关键技术攻关、产业发展所需的一流工程实现，积极推进中国特色新型高校智库建设，为高水平科技自立自强、国家地方决策贡献更大力量**大学坚持把“三高四新”战略定位和使命任务落到实处，矢志建成湖南特色人才培养重地，科技创新重要基地，湖湘一流创新人才集聚高地，先进文化传承传播前沿阵地围绕习近平总书记的殷殷嘱托和庆伟书记的工作要求，发挥学科优势，深度融入湖南经济社会发展主战场，积极对接“两新一重”“五张网”建设，主动融入“七大计划”“八大工程”“九大行动”，加大对“一江一湖四水”治理与开发、工程机械、电力装备产业、先进储能材料、食品工程等研发攻关，发挥“三高四新”研究院等新型智库作用，加快推进科技成果转化，实现教育链、学科链、创新链、人才链与产业链的深度融合，努力为加快建设社会主义现代化新湖南贡献更多更大力量。